四川成都市第二十中学校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试卷

**基本信息** 成都二十中高一上期中历史试卷，以75分钟100分的题量，通过多情境、跨时空试题考查唯物史观与时空观念，如“轴心时代”文明规律分析、边疆治理措施归纳等，提升史料实证与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|春秋战国至近代，含经济政策、民族关系等|第2题“轴心时代”体现文明规律探究，第10题研究性学习史料组注重史料实证| |材料解析题|3题/52分|边疆治理、华夏认同、近代救亡探索|第17题结合汉至清代措施归纳政治智慧，第19题从政治经济思想多角度分析魏晋“变态”，突出唯物史观与历史解释|

成都二十中2025-2026学年度高2025级高一上期中学业质量监测历史试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1. 开考前，请先将自己的姓名、准考证号、座位号涂写在试卷和答题卡的相应位置。 2. 选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题用0.5mm黑色墨迹签字笔书写。 3. 考试结束后，将试卷，答题卡，草稿纸交回。 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.公元前118年，政府因“天下马少”而“平牡马匹二十万”，同时整顿币制，发行五铢钱；公元前115年，政府下令“稍稍置均输以通货物”；公元前114年，政府又“令民告缗（逃漏税款）者以其半与之”。这些举措 A. 缓和了中央与地方的矛盾 B. 继承了传统经济政策 C. 旨在规范经营和组织管理 D. 有利于解决边患问题 2.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年，尤其是公元前600年至公元前300年，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（） A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 早期人类各文明体有着密切的联系 C. 人类文明的发展有一定的内在规律 D. 农业文明的发展是文化引导的结果 3.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（） A. 生产关系领域发生了变革 B. 民本思想成为社会主流思想 C. 社会转型期出现经济困境 D. 社会阶级矛盾得到有效缓和 4.据载，北凉遣使向刘宋求取《周易》等书四百七十五卷，同时献河西典籍百五十四卷；北魏迁都洛阳后，亦向南齐借书充实秘府（宫廷藏书机构）。南朝刘裕推行“土断”，清查豪强荫户以规范户籍；北朝诸政权则相继推行均田制，同步整顿户籍、厘清赋役，这类现象在南北朝中后期渐成常态。这些现象折射出当时 A. 南北治理呈现趋同发展态势 B. 文化互鉴成为南北政权的普遍共识 C. 典籍管理成为南北政务核心 D. 制度变革与文化互动孕育统一趋势 5.有学者指出：“中国思想史上第二次大‘突破’发生在汉末，一直延续到魏晋南北朝。士的个体自觉……超越于群体分化之外。个体自觉即发现自己具有独立精神与自由意志，并且充分发挥个性，表现内心的真实感受。”促成这一“突破”的主要原因是（） A. 佛教文化的社会影响 B. 商业经济的持续发展 C. 皇权统治的相对弱化 D. 社会流动的日益频繁 6.据研究，隋及唐初文化出现“南朝化”倾向，不仅儒学“多以江南为是”，文学、书法等领域也往往追随“江左遗风”“晋人真迹”。由此可见 A. 南方文学成就突出 B. 文化整合的深化 C. 北方儒学复兴迟滞 D. 民族认同的强化 7.王旦是宋真宗时期的重臣，为相十二年。有研究者认为现存王旦的传记文本分为三个先后更替的体系，如下表所示。对此解读合理的是（） 体系 核心史料 形象塑造重点 第一体系 墓志、《三朝国史·王旦传》等 君主厚遇、廉洁自守、和睦宗族 第二体系 欧阳修《太尉文正王公神道碑铭》 深受宋真宗倚重的士大夫 第三体系 朱熹《五朝名臣言行录·王旦》 与寇准、太子（仁宗）抵制皇后掌权 A. 综合史料可还原历史人物全貌 B. 历史人物形象刻画体现时代需求 C. 宋代士大夫践行格物致知理念 D. 私人的撰述更具有历史研究价值 8.王安石变法时期，汴京的朝廷在皇帝支持下大力推行新政，而洛阳却聚集一批具有相当影响力的士大夫在批评朝政，中国出现了前所未有的“政统”与“道统”、政治重心与文化重心分离的局面。这种状况反映了（） A. 崇文抑武政策抬高士大夫地位 B. 经济重心南移造成政统与道统分离 C. 儒家道统与封建皇权存在矛盾 D. 当时政治权力与思想权力完全对立 9.北宋熙宁年间，王安石变法推行“市易法”：“于京师设市易务，募人结保，贷以官钱，听市于四方。凡商旅所贩滞销之物，官为敛买；其所欲市，官为售之。平价商旅之费，而收其息。”南宋时，市易法演变为“官自为市，强市民物，以牟厚利”，民间商贾“皆失业散走”。市易法从北宋到南宋的演变，反映出中国古代的国家干预经济措施 A. 依靠行政强制，彻底抑制商业兼并 B. 意在压制民间商业，导致商品经济衰退 C. 通过垄断市场，实现物价长期稳定 D. 实施效果因时而异，易发展为与民争利 10.某校学生进行历史研究性学习时搜集整理了如下史料，其研究的主题最恰当的是（     ） ▲17世纪初苏州丝织业中的自由雇佣劳动力 ▲利玛窦与徐光启合作翻译《几何原本》 ▲黄宗羲提倡“工商皆本” ▲清代“四大名镇”：汉口镇、朱仙镇、佛山镇、景德镇 A. 盛世局面下危机四伏 B. 中外交流中兼收并蓄 C. 君主专制下夕阳余晖 D. 近代化因素萌发趋向 11.18世纪50年代，清朝版图奠定。朝廷在漫长的内陆边境地区，屯驻大量军队，广泛设立军事哨所，把守山川隘口和交通要道，形成边防网络。政府每年还派遣官兵巡察边界，形成巡边制度。在东南海疆，也形成了水师巡防和陆军屯守相结合的防御体系。这表明清朝（） A. 形成了保卫边疆的机制 B. 采取了闭关锁国的政策 C. 奠定了收复台湾的基础 D. 完成了国家领土的勘测 12.明中叶，“松郡（江南的松江）之布，号为‘尖细ˈ，商贾贩鬻，近自杭、歙、清、济，远至蓟、辽、山、陕，其用至广，而利亦至饶。”该地农村家庭普遍“以织助耕”，妇女“昼夜纺织，率成一匹而后止”。这可用于说明当时松江（） A. 商业助力传统经济发展 B. 商业资本控制生产领域 C. 传统社会结构受到冲击 D. 城乡雇佣劳动基本普及 13.下列材料中所涉及的历史事件，按时序排列正确的是（） ①“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣” ②“身为重臣，两万万两之款从何筹措；中国台湾一省送与外人，失民心，伤国体” ③“顷接京电，惊悉青岛主持签字噩耗，五衷摧裂，誓难承认！” ④“血钟一鸣，义旗四起，拥甲带戈之士遍于十余行省” A. ①②③④ B. ②④③① C. ④①②③ D. ①②④③ 14.洋务运动时期，奕诉奏请设立京师同文馆，增设天文算学馆，招收正途科甲人员入馆学习西学。大学士倭仁上疏反对：“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。今以儒者学士，而习一艺一能，恐驱中国之士，尽归夷狄。”这一争论本质上源于（     ） A. 新式人才与传统仕途的激烈冲突 B. 农耕文明与工业文明的碰撞与交锋 C. 中央集权与地方督抚的权力博弈 D. 清政府近代外交体制转型遭遇困境 15.中国对世界历史的自觉认识始于19世纪中叶。从国别史的角度看，近代中国历史学界关注度最高、研究成果也最为丰硕的两国应当是 A. 英国、日本 B. 德国、意大利 C. 美国、法国 D. 荷兰、葡萄牙 16.洋务各企业在招股时，莫不大书“官督商办”之号，尤其是矿务企业极力鼓吹实行官督商办之后，“地利无坐弃之虞，地方无掣肘之患”，业务必将蒸蒸日上。这反映出 A. 实业救国思潮得到民众认同 B. 洋务企业管理体制亟待改革 C. 中体西用理念得到有效贯彻 D. 民族资本缺少良性发展环境 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的。上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 内容 出处 “辽之先，出自炎……奇首（辽先祖名）生都苍山，徙潢河之滨。” 《辽史·太祖本纪》 “受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”“孔子大圣，万世所尊，宜先。” 《辽史卷》七十二 “诏设御史大夫，御史中丞，翰林学士院、大宗正府、殿前都点检……地方设路、州、府、县。” 《金史·百官志》 （1）根据材料一，归纳中国古代边疆治理的措施，并结合所学知识，指出所蕴含的政治智慧。 （2）根据材料二，概括少数民族政权华夏认同的主要表现，并结合所学知识，简析其历史作用。 18.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 杨振宁在回忆父亲的教导时提到：“父亲常用《周易》中‘天行健，君子以自强不息ˈ来勉励我，这种精神让我在科研中面对无数次失败仍能坚持探索。”即便晚年，他仍坚守在学术一线，为中国科技发展建言献策，以行动诠释着自强不息的内涵。 ——摘编自杨振宁《读书教学四十年》及相关访谈 材料二 1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。国家蒙辱、人民蒙难，却有无数仁人志士以“自强不息”的精神探寻出路：从地主阶级的器物学习到资产阶级的制度变革，从官员的开眼探路到民众的奋起抗争，不同阶层以各自方式书写着救亡篇章。 ——编者整理 （1）杨振宁先生以其在物理学领域的卓越成就荣获诺贝尔奖，展现了中华民族的智慧与探索精神。这种对自然规律不懈探求的精神，在中国古代同样闪耀。分别写出明朝后期在农学、工艺学领域的总结性科技著作的书名。 （2）参考材料一二，运用1840至1900年间的相关史实，围绕“‘自强不息ˈ精神与近代中国的救亡探索”主题，撰写一篇历史小论文，题目自拟。（要求：观点陈述正确，史实例举充分，结论合理，表述成文。） 19.（22分）材料一  中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来…… ——阎步克《波峰与波谷》 材料二  三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。——班固等《白虎通·三纲六纪》汉末魏晋时期，经学之风的深刻影响对社会秩序和人伦纲常造成了重大破坏。 ——韩东育《关于汉末魏晋世风的历史考察》 材料三  长江流域原本“刀耕水耨”的原始耕垦方式逐渐得到改变……越来越注重精耕细作。东晋政府鉴于江淮地介南北之间，适宜在水稻收割后安排三麦（旱作物）的种植，以济匮乏，于是下诏：”……投秋下种，至夏而熟，继新故之交，于以周济，所益甚大。” ——徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研究》 材料四  晋宋以来，号洛阳为荒上……长江以北，尽是夷狄。……昨至洛阳，始知衣冠士族。并在中原。礼仪富盛，人物殷富。庆之因此羽仪服式悉如魏法，江表士庶竞相模楷。 ——摘编自《洛阳伽蓝记》 (1)根据上述材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现（要求：从政治、经济、思想、民族关系角度任意三个角度回答）。 (2)结合所学知识，分析出现材料三现象的原因。 (3)有人认为，隋唐是秦汉的“复刻”。你是否认同该观点？说明理由。 成都二十中2025-2026学年度高2025级高一上期中学业质量监测历史答案 1.【答案】D 2.【答案】C 【解析】略 3.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查春秋战国，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.根据题干儒墨道法各家均提出“富民"主张，并结合所学知识，春秋战国时期铁器牛耕推广，土地私有制发展，可知诸子关注民生经济的实质是回应生产力进步引发的生产关系变革，故A项正确。 B.题干未提及其他思想派别的对比，且"主流”需定量支撑，而民本思想仅为儒家核心理念之一，排除 B项。 C.题干仅体现思想层面的主张，未描述具体经济困境，且思想本身属应对方案而非困境证据，排除C项。 D.战国时期阶级矛盾持续激化，富民思想旨在预防矛盾而非"有效缓和”，排除D项。 4.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查魏晋南北朝时期民族交融与统一趋势，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 D.根据材料并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，尽管政治对立持续，但文化上的交流不断，且制度上各自发展完善，反映出政权分裂状态下社会内在联系并未断裂，在文化与治理层面不断积累整合因素，为隋唐统一奠定了文化与制度基础，故D项正确。 A.材料仅体现户籍与土地管理层面的局部举措趋同，南北在政治体制、经济结构等核心领域仍存在显著差异，故排除A。 B.材料仅列举了北凉、北魏向南朝求书或献书等个别事例，在南北长期对峙的背景下，文化交流更多是阶段性、局部性的现象，并未上升到“共识”层面，军事冲突、政治敌视仍是南北关系的主要特征，故排除 B。 ​​​​​​​C.材料虽提及书籍交流现象，但仅说明南北之间存在文化往来，其目的在于借助典籍强化政权合法性。南北政权的政务核心始终是巩固自身统治、维护政权稳定，故排除C。 5.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查魏晋南北朝时期的思想，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 C.在魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，皇权相对较弱，这为士人提供了更多的独立思考空间，使得他们的个体自觉性提高，所以促成这一“突破”的主要原因是皇权统治的相对弱化，故选C项。 A.佛教虽然在这一时期得到传播，但其主要影响在于宗教和文化领域，而非直接导致士人个体自觉性的提升，排除A项。 B.商业经济的持续发展通常会影响经济结构和市场活动，与士人精神层面的变化关系不大，排除B项。 ​​​​​​​D.社会流动主要与社会阶层和地位变化相关，不直接导致士人个体思想和精神上的突破，排除D。 6.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查隋唐文化，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.题干仅体现隋唐初文化追随“江左遗风”，未强调“南方文学成就突出”，且这并非题干核心主旨，故 A错误。 B.隋唐是南北统一后的王朝，文化出现“南朝化”倾向，即学习南方文化，反映了南北文化的交流与整合，体现文化整合的深化。魏晋南北朝时期南北长期分裂，形成了不同的文化风貌；隋唐实现国家统一后，南北文化逐渐交流融合，“南朝化”倾向正是这一文化整合过程的体现，推动了隋唐文化的繁荣。故 B正确。 C.题干未提及“北方儒学复兴迟滞”，属于无中生有，故 C错误。 D.“民族认同”侧重不同民族对同一共同体的认同，题干是南北文化的交融，与民族认同无关，故 D错误。 7.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查史料研究的价值，要求运用所学分析解读表格信息。 【解答】 A.虽然不同史料能提供多维度信息，但历史史料本身会带有记录者的主观倾向，无法做到绝对“还原全貌”，A错误。 B.第一体系中，墓志、《三朝国史•王旦传》等史料塑造“君主厚遇、廉洁自守、和睦宗族”的形象，契合宋真宗时期皇权统治与社会伦理需求；第二体系里，欧阳修的文本突出“深受宋真宗倚重的士大夫”，反映当时士大夫与皇权互动的时代特征；第三体系中，朱熹的内容聚焦“与寇准、太子（仁宗）抵制皇后掌权”，体现南宋政治权力博弈的时代背景。可见，历史人物形象刻画随时代需求而变化，故B正确。 C.题干仅展示了不同史料对王旦的形象塑造，没有涉及“格物致知”的实践内容，C错误。 D.私人的撰述与官方史料的历史研究价值需结合具体情境判断，不能一概而论说私人撰述更具价值，D错误。 8.【答案】C 9.【答案】D 【解析】略 10.【答案】D 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，材料反映的是明清之际的资本主义萌芽，商业繁荣、科技发展以及新儒家思想，说明此时近代因素萌发趋向，故选D项；材料中属于近代化因素，并不属于危机，排除A项；“中外交流中兼收并蓄”只符合科技发展一个方面，排除B项；材料中各项内容并未涉及君主专制，排除C项。 11.【答案】A 【解析】据材料“边防网络”“巡边制度”“水师巡防和陆军屯守相结合的防御体系”可知，清朝在内陆边境、东南海疆地区派驻军队，通过不同的机制，保卫边疆，故选A项；闭关锁国是指闭关自守，不与外界接触的一种国家政策，与材料不符，排除B项；1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，1684年，清朝在台湾设府，与材料时间不符，排除C项；勘测指对实地进行调查测量，与材料“边防网络”“巡边制度”等不符，排除D项。 12.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查明清经济的而发展，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.题干“以织助耕”表明农业与家庭手工业结合，体现农工协作，而“商贾贩鬻”至杭、歙、蓟、辽等地，说明产品通过商业网络流通全国，这体现出商业助力传统经济发展，故A项正确。 B.题干仅提家庭“昼夜纺织”，属个体生产，未涉及工场分工或雇佣劳动，不能说明商业资本控制生产领域，排除B项。 ​​​​​​​C.题干强调“以织助耕”，传统社会结构(士、农、工、商）受到冲击不符合题干，排除C项。 D.题干未涉及城乡存在雇佣劳动关系，且普及程度夸大，排除D项。 13.【答案】D 【解析】结合所学知识可知，1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务时曾抬棺出征，①时间是 1875年；《马关条约》签订后，清政府要赔款2亿两白银，台湾被割让给日本，②时间是1895年；巴黎和会上，战胜国决定由日本继承德国在中国山东青岛的特权，北洋政府准备接受这一决定，这一外交的失败引发了五四运动，③时间是1919年；1911年，武昌起义后，各地纷纷响应，④时间是 1911年。正确时间顺序应为①②④③， D项正确，排除A、B、C三项。故选D项。 14.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查洋务运动，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 根据材料并结合所学知识可知，洋务派主张在维护纲常名教的前提下，学习西方实用技艺以图自强；顽固派坚守“礼义人心”为治国之本的传统观念，视西学为“夷狄”之技。双方的争论触及是否学习西方科学技术、如何定位“中学”与“西学”的关系、国家应培养何种人才等根本问题，这本质上源于传统农耕文明的价值观念、治国逻辑与近代工业文明发展需求的碰撞与交锋，故 B项正确。材料中两人争论的核心是是否学习西学，而非新式人才与传统仕途的冲突，故排除A。争论双方为朝中洋务派与顽固派官员，不涉及中央与地方督抚的权力斗争，故排除C。争论焦点是教育与学习内容，并非外交体制转型问题，故排除D。 15.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查近代列强侵华，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.19世纪中叶以来，英国是最早打开中国国门的国家，通过鸦片战争等一系列侵略战争，给中国带来深刻影响，近代中国对其殖民侵略、政治经济模式的研究持续深入，日本作为近邻，先后发动甲午中日战争、全面侵华战争，同时其明治维新的成功也成为中国近代改革的重要参照，因此两国成为近代史学界关注度最高、研究成果最丰硕的对象，故选A项。 B.德国、意大利在19世纪中后期才完成统一，对近代中国的直接影响远不及英日，且相关研究热度较低，排除B项。 C.美国、法国在近代对中国的侵略程度和影响深度上，远逊于英日，学界研究的关注度相对有限，排除C项。 ​​​​​​​D.荷兰、葡萄牙主要在早期殖民时代与中国有接触，近代以来对中国的影响力大幅下降，并非史学界研究的核心对象，排除D项。 16.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查洋务运动，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 D.题干提及洋务企业因为缺少资本而招揽民间资本投资，为此宣传企业由政府背书，这也说明政府在企业发展中的特殊地位，同时清政府大力扶持洋务企业不利于民族资本的发展，由此反映出当时中国缺少民族资本发展的良性环境，故D项正确。 A.题干未涉及民众对实业救国思潮的态度，排除A。 B.题干仅提及“官督商办”的优势，并未提及企业管理层面，排除 B。 ​​​​​​​C.题干并未涉及对西方技术的学习，排除C。 17.【答案】（1）措施：设立专门机构加强行政管辖；派驻军队，完善边疆防御体系；传播汉族文化，加强文化渗透；采用与内地相似的行政区划；任用当地首领，笼络和安抚少数民族上层；加强首都行政中枢对地方的有效管辖。政治智慧：对前代的继承创新；政策的灵活多变；尊重各民族历史传统；坚持“大一统”的原则，加强中央集权；构建边疆防御体系，形成治理模式。 （2）表现：血缘认同；文化认同；制度认同。作用：为其政权的合法地位提供历史依据，有利于现固政权，稳定对中原地区的统治；有利于学习借鉴汉文化，促进本民族的发展；有利于民族交融，推动统一多民族国家的发展。 【解析】（1）本题考查中国古代治理边疆的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息。措施：根据材料“两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，又在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务”可知是采用内地郡县制行政区划；设立机构加强行政管辖（如都护府）；又根据材料“唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族”可知是传播汉族文化；又根据材料“唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千”可知是派驻军队，完善边疆防御体系；又根据材料“任用大量土官，因俗而治.......清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策”可知是任用当地首领，笼络和安抚少数民族上层，加强首都行政中枢对地方的有效管辖。智慧：依据上述措施并结合所学知识归纳如下：对前代的继承创新；政策的灵活多变；尊重各民族历史传统；坚持“大一统”的原则，加强中央集权；构建边疆防御体系，形成治理模式。 （2）本题考查少数民族政权华夏认同的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息。认同：依据材料“过之先，出自炎帝”可得出如下结论：血缘认同。依据材料“孔子大圣，万世所尊，宜先”信息可得出文化认同。依据材料“诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院、大宗正府”等信息可得出制度认同。历史作用：依据上述“认同”的表现并结合中华民族历史演变的相关知识进行归纳，言之有理即可。示例如下：为其政权的合法地位提供历史依据，有利于现固政权，稳定对中原地区的统治；有利于学习借鉴汉文化，促进本民族的发展；有利于民族交融，推动统一多民族国家的发展。 18.【答案】（1）《农政全书》，《天工开物》 （2）示例：自强不息精神推动近代中国救亡探索 1840-1900年，中国面临严重的民族危机，自强不息精神成为救亡探索的强大动力。 1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，但仁人志士们凭借自强不息的精神不断探索救亡之路。洋务运动中，地主阶级洋务派提出“自强”“求富”口号，创办了一批近代军事工业和民用工业，如轮船招商局等，试图通过学习西方先进技术来增强国家实力，抵御外敌侵略，这是对国家富强的积极探索。甲午战争失败后，资产阶级维新派发起戊戌变法，试图通过制度变革来挽救民族危亡，他们积极宣传维新思想，光绪帝颁布一系列变法诏令，虽然最终失败，但体现了资产阶级为实现国家振兴而不懈努力的精神。义和团运动则是农民阶级自发的反帝爱国运动，他们以“扶清灭洋”为口号，用血肉之躯抗击列强侵略，展现了中国人民不屈不挠的抗争精神。 总之，这段历史昭示，自强不息是民族的精神脊梁。如今，从航天人攻坚探月工程，到企业突破技术壁垒，正是这种精神的延续，为国家发展注入不竭动力。 【解析】（1）本题考查明清科技著作，要求运用所学分析解读材料信息。回忆明朝科技成就，农学领域的《农政全书》由徐光启编著，是综合性农学著作；工艺学领域的《天工开物》由宋应星编著，被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。 （2）本题考查近代探索的历程，要求运用所学分析解读材料信息。题目围绕“‘自强不息’精神与近代中国的救亡探索”，需明确观点为“自强不息精神推动近代中国救亡探索”。聚焦 1840 - 1900年，从不同阶层的探索史实入手。地主阶级洋务派：洋务运动中提出“自强”“求富”口号，创办军事、民用工业（如轮船招商局），学习西方技术以图强国。资产阶级维新派：戊戌变法试图通过制度变革救亡，宣传维新思想、颁布变法诏令，体现制度探索的自强不息。农民阶级：义和团运动以“扶清灭洋”为口号，自发抗击列强，展现民众抗争的自强不息。开头点明时代背景与核心观点；中间分述不同阶层的史实，紧扣“自强不息”精神与救亡探索的关联；结尾总结精神价值，并联系现实升华主题。每个史实都要说明其体现的“自强不息”内涵，以及对救亡探索的推动作用，确保逻辑严密。 19.【答案】（1）政治上：社会分裂动荡，政权更迭频繁。经济上：江南开发，南北经济发展趋衡。思想上：社会秩序和人伦纲常遭到破坏，儒家思想受到冲击。民族关系上：北方胡汉、南方蛮汉的交往、交流，民族交融。 社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件优势。南方的一些统治者采取了一些有利于农业发展的政策。 （2）北方长期战乱，经济遭到严重破坏；北民南迁，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源；南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件优势。南方的一些统治者采取了一些有利于农业发展的政策。 （3）不是复刻。产生了新的选官制度科举制;新的中央官制省六部制；赋税制度发生变化；租调制到租庸调制 到两税法；经济重心逐渐南移；“中国人”的涵义更加丰富。是复刻。国家统一；经济繁荣发展；民族交融；专制主义中央集权制；思想统一。 【解析】（1）本题考查魏晋南北朝时期历史状况，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“它是一个动态进程，是在各种波动和‘变态’中体现出来”和结合所学知识可从政治、经济、思想、民族关系方面回答魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。即政治上：社会分裂动荡，政权更迭频繁。经济上：江南开发，南北经济发展趋衡。思想上：社会秩序和人伦纲常遭到破坏，儒家思想受到冲击。民族关系上:北方胡汉、南方蛮汉的交往、交流，民族交融。 （2）本题考查魏晋南北朝时期以来江南开发的原因，要求原因所学分析解读材料信息。材料三是指江南开发，关于江南开发的原因，根据材料三和结合所学知识可从政局、北民南迁、统治者政策、自然环境条件等方面分析即可。 （3）本题考查唐朝与秦汉发展的关系，要求运用所学分析解读材料信息。解答本问首先是表明态度，不是复刻秦汉。关于原因，结合所学知识可从产生了新的选官制度科举制；新的中央官制省六部制；赋税制度发生变化；租调制到租庸调制到两税法；经济重心逐渐南移；“中国人”的涵义更加丰富（中华民族内涵扩大）。是复刻，结合所学知识可从国家统一；经济繁荣发展；民族交融；专制主义中央集权制；思想统一等方面回答。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $