3.7 法兰克王国和西欧封建制度课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦法兰克王国建立与分裂、封君封臣制、庄园和农奴制度等核心内容，以查理曼遗骨考古发现导入，通过时间线串联王国发展脉络，借助等级结构图呈现封建制度层级，搭建从政治到社会结构的学习支架。 其亮点在于运用唯物史观分析庄园经济与封君封臣制的关系，结合“农民请求委身文件”等史料实证领主佃户关系，通过中西分封制对比培养时空观念。采用生活场景描述与法庭案例分析，帮助学生理解制度本质，教师可直接利用结构化素材提升教学效率。

000 统编版九年级上 第三单元 第7课 法兰克王国和西欧封建制度 课标：了解封君封臣制度、庄园和农奴制度，认识中世纪西欧封建社会的基本特征。知道西欧城市复兴和大学兴起，了解西欧封建社会的发展变化。知道拜占庭帝国的兴衰和《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。了解拜占庭文化的成就与特点，理解帝国在东西方文化交流中扮演的角色。 000 单元导读 第二单元 古代欧洲文明 第7课 法兰克王国和西欧封建制度 第8课 西欧的城市和大学 第9课 拜占庭帝国 西欧封建制度的确立 西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，西欧人称之为“中世纪”。中世纪早期，在西欧日耳曼人建立的王国中，法兰克王国最为强大，在查理统治时期达到鼎盛，成为一个大帝国。封君封臣制、庄园和农奴制是西欧封建社会的基本特征。 10世纪，西欧城市复兴。随着经济发展和东西方文化联系不断加强，大学兴起。 拜占庭帝国即东罗马帝国，是罗马帝国延续。 城市与大学的兴起 单元主线：欧洲封建社会的政治、经济与文化。 罗马文明的继承者 000 新课导入 查理曼是谁?历史长河中他建立起怎样的庞大帝国？他的帝国如何深刻塑造了今天的欧洲政治格局？ 1988年，科学家在德国亚琛大教堂发现一具千年遗骨。经过26年研究，科学家宣布这是曾叱咤风云的法兰克王国国王查理曼的遗骨。 德国亚琛大教堂 这里在长达600年的岁月中都是德意志帝国皇帝的加冕教堂。 000 一、法兰克王国 1.王国概况 最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。 罗马 帝国 395年 西罗马帝国 罗马 法兰克王国 日耳曼人入侵 481年 克洛维（日耳曼人） 东罗马帝国 君士坦丁堡 拜占庭帝国 000 一、法兰克王国 1.王国概况 王国 建立 查理曼 帝国 分裂 加洛林王朝 墨洛温王朝 751年，罗马主教为丕平加冕，丕平登上了王位宝座,法兰克进入加洛林王朝。为了回报教皇，丕平向教皇进献了意大利中部的大片土地，史称“丕平献土”。教皇终于有了属于自己的直属领地，这也成为中世纪教皇国的开端。 丕平去世后，查理继位，法兰克王国和教皇的联盟继续加深。 481年 751年 843年 克洛维去世后，王国被分给他的四个儿子，因而王国在克洛维之后长期处于松散的状态，最终被加洛林王朝所替代。 在750年之前，其王朝成员以“宫相”的身份摄理王国朝政，在公元751年，加洛林家族取代墨洛温家族，正式坐上法兰克王国的王位。 加洛林王朝全盛时期称“查理曼帝国”。 000 一、法兰克王国 2.克洛维时期 （1）王国的建立 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国” 。481年，克洛维建立法兰克王国，逐渐成为西欧最强大的王国。 建立者克洛维 建立法兰克王国之初，克洛维统治面临一些挑战？ 想一想 材料一：文化上日耳曼人目不识丁，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活只是在修道院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权，但精神文化生活的领导权却属于基督教会。 ——格雷戈里《法兰克人史》 材料二：原罗马大地主和教会为了保卫自己的土地，奋力抵抗“蛮族王国”的统治。 ——格雷戈里《法兰克人史》 ②政治上：罗马贵族、地主和教会抵制蛮族统治。 ①思想上：王权与教权存在冲突。 000 一、法兰克王国 2.克洛维时期 （2）王国的统治 时局 措施 作用 大量罗马遗民信仰基督教，与日耳曼多神教信仰相冲突。 原罗马大地主为了保卫自己的土地，奋力抵抗“蛮族王国”的统治。 南部地区富庶，但小国林立。 ②保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的部分土地和无主的土地封赏给部下或捐赠给教会。 不断扩张；实力日益强大。 整个法兰克王国都信仰了基督教；促进了基督教的发展。 无条件赏赐 ①皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；巩固了统治。 法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。 推动西欧封建化 利用基督教 000 随着许多日耳曼王国信奉基督教，罗马主教的威望进一步提升。罗马主教在罗马掌握实权，并与法兰克王国联合扩大权势，逐渐成为西方教会的最高领袖，又称“罗马教皇”。756年法兰克国王献土后，罗马主教成为教皇国的君主。 相关史事 一、法兰克王国 2.克洛维时期 国王这把剑可以利锐教会之剑，教会之剑可以缓和国王这把剑之利，两把剑相互结合，互为利用。 ——王亚平《西欧中世纪社会中的基督教教会》 中世纪世俗王权与教会神权，时而相辅相成，时而互相敌对。构成了中世纪欧洲的政治特征！ 000 （1）查理继位与扩张 一、法兰克王国 3.查理曼时期 768年，查理成为法兰克国王。四处征伐，将王国版图扩展到今法国大部、意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，成为当时西欧最大的王国。 人物扫描 查理大帝，加洛林王朝建立者丕平的次子。他在位时控制了大半个欧洲的版图，在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树。大力发展文化教育事业，是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称为“欧洲之父” 。 查理大帝 000 （2）统治措施 一、法兰克王国 3.查理曼时期 ①实行鼓励基督教发展的政策.把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 ②出现加洛林手写字体，“加洛林文艺复兴”。教材（P42页知识拓展） ③开设宫廷学校。 收取“什一税” ①教会变得富有起来，势力越来越大。 ②查理得到教会的支持； ③为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。 影响： 小彼得·布吕赫尔《什一税缴纳图》 （3）查理称帝 公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 罗马教皇利奥三世加冕查理为“罗马人的皇帝” 教皇为何要给查理加冕？查理为何愿意接受教皇加冕？ 000 （4）帝国分裂 一、法兰克王国 3.查理曼时期 814年，查理曼去世，帝国走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。 分裂后三个王国彼此间不存在隶属关系,被视为奠定近代欧洲地缘政治版图的基石。 ‌《凡尔登条约》843年查理曼帝国分裂的关键文件。 000 二、封君封臣制 1.历史背景 查理·马特（688——741） （丕平之父，查理大帝的祖父） 墨洛温王朝末期的宫相。他最突出的贡献是进行了采邑制改革，加强了对贵族的控制,加强了中央王权,形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。 查理·马特：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。” 领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。” 查理·马特：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！” 有偿分封 无偿分封 史称：查理·马特改革（封君封臣制，又称“采邑制”） 查理·马特时期改革土地制度，分给贵族的土地称采邑。领地不能世袭，死后归还国家；受封者要为国王服兵役。采邑制的实行，建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系，以及以中小封建主为基础的骑兵制度。 ——《世界中古史名词解释》 000 二、封君封臣制 2.制度概况 （1）权利和义务： ①封臣义务：对封君忠诚，无偿为封君服兵役、提供金钱； ②封君义务：赐予土地 ，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；为封臣提供保护。 ①权利和义务交织；②有一定契约意义； 封君 封臣 赐予土地、提供保护 效忠、服兵役 纽带：土地的封赐 “我的附庸的附庸，不是我的附庸” （2）特点和实质： ③具有严格的等级性。 （制度实质：封建等级制） 000 二、封君封臣制 2.制度概况 相关史事 ▲ 缔结封君封臣关系的仪式 臣服礼：封臣要解下佩戴的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，说：“阁下，我是您的人了。” 宣誓效忠：封臣必须宣誓效忠说“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”一类的话。 授职礼：封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣。这样双方便明确了彼此间的义务和权利，封君封臣的关系也就正式结成了。 目的：强化契约性，法律性、仪式化的封建等级关系。 000 二、封君封臣制 3.制度异同 西周 西欧 ②我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ①普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 相同点 不同点 西欧封君封臣制 西周分封制 ①权利与义务交织 ②等级森严 以土地为纽带；不可越级统领 以血缘为纽带；天子是最高统治者 000 3、庄园和农奴制度 西欧庄园欣赏 电影《傲慢与偏见》中达西庄园的取景地——英国Edensor小镇 000 3、庄园和农奴制度 1.庄园兴起与发展 8世纪前期， 采邑 制度实施。 从9世纪开始，一种新的 农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园 。 大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。绝大多数人居住在庄园里。 11世纪，以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 结合材料与所学知识，谈谈庄园为什么会出现？ 庄园的产生，与封君封臣制（采邑制）的形成相关。 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，也是构成中世纪西欧封建制度的基础。 000 3、庄园和农奴制度 2.庄园的居民 庄园领主 领主 佃户 自由农民拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权。 农奴依附于封建主，缺乏人身自由，可随土地一起出售。 农民和农奴的区别： 提供份地 、征税 提供 义务劳役 征收捐税 权利： 给予佃户份地，不能随意没收农民的领地。 义务： 农奴： 人身自由，拥有自已的生产工具、财产、有份地保有权。 缺少甚至无人身自由，依附于领主，可以随土地一起出售。 农民： 自由农民 农奴 说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租 000 3、庄园和农奴制度 2.庄园的居民 7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下： 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助和救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护。在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份) 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削关系。他们之间具有一定的契约关系。 领主给佃户提供份地和保护，佃户为领主提供劳役。佃户依附于领主，大多数没有人身自由，但领主不得伤害佃户的人生安全，也不能随意没收佃户的土地。 阅读材料：分析领主与佃户之间是一种什么关系？ 000 3、庄园和农奴制度 2.庄园的土地 土地 归属 自营地 份地 共用地 自营地 份地 领主自己保留，直接经营，通常占庄园可耕地的到，收入全归领主所有 剩下的耕地属于佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的前提是耕种领主的“自营地”。劳役量的多少主要依据佃户取得份地的大小来确定。 庄园周围的荒地、森林等属于“共有地”，全体佃户可以按规定共同使用。 000 3、庄园和农奴制度 3.居民的生活 生活场景一：税收 佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛吃草，要给领主一些奶酪，以此作为地租； 如果在森林里喂猪，就要用优良的猪肉作为地租付给领主； 在河边捕鱼，则必须给领主一部鱼；……这些名目多的租金项目几乎是无限制的，家禽、水果、蔬菜和羊毛等等都要收租费。 ——布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》 1.佃户使用领主的磨坊、面包炉、酿酒机等设施，都必须交纳使用费。 2.每年的复活节、圣诞节，佃户必须向领主送鸡、鸡蛋一类的礼物。 3.教会向佃户征收“什一税”。 4.如果佃户是农奴，女儿嫁到庄园以外，还需交“婚姻捐”。 …… 缴纳实物税 缴纳各种杂税 农奴税务更为繁重，生活困苦。 000 3、庄园和农奴制度 3.居民的生活 ……住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成……据说，一顿好饭经常只包括两个菜：非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥，这不完全是玩笑。水果几乎没听说过，蔬菜限于洋葱、韭菜、萝卜和甘蓝之类，统统煮成一种稀汤。肉食一年难得碰上几遭…… ——罗伯特·E.勒纳等著，《西方文明史》 农奴在工头的监督下劳动 农奴生活水平低下，生活凄惨。 生活场景二：农奴生活 000 3、庄园和农奴制度 3.居民的生活 生活场景三：庄园法庭 主持者 特点 审判内容 审判依据 惩罚手段 领主或他的管家 习惯法或者村法 处以罚金（罚金全归领主所有） 形式简单（没有专门的工作人员；没有固定开庭时间和地点） 涉及庄园的内部事务 领主 佃户 凭借法庭奴役佃户 佃户有时可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理 000 3、庄园和农奴制度 3.居民的生活 生活场景三：庄园法庭 根据材料并结合教材，分别分析每则材料中庄园法庭所体现出的作用。 材料一：在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能及时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。 ①侵犯领主利益的行为 ——作用：维护领主的利益。 材料二：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。 ②违反庄园公共秩序的行为——作用： 维护庄园公共秩序。 材料三：1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。 ③佃户维权——在一定程度上限制了领主的特权，一定程度上维护佃户的利益。 000 3、庄园和农奴制度 4.庄园的性质 一个庄园的图解 材料一：领主到处力争“豁免权”，他们不准国王的官员来到他们的领地，或者即使允许，官员也不得不直接去找领主本人，请其帮助履行政治当局交托的使命，例如征收封建赋税与招募士兵等。 ——马克斯·韦伯《世界经济简史》 材料二：庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘；以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个，甚至更多庄园。 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 000 唯物史观 封君封臣制度、庄园经济与西欧封建社会的关系 经 济 基 础 上 层 建 筑 相互关系 Lavf58.12.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $