精品解析：河南南阳市方城县2025-2026学年大象版五年级下学期期终文化素质调研科学作业题

2026年春期期终文化素质调研小学五年级 综合学科作业题 科学部分（35分） 一、选择题。（每小题1分，共12分） 1. 下列能量中最方便使用的是（ ）。 A. 电能 B. 磁能 C. 核能 【答案】A 【解析】 【详解】电能使用方便、容易输送，生活生产广泛使用；磁能、核能使用条件苛刻，不方便日常使用。 2. 晴天的时候，阳光下同一物体在不同时间的影子（ ）。 A. 方向无变化 B. 长度无变化 C. 长度和方向都会变化 【答案】C 【解析】 【详解】一天中太阳位置不断改变，同一物体影子长短、方向都会跟着变化。故选C。 3. 元代天文学家郭守敬在河南登封设计建造的观星台是一个（ ）。 A. 日晷 B. 圭表 C. 观星仪 【答案】B 【解析】 【详解】郭守敬建造的登封观星台属于圭表，用来测量日影、推算节气。 4. 下列选项中说法不正确的是（ ）。 A. 地球在公转的时候也在不停地自转 B. 地球在不停地围绕着月亮转 C. 春夏秋冬四季轮转是地球公转形成的 【答案】B 【解析】 【详解】地球绕太阳公转，不是绕月亮转；地球同时自转，四季由地球公转形成。故选B。 5. 下列做法中最不利于身体健康的是（ ）。 A. 长期不吃早餐 B. 偶尔不吃早餐 C. 每天吃营养早餐 【答案】A 【解析】 【详解】长期不吃早餐缺少营养与能量，伤害肠胃、影响体质，最不利于健康。 6. 观察下图中猫咪的牙齿，根据所学知识推测它是（ ）动物。 A. 植食性 B. 杂食性 C. 肉食性 【答案】C 【解析】 【详解】猫咪是典型的肉食性动物，牙齿有尖锐的犬齿，适合撕咬肉类食物，这是肉食性动物的典型特征。 7. 做实验时，淀粉遇到碘会变成（ ）。 A. 蓝色 B. 绿色 C. 红色 【答案】A 【解析】 【详解】这是科学实验中非常经典的显色反应，淀粉遇碘（碘液）会变蓝，这个特性常被用来检验食物或叶片中是否含有淀粉。故选A。 8. 下列有关食物链的说法不正确的是（ ）。 A. 食物链代表了能量的传递路线 B. 生物之间吃与被吃的链条关系就是食物链 C. 食物链通常都是从动物开始，以植物结束的 【答案】C 【解析】 【详解】A．食物链是生物间捕食关系形成的链条，物质和能量会顺着食物链传递，因此食物链代表能量传递路线，说法正确。 B．食物链的定义就是生态系统中生物之间吃与被吃的链条式营养关系，说法正确。 C．食物链的起点是生产者（绿色植物），终点是最高级消费者（动物）； 该选项描述 “从动物开始，以植物结束” 完全颠倒，说法错误。 故选C。 9. （ ）是食物链的源头，被称为食物链的“生产者”。 A. 微生物 B. 动物 C. 植物 【答案】C 【解析】 【详解】植物可以通过光合作用自己制造有机物，是食物链的起点，因此被称为“生产者”。动物不能自己制造食物，只能吃其他生物，是“消费者”；微生物大多是“分解者”。 10. 下面物品中，没有利用仿生学原理的是（ ）。 A. 自行车 B. 潜水艇 C. 雷达 【答案】A 【解析】 【详解】潜水艇模仿了鱼鳔的浮沉原理；雷达模仿了蝙蝠的回声定位；自行车的发明主要是为了方便人力驱动前进，没有直接模仿生物的结构或功能。 11. 人类历史上第一架飞机的制造者是（ ）。 A. 达·芬奇 B. 莱特兄弟 C. 奥托·李林塔尔 【答案】B 【解析】 【详解】A．达·芬奇只是设计过飞行器草图，并未成功制造； B．莱特兄弟（威尔伯·莱特和奥维尔·莱特）在1903年成功制造并试飞了人类历史上第一架动力飞机； C．奥托·李林塔尔是滑翔机先驱，也未造出动力飞机。故选B。 12. 下列有关“日心说”的说法错误的是（ ）。 A. 阿里斯塔克——提出最早的日心说 B. 托勒密—再次提倡日心说 C. 贝塞尔—观测星座为日心说提供有力证据 【答案】B 【解析】 【详解】A．阿里斯塔克是古希腊最早提出日心说的人，A正确。 B．托勒密提出的是地心说（认为地球是宇宙的中心），而再次提倡并系统论证日心说的是哥白尼，B错误。 C．贝塞尔通过观测恒星视差，为日心说提供了关键证据。C正确。 故选B。 二、判断题。（每小题1分，共8分） 13. 炎热的夏天可以多选择深色衣服，因为吸热慢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】深色衣服更容易吸收太阳光的热量，吸热快，夏天穿会更闷热；浅色衣服反射热量多，更凉快。 14. 想要健康的瘦就要控制热量摄入和适量运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】健康减重的核心是“热量缺口”，即消耗的热量大于摄入的热量，通过合理饮食控制摄入，配合运动增加消耗，是科学健康的方式。 15. 科学家发现绿色叶片在光合作用中能够产生淀粉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物光合作用会制造有机物，其中主要产物之一就是淀粉，实验中常用碘液来检验叶片中是否产生了淀粉。 16. 大自然中的物种越单一，生态系统越稳定。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一个完整的生态系统包括生物部分，以及非生物部分。在一个生态系统中，生活着各种各样的生物，它们之间关系密切。如果动植物以及微生物的数量保持相对稳定，这种状态叫作生态平衡。一般地说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。 17. “分解者”在生态系统中很重要，没有它生态系统也会崩溃。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生态系统由生产者、消费者和分解者等生物成分构成，分解者能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成无机物。这些无机物回归环境后，能被生产者重新吸收利用，从而保证生态系统的物质循环正常进行。如果没有分解者，动植物残骸和废物会不断堆积，营养物质无法回归土壤，生产者无法生长，食物链随之断裂，最终导致生态系统失衡甚至崩溃。 18. 空投包最重要的功能是防震。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空投包的核心作用是保护物品在空投落地时不被摔坏，因此防震（缓冲、减震）是它最重要的功能。 19. 人类所有的发明创造都利用了仿生学原理。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】很多发明是基于物理、化学原理创造的，并非都模仿生物，比如自行车就没有利用仿生学。 20. 网络上查询到的信息都是可以成为科学假说的有效证据。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】网络信息良莠不齐，很多未经证实的内容不能直接作为科学证据，科学假说需要可靠、可验证的证据支持。 三、综合题。（15分） 21. 五（1）班正在举办“小小营养师”评选活动，究究同学设计了下面这份一日食谱在活动中展示： 早餐 主食：全麦吐司100克 蔬果：黄瓜50克 油脂：少量坚果 蛋白质：水煮蛋1个＋纯牛奶250毫升 午餐 主食：杂粮米饭150克 蛋白质：清蒸鲈鱼100克＋豆干50克 蔬菜：清炒西兰花150克＋凉拌生菜100克 水果：苹果半个 晚餐 主食：小米南瓜粥100克＋玉米半根 蔬菜：蒜蓉油麦菜150克 蛋白质：鸡胸肉80克＋ 豆腐100克 水果：香蕉半根 请结合有关“均衡膳食”的知识，简单说出究究这份食谱的优点，并指出1个可以优化的地方，说明你的理由。 【答案】优点：这份食谱做到了食物多样、营养均衡，覆盖了碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等必需营养素。 优化点及理由：全天水果摄入量不足，长期可能导致维生素、膳食纤维摄入不足，影响肠道蠕动和营养均衡。 【解析】 【详解】这份食谱的优点在于食物种类多样，主食包含全麦吐司、杂粮米饭、小米南瓜粥等全谷物或杂谷类，能提供充足的碳水化合物与膳食纤维；蛋白质来源涵盖鸡蛋、牛奶、鲈鱼、豆干、鸡胸肉、豆腐，兼顾了动物蛋白与植物蛋白；同时搭配了蔬果和少量坚果油脂，基本覆盖了人体所需的碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等必需营养素，符合均衡膳食的基本要求。可以优化的地方是全天水果摄入量不足，这份食谱里的水果只有半个苹果和半根香蕉，总量远低于《中国居民膳食指南》推荐的每天200-350克的标准，长期这样吃可能会导致维生素、膳食纤维摄入不足，影响肠道蠕动和整体营养均衡，建议适当增加水果的分量或种类。 22. 学校的种植园里，向日葵在阳光下越长越高，叶片绿油油的；旁边的菜地里，几只菜青虫正啃食青菜叶，而不远处的小鸡边啄食地上的菜叶，边吃边盯着这些菜青虫，准备啄食。 请根据上述材料回答以下问题 （1）向日葵生长需要的“食物”是怎么来的？请结合植物获取营养的方式简单说说。 （2）菜青虫和小鸡获取食物的方式，和向日葵有什么不同？请你推测它们分别属于哪类食性的动物？ （3）菜园里长着青菜，菜青虫爱吃青菜叶子，小鸡又喜欢啄食菜青虫。请根据以上生物关系，写出一条完整的食物链，并标出这条食物链里谁是生产者，谁是消费者。 【答案】（1）向日葵的“食物”是自己制造的。它通过叶片中的叶绿体，利用阳光的能量，把二氧化碳和水转化成自身需要的营养物质（淀粉等有机物），这个过程是光合作用。 （2）不同：向日葵是自己制造营养物质，而菜青虫和小鸡都需要从外界获取食物，不能自己制造。 食性：菜青虫以植物（青菜叶）为食，属于植食性动物；鸡是杂食性动物，植物性食物和动物性食物都是它的获取能量的来源。 （3）食物链：青菜（生产者） → 菜青虫（消费者） → 小鸡（消费者） 【解析】 【小问1详解】 向日葵是绿色植物，细胞里含有叶绿体，它会利用阳光的能量，把从空气中吸收的二氧化碳和从根部吸收的水，在叶绿体中进行光合作用，这个过程会将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉等），同时释放氧气，这些有机物就是向日葵生长、发育所需的“食物”，它不需要像动物一样从外界直接获取现成的食物。 【小问2详解】 获取食物方式的不同：向日葵是自养生物，可以通过光合作用自己制造有机物来获取营养；而菜青虫和小鸡是异养生物，无法自己制造有机物，必须从外界获取现成的食物来获得营养；食性推测：菜青虫只以青菜叶（植物）为食，属于植食性动物；小鸡既吃植物性的菜叶，又吃动物性的菜青虫，属于杂食性动物。 【小问3详解】 生产者：能自己制造有机物的生物，一般是绿色植物，这里的青菜能通过光合作用制造有机物，属于生产者；消费者：不能自己制造有机物，需要直接或间接以生产者为食的生物，菜青虫吃青菜叶，小鸡吃菜青虫，它们都属于消费者；食物链：反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，箭头要从被吃的生物指向吃它的生物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期终文化素质调研小学五年级 综合学科作业题 科学部分（35分） 一、选择题。（每小题1分，共12分） 1. 下列能量中最方便使用的是（ ）。 A. 电能 B. 磁能 C. 核能 2. 晴天的时候，阳光下同一物体在不同时间的影子（ ）。 A. 方向无变化 B. 长度无变化 C. 长度和方向都会变化 3. 元代天文学家郭守敬在河南登封设计建造的观星台是一个（ ）。 A. 日晷 B. 圭表 C. 观星仪 4. 下列选项中说法不正确的是（ ）。 A. 地球在公转的时候也在不停地自转 B. 地球在不停地围绕着月亮转 C. 春夏秋冬四季轮转是地球公转形成的 5. 下列做法中最不利于身体健康的是（ ）。 A. 长期不吃早餐 B. 偶尔不吃早餐 C. 每天吃营养早餐 6. 观察下图中猫咪的牙齿，根据所学知识推测它是（ ）动物。 A. 植食性 B. 杂食性 C. 肉食性 7. 做实验时，淀粉遇到碘会变成（ ）。 A. 蓝色 B. 绿色 C. 红色 8. 下列有关食物链的说法不正确的是（ ）。 A. 食物链代表了能量的传递路线 B. 生物之间吃与被吃的链条关系就是食物链 C. 食物链通常都是从动物开始，以植物结束的 9. （ ）是食物链的源头，被称为食物链的“生产者”。 A. 微生物 B. 动物 C. 植物 10. 下面物品中，没有利用仿生学原理的是（ ）。 A. 自行车 B. 潜水艇 C. 雷达 11. 人类历史上第一架飞机的制造者是（ ）。 A. 达·芬奇 B. 莱特兄弟 C. 奥托·李林塔尔 12. 下列有关“日心说”的说法错误的是（ ）。 A. 阿里斯塔克——提出最早的日心说 B. 托勒密—再次提倡日心说 C. 贝塞尔—观测星座为日心说提供有力证据 二、判断题。（每小题1分，共8分） 13. 炎热的夏天可以多选择深色衣服，因为吸热慢。（ ） 14. 想要健康的瘦就要控制热量摄入和适量运动。（ ） 15. 科学家发现绿色叶片在光合作用中能够产生淀粉。（ ） 16. 大自然中的物种越单一，生态系统越稳定。（ ） 17. “分解者”在生态系统中很重要，没有它生态系统也会崩溃。（ ） 18. 空投包最重要的功能是防震。（ ） 19. 人类所有的发明创造都利用了仿生学原理。（ ） 20. 网络上查询到的信息都是可以成为科学假说的有效证据。（ ） 三、综合题。（15分） 21. 五（1）班正在举办“小小营养师”评选活动，究究同学设计了下面这份一日食谱在活动中展示： 早餐 主食：全麦吐司100克 蔬果：黄瓜50克 油脂：少量坚果 蛋白质：水煮蛋1个＋纯牛奶250毫升 午餐 主食：杂粮米饭150克 蛋白质：清蒸鲈鱼100克＋豆干50克 蔬菜：清炒西兰花150克＋凉拌生菜100克 水果：苹果半个 晚餐 主食：小米南瓜粥100克＋玉米半根 蔬菜：蒜蓉油麦菜150克 蛋白质：鸡胸肉80克＋ 豆腐100克 水果：香蕉半根 请结合有关“均衡膳食”的知识，简单说出究究这份食谱的优点，并指出1个可以优化的地方，说明你的理由。 22. 学校的种植园里，向日葵在阳光下越长越高，叶片绿油油的；旁边的菜地里，几只菜青虫正啃食青菜叶，而不远处的小鸡边啄食地上的菜叶，边吃边盯着这些菜青虫，准备啄食。 请根据上述材料回答以下问题 （1）向日葵生长需要的“食物”是怎么来的？请结合植物获取营养的方式简单说说。 （2）菜青虫和小鸡获取食物的方式，和向日葵有什么不同？请你推测它们分别属于哪类食性的动物？ （3）菜园里长着青菜，菜青虫爱吃青菜叶子，小鸡又喜欢啄食菜青虫。请根据以上生物关系，写出一条完整的食物链，并标出这条食物链里谁是生产者，谁是消费者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $