第一单元100以内数加与减（二）（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学北师大版

**基本信息** 本同步练习围绕100以内数加与减，通过基础认知、技能训练、综合应用三层设计，实现从单一知识点到实际问题解决的巩固路径，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|两位数加减法则、运算顺序|填空题聚焦概念（如“相同数位对齐”），判断题辨析易错点（如进位漏加）| |技能训练|竖式计算、分步运算|计算题强化竖式规范（3道笔算），覆盖进位/退位/混合运算| |综合应用|实际问题解决|应用题结合生活情境（图书角、摘苹果），单元复习整合连加连减等综合运算|

北师大版二年级上册数学第一单元100以内数加与减 课时同步练习+单元整理复习 第一课时 图书角（两位数进位加法）同步练习 一、填空题（5道） 1. 笔算两位数加法，相同数位要（ ），从（ ）位加起。 2. 两位数相加，个位满（ ），向十位进（ ）。 3. 计算38+25，个位8+5=13，个位写（ ），向十位进（ ）。 4. 比27多36的数是（ ），49比18多（ ）。 5. 两个两位数相加，和最大是（ ）位数，最小是（ ）位数。 二、判断题（5道，对的打√，错的打×） 1. 笔算进位加法可以从十位算起。 （ ） 2. 个位相加满十，向十位进1，十位计算时要加上进位的1（ ） 3. 26+37=53。 （ ） 4. 相同数位不对齐，也能正确算出加法结果。 （ ） 5. 35+28和38+25的计算结果相等。 （ ） 三、计算题（3道，竖式笔算） 1. 47+35= 2. 29+54= 3. 36+48= 四、应用题（2道） 1. 图书角有童话书45本，科普书38本，两种图书一共有多少本？ 2. 班级新增漫画书27本，作文书46本，一共新增多少本图书？ 第二课时 摘苹果（两位数退位减法）同步练习 一、填空题（5道） 1. 笔算两位数减法，相同数位要（ ），从（ ）位减起。 2. 个位不够减时，向（ ）位借1当（ ）再减。 3. 计算53-28，个位3减8不够减，向十位借1，个位变成（ ）再减。 4. 72比45多（ ），比61少26的数是（ ）。 5. 退位减法计算时，十位被借走1后，计算十位要记得（ ）借走的1。 二、判断题（5道，对的打√，错的打×） 1. 两位数退位减法，十位计算不用减去借走的1。（ ） 2. 64-19=45。（ ） 3. 个位够减时，不需要向十位借位。（ ） 4. 笔算减法和加法一样，都要相同数位对齐。（ ） 5. 81-37的差是四十多。（ ） 三、计算题（3道，竖式笔算） 1. 62-27= 2. 74-39= 3. 85-46= 四、应用题（2道） 1. 树上有63个苹果，摘走28个，还剩多少个苹果？ 2. 果园里有71个梨，同学们采摘了45个，还剩多少个梨？ 第三课时 借阅图书（加减混合运算）同步练习 一、填空题（5道） 1. 没有括号的加减混合运算，按照（ ）的顺序计算。 2. 计算82-35+26，先算（ ）法，再算（ ）法。 3. 计算46+29-18，先算（ ）法，再算（ ）法。 4. 加减混合运算可以分步列竖式，也可以（ ）竖式简便计算。 5. 75减去23，再加上16，结果是（ ）。 二、判断题（5道，对的打√，错的打×） 1. 加减混合运算可以先算加法再算减法，不分顺序。（ ） 2. 90-45+25=70。（ ） 3. 加减混合竖式计算，必须保证相同数位对齐。（ ） 4. 58+32-19和58-19+32结果相等。（ ） 5. 计算加减混合运算时，口算出错可以不用竖式验算。（ ） 三、计算题（3道，竖式笔算） 1. 68-29+35= 2. 53+27-41= 3. 91-46+28= 四、应用题（2道） 1. 图书角原有86本书，上午借出37本，下午还回25本，现在有多少本书？ 2. 班级原有52本课外书，新购入29本，课间借出18本，班级现有多少本课外书？ 第四课时 收玉米（连减运算）同步练习 一、填空题（5道） 1. 连减运算的计算顺序是（ ）依次计算。 2. 计算93-28-35，先算（ ），再算（ ）。 3. 一个数连续减去两个数，也可以减去这两个数的（ ）。 4. 80连续减去26和19，结果是（ ）。 5. 连减竖式可以分步计算，也可以（ ）计算，更简便。 二、判断题（5道，对的打√，错的打×） 1. 连减运算可以先算后面的减法，再算前面的减法。（ ） 2. 85-32-28=85-60=25。（ ） 3. 连减计算遇到退位，要牢记借位规则，不遗漏借位。（ ） 4. 76-18-24=34。（ ） 5. 连续减去两个数，结果一定比原数小。（ ） 三、计算题（3道，竖式笔算） 1. 92-36-27= 2. 84-29-31= 3. 78-15-46= 四、应用题（2道） 1. 地里有90根玉米，第一组收了34根，第二组收了28根，还剩多少根玉米？ 2. 菜园里有88棵青菜，第一次摘了29棵，第二次摘了33棵，还剩多少棵青菜？ 第五课时 套跳绳（连加运算）同步练习 一、填空题（5道） 1. 三个数连加，按照（ ）的顺序依次计算。 2. 连加竖式计算时，（ ）对齐，个位满十向十位（ ）。 3. 计算26+34+18，个位相加满（ ），需要向十位进位。 4. 19+27+31的和是（ ）。 5. 计算连加算式时，可以先凑整计算，让计算更（ ）。 二、判断题（5道，对的打√，错的打×） 1. 三个数连加，不管计算顺序，结果都一样。（ ） 2. 28+32+15=75。（ ） 3. 连加多次进位时，十位要累加所有进位的1。（ ） 4. 竖式连写计算三个数相加，不需要数位对齐。（ ） 5. 33+29+18的和比80大。（ ） 三、计算题（3道，竖式笔算） 1. 27+35+26= 2. 18+42+29= 3. 34+28+19= 四、应用题（2道） 1. 三名同学套跳绳，分别套中29个、31个、25个，三人一共套中多少个？ 2. 小朋友三次套圈得分分别是32分、28分、30分，总得分是多少分？ 第六课时 套圈游戏（加减综合应用）同步练习 一、填空题（5道） 1. 解决加减综合问题，先找（ ），再分析数量关系，最后列式计算。 2. 比较两人得分高低，需要先计算两人的（ ），再求分差。 3. 连加、连减、加减混合运算，统一计算顺序是（ ）。 4. 淘气三次得分25、31、40，总分是（ ）。 5. 总分98分，比92分多（ ）分。 二、判断题（5道，对的打√，错的打×） 1. 解决综合应用题，不用审题，直接列式计算即可。（ ） 2. 求两人得分差，用高分减去低分计算。（ ） 3. 连加计算进位错误，不影响最终结果。（ ） 4. 23+35+22和90-18+12结果相等。（ ） 5. 解决数学问题后，最好主动验算结果是否正确。（ ） 三、计算题（3道，竖式笔算） 1. 26+38+25= 2. 95-37-28= 3. 83-46+39= 四、应用题（2道） 1. 套圈比赛，笑笑三次得分26分、33分、29分，淘气三次得分28分、30分、27分，两人总分各是多少？谁的得分高？ 2. 比赛原有96人参赛，38人结束比赛离场，又有25人报名参赛，现在参赛人数有多少？ 第一单元 100以内数加与减 整理与复习 一、单元核心知识点总结 1. 两位数进退位加减法（基础） （1）进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1，十位计算需累加进位的1。 （2）退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，向十位借1当10，十位计算需减去借走的1，标注借位点避免出错。 2. 三类混合运算（核心） （1）连加运算：三个及以上两位数相加，从左往右依次计算，可使用竖式连写简便计算，注意多次进位累加。 （2）连减运算：一个数连续减去两个数，从左往右依次计算；可简便计算：总数-两个减数的和。 （3）加减混合运算：无括号时，从左往右依次计算，支持分步竖式和竖式连写两种格式。 3. 解题通用方法 一审：认真读题，提取题目中的数学信息和问题；二析：分析数量关系，确定用加法、减法或混合运算；三算：规范竖式计算，注意进位、退位细节；四验：主动验算，检查结果是否合理。 4. 常见易错点汇总 （1）进位加法漏加十位进位的1；（2）退位减法十位忘记减去借走的1，漏写借位点；（3）混合运算顺序混乱，不按从左往右计算；（4）竖式书写不规范，数位不对齐；（5）解决问题审题粗心，看错数字、理解错题意。 二、单元综合复习练习 （一）填空题（4道） 1. 笔算加减法都要（ ）对齐，从（ ）位算起。 2. 比56多27的数是（ ），比83少35的数是（ ）。 3. 计算90-24+16时，先算（ ），再算（ ）。 4. 28+35+17的和是（ ），86-29-31的差是（ ）。 （二）判断题（4道） 1. 个位满十进1，十位计算必须加上进位1。（ ） 2. 87-（23+17）和87-23+17计算结果相同。（ ） 3. 三个数连加，凑整计算可以提高计算速度和准确率。（ ） 4. 两位数加减两位数，结果一定是两位数。（ ） （三）竖式计算题（4道） 1. 58+36= 2. 91-47= 3. 29+34+25= 4. 88-32-29= （四）解决问题（3道） 1. 商店有78个文具盒，卖出45个，又进货36个，现在商店有多少个文具盒？ 2. 二年级三个班捐款，一班捐32元，二班捐29元，三班捐38元，三个班一共捐款多少元？ 3. 一根绳子长95米，第一次用去28米，第二次用去37米，还剩多少米？（两种方法解答） 全套习题标准答案 第一课时 图书角（两位数进位加法）答案 一、填空题 1. 对齐、个 2. 十、1 3. 3、1 4. 63、31 5. 三、两 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 三、计算题 1. 47+35=82 2. 29+54=83 3. 36+48=84 四、应用题 1. 45+38=83（本） 答：两种图书一共有83本。 2. 27+46=73（本） 答：一共新增73本图书。 第二课时 摘苹果（两位数退位减法）答案 一、填空题 1. 对齐、个 2. 十、10 3. 12 4. 27、35 5. 减去 二、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、计算题 1. 62-27=35 2. 74-39=35 3. 85-46=39 四、应用题 1. 63-28=35（个） 答：还剩35个苹果。 2. 71-45=26（个） 答：还剩26个梨。 第三课时 借阅图书（加减混合运算）答案 一、填空题 1. 从左往右 2. 减、加 3. 加、减 4. 连写 5. 68 二、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、计算题 1. 68-29+35=74 2. 53+27-41=39 3. 91-46+28=73 四、应用题 1. 86-37+25=74（本） 答：现在有74本书。 2. 52+29-18=63（本） 答：班级现有63本课外书。 第四课时 收玉米（连减运算）答案 一、填空题 1. 从左往右 2. 93-28、结果-35 3. 和 4. 35 5. 连写 二、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 三、计算题 1. 92-36-27=29 2. 84-29-31=24 3. 78-15-46=17 四、应用题 1. 90-34-28=28（根） 答：还剩28根玉米。 2. 88-29-33=26（棵） 答：还剩26棵青菜。 第五课时 套跳绳（连加运算）答案 一、填空题 1. 从左往右 2. 相同数位、进1 3. 十 4. 77 5. 简便 二、判断题 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. × 三、计算题 1. 27+35+26=88 2. 18+42+29=89 3. 34+28+19=81 四、应用题 1. 29+31+25=85（个） 答：三人一共套中85个。 2. 32+28+30=90（分） 答：总得分是90分。 第六课时 套圈游戏（加减综合应用）答案 一、填空题 1. 数学信息 2. 总分 3. 从左往右 4. 96 5. 6 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 三、计算题 1. 26+38+25=89 2. 95-37-28=30 3. 83-46+39=76 四、应用题 1. 笑笑：26+33+29=88（分） 淘气：28+30+27=85（分） 88＞85 答：笑笑总分88分，淘气总分85分，笑笑得分高。 2. 96-38+25=83（人） 答：现在参赛人数有83人。 单元整理与复习 综合练习答案 一、填空题 1. 相同数位、个 2. 83、48 3. 减法、加法 4. 80、26 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 三、竖式计算题 1. 58+36=94 2. 91-47=44 3. 29+34+25=88 4. 88-32-29=27 四、解决问题 1. 78-45+36=69（个） 答：现在商店有69个文具盒。 2. 32+29+38=99（元） 答：三个班一共捐款99元。 3. 方法一：95-28-37=30（米） 方法二：95-（28+37）=30（米） 答：还剩30米。 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $