精品解析：湖南省岳阳市湘阴县洞庭四校联考2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2026年上学期期末质量监测 七年级历史 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 与下列提示信息相关的制度是（ ） 提示一：十年寒窗 提示二：连中三元 提示三：金榜题名 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 2. 如图材料共同说明了唐朝 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 3. 唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是 A. 文成公主 B. 武则天 C. 王昭君 D. 李清照 4. 唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是（ ） A. 王维 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 5. 北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了（ ） A. 经济重心南移最终完成 B. 宋词元曲广泛流行 C. 北宋时期科学技术进步 D. 都市生活丰富多彩 6. 从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） A. 自然物品向人工铸造演变 B. 货币形制从杂乱走向统一 C. 铸币大权从地方收归中央 D. 金属货币向信用货币飞跃 7. 宋太祖在位16年，录取进士188人，宋太宗在位21年，通过科举考试共录取进士为1487人，宋太宗时期，每次进士录取人数都远远超过唐朝进士录取人数。宋太宗提高科举录取人数的影响是（ ） A. 结束了五代十国的分裂局面 B. 为文官政治提供了人才保障 C. 使世家大族控制了中央政权 D. 分割了宰相的军政财政权力 8. 南北朝时期，北方少数民族统治者大多采取与汉族士人合作的政策，学习汉族的典章制度。辽宋夏金时期，西夏和金朝仿效唐宋制度，改革军政。据材料可知，少数民族统治者（ ） A. 都面临严重的政治危机 B. 已经放弃游牧民族生活方式 C. 意在消除民族间的隔阂 D. 逐渐接受中原王朝统治理念 9. “比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”所产生的共同影响是（ ） A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 促进了经济的繁荣 D. 提高了官员的行政效率 10. 明清小说打破文人学士式的精英艺术一统天下的格局，作家们主动地贴近市民的审美情趣，将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出，从而使许多作品在满足“市井小民”的审美化需要的同时，带有强烈的时代的批判性。由此可知明清小说的繁荣得益于（ ） A. 活字印刷术的技术支持 B. 小说文体的通俗易懂 C. 市民阶层的发展与壮大 D. 统治者思想政策宽松 11. 下表是《唐代到南宋北方和南方人口户数变化表》。该表反映此阶段我国（ ） 时期 北方人口 南方人口 唐朝（742年） 492万户 405万户 北宋（1080年） 466万户 1035万户 南宋（1187年） 679万户 1238万户 A. 经济重心南移 B. 政治中心北移 C. 军事重镇变更 D. 文化中心转移 12. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制 13. 根据下列三幅地图，概括这一历史时期的基本特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 14. 中国古代的伟大工程蕴含着中华民族深厚的文化与精神内涵，是古代劳动人民智慧的结晶。以下几项伟大工程共同体现的中华民族精神是（ ） 云冈石窟；紫禁城；大运河；明长城 A. 开放包容的精神气度 B. 不怕牺牲的浩然正气 C. 勤劳勇敢的民族传统 D. 淡泊名利的人生态度 二、非选择题（本大题共4小题，15题16分，17题18分、19题14分、20题10分，共58分） 15. 阅读材料，回答问题。 材料一：宋朝时上流社会中流行射类、蹴鞠、棋类、水上活动、角力、田径、武术、节令游戏以及百戏等体育活动。《宋史》中记载，上流社会对体育礼仪的规定非常严格，如打球包括了鼓乐、服饰、仪式等等诸多程序和规矩，礼法森严。朱熹提出“修建射圈，提倡习射；效法孔孟，尊崇六艺以及登山郊游，导引调息”的体育思想。民间也兴起各类体育活动，并出现大量专业的体育“社”，如打球社、齐云社、角抵社、锦标社、锦体社、英略社等。宋代《齐云社规》记载蹴鞠有十紧要：“要和气、要信实、要志诚、要行止、要温良、要朋友、要尊重、要谦让、要礼法、要精神。”都城开封街市店铺甚至还专门出售一种儿童秋千，设计精巧，深受百姓喜爱。城市里也出现一些新的娱乐场所，将文艺表演和休闲体育结合起来，吸引大量的市民来休闲娱乐。 ——摘编自周丛改《宋代体育的繁荣及其成因》 材料二：在忧患严重的不利情况下，两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面仍然取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突出进步。 ——摘编自邓小南《宋朝的再认识》 （1）根据材料一，概括宋朝体育活动的特点。 （2）结合材料一和所学知识，试分析推动宋朝体育活动发展的原因。 （3）结合材料二和所学知识，任选三个宋代“革命”举例进行说明。 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝武将与宋代文臣的对话(漫画) （1）根据材料一和所学知识，分析材料一描述现象产生的根本原因。这一现象对于当时政权的稳固和社会的安定有何积极影响? 材料二 在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这样的描述：有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。 （2）材料二的描述是哪一局面的反映?试分析这一局面最终改变的原因。 材料三 明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的。明太祖废除宰相以后，立帝直接管理政务……特务机构锦衣卫、东厂随时可以逮捕、拘禁、处死宫吏与百姓……朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”……因此，这个政权可说是中国历史上前所未有的专横暴力。 ——许倬云著《中西文明的对照》 （3）根据材料三，指出“明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的”具体表现。结合所学知识，说明明朝强化皇权的根本目的。 17. 中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。 材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 （2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。 材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 ——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上） （3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。 材料四 18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 （4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。 18. 【杰出人物与社会发展】 在中华文明发展历程中，无数杰出人物以非凡的智慧与行动推动社会进步，他们有的以文韬武略开创新局，有的以技术革新推动社会进步，有的以爱国壮举捍卫民族尊严。这些人物的选择与行动，不仅改变个人命运，更深刻影响历史走向，成为解读中国古代社会演进的重要线索。 请你阅读上述材料，根据其主题提炼出一个观点，并结合本学期所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，字数不少于150字) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末质量监测 七年级历史 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 与下列提示信息相关的制度是（ ） 提示一：十年寒窗 提示二：连中三元 提示三：金榜题名 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期实行的政治制度，主要涉及周天子将土地和人民分封给诸侯，与题干中读书考试相关的提示信息无关，错误。 B.郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度，主要涉及地方长官的任命与管辖，与题干提示信息无关，错误。 C.题干中的“十年寒窗”指古代读书人为了考取功名而长年刻苦读书；“连中三元”指在科举考试的乡试、会试、殿试中均取得第一名；“金榜题名”指科举考试被录取。这三个提示词均直接反映了通过考试选拔官员的科举制度，正确。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，旨在加强对辽阔疆域的管辖，与题干提示信息无关，错误。 2. 如图材料共同说明了唐朝 A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 【答案】A 【解析】 【详解】唐太宗吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，知人善用，他统治时期出现贞观之治的治世局面。武则天重视发展农业，继续实行发展农业生产，宣布贤才的政策，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗统治前期，整顿吏治，亲自选拔地方官员，出现了开元盛世的局面。故材料共同说明了唐朝兴盛的原因，故选A；只有武则天提及了农业的发展措施，排除B；唐太宗到唐玄宗这一时期是唐朝逐渐兴盛的过程，故C错误；题干说明了唐太宗、武则天唐玄宗治理国家的措施，并不存在有关割据势的信息，故D错误。故选A。 3. 唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是 A. 文成公主 B. 武则天 C. 王昭君 D. 李清照 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，唐太宗时期，文成公主入藏与吐蕃赞普和亲，诗句送养的是文成公主，A项正确；武则天是唐朝皇帝，排除B项；西汉时期王昭君与匈奴和亲，排除C项；李清照是宋朝词人，与“西去和亲”无关，排除D项。故选A项。 4. 唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是（ ） A. 王维 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称他的诗为“诗史”，C项正确；王维是唐朝山水田园派的著名诗人、代表人物，被后人尊为“诗佛”，其诗文、画作被评价为“诗中有画，画中有诗”，与题意不符，排除A项；李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙，排除B项；白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称，排除D项。故选C项。 5. 北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了（ ） A. 经济重心南移最终完成 B. 宋词元曲广泛流行 C. 北宋时期科学技术进步 D. 都市生活丰富多彩 【答案】D 【解析】 【详解】A.经济重心南移完成于南宋，材料讲北宋东京游乐活动，二者无关联，错误。 B.材料只提及游乐项目，没有宋词元曲相关内容，无法体现词曲流行，错误。 C.秋千、水秋千属于市民娱乐活动，不属于科学技术进步范畴，不符合题意，错误。 D.北宋东京城内荡秋千、水秋千等休闲娱乐普及，直观反映城市市民休闲娱乐丰富，体现都市生活多姿多彩，正确。 6. 从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） A. 自然物品向人工铸造演变 B. 货币形制从杂乱走向统一 C. 铸币大权从地方收归中央 D. 金属货币向信用货币飞跃 【答案】D 【解析】 【详解】A.开元通宝本身已经是人工铸造的金属货币，不存在自然物品向人工铸造的演变，错误。 B.开元通宝本身形制已经统一，秦统一货币已经完成了货币形制从杂乱到统一，这一变化无法体现该趋势，错误。 C.铸币大权从地方收归中央是西汉汉武帝时期的举措，题干中的货币变化无法体现这一内容，错误。 D.开元通宝是具有实际金属价值的金属货币，北宋纸币本身无实际价值，依靠信用发行流通，属于信用货币，这一变化反映了金属货币向信用货币的飞跃，正确。 7. 宋太祖在位16年，录取进士188人，宋太宗在位21年，通过科举考试共录取进士为1487人，宋太宗时期，每次进士录取人数都远远超过唐朝进士录取人数。宋太宗提高科举录取人数的影响是（ ） A. 结束了五代十国的分裂局面 B. 为文官政治提供了人才保障 C. 使世家大族控制了中央政权 D. 分割了宰相的军政财政权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，对宋代社会产生了深远影响，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，为文官参与政治提供了人才保障。B项正确；宋朝的建立结束了五代十国的分裂局面，排除A项；材料不能反映世家大族控制了中央政权，排除C项；材料没有涉及“分割了宰相的军政财政权力”的内容，排除D项。故选B项。 8. 南北朝时期，北方少数民族统治者大多采取与汉族士人合作的政策，学习汉族的典章制度。辽宋夏金时期，西夏和金朝仿效唐宋制度，改革军政。据材料可知，少数民族统治者（ ） A. 都面临严重的政治危机 B. 已经放弃游牧民族生活方式 C. 意在消除民族间的隔阂 D. 逐渐接受中原王朝统治理念 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，南北朝时期少数民族与汉族士人合作、学习典章制度，辽宋夏金时期西夏和金朝仿效唐宋制度改革军政，这些行为本质上是对中原王朝以 “典章制度” 为核心的统治理念的接受，D项正确；材料中未提及北方少数民族政权存在政治危机，其采取与汉族合作、学习典章制度的行为，更侧重主动学习先进文化以巩固统治，而非因政治危机被迫为之，排除A项；材料仅强调少数民族统治者学习汉族的典章制度，未提及放弃游牧生活方式，排除B项；少数民族统治者学习汉族制度的主要目的是加强统治、提升政权实力，材料未直接体现 “消除民族隔阂” 的意图，排除C项。故选D项。 9. “比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”所产生的共同影响是（ ） A. 禁锢了人们的思想 B. 推动了思想文化的发展 C. 促进了经济的繁荣 D. 提高了官员的行政效率 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中明朝“八股取士”要求考生严格遵循格式和儒家经典，限制思想自由；清朝“文字狱”通过严酷镇压异见加强思想控制。两者均属于文化专制，直接导致思想被禁锢，A项正确；“推动思想文化发展”与史实相反，两者均压制思想，排除B项；促进了经济的繁荣，属于经济层面与题干无关，排除C项；提高了官员的行政效率属于政治层面，与题干措施无直接关联，排除D项。故选A项。 10. 明清小说打破文人学士式的精英艺术一统天下的格局，作家们主动地贴近市民的审美情趣，将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出，从而使许多作品在满足“市井小民”的审美化需要的同时，带有强烈的时代的批判性。由此可知明清小说的繁荣得益于（ ） A. 活字印刷术的技术支持 B. 小说文体的通俗易懂 C. 市民阶层的发展与壮大 D. 统治者思想政策宽松 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“明清小说打破文人学士式的精英艺术一统天下的格局，作家们主动地贴近市民的审美情趣，将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出，从而使许多作品在满足‘市井小民’的审美化需要的同时，带有强烈的时代的批判性”可知明清时期商品经济发展，市民阶层壮大，符合市民审美趣味的小说繁荣，C项正确；北宋时活字印刷术已经发明，排除A项；小说文体通俗易懂属于一方面原因，不属于主要原因，排除B项；明代八股取士，清代文字狱，思想政策并不宽松，排除D项。故选C项。 11. 下表是《唐代到南宋北方和南方人口户数变化表》。该表反映此阶段我国（ ） 时期 北方人口 南方人口 唐朝（742年） 492万户 405万户 北宋（1080年） 466万户 1035万户 南宋（1187年） 679万户 1238万户 A. 经济重心南移 B. 政治中心北移 C. 军事重镇变更 D. 文化中心转移 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格数据体现了唐代到南宋南方户口数量不断超过北方，北方民众南迁为南方带去人力与生产技术，直接反映了古代经济重心逐渐向南转移，正确。 B.唐宋主要都城大多在北方，南宋都城临安只是短暂南方都城，不存在政治中心向北迁移的情况，错误。 C.题干表格仅统计南北人口户数，并未出现和军事重镇变化相关的文字数据，无法得出该结论，错误。 D.表格数据只对比南北人口数量，人口变化不等同于文化中心发生转移，错误。 12. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路、府、州、县。元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，有利于巩固国家统一，D项正确；西周时期在地方实行分封制，排除A项；秦朝在地方实行郡县制，排除B项；隋朝时期实行三省六部制，与管理疆域没有直接联系，排除C项。故选D项。 13. 根据下列三幅地图，概括这一历史时期的基本特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的基本特征，不符合题意，错误。 B.辽宋夏金元时期，民族政权从并立走向统一，民族关系获得发展，同时经济、制度等领域出现重要社会变化，因此“民族关系发展和社会变化”符合该时期的基本特征，正确。 C.“统一多民族国家的巩固与发展”是明清时期的基本特征，不符合题意，错误。 D.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的基本特征，不符合题干所处历史阶段的特征，错误。 14. 中国古代的伟大工程蕴含着中华民族深厚的文化与精神内涵，是古代劳动人民智慧的结晶。以下几项伟大工程共同体现的中华民族精神是（ ） 云冈石窟；紫禁城；大运河；明长城 A. 开放包容的精神气度 B. 不怕牺牲的浩然正气 C. 勤劳勇敢的民族传统 D. 淡泊名利的人生态度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“云冈石窟；紫禁城；大运河；明长城”结合所学可知，这些都是我国古代著名的建筑，规模大，影响广泛，体现了我国古代人民勤劳勇敢的民族传统，是中华民族智慧的结晶，C项正确；开放包容的精神气度只与云冈石窟有关，排除A项；不怕牺牲的浩然正气、淡泊名利的人生态度与题干反映的建筑之间没有共性，排除BD项。故选C项。 二、非选择题（本大题共4小题，15题16分，17题18分、19题14分、20题10分，共58分） 15. 阅读材料，回答问题。 材料一：宋朝时上流社会中流行射类、蹴鞠、棋类、水上活动、角力、田径、武术、节令游戏以及百戏等体育活动。《宋史》中记载，上流社会对体育礼仪的规定非常严格，如打球包括了鼓乐、服饰、仪式等等诸多程序和规矩，礼法森严。朱熹提出“修建射圈，提倡习射；效法孔孟，尊崇六艺以及登山郊游，导引调息”的体育思想。民间也兴起各类体育活动，并出现大量专业的体育“社”，如打球社、齐云社、角抵社、锦标社、锦体社、英略社等。宋代《齐云社规》记载蹴鞠有十紧要：“要和气、要信实、要志诚、要行止、要温良、要朋友、要尊重、要谦让、要礼法、要精神。”都城开封街市店铺甚至还专门出售一种儿童秋千，设计精巧，深受百姓喜爱。城市里也出现一些新的娱乐场所，将文艺表演和休闲体育结合起来，吸引大量的市民来休闲娱乐。 ——摘编自周丛改《宋代体育的繁荣及其成因》 材料二：在忧患严重的不利情况下，两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面仍然取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突出进步。 ——摘编自邓小南《宋朝的再认识》 （1）根据材料一，概括宋朝体育活动的特点。 （2）结合材料一和所学知识，试分析推动宋朝体育活动发展的原因。 （3）结合材料二和所学知识，任选三个宋代“革命”举例进行说明。 【答案】（1）特点：体育活动种类丰富，体育受众范围广(从上层到民间)；体育与文化结合，上流社会体育活动强调礼仪规范，体育活动注重道德修养；儿童体育玩具出现，体现体育普及化；体育与娱乐结合，出现新型娱乐场所。(任意答对其中的三点) （2）原因：社会经济繁荣为体育活动提供物质基础；城市发展促进体育活动的普及；理学家提倡体育修养(如朱熹主张)；市民文化兴起推动体育娱乐化发展。(任意答对其中的两点) （3） 举例：宋代的商业革命：宋代商品经济获得发展，交易规模扩大，海外贸易繁荣，出现了一些工商业市镇；宋代的科技革命：印刷术、指南针和火药在宋朝时期基本成熟，传播后推动了整个世界文明的发展和进步；宋朝的城市革命：城市中的市坊界限被打破，市民的生活丰富活跃，东京、临安人口过万，市场活跃，出现了专门的娱乐机构瓦子。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据“北宋时期上流社会中进行射类、蹴鞠、棋类、水上活动、角力、田径、武术、节令游戏以及百戏等体育活动”可知，体育活动种类丰富；“上流社会对体育礼仪的规定非常严格……民间也兴起各类体育活动，并出现大量专业的体育‘社’”可知，体育受众范围广(从上层到民间)；“城市里也兴起一些新的娱乐场所，将文艺表演和休闲体育结合起来”可知，体育与文化娱乐相结合，出现新型娱乐场所；“上流社会对体育礼仪的规定非常严格……体育思想”可知，上流社会体育重礼仪规范、注重道德培养；“都城开封街市店铺甚至还专门出售一种儿童秋千，设计精巧，深受百姓喜爱”可知，儿童体育玩具出现，体育走向普及化。 【小问2详解】 原因：结合所学知识可知，经济上，宋朝城市经济发展，商品经济繁荣，为体育活动提供物质基础（如城市经济发展、市民阶层壮大）；社会层面，城市人口不断增加，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，催生休闲娱乐的需求，推动体育活动普及；根据材料一“朱熹提出‘修建射圈，提倡习射；效法孔孟，尊崇六艺以及登山郊游，导引调息’的体育思想”可知，体育与礼仪、道德结合，也受儒家教育理念影响（如“教武习礼”）；还有市民阶层的兴起，市民文化的发展，促进娱乐体育发展。 【小问3详解】 举例：根据材料二选取“商业革命”：结合所学知识可知，宋朝的商业活动不再受时间的限制，出现早市、夜市，都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市。在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国的商船的踪迹近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛、非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理，说明宋代商业发展的创新性。 根据材料二选取“科技革命”：结合所学知识可知，北宋的毕昇发明了活字印刷术。对人类文明的发展产生了重大的影响；北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。随后，指南针传到阿拉伯国家，后又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；宋元时期，火药武器广泛用于战争。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革，所以活字印刷术、指南针、火药的成熟与外传，对世界文明的发展起到推动作用； 根据材料二选取“城市革命”：结合所学知识可知，宋朝出现了很多大城市，北宋的开封，南宋的临安，都是当时世界上著名的大都市。在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。场地宽阔，可容万人，每月举办多次庙会。还进行各种商品交易活动，还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演。随着城市的繁荣，宋代市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做瓦子。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏。勾栏内商业广告琳琅满目，各种艺人在这里谋生，瓦子里还有许多摊位，十分热闹！ 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝武将与宋代文臣的对话(漫画) （1）根据材料一和所学知识，分析材料一描述现象产生的根本原因。这一现象对于当时政权的稳固和社会的安定有何积极影响? 材料二 在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这样的描述：有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。 （2）材料二的描述是哪一局面的反映?试分析这一局面最终改变的原因。 材料三 明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的。明太祖废除宰相以后，立帝直接管理政务……特务机构锦衣卫、东厂随时可以逮捕、拘禁、处死宫吏与百姓……朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”……因此，这个政权可说是中国历史上前所未有的专横暴力。 ——许倬云著《中西文明的对照》 （3）根据材料三，指出“明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的”具体表现。结合所学知识，说明明朝强化皇权的根本目的。 【答案】（1）根本原因：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，巩固北宋的统治。 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （2）局面：蒙古草原战乱不断，人民渴望统一。 原因：当时蒙古各部落时间长期战争，社会动荡不安，人民渴望统一；铁木真顺应了人民的愿望和历史发展要求，组织了一支强大的军队，经过多年努力，实现了蒙古草原的统一。 （3）表现：废除丞相，权分六部，六部直接对皇帝负责；设立锦衣卫，加强对百官和百姓的控制；实行八股取士等。 根本目的：维护统治。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料一“宋代文臣、能万般皆下品惟有读书高、唐朝武将、宁不百夫长胜作一书生”可知，反映的是北宋时期重文轻武的政策。为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，巩固北宋的统治，北宋时期实行重文轻武的国策。 积极影响：结合所学知识可知，北宋时期实行重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 【小问2详解】 局面：根据材料二“对12世纪的蒙古草原有这样的描述：有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打”可知，12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。因此可得出局面是蒙古草原战乱不断，人民渴望统一。 原因：结合所学蒙古统一的原因可知，12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。年幼时的铁木真，因父亲在部落的纷争中离世，经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原 上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。因此可得出原因为：当时蒙古各部落时间长期战争，社会动荡不安，人民渴望统一；铁木真顺应了人民的愿望和历史发展要求，组织了一支强大的军队，经过多年努力，实现了蒙古草原的统一。 【小问3详解】 表现：根据材料三“明太祖废除宰相以后，立帝直接管理政务”可得出，废除丞相，权分六部，六部直接对皇帝负责；根据材料三“特务机构锦衣卫、东厂随时可以逮捕、拘禁、处死宫吏与百姓”可得出，设立锦衣卫，加强对百官和百姓的控制；根据材料三“朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读‘四书’”可得出，实行八股取士等。 根本目的：结合知识可知，明朝建立后，为了加强中央集权，维护统治，在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。 17. 中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。 材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 （2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。 材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 ——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上） （3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。 材料四 18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 （4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。 【答案】（1）史事：遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。 （2）职能：查验货物、征收关税；态度：鼓励海外贸易。 （3）影响：郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 （4）政策：实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易；影响：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 史事：由题干材料“于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。”“但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经……”可知，唐朝时中日文化交流的史有遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。 【小问2详解】 职能：由题干材料“市舶司要派员‘阅实其货’……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少”可知，宋朝市舶司的管理职能是查验货物、征收关税；态度：由题干材料“宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为‘十先征其一’，宋神宗时一度改为‘十五取一’。”并结合所学可知，宋朝鼓励海外贸易。 【小问3详解】 影响：由题干材料“船队在所到之处宣扬明朝国成，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。”并结合所学可知，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【小问4详解】 政策：由题干材料“清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。”并结合所学可知，清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易；影响：结合所学可知，闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 18. 【杰出人物与社会发展】 在中华文明发展历程中，无数杰出人物以非凡的智慧与行动推动社会进步，他们有的以文韬武略开创新局，有的以技术革新推动社会进步，有的以爱国壮举捍卫民族尊严。这些人物的选择与行动，不仅改变个人命运，更深刻影响历史走向，成为解读中国古代社会演进的重要线索。 请你阅读上述材料，根据其主题提炼出一个观点，并结合本学期所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，字数不少于150字) 【答案】参考范文：杰出人物推动社会进步 杰出人物以其智慧和行动深刻影响历史走向。唐朝时期，唐太宗吸取隋亡教训，虚心纳谏，推行以民为本的政策，开创“贞观之治”，为唐朝盛世局面的形成奠定基础。北宋时期，毕昇发明活字印刷术，这种印刷方法既节省了雕版的费用，又大大提升了印刷的效率，活字印刷术之后逐渐传播到世界各地，极大地推动了文化的传播与普及，为人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献。综上所述，杰出人物的智慧与行动能够深刻影响历史走向，是推动社会发展进步的重要力量。 【解析】 【详解】首先需要准确提炼符合材料核心主旨的观点，材料围绕杰出人物推动社会发展、影响历史走向展开，故可以拟定观点为杰出人物推动社会进步。 论述时，需要结合中国古代史的典型史实，从政治治理、科技创新、民族精神等不同维度选取2-3个有代表性的杰出人物案例，分别阐述其具体事迹和对应的历史影响，做到史论结合，逻辑连贯。最后在结尾部分对观点进行总结升华，点明杰出人物的作用与历史发展趋势的关系，同时确保字数符合要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $