Unit 2 Helping at home 课后分层练习（综合训练）-2026-2027学年外研版（三起）英语四年级上册

**基本信息** 分层递进式单元复习训练，聚焦家务类词汇与核心句型，从基础识记到综合运用，系统提升语言理解与表达能力，培养分层学习策略。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础过关|3题型（英汉互译、单选、判断）|考查家务类词汇识记与can+动词原形、at home等基础语法点|从词汇积累到语法规则初步应用，构建单元知识基础| |能力提升|3题型（选词填空、情景选择、连词成句）|聚焦核心句型（I can.../Can you...?）的语境运用与结构掌握|从词汇运用过渡到句型构建，强化语言表达的准确性| |拓展培优|2题型（阅读理解、补全句子）|综合考查语篇信息提取与单元核心语言的整合输出|从单一句型到语篇理解，提升综合语言运用与思维分析能力|

外研版四年级上册英语Unit 2 Helping at home 课后分层练习 单元核心考点：掌握家务类核心词汇，熟练运用 I can... 表达自己会做的家务，Can you...? 一般疑问句问答，能够简单描述在家帮忙做家务的日常。 第一层：基础过关（40分） 一、英汉互译（每空2分，共20分） 1.帮助 ________ 2.妈妈 ________ 3.洗 ________ 4.打扫 ________ 5.做；干 ________6.cook ________ 7.work ________ 8.home ________ 9. table ________ 10.room ________ 二、单项选择（每空2分，共10分） ( ) 1. I can ________ my mum. A. help B. helps C. helping ( ) 2. Can you ________ the room? A. clean B. cleaning C. cleans ( ) 3. I can ________ the table. A. do B. set C. go ( ) 4. — Can you cook? — ________ A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. No, I don’t. ( ) 5. I help my mum ________ home. A. in B. on C. at 三、判断句子正误，对的写T，错的写F（每空2分，共10分） 1. I can help my mum. 表示“我可以帮妈妈做家务”。 ( ) 2. Can you clean the room? 是询问对方是否会打扫房间。 ( ) 3. set the table 是“扫地”的意思。 ( ) 4. can 后面可以直接加动词原形。 ( ) 5. at home 是“在学校”的意思。 ( ) 第二层：能力提升（35分） 一、选词填空（每空3分，共15分） （help clean set cook at） 1. I ________ my mum at home. 2. I can ________ the room. 3. My mum can ________ rice. 4. I can ________ the table. 5. I work ________ home. 二、情景选择（每空2分，共10分） ( ) 1. 你想告诉别人你可以帮妈妈，应该说：________ A.I can help my mum. B.I can help my dad. C.I can cook rice. ( ) 2. 你想问对方会不会打扫房间，应该说：________ A. Can you clean the room? B. I clean the room. C. Do you like the room? ( ) 3. 别人问你会不会摆桌子，你作肯定回答：________ A. Yes, I can’t. B. Yes, I can. C. No, I can’t. ( ) 4. 你想表达自己在家帮忙做家务：________ A. I work at home. B. I go home. C. I like home. ( ) 5. 你想表达妈妈会做饭：________ A.My mum can cook. B. My mum can clean. C. My mum can set. 三、连词成句（只写序号，每空2分，共10分） 1.①can ②I ③mum ④help (.) ________________ 2.①you ②Can ③room ④clean ⑤the (?) _______________ 3.①home ②I ③at ④work (.) ________________ 4.①table ②I ③the ④set ⑤can (.) ________________ 5.①cook ②My ③mum ④can (.) ________________________ 第三层：拓展培优（25分） 一、阅读理解，判断正误（T/F）（每空3分，共15分） Hello, I’m Tom. I’m a good boy. I can help my mum at home. I can clean my room. I can set the table. My mum can cook rice. She works at home. I love my mum. I love my home. 1. Tom can help his mum at home. ( ) 2. Tom can clean the room. ( ) 3. Tom can cook rice. ( ) 4. Tom’s mum can cook. ( ) 5. Tom works at school. ( ) 二、补全句子（每空2分，共10分） 1. I can ________ my mum.（帮助） 2. I can ________ the room.（打扫） 3. I can ________ the table.（摆放） 4. My mum can ________.（做饭） 5. I work ________ ________.（在家） 参考答案 第一层：基础过关 一、1. help 2. mum 3. wash 4. clean 5. do 6. 烹饪；做饭 7. 工作 8. 家 9. 桌子 10. 房间 二、1.A 2.A 3.B 4.A 5.C 三、1.T 2.T 3.F 4.T 5.F 第二层：能力提升 一、1. help 2. clean 3. cook 4. set 5. at 二、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 三、1.②①④③ 2.②①④⑤③ 3.②④③① 4.②⑤④③① 5.②③④① 第三层：拓展培优 一、1.T 2.T 3.F 4.T 5.F 二、1. help 2. clean 3. set 4. cook 5. at home 学科网（北京）股份有限公司 $