精品解析：河北邢台市襄都区2026届高三下学期5月适应性考试语文试卷

2026届高三下学期5月适应性考试 语文试卷 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 脑机接口是指在人类大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术，通过记录装置采集颅内或脑外的大脑神经活动，再经机器学习模型等对神经活动进行解码，解析出神经活动中蕴含的主观意图等信息，利用所采集的信息进而输出相应的指令，最终操控外部装置实现与人类主观意愿一致的行为，并接收来自外部设备的反馈信号，构成一个交互式的闭环系统。脑机接口技术根据其功能及其应用状况，在医疗、教育、军事等诸多领域展现出广阔应用前景，有望为这些领域带来创新性的改变与发展。 脑机接口是将人类大脑与外部设备连接，通过对人脑神经数据的采集与利用进而凸显其核心价值：突破传统生物体输入和输出通路的物理限制，既可通过神经功能代偿机制帮助残障群体实现运动和感知功能重建，也可为健康人群拓展多维感知与认知能力。通过梳理脑机接口技术原理，有助于明晰技术层面可能潜在的伦理风险。脑机接口原理主要由信号采集、信号处理、信号控制、信号反馈四个单元组成系统闭环。信号采集单元也是侵入式、半侵入式、非侵入式脑机接口重点区分环节。信号采集是指通过各种侵入或非侵入脑电采集设备采集大脑皮层的脑电信号，并将采集到的信号传输至信号处理单元，此单元的作用是将采集的信号进行指涉性的处理，以达到脑机接口介入患者的基本目的。信号处理主要包含两个步骤，一是提取特征，此步骤是将获取到的信息进行脑电信号的特征判断，从中筛选出符合实验或治疗目的的可“解码”信号。二是分类判断，指将上述提取特征的信号依据分类原则进行组合，以便后续环节的开展。信号控制是指经过“信号处理”环节的脑电信号通过信号输出，指向性地实现目标设备的控制。信号反馈是实现“人脑与机器交互”的重要组成，是利用外部设备反向刺激大脑皮层，以增强人类的认知。 脑机接口技术作为神经接口领域的革命性突破，能够通过构建大脑皮层与外部计算设备间的数据传输通道，开创生物智能与人工智能的新医疗维度。脑机接口技术通过捕捉大脑神经数据等举措，构建人机双向信息交互系统。在医疗领域中，脑机接口技术能够为多类疾病提供技术支持，并提出创新性神经康复方案。然而，脑机接口技术对于神经数据的不当应用与保管，会导致人类神经隐私权存在遭受侵害风险。脑机接口所具备的“控脑”能力，对人类心智特征改变的自决权构成直接威胁。传统上，心智特征的形成与演变源于个体与环境的自然交互，其自决权也基于此框架。然而，脑机接口技术能够绕过自然过程，直接干预神经活动以重塑心智。这种技术外力的强制介入，侵害了个体在心智层面最根本的自主性。脑机接口技术介入大脑将促使自然人类趋向于人机结合的方向发展。脑机接口不同于其他人工智能技术，其主要介入于人类大脑中，达到调节人类语言、行为与意识功能的作用。责任归属问题是脑机接口介入人类生活的重要议题之一，责任归属问题是指接入脑机接口后，人类的语言、行为的主体难以确认，无法准确辨别是人类作为语言、行为的主体发出的还是脑机接口技术作为主体发出的。因此，针对脑机接口利益相关方进行重点审查，并推行相应的规制条例对于脑机接口的良性发展具有重要价值。 （摘编自宣澍《技术革新与伦理僭越：脑机接口的挑战与应对》） 材料二： 脑机接口否定了心物不可相交的二元论哲学，实现了人机之间的深度交互，使机器成为了人身体与能力的延伸，继而对以人的智力成果为核心的著作权制度带来冲击。作者身份的认定包含两层结构。第一，作者的内涵是实际创作作品的人。从功利主义视角来看，赋予创作者以作者身份恰是对其创作行为的激励。第二，作者的外延限于自然人及其集合体。著作权法的基本思想根植于对作者作为人的深切关注。《伯尔尼公约》虽未直接定义“作者”，却根据作者的生命周期给予著作权保护，如保护期为作者死后50年。美国法律同样假定作者为自然人。我国著作权法已明确规定自然人作者为原则，法人或非法人组织作者为例外，排除了其他非人类成为作者的可能性。 脑机接口的出现，对著作权法律主体的底层结构产生了显著困扰。研究表明，脑机接口技术通过在大脑和外部设备之间建立直接通信，从而消弭了主体对自己身体的认知，造成身体所有权错觉。这种错觉证明了我们的自我意识并不连贯，它甚至可以延伸至非自身物品之上，进而引起新的主体感体验。生物保守主义者认为，“自然的身体”应是指未经技术篡改、符合正常生理和能力特征的人类身体。然而，随着脑机接口技术的发展，外置设备日益融入并扩展为人类身体的一部分，极大地增强了人体的运动与认知潜能。对此，里昂·卡斯敏锐地指出，这种增强技术正在悄然模糊和侵蚀“自然身体”的界限，进而威胁到了身体的“本真性”。在一般观念中，作者身份无可争议地归属于实际创作并赋予作品生命的人。然而，在脑机接口生成内容的过程中，思想与表达之间的传统因果关系链条介入了技术因素，人类的思想借助脑机接口技术提供的通路，得以跨越物理限制，转化为作品的最终形态。这一过程是人类的智力劳动与脑机接口所提供的“体力”劳动共同作用的结果。 （摘编自汪焱梁《脑机接口生成内容的著作权保护》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 采集大脑神经活动信息是脑机接口技术的第一步，在整个技术体系中起着基础性作用。 B. 信号处理需要先提取脑电信号的特征，然后再依类组合，从而确保信息解码的完整性。 C. 责任归属问题和著作权保护问题都和技术介入后，难以确认人类是否是行为主体有关。 D. 脑机接口的出现需要对“作者的外延限于自然人及其集合体”这个判断进行重新审视。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 脑机接口技术是由四个相关联单元组成的系统闭环，这意味着信号反馈既是终点也是起点。 B. 脑机接口技术具备“控脑”的能力，因而我们应抵制利用脑机接口重塑人类心智的行为。 C. 材料二中，关于“自然的身体”的内涵，里昂·卡斯与生物保守主义者的看法并不一致。 D. 材料一侧重于脑机接口技术带来的革命性突破，材料二侧重于该技术对著作权保护的冲击。 3. 根据材料内容，下列选项不属于脑机接口技术的一项是（ ） A. 佩戴脑电帽，通过想象左手或右手运动来控制虚拟键盘进行聊天和写作。 B. 用脑电解码技术，帮助闭锁综合征患者通过脑电信号完成基础文字交流。 C. 在抑郁症患者大脑特定核团植入电极，通过持续释放电脉冲以改善情绪。 D. 利用特定设备解码脑电信号，帮助高位截瘫患者用意念操控外骨骼行走。 4. 材料一是如何向我们阐述“脑机接口”的，请简要梳理其行文脉络。 5. “科技如烈马，伦理与法律则是驾驭这匹烈马的‘缰绳’。”请结合材料谈谈你对这句话的理解。 【答案】1. B 2. A 3. C 4. ①首先阐释脑机接口的定义，点明其技术属性与广阔应用前景。 ②接着剖析其核心价值，详细介绍四大技术组成单元与完整运行原理。 ③然后点明该技术在医疗领域的积极作用。 ④最后指出技术存在的伦理隐患，提出规范管控推动良性发展的观点。 5. ①脑机接口这类科技发展迅猛，能助力医疗康复、拓展人类能力，带来诸多社会利好，如同烈马拥有强大正向力量。 ②但科技无序发展潜藏诸多隐患，既会侵犯神经隐私权、损害心智自主选择权，还会出现行为责任界定难题。 ③同时还冲击传统著作权相关法律规则，扰乱原有法律界定体系。 ④唯有依托伦理约束划定科技底线，借助法律法规完善规制条例，才能约束科技乱象，引导科技向善有序发展。 【解析】 【导语】两则材料围绕脑机接口技术展开论述。材料一阐释其技术原理与应用前景，着重剖析神经隐私侵害、心智自决权威胁等伦理风险；材料二则聚焦该技术对著作权制度的冲击，探讨脑机接口生成内容语境下作者身份认定的底层困境，二者从技术与法律维度共同勾勒出脑机接口的发展面向与隐忧。 【1题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 B．“信号处理需要先提取脑电信号的特征，然后再依类组合，从而确保信息解码的完整性”错误。原文提到信号处理的两个步骤：一是提取特征，“从中筛选出符合实验或治疗目的的可‘解码’信号”，二是分类判断，“将上述提取特征的信号依据分类原则进行组合，以便后续环节的开展”，并未提及要“确保信息解码的完整性”，该表述无中生有。 故选B。 【2题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 B．“因而我们应抵制利用脑机接口重塑人类心智的行为”错误。原文仅提及脑机接口的“控脑”能力“对人类心智特征改变的自决权构成直接威胁”，未提出要抵制所有重塑人类心智的行为，选项无中生有且强加因果。 C．“里昂·卡斯与生物保守主义者的看法并不一致”错误。原文生物保守主义者认为“‘自然的身体’应是指未经技术篡改、符合正常生理和能力特征的人类身体”，里昂·卡斯指出技术“模糊和侵蚀‘自然身体’的界限”，二者对“自然的身体”内涵的认知一致。 D．“材料一侧重于脑机接口技术带来的革命性突破”错误。材料一既介绍了脑机接口的应用前景，也用大量篇幅阐述其潜在的伦理风险，并非侧重革命性突破。 故选A。 【3题详解】 首先明确脑机接口实现大脑与外部设备直接信息交互、构成闭环交互系统的核心定义，再逐一比对选项内容判断是否符合。 A.佩戴脑电帽采集脑电信号，通过想象控制虚拟键盘，符合大脑与外部设备直接交互的特征，属于脑机接口技术。 B.用脑电解码技术协助患者通过脑电信号交流，属于脑机接口在医疗领域的功能代偿应用，属于该技术。 C.植入电极释放电脉冲改善情绪仅为单向治疗操作，未实现大脑与设备的双向信息交互，不符合脑机接口定义，不属于该技术。 D.解码脑电信号帮助患者用意念操控外骨骼，符合脑机接口操控外部装置匹配主观意愿的特征，属于该技术。 故选C。 【4题详解】 首先明确题干要求梳理材料一阐述脑机接口的行文脉络，需逐段定位段落核心内容，按文本推进顺序逐层梳理，不得打乱行文先后逻辑。 ①第一段，锁定材料开头对脑机接口的定义表述，判定其首先明确脑机接口是“人类大脑与外部设备之间创建信息通道”的新型交叉技术，点明其多领域应用前景。 ②第二段，聚焦其“突破传统生物体输入和输出通路的物理限制”的核心价值表述，梳理出四大组成单元的完整运行原理介绍部分。 ③第三段前半部分，明确其先点明该技术在医疗领域提供创新性神经康复方案的积极作用。 ④第三段后半部分，锁定“神经隐私权”等伦理风险表述，推导出最后指出伦理隐患、提出推行规制条例推动良性发展的收尾逻辑。 【5题详解】 首先明确题干限定要结合两则材料内容，从正向价值、潜在风险、规制作用三个维度拆解比喻内涵，不能脱离文本空谈理解。 ①先定位材料一脑机接口的正向相关表述，锁定“有望为这些领域带来创新性的改变与发展”内容，判定该类技术具备强大赋能作用，对应“烈马”的正向力量。 ②聚焦两则材料风险类表述，锁定“神经隐私权存在遭受侵害风险”、心智自主性被侵害、著作权主体认定受冲击的内容，推导科技无序发展会带来多重隐患，对应烈马脱缰的破坏风险。 ③最后定位材料一“推行相应的规制条例对于脑机接口的良性发展具有重要价值”表述，明确只有依托伦理划定技术底线、配套法律完善规则，才能引导科技向善，发挥“缰绳”的驾驭作用。 阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 夺园记（节选） 张炜 初秋是最好的季节，猫儿们爱在风和日丽时忙碌，采摘，嬉耍。大家在柞树和白杨下，在紫穗槐灌木下走过，或悠闲或匆促。 “我们猫儿，比人要雅致一些。”杏兰一直记得父亲这句话。 她好奇自己名字的由来，后来德伯告诉她，父亲和母亲是在河东一片杏园里相识的，那里有兰花。她知道河东有一片广瀚的林野，有一座祖传的府邸，在与野狸子的连年征战中，府邸被毁，整个家族不得不远逃河西。那是不堪回首的一段日子，残杀、背叛、牺牲、血流成河，她的两个叔叔，还有姑姑、三个哥哥，都在战乱中死去了。父亲和母亲带着幸存者来到河西，先是活下来，然后重建了宅子。 ①她从不抱怨这片林子太小，只知道河东的林子更大。令她恐惧的是偶尔传来的轰鸣声，那是从林子外边传来的，是人的声音，人在砍树。 “他们再砍下去，林子就更小了。”德伯说。 “为什么不去阻拦他们?”她问。 “没法阻拦。人可以干他们想干的任何事。”德伯说。 听完后她皱眉的时间多了。 记忆中，与父亲唯一的一次长谈是在母亲离去的第三天。父亲有些气喘，不得不歇一会儿再说，他说的最多的是河东岁月，整个家族与野狸子的征战：“记住，那是最肮脏、最无义的一群！人怂恿和支使他们，只要有点廉耻，与他们对决就很难取胜。” “为什么?” “因为，”父亲抿抿干燥的嘴唇，好像在想一个显见的理由，最后还是勉为其难，②“他们可以用各种办法，而我们不能。” “为什么?”她越发不懂。 “因为我们是一个古老的家族。”父亲喘息，沉默，四周静极了。沉寂中，可隐约听到远处的喧声，那是林子外边人肆意砍树的声音。 她站起，往前走一步：“我想做人。” 父亲轻叹：“人太粗俗了。贪婪的眼神，还有板牙，都让我受不了。你见了他们剔牙的样子，就会远远躲开。” “可是，人能干自己想干的任何事。人有枪，林子里的所有生灵都怕人，老虎、狮子，更不要说野狸子，都怕他们。” 第二天，父亲早早出现在庭院中，父亲贴紧一棵树，转过树的另一面，就变成了一个瘦削的男人。反复试练，她终于成为一个圆脸姑娘，站在白杨树下，亭亭玉立。 几天后，父亲不再进入餐室，父亲不知何时离开了家。她双手捂紧嘴巴，害怕吐出撕心裂肺的一声哭泣。 她步履匆匆，一直向南，林子越来越稀，她心跳怦怦，从未如此慌张。她看到了人影，闪到一棵树后面，转身就是一个圆脸姑娘了。 她迎着那些人影走去。几只猫儿从草垛后面窜出，三个黑不溜秋的男孩投出泥块，一只猫发出惨叫，她心上一紧，怒目盯向男孩，他们朝她扮个鬼脸，继续追赶猫儿，前边不时传来惨叫，她追过去，几个男孩被吓住，散开了，她随他们走入街巷，听着自己的脚步声，心头一惊，这里是人的世界。 街头站了男人和女人，她不敢与他们对视，她捂住耳朵，一直跑入林中才放开双手，她在一棵合欢树前大口喘着气，浑身一点儿力气都没有了。她明白，世上最累的事情就是扮成人形。 这个夜晚月亮好大。她无法入睡，沿着卵石小径走着，绕过香蒲和萱草花，又回到门前，门楣上镶了六枚橡实做成的族徽，在月色下泛光。门旁放了一只木桶，里边是剩下的一点石灰水和一把刷子，是仆人干活时留下的。她想起了什么，提起木桶。一口气跑出林子，又来到了那个场院，这里没有一个人，只有草垛和猫儿。③她在场边高墙下端详了一会儿，将刷子伸进桶中饱蘸，奋力书写起来。墙上有了八个大字，个个都比木桶大——爱护猫咪，人人有责！ “初秋是最好的季节，那就让我远游去吧！”杏兰对德伯说。 “女孩子独自出门，使不得啊！”德伯急得喊起来。 “我记住了父亲说过的园子，以前的府邸。我要亲眼看一看。” 德伯的腿突然跛得厉害了，在屋内走了一个来回，拍打膝盖：“那里早就毁了，如今全是人和野狸子，凶险啊！” 有明晃晃的月亮，杏兰未敢道别，在午夜上路了。 离开前，她倚住门扉站了一会儿，又去香蒲下看月辉下的房子。一个灵巧的身影在旁边一闪，是黄鼬，一只毛茸茸的小手伸过来，她们紧紧一握。 远行向东，穿林而去。白杨、柳树和大叶枫、橡树，还有一丛丛灌木。她日出前来到林子尽头，河水潺潺，桥是一根独木，这条河分开了东西两个世界。 她坐在一块石头上，翻出背囊中的一张图，上面标记了林野方位：由此向东再向东，二十里后向北，会遇到一条汪汪的渠水，它的左侧就是那片茂密的园林。啊，那里曾经有一座古老的府邸。 好密的林野！这是她看到的最大的一片莽林。黑松、笔直向上的杉树、白杨和栗树，树荫太重，阴森森的，这里静得可怕，没有一声鸟鸣，连四处奔走的野兔和黄鼬也没有，更看不到一只猫儿。这就是河东，野狸子的世界。 林子里有一股腥臭气，地上不时出现一摊粪便，她不得不小心绕开。突然，头顶传来一声怪笑————树上悬着一只死鸟，旁边是一双乌幽幽的眼。“野狸子！”她心口一阵狂跳。怪笑化为尖声，几只野狸子出现了，脏毛斑秃，散发出阵阵恶臭，他们盯着她，口中流下黏液。她步步后退，抵紧了粗粝的树干，口中泛起一股铁锈味儿，这是恐惧的气味。五六只野狸子在逼近，狞笑、皱鼻，这是他们特有的表情。④她抵紧大树，差不多与树化为一体的时刻，变成了一个人。她站在树下，伸手将一绺乌发抚上额头。几只野狸子浑身战栗、萎缩，匍匐在地。 她离开了。 （有删改） 文本二： 新时期小说中动物视角下的人文旨归（节选） 黎雨星 视角是“一部作品或一个文本看世界的特殊眼光和角度”。作家们通过对特定动物叙事视角的运用，诉诸与人类不同的动物感官认知和价值判断，能够避免叙事的平铺直叙与直白僵硬，使事物变得新奇陌生，为作品赋予了更多样的维度、更鲜活的生命以及更深刻的审视，也更有利于主旨的建构与表达。作家们通常以动物世界和人类世界互为参照，在二者的对比中淋漓尽致地展现出人类社会的善恶、是非、美丑与真伪，在一层层关于“人态”的隐喻下流露出强烈的问题意识与现实关怀，并以其自身独特的方式在人道主义、主体精神、忏悔意识等方面进行着或浅或深的探索。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 文本一成功塑造了一只具有复杂心理变化和深刻思考能力的猫的形象，其中的心理描写尤为细腻。 B. 杏兰决定做人的动机，主要是对人类自由和拥有强大能力的羡慕，她希望摆脱猫儿的身份限制。 C. 文本一关于河东林野的阴森环境描写，营造了紧张刺激的氛围，重在突出野狸子的凶残与恐怖。 D. 德伯作为猫儿世界的智者，对杏兰的决定很担忧，并试图劝阻，体现了他对杏兰的关爱之情。 7. 下列对画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①句用简洁、平淡的语言刻画了杏兰的内心世界，并为后文其行动埋下伏笔。 B. ②句揭示了猫族在对抗野狸子时的道德束缚，暗示其因传统规则而处于劣势。 C. ③句中“端详”“饱蘸”“奋力”三个词，凝聚了杏兰审慎、决绝的态度与抗争意志。 D. ④句以魔幻笔法描写了杏兰在危机中的身份转换，暗示了人与自然对抗的主题。 8. 围绕“做人”这件事，杏兰的心理发生了哪些变化?请结合作品简要概括。 9. 文本二谈到了小说叙事视角中的“动物视角”，请结合文本一，从情节建构、主旨呈现两方面简要分析。 【答案】6. A 7. D 8. ①好奇与向往：对人类世界充满好奇，认为人类强大自由。 ②恐惧与幻灭：亲见人类的粗俗与暴力，意识到“扮成人形”的痛苦。 ③萌生责任意识：对猫族命运的关切促使她写下标语。 ④淡定从容：在生死关头，克服恐惧与排斥，从容地“变身为人”应对危机。 9. ①情节建构：以猫少女的视角叙事，让“回河东老家”的故事充满新奇感和趣味性，规避了直白僵硬的表达。 ②主旨呈现：借猫的视角映照人类问题，以砍树、模仿写标语等细节，传达对生态破坏的反思与对爱护生命的呼吁，促使人类自省。 【解析】 【导语】这篇小说以猫族视角展开叙事，通过杏兰的成长经历，构建了一个动物与人类交织的寓言世界。作者巧妙运用魔幻现实主义手法，将猫族与人类、野狸子的冲突具象化。情节上以“做人”为线索，串联起家族记忆、身份认同、环境危机等主题。动物视角的运用既制造了陌生化效果，又通过猫眼观照人性，在对比中凸显人类社会的暴力与贪婪。结尾处杏兰的转变暗示了生存法则的残酷，体现了作者对文明冲突的深刻思考。 【6题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 B.“对人类自由和拥有强大能力的羡慕”错误。由文中“人能干自己想干的任何事。人有枪……怕他们”可知，杏兰想做人的核心动机是渴望拥有对抗人类砍树、野狸子侵扰的力量以守护家园，而非 “羡慕自由、摆脱身份限制”。 C.“重在突出野狸子的凶残”错误。由文中河东林野“阴森森”“无鸟鸣”的环境描写，不仅烘托野狸子的恐怖，更暗示家园被人类与野狸子破坏后的荒芜，暗含对人类贪婪的批判。 D.“德伯作为猫儿世界的智者”错误。由文中德伯劝阻杏兰远行“腿突然跛得厉害了”等可知，这体现长辈对晚辈安全的担忧，未体现“智者”形象。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。 D.“暗示了人与自然对抗的主题”错误。④句魔幻笔法写身份转换，核心是猫族与受人类支使的野狸子的对抗，并非 “人与自然对抗”，暗示的是人类既是破坏者，也是威慑野狸子的力量。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析人物形象心理变化的能力。 ①由文中“人太粗俗……躲开”“能干想干的任何事……怕他们”等可知，杏兰认为人类强大、自由，她对人类世界充满好奇与向往。 ②由文中“三个黑不溜秋的男孩……这里是人的世界”“世上最累的事情就是扮成人形”可知，目睹男孩虐猫，意识到人类世界的残忍，对“做人”产生恐惧与幻灭。 ③由文中“墙上……人人有责”可知，为守护族群，写下标语，萌生责任感，展现守护信念。 ④由文中“她……变成了一个人……几只野狸子……匍匐在地”可知，生死关头，克服恐惧，淡定变人自保，吓退野狸子，多了从容。 【9题详解】 本题考查学生分析作品的叙述视角的能力。 ①情节上，由文中“砍树”“虐猫”“野狸子之战”“回河东老家”等情节可知，围绕杏兰的观察与行动推进，变人的魔幻情节因动物视角更自然，将寻常事件变得新奇而荒诞，避免了平铺直叙。 ②主旨上，由文中杏兰眼中“人类砍树”“支使野狸子作恶”以及“爱护猫咪，人人有责”“变成了一个人”等情节可知，借猫族坚守道德、守护家园的行为，传递人文关怀。动物视角让人类恶行更具批判性，主旨更含蓄深刻，避免直白说教。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 楚昭王有士曰石奢，其为人也，公而好直，王使为理。于是道有杀人者，石奢追之，则父也，还返于廷，曰：“杀人者，臣之父也。以父成政，非孝也；不行君法，非忠也；弛罪废法，而伏其辜，臣之所守也。”遂伏斧锧，曰：“命在君。”君曰：“追而不及，庸有罪乎？子其治事矣。”石奢曰：“不然。不私其父，非孝也；不行君法，非忠也；以死罪生，不廉也。君欲赦之，上之惠也；臣不能失法，下之义也。”遂不去斧锧，刎颈而死乎廷。君子闻之曰：“贞夫法哉，石先生乎！”孔子曰：“子为父隐，父为子隐，直在其中矣。” （节选自韩婴《韩诗外传》） 材料二： 为天子父杀人则可负而逃①，为人臣而值此，将安逃哉？石奢为理，于文无害，苟法以纵父，亦君上之所不贷也，直从而死之。夫骫②之则法废而人将效尤；死之则法存而人不敢犯。由是父得生于法之外法得伸于死之余故曰贞夫法哉义斯当矣。 （节选自汪廷讷《人镜阳秋·节部》） 材料三： 昔人之论奢如此，与之也。燕泉子曰：舜窃负而逃，奢独不可逃欤？不返言于庭，而父杀人之恶不闻，亦得所以为父隐之道矣。顺渠子曰：不然，与父皆亡，是背君而弃法也。为奢计者，首实于君，甘以身代死，生一听乎上而已。 余赘之曰：古今时宜，代有不同，借令今日身遭是变，宇宙之广，将何所逃？百口之累，逃更为罪。代父乞死，法例所无，司寇议刑，必不幸许。且赦为恶之父，而坐行孝之子，谁能听之？听代死之乞而长饰伪之风，势亦不可。顾父子之恩而废祖宗之法，义且安在？为子计者，诚效孔褒争死③可耳。 （节选自沈一贯《喙鸣文集·石奢论》） 材料四： 夫立法令者，以废私也。法令行而私道废矣。私者，所以乱法也。《本言》曰：“所以治者，法也；所以乱者，私也。法立，则莫得为私矣。”故曰：道私者乱，道法者治。上无其道，则智者有私词，贤者有私意。上有私惠，下有私欲，圣智成群，造言作乱，以非法措于上。上不禁塞，又从而尊之，是教下不听上、不从法也。 （节选自《韩非子·诡使》） [注]①舜的父亲瞽瞍杀了人，舜放弃天子之位带父逃亡。②骫：wěi，歪曲，枉曲。③孔褒争死：东汉时期，张俭因党锢之祸遭通缉，逃至好友孔褒家，孔褒外出，其弟孔融收留张俭数日。事泄后，孔褒、孔融及母亲争相认罪，最终孔褒被处死。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 由是[A]父得生[B]于法之外[C]法得伸[D]于死之余[E]故曰[F]贞夫法哉[G]义[H]斯当矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 尤，过失，罪过，与《离骚》“忍尤而攘诟”的“尤”意义不同。 B. 宇宙之广，定语“广”在“宇宙”后，与《登泰山记》“崖限当道者”句式相同。 C. 长，音zhǎng，使动用法，与《种树郭橐驼传》“见长人者好烦其令”的“长”读音、用法都相同。 D. 道，遵循，与《过秦论》“于是废先王之道”的“道”意义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述及评价，不正确的一项是（ ） A. 石奢放走杀人的父亲后返回朝廷请罪，认为不偏袒父亲是不孝，不执行君法是不忠，放跑罪犯废弃法律自己就应伏法受罚。 B. 孔子认为，父子之间应该替对方隐瞒过失；燕泉子也认为，石奢如果不回到朝廷上报告，便能够做到为父亲隐瞒罪行了。 C. 沈一贯认为，石奢之所以没有像舜那样带父逃亡，是因为他知道自己无处可逃，即使能逃跑也会连累家人，加重罪责。 D. 材料一中楚昭王想要赦免石奢的做法并不符合材料四的观点，因为材料四认为君主出于私心施行恩惠会破坏国家的法令。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）追而不及，庸有罪乎？子其治事矣。 （2）且赦为恶之父，而坐行孝之子，谁能听之？ 14. 围绕“石奢纵父自刎”一事，同学们展开探究。请结合材料完成以下任务。 （1）面对“父子私情”与“国家公法”的冲突，顺渠子和沈一贯分别提出了怎样的解决办法？请简要概括。 （2）石奢投案时，如果韩非子担任法官，他会如何判决石奢及其父亲？请依据材料四作答。 【答案】10. CEG 11. C 12. C 13. （1）你追捕却没追上，哪里算有罪呢？你还是去处理政事吧。 （2）况且赦免作恶的父亲，却判尽孝的儿子有罪，谁能认可这种做法呢？ 14. （1）①向君主坦白，代父受死，听凭君上裁决；②父子争死，交由司法裁决。（2）石奢用私情干扰法律，应予以惩处；石奢父亲杀人，依法治罪。 【解析】 【导语】这组文本以“石奢纵父自刎”的原始史事为核心，串联历代评者的不同观点，辅以法家“法令废私”的核心论说，牵出中国传统里“父子私情”与“国家公法”的核心冲突。不同立场论者各抒己见，思辨张力十足，能充分引发读者对传统法理与人伦关系的思考。 【10题详解】 句意：因此父亲能够在法律惩处之外活下来，法律也能在之后得到保全，所以说他“真是坚守法律的人啊”，按照道义来说这是非常恰当的。 “由是”引出下文结果句，其后不能断开，“父得生于法之外”与“法得伸于死之余”结构一致，“法得伸于死之余”应单独成句，故CE处断开； “故曰贞夫法哉”动宾结构，“哉”是句尾语气助词，其后G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 A.正确。过失，罪过/责备。句意：那么法律就会被废弃，而人们也会效仿错误行为。/忍受着责备与辱骂。 B.正确。都是定语后置句，正常语序为“广宇宙”/“限当道崖”。句意：如此广阔的天地。/像门槛一样挡在路上的山崖。 C.错误。zhǎng，使动用法，使……长，助长/zhǎng，治理。句意：如果允许代死的请求就会助长虚伪作假的风气。/看见那些做官的人喜好多发政令。 D.正确。遵循/主张。句意：遵循私心的国家混乱。/于是废除先王的治国之道。 故选C。 【12题详解】 C.“是因为他知道自己无处可逃，即使能逃跑也会连累家人，加重罪责”错误，沈一贯在材料三中说“宇宙之广，将何所逃？百口之累，逃更为罪”，意思是即使宇宙再大也无处可逃，逃跑反而会连累家人、加重罪责。但并未说“石奢知道自己无处可逃”，也没有说“没有像舜那样带父逃亡的原因就是这个”。此外，沈一贯最后提出“效孔褒争死”，即代父请死，而非逃跑。 故选C。 【13题详解】 （1）“及”，追上，赶上；“庸”，哪里；“治”，处理。 （2）“为”，作，干；“坐”，判罪；“听”，认可。 【14题详解】 （1）先锁定答题区域：材料三，分别找到顺渠子、沈一贯的观点句。 梳理顺渠子主张：顺渠子反对父子一同逃亡，认为那是背弃君主、废弃法令；他提出的办法是主动向君主坦白实情，甘愿以身代替父亲受死，最终命运完全听从君主安排。 梳理沈一贯主张：沈一贯结合时代现实分析，否定逃奔、代死两种方式，认为徇私废法不合道义；他提出效仿孔褒争死的做法，以争相赴死的方式，在礼法框架内处理情与法的矛盾。 （2）抓取材料四核心观点：立法是为了废除私心，私乱法、法治国；徇私、私惠、私欲都会破坏法令，必须严格依法，杜绝私情干扰法治。 分析石奢行为：石奢因父子私情纵容杀人的父亲，是以私乱法，违背法令精神，属于用私情干扰公法，理应受到惩处。 分析石奢父亲：其父有杀人实罪，法令面前无特殊，必须依据国法定罪处罚，不会因亲情予以宽宥。 【参考译文】 材料一： 楚昭王时有位士人叫石奢，他为人公平而且正直，昭王派他担任法官。当时路上有人杀人，石奢追捕凶手，发现是自己的父亲，他回到朝廷，说：“杀人的人，是我的父亲。为了执行政令而处置父亲，这不是孝；不执行君主的法令，这不是忠；放跑罪犯废弃法律，自己就应伏法受罚，这就是我坚守的原则。”于是伏在刑具上，说：“我的性命由君主裁决。”昭王说：“你追捕却没追上，哪里算有罪呢？你还是去处理政事吧。”石奢说：“不能这样。不偏袒自己的父亲，不是孝道；不执行君主的法令，不是忠诚；让犯死罪的人活命，不是廉洁。君主想赦免我，这是君上的恩惠；我不能废弃法律，这是臣下的道义。”于是不离开刑具，在朝廷上割颈自杀而死。君子听说了这件事感叹道：“这位石先生真是坚守法律的人啊！”孔子说：“儿子为父亲隐瞒，父亲为儿子隐瞒，正直就在其中了。” 材料二： 作为天子，父亲杀了人可以背着他逃走，作为臣子遇到这样的事，将逃到哪里去呢？石奢担任法官，如果按法律条文判决父亲有罪就没有妨害，倘若歪曲法律来放走父亲，这也是君主不能饶恕的，（所以）他坦然认罪而死。如果歪曲法律，那么法律就会被废弃，而人们也会效仿错误行为；如果石奢为之而死，那么法律就会存在，而人们也不敢犯罪。因此父亲能够在法律惩处之外活下来，法律也能在之后得到保全，所以说他“真是坚守法律的人啊”，按照道义来说这是非常恰当的。 材料三： 从前的人评论石奢的行为，赞许他的做法。燕泉子说：舜可以偷偷背着父亲逃跑，石奢难道就不能逃跑吗？不回到朝廷上报告，父亲杀人的恶行就不会被外人知道，也算是做到用来为父亲隐瞒罪过了。顺渠子说：不是这样，和父亲一起逃跑，是背叛君主，抛弃法律。替石奢考虑，应该向君主如实报告，甘愿用自己来代替父亲受死，生死完全听凭君主的裁决。 我补充说：古代和当今的需要，每个朝代都有所不同，假如现在遭遇这种变故，如此广阔的天地，能逃到哪里去呢？全家人上百口的性命托付于他，逃跑反而会加重罪责。请求代替父亲去死，法律条例中没有这样的规定，司法官议定刑罚时，一定不会准许。况且赦免作恶的父亲，却判尽孝的儿子有罪，谁能认可这种做法呢？如果允许代死的请求就会助长虚伪作假的风气，从情势上看也是不可以的。顾念父子之间的恩情却废弃祖宗的法律，道义又在哪里呢？为石奢考虑这件事，实在应当效仿孔褒兄弟争着去死就可以了。 材料四： 制定法令的目的，是用来废除私心的。法令得到施行，徇私的途径就废除了。私心，是会扰乱法令的。《本言》上说：“用来治理国家的，是法令；用来导致混乱的，是私心。法律确立了，就没有人能够徇私了。”所以说：遵循私心的国家混乱，遵循法令的国家安定。君主不遵循法律原则，那么聪明的人就会有私下的言论，贤能的人就会有私下的意图。君主施行出于私心的恩惠，臣民就会产生自私的欲望，（所谓的）圣贤智者就会结成群体，制造言论兴风作乱，用不合法律的行为施加在君主身上。君主不加以禁止堵塞，还放纵并尊崇他们，这是教导臣下不听从君主、不遵从法律啊。 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，完成小题。 二月十四夜霜 梅尧臣 欣欣东园杏，忽值春飞霜。 粲然彼繁英，萎若出沸汤。 既能与之荣，而复使之伤。 向来肃杀时，已共百卉黄。 今同草吐心，不似草心长。 天理固难测，谁要必其常。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开篇写杏花的繁茂生机，随即又以“忽值”突现春霜降临的意外。 B. 三、四两句中，杏花盛开的灿烂与遭遇春霜后的蔫萎形成了鲜明对比。 C. 五、六两句诗人指斥大自然既让杏花盛开，却又为何让它受到伤害。 D. 九、十两句，承上启下，表达出同“心”但不同“长”的心理落差。 16. 宋诗“融情入理”的核心是“情趣筑基，理趣升华”。请结合全诗，分析“杏”的意象如何串联起情趣与理趣，实现二者的统一。 【答案】15. C 16. ①情趣筑基：“杏”由盛而衰，触发惋惜之情，为理趣提供具象依托。 ②理趣升华：以“杏”的命运推及世间万物，感叹天理难测、盛衰无常，体现了对命运的深层思考。 ③意象串联：“杏”贯穿全诗，“杏”的具体命运，让抽象的“情趣”与“理趣”有了具象的连接点，让二者自然贯通、深度统一。 【解析】 【导语】这首宋诗借春日杏花遭霜摧折寄慨，先写杏花春日繁盛忽遇飞霜，由盛放转萎落的遭际，引出对造化弄人的感喟，最终归于“天理难测”的思考，浅近写物中寄寓深沉感怀，体现宋诗融情入理的典型特点。 【15题详解】 C.“诗人指斥大自然”错误，五、六句是感慨自然造化造就花木荣枯，只是客观慨叹规律变化，并无斥责自然的意味。这是一种对自然规律的冷静观察与陈述，而非带有情绪化的“指斥”。全诗的情感基调是面对无常的无奈与理性思辨，并非怨天尤人。 故选C。 【16题详解】 先锚定核心载体：梳理杏的命运脉络，整理出它从春日欣欣繁茂、萌发新芽，到突遭春霜摧残萎败的完整经历，明确“杏”是串联情趣与理趣的核心线索。 再分析情趣筑基：诗人将对美好生机横遭摧折的惋惜、不平之情，寄寓在对杏遭遇的具体描写中，由具象的悲剧事件生出共情的情趣，完成“情趣筑基”。 最后推导理趣升华：从杏命运的反常引出末尾“天理固难测，谁要必其常”的哲思，将具象情感升华为对世事规律无常的理趣思考，最终实现二者统一。 四、默写题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“茶”与古人的生活密切相关。陆游《临安春雨初霁》“_______”，描绘了诗人以茶为伴的雅致生活；白居易《琵琶行》“_______”，则侧面反映了唐代茶叶贸易的繁荣。 （2）在“学习之道”的主题班会上，同学们认识到：优秀的学习者并不都是天赋异禀，而是善于借助各种资源实现自我突破，正如荀子在《劝学》中说的：“_______，_______。” （3）小李读《离骚》，不明白屈原为什么爱用香花芳草自比。小杜引用司马迁《屈原列传》中的“_______，_______”两句，高度概括了屈原这样自比的原因。 【答案】 ①. 晴窗细乳戏分茶 ②. 前月浮梁买茶去 ③. 君子生非异也 ④. 善假于物也 ⑤. 其志洁 ⑥. 故其称物芳 五、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 一向听劝的深圳，这次“反常”地不听劝了！网友反映深圳湾公园晚上“黑灯瞎火”，呼吁加装路灯。没想到，管理方竟然说“不”。 管理方的解释，是一份“含绿量”极高的“生态说明书”。 甲 深圳湾公园地处东亚—澳大利西亚迁飞线的中点，是候鸟迁徙途中不可或缺的补给站； 乙 增设过多高亮度的路灯，会干扰候鸟越冬栖息和迁飞节律， 丙 会破坏深圳湾区域的自然生态平衡。面对听人劝还是听鸟劝的选择题，深圳毫不犹豫地选择后者。不过，为了兼顾市民夜间活动需求，在出入口及交通节点，公园仍然保留了基础照明设施。 深圳湾公园的“熄灯”，只是深圳人和“鸟邻居”和谐相处的日常场景之一。 之前，福田红树林生态公园的保育人员发现，有大山雀衔着干草飞进路灯的通风口，在路灯内筑巢。①工作人员凭借持续观察发现，②路灯内部结构不够合理，③可能会导致鸟巢脱落，④鸟儿繁殖率降低。⑤为了消除这些潜在的安全隐患，⑥工作人员设计出带巢箱的“友好路灯”。这种路灯一落地，就成了大山雀的抢手房源。 看到鸟儿住得好，睡得香，有网友调侃，“来了就是深圳人”的口号可以改一下——“来了就是深圳鸟”！ 这就是深圳，一座懂得为自然留白的城市。深圳湾公园的“黑灯瞎火”，恰是这座城市最亮的光。 18. 第二段的“含绿量”用法新颖，文中的加点词与其用法相同的一项是（ ） A. 鸟邻居 B. 抢手房源 C. 深圳鸟 D. 留白 19. 请在第二段横线处填入恰当的关联词语。 20. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 第六段画波浪线的句子如改成：“深圳湾公园拒绝加装路灯，正是重视生态的体现。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 22. 校刊“民生观察”栏目详细报道此事，并在后面附上简短的评论。开头已经写好，请你将这则短评补充完整，不超过80字。 这一次深圳的“不听劝”，其实是“更高级的听劝”。__________________________ 【答案】18. C 19. 甲：因为/由于；乙：如果/假如/若；丙：甚至/进而（而且/更）。 20. ①修改为：工作人员通过（或：经/经过）持续观察发现/工作人员持续观察后发现 ⑤修改为：为了消除这些安全隐患/为了消除这些潜在的安全风险 21. ①“黑灯瞎火”属口语化表达，贬义词褒用，更加亲切幽默； ②以“最亮的光”比喻重视生态文明的形象，化抽象为具象，表述更生动； ③一“暗”一“亮”，对比强烈，更能引发读者的思考； ④“黑灯瞎火”与开头相呼应，使文章结构更紧凑，更适合作为收结句。 22. 示例：“不听劝”是对不合理要求的理性拒绝，避免只见人而不见生态；其背后是“更高级的听劝”，体现深圳虚心聆听鸟类乃至大自然的诉求，遵循人与自然和谐共生的发展之道。 【解析】 【18题详解】 先分析“含绿量”的用法：“绿”本指颜色，这里代指生态环保、绿色发展；“含绿量”是仿照“含金量”等词临时造出来的新词，属于词语活用+比喻引申，用法新颖、有时代感。 A.鸟邻居：只是把鸟比作邻居，普通比喻，不是仿造新词。 B.抢手房源：常用词，原本就用来形容受欢迎的房子，无新意。 C.深圳鸟：仿照“深圳人”临时造词，和“含绿量”一样属于仿词造语，用法新颖。 D.留白：艺术术语，此处比喻给自然留空间，是比喻义，并非仿造新词。 故选C。 【19题详解】 先通读整段文字，理清句子间的逻辑关系。 第一空后面是在解释原因，对应填入表原因的关联词“因为”或“由于”； 第二空引出假设的情况，填入表假设的“如果”“假如”即可； 第三空语意更进一步，比上一句后果更严重，填“甚至”“进而”“而且”“更”这类表递进的关联词。 【20题详解】 第①句“凭借持续观察”搭配不当，“凭借”多搭配具体工具，应改为“通过”“经过”； 第⑤句“潜在的安全隐患”语义重复，“隐患”本身就含潜在之意，删去“潜在的”或把 “隐患”改为“风险”。 【21题详解】 这道题是语句赏析+表达效果对比题，解题按三步来： 抓用词特点：原句用“黑灯瞎火”，口语化、略带贬义，却贬词褒用，显得亲切幽默，和前文网友吐槽形成呼应，比改句的直白表述更有味道。 抓修辞与对比：原句后半句“最亮的光” 是比喻，把生态理念、城市格局比作光亮，形象生动；同时“黑”与“亮”形成鲜明对比，看似矛盾，实则意蕴深刻，更有感染力，也引人深思。 抓结构与结尾作用：原句回扣标题与前文内容，首尾呼应，结构更完整；作为结尾句，含蓄有力、余味悠长。 【22题详解】 这道题是情境补写+观点评论，解题按三步来： 紧扣开头句“不听劝，其实是更高级的听劝”。先承接上文，解释“不听劝”指的是不盲目加装路灯，拒绝只考虑人的便利、忽视生态的要求。 点明背后的理念。再写“高级听劝”是指听从自然、守护生态、兼顾人与鸟的需求，体现城市治理的智慧。 简短升华主旨。最后落到“人与自然和谐共生”“城市发展与生态保护并重”，控制在80 字内，语言简洁有力。 六、材料作文 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 士不可以不弘毅，任重而道远。——曾子 我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。——毛泽东 与大地贴得更近，看天空才会更远。——袁隆平 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 弘毅为本领铸基，实践为理想开路 曾子以“士不可以不弘毅”立骨，毛泽东以“本领恐慌”警策，袁隆平以“贴地望天”破题，三则箴言告诉我们新时代青年的成长坐标——以弘毅品格为根，以过硬本领为干，以躬身实践为叶，方能在时代洪流中奋勇向前。 弘毅之志，是青年成长的根基。西南联大师生在炮火中徒步三千里，仍坚持“读书不辍”，这种“任重道远”的坚守，正是弘毅品格的生动写照。邓稼先隐姓埋名戈壁滩二十八年，用“两弹一星”托起民族脊梁；黄文秀扎根百坭村，用生命诠释“把论文写在大地上”的誓言。弘毅不是空泛的口号，而是“虽千万人吾往矣”的勇气，是“苟利国家生死以”的担当。没有弘毅之志，本领便如无根之木，难以枝繁叶茂。 本领之刃，是青年破局的关键。毛泽东在延安窑洞中写下“本领恐慌”，提醒我们能力提升永无止境。钱锺书“横扫清华图书馆”的刻苦，华为“天才少年”计划对顶尖人才的选拔，无不证明本领是破局的利器。本领不是静态的标签，而是动态的积累；不是炫耀的资本，而是担当的底气。唯有以“空杯心态”不断学习，才能避免新时代的“本领恐慌”。 实践之桥，是理想落地的通道。袁隆平正是“与大地贴得更近”，方能在稻田中发现“野败”的奇迹；屠呦呦团队历经190次失败，终提取拯救数百万生命的青蒿素；“天眼”团队扎根贵州大山，让中国望远镜领先世界二十年。因此，实践不是简单的重复劳动，而是“贴地望天”的智慧——既要俯下身子倾听大地的呼吸，又要抬起头眺望星空的轨迹。 弘毅、本领、实践三者相辅相成，构成成长的辩证法。弘毅为本领提供方向，本领为实践提供支撑，实践为弘毅提供验证。正如“敦煌女儿”樊锦诗，怀抱“守护敦煌”的理想，又掌握数字敦煌技术，更在莫高窟前躬身半世纪，最终实现理想与实践的统一。真正的成长，是“弘毅-本领-实践”的良性循环，是品格、能力、行动的三维跃升。 站在两个百年奋斗目标的历史交汇点，新时代青年当以弘毅铸魂、以本领破局、以实践致远。我们既要像曾子所言坚守品格，又要如毛泽东所说不断学习，更要像袁隆平那样将理想扎根实践。当每个青年都能在时代的洪流中，既仰望星空又脚踏实地，我们必将书写出属于这一代人的青春华章。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 三则材料通过三位人物的经典论述，聚焦个人修养与时代使命的辩证关系：曾子强调士人需以弘毅精神承担长远责任（内在品质），毛泽东指出“本领恐慌”是根本危机（能力短板），袁隆平倡导脚踏实地以成就远大（实践路径）。三者共同指向在时代重任面前，唯有锤炼意志、提升能力、躬身实践，方能化解危机、实现价值。需警惕“空谈弘毅”的形式主义，或“埋头苦干”的短视倾向，强调意志、能力、实践的动态平衡。 由此可分析出，弘毅之志是品格修炼的根基，本领之刃是能力提升的突破，本领是破局的关键。青年当以“空杯心态”不断更新知识结构，因为意志是理想落地的支柱，本领是理想照进现实的桥梁，没有实践的理想只是空中楼阁。 写作时，可以采用“总-分-总”结构，开篇以“成长三境”为喻，提出“以弘毅铸魂、以本领破局、以实践致远”的核心观点；主体部分通过“弘毅之志：品格修炼的根基”“本领之刃：能力提升的突破”“实践之桥：理想落地的通道”三个递进层次展开，结合钱锺书横扫图书馆、延安干部学习运动、袁隆平稻田科研等实例，融入辩证分析，一方面，弘毅需以本领为支撑；另一方面，实践需以理想为方向，实现理想与实践的统一。真正的成长应是“弘毅-本领-实践”的良性循环，三者缺一不可。结尾升华，强调青年在时代中的使命担当。 立意： 1.以弘毅精神为基，以实践提升本领为要。 2.脱离实践易空谈，“弘毅”需脚踏实地破局。 3.以“弘毅”为坐标，以“本领恐慌”为驱动，以“贴近大地”实践知行合一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三下学期5月适应性考试 语文试卷 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 脑机接口是指在人类大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术，通过记录装置采集颅内或脑外的大脑神经活动，再经机器学习模型等对神经活动进行解码，解析出神经活动中蕴含的主观意图等信息，利用所采集的信息进而输出相应的指令，最终操控外部装置实现与人类主观意愿一致的行为，并接收来自外部设备的反馈信号，构成一个交互式的闭环系统。脑机接口技术根据其功能及其应用状况，在医疗、教育、军事等诸多领域展现出广阔应用前景，有望为这些领域带来创新性的改变与发展。 脑机接口是将人类大脑与外部设备连接，通过对人脑神经数据的采集与利用进而凸显其核心价值：突破传统生物体输入和输出通路的物理限制，既可通过神经功能代偿机制帮助残障群体实现运动和感知功能重建，也可为健康人群拓展多维感知与认知能力。通过梳理脑机接口技术原理，有助于明晰技术层面可能潜在的伦理风险。脑机接口原理主要由信号采集、信号处理、信号控制、信号反馈四个单元组成系统闭环。信号采集单元也是侵入式、半侵入式、非侵入式脑机接口重点区分环节。信号采集是指通过各种侵入或非侵入脑电采集设备采集大脑皮层的脑电信号，并将采集到的信号传输至信号处理单元，此单元的作用是将采集的信号进行指涉性的处理，以达到脑机接口介入患者的基本目的。信号处理主要包含两个步骤，一是提取特征，此步骤是将获取到的信息进行脑电信号的特征判断，从中筛选出符合实验或治疗目的的可“解码”信号。二是分类判断，指将上述提取特征的信号依据分类原则进行组合，以便后续环节的开展。信号控制是指经过“信号处理”环节的脑电信号通过信号输出，指向性地实现目标设备的控制。信号反馈是实现“人脑与机器交互”的重要组成，是利用外部设备反向刺激大脑皮层，以增强人类的认知。 脑机接口技术作为神经接口领域的革命性突破，能够通过构建大脑皮层与外部计算设备间的数据传输通道，开创生物智能与人工智能的新医疗维度。脑机接口技术通过捕捉大脑神经数据等举措，构建人机双向信息交互系统。在医疗领域中，脑机接口技术能够为多类疾病提供技术支持，并提出创新性神经康复方案。然而，脑机接口技术对于神经数据的不当应用与保管，会导致人类神经隐私权存在遭受侵害风险。脑机接口所具备的“控脑”能力，对人类心智特征改变的自决权构成直接威胁。传统上，心智特征的形成与演变源于个体与环境的自然交互，其自决权也基于此框架。然而，脑机接口技术能够绕过自然过程，直接干预神经活动以重塑心智。这种技术外力的强制介入，侵害了个体在心智层面最根本的自主性。脑机接口技术介入大脑将促使自然人类趋向于人机结合的方向发展。脑机接口不同于其他人工智能技术，其主要介入于人类大脑中，达到调节人类语言、行为与意识功能的作用。责任归属问题是脑机接口介入人类生活的重要议题之一，责任归属问题是指接入脑机接口后，人类的语言、行为的主体难以确认，无法准确辨别是人类作为语言、行为的主体发出的还是脑机接口技术作为主体发出的。因此，针对脑机接口利益相关方进行重点审查，并推行相应的规制条例对于脑机接口的良性发展具有重要价值。 （摘编自宣澍《技术革新与伦理僭越：脑机接口的挑战与应对》） 材料二： 脑机接口否定了心物不可相交的二元论哲学，实现了人机之间的深度交互，使机器成为了人身体与能力的延伸，继而对以人的智力成果为核心的著作权制度带来冲击。作者身份的认定包含两层结构。第一，作者的内涵是实际创作作品的人。从功利主义视角来看，赋予创作者以作者身份恰是对其创作行为的激励。第二，作者的外延限于自然人及其集合体。著作权法的基本思想根植于对作者作为人的深切关注。《伯尔尼公约》虽未直接定义“作者”，却根据作者的生命周期给予著作权保护，如保护期为作者死后50年。美国法律同样假定作者为自然人。我国著作权法已明确规定自然人作者为原则，法人或非法人组织作者为例外，排除了其他非人类成为作者的可能性。 脑机接口的出现，对著作权法律主体的底层结构产生了显著困扰。研究表明，脑机接口技术通过在大脑和外部设备之间建立直接通信，从而消弭了主体对自己身体的认知，造成身体所有权错觉。这种错觉证明了我们的自我意识并不连贯，它甚至可以延伸至非自身物品之上，进而引起新的主体感体验。生物保守主义者认为，“自然的身体”应是指未经技术篡改、符合正常生理和能力特征的人类身体。然而，随着脑机接口技术的发展，外置设备日益融入并扩展为人类身体的一部分，极大地增强了人体的运动与认知潜能。对此，里昂·卡斯敏锐地指出，这种增强技术正在悄然模糊和侵蚀“自然身体”的界限，进而威胁到了身体的“本真性”。在一般观念中，作者身份无可争议地归属于实际创作并赋予作品生命的人。然而，在脑机接口生成内容的过程中，思想与表达之间的传统因果关系链条介入了技术因素，人类的思想借助脑机接口技术提供的通路，得以跨越物理限制，转化为作品的最终形态。这一过程是人类的智力劳动与脑机接口所提供的“体力”劳动共同作用的结果。 （摘编自汪焱梁《脑机接口生成内容的著作权保护》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 采集大脑神经活动信息是脑机接口技术的第一步，在整个技术体系中起着基础性作用。 B. 信号处理需要先提取脑电信号的特征，然后再依类组合，从而确保信息解码的完整性。 C. 责任归属问题和著作权保护问题都和技术介入后，难以确认人类是否是行为主体有关。 D. 脑机接口的出现需要对“作者的外延限于自然人及其集合体”这个判断进行重新审视。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 脑机接口技术是由四个相关联单元组成的系统闭环，这意味着信号反馈既是终点也是起点。 B. 脑机接口技术具备“控脑”的能力，因而我们应抵制利用脑机接口重塑人类心智的行为。 C. 材料二中，关于“自然的身体”的内涵，里昂·卡斯与生物保守主义者的看法并不一致。 D. 材料一侧重于脑机接口技术带来的革命性突破，材料二侧重于该技术对著作权保护的冲击。 3. 根据材料内容，下列选项不属于脑机接口技术的一项是（ ） A. 佩戴脑电帽，通过想象左手或右手运动来控制虚拟键盘进行聊天和写作。 B. 用脑电解码技术，帮助闭锁综合征患者通过脑电信号完成基础文字交流。 C. 在抑郁症患者大脑特定核团植入电极，通过持续释放电脉冲以改善情绪。 D. 利用特定设备解码脑电信号，帮助高位截瘫患者用意念操控外骨骼行走。 4. 材料一是如何向我们阐述“脑机接口”的，请简要梳理其行文脉络。 5. “科技如烈马，伦理与法律则是驾驭这匹烈马的‘缰绳’。”请结合材料谈谈你对这句话的理解。 阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 夺园记（节选） 张炜 初秋是最好的季节，猫儿们爱在风和日丽时忙碌，采摘，嬉耍。大家在柞树和白杨下，在紫穗槐灌木下走过，或悠闲或匆促。 “我们猫儿，比人要雅致一些。”杏兰一直记得父亲这句话。 她好奇自己名字的由来，后来德伯告诉她，父亲和母亲是在河东一片杏园里相识的，那里有兰花。她知道河东有一片广瀚的林野，有一座祖传的府邸，在与野狸子的连年征战中，府邸被毁，整个家族不得不远逃河西。那是不堪回首的一段日子，残杀、背叛、牺牲、血流成河，她的两个叔叔，还有姑姑、三个哥哥，都在战乱中死去了。父亲和母亲带着幸存者来到河西，先是活下来，然后重建了宅子。 ①她从不抱怨这片林子太小，只知道河东的林子更大。令她恐惧的是偶尔传来的轰鸣声，那是从林子外边传来的，是人的声音，人在砍树。 “他们再砍下去，林子就更小了。”德伯说。 “为什么不去阻拦他们?”她问。 “没法阻拦。人可以干他们想干的任何事。”德伯说。 听完后她皱眉的时间多了。 记忆中，与父亲唯一的一次长谈是在母亲离去的第三天。父亲有些气喘，不得不歇一会儿再说，他说的最多的是河东岁月，整个家族与野狸子的征战：“记住，那是最肮脏、最无义的一群！人怂恿和支使他们，只要有点廉耻，与他们对决就很难取胜。” “为什么?” “因为，”父亲抿抿干燥的嘴唇，好像在想一个显见的理由，最后还是勉为其难，②“他们可以用各种办法，而我们不能。” “为什么?”她越发不懂。 “因为我们是一个古老的家族。”父亲喘息，沉默，四周静极了。沉寂中，可隐约听到远处的喧声，那是林子外边人肆意砍树的声音。 她站起，往前走一步：“我想做人。” 父亲轻叹：“人太粗俗了。贪婪的眼神，还有板牙，都让我受不了。你见了他们剔牙的样子，就会远远躲开。” “可是，人能干自己想干的任何事。人有枪，林子里的所有生灵都怕人，老虎、狮子，更不要说野狸子，都怕他们。” 第二天，父亲早早出现在庭院中，父亲贴紧一棵树，转过树的另一面，就变成了一个瘦削的男人。反复试练，她终于成为一个圆脸姑娘，站在白杨树下，亭亭玉立。 几天后，父亲不再进入餐室，父亲不知何时离开了家。她双手捂紧嘴巴，害怕吐出撕心裂肺的一声哭泣。 她步履匆匆，一直向南，林子越来越稀，她心跳怦怦，从未如此慌张。她看到了人影，闪到一棵树后面，转身就是一个圆脸姑娘了。 她迎着那些人影走去。几只猫儿从草垛后面窜出，三个黑不溜秋的男孩投出泥块，一只猫发出惨叫，她心上一紧，怒目盯向男孩，他们朝她扮个鬼脸，继续追赶猫儿，前边不时传来惨叫，她追过去，几个男孩被吓住，散开了，她随他们走入街巷，听着自己的脚步声，心头一惊，这里是人的世界。 街头站了男人和女人，她不敢与他们对视，她捂住耳朵，一直跑入林中才放开双手，她在一棵合欢树前大口喘着气，浑身一点儿力气都没有了。她明白，世上最累的事情就是扮成人形。 这个夜晚月亮好大。她无法入睡，沿着卵石小径走着，绕过香蒲和萱草花，又回到门前，门楣上镶了六枚橡实做成的族徽，在月色下泛光。门旁放了一只木桶，里边是剩下的一点石灰水和一把刷子，是仆人干活时留下的。她想起了什么，提起木桶。一口气跑出林子，又来到了那个场院，这里没有一个人，只有草垛和猫儿。③她在场边高墙下端详了一会儿，将刷子伸进桶中饱蘸，奋力书写起来。墙上有了八个大字，个个都比木桶大——爱护猫咪，人人有责！ “初秋是最好的季节，那就让我远游去吧！”杏兰对德伯说。 “女孩子独自出门，使不得啊！”德伯急得喊起来。 “我记住了父亲说过的园子，以前的府邸。我要亲眼看一看。” 德伯的腿突然跛得厉害了，在屋内走了一个来回，拍打膝盖：“那里早就毁了，如今全是人和野狸子，凶险啊！” 有明晃晃的月亮，杏兰未敢道别，在午夜上路了。 离开前，她倚住门扉站了一会儿，又去香蒲下看月辉下的房子。一个灵巧的身影在旁边一闪，是黄鼬，一只毛茸茸的小手伸过来，她们紧紧一握。 远行向东，穿林而去。白杨、柳树和大叶枫、橡树，还有一丛丛灌木。她日出前来到林子尽头，河水潺潺，桥是一根独木，这条河分开了东西两个世界。 她坐在一块石头上，翻出背囊中的一张图，上面标记了林野方位：由此向东再向东，二十里后向北，会遇到一条汪汪的渠水，它的左侧就是那片茂密的园林。啊，那里曾经有一座古老的府邸。 好密的林野！这是她看到的最大的一片莽林。黑松、笔直向上的杉树、白杨和栗树，树荫太重，阴森森的，这里静得可怕，没有一声鸟鸣，连四处奔走的野兔和黄鼬也没有，更看不到一只猫儿。这就是河东，野狸子的世界。 林子里有一股腥臭气，地上不时出现一摊粪便，她不得不小心绕开。突然，头顶传来一声怪笑————树上悬着一只死鸟，旁边是一双乌幽幽的眼。“野狸子！”她心口一阵狂跳。怪笑化为尖声，几只野狸子出现了，脏毛斑秃，散发出阵阵恶臭，他们盯着她，口中流下黏液。她步步后退，抵紧了粗粝的树干，口中泛起一股铁锈味儿，这是恐惧的气味。五六只野狸子在逼近，狞笑、皱鼻，这是他们特有的表情。④她抵紧大树，差不多与树化为一体的时刻，变成了一个人。她站在树下，伸手将一绺乌发抚上额头。几只野狸子浑身战栗、萎缩，匍匐在地。 她离开了。 （有删改） 文本二： 新时期小说中动物视角下的人文旨归（节选） 黎雨星 视角是“一部作品或一个文本看世界的特殊眼光和角度”。作家们通过对特定动物叙事视角的运用，诉诸与人类不同的动物感官认知和价值判断，能够避免叙事的平铺直叙与直白僵硬，使事物变得新奇陌生，为作品赋予了更多样的维度、更鲜活的生命以及更深刻的审视，也更有利于主旨的建构与表达。作家们通常以动物世界和人类世界互为参照，在二者的对比中淋漓尽致地展现出人类社会的善恶、是非、美丑与真伪，在一层层关于“人态”的隐喻下流露出强烈的问题意识与现实关怀，并以其自身独特的方式在人道主义、主体精神、忏悔意识等方面进行着或浅或深的探索。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 文本一成功塑造了一只具有复杂心理变化和深刻思考能力的猫的形象，其中的心理描写尤为细腻。 B. 杏兰决定做人的动机，主要是对人类自由和拥有强大能力的羡慕，她希望摆脱猫儿的身份限制。 C. 文本一关于河东林野的阴森环境描写，营造了紧张刺激的氛围，重在突出野狸子的凶残与恐怖。 D. 德伯作为猫儿世界的智者，对杏兰的决定很担忧，并试图劝阻，体现了他对杏兰的关爱之情。 7. 下列对画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①句用简洁、平淡的语言刻画了杏兰的内心世界，并为后文其行动埋下伏笔。 B. ②句揭示了猫族在对抗野狸子时的道德束缚，暗示其因传统规则而处于劣势。 C. ③句中“端详”“饱蘸”“奋力”三个词，凝聚了杏兰审慎、决绝的态度与抗争意志。 D. ④句以魔幻笔法描写了杏兰在危机中的身份转换，暗示了人与自然对抗的主题。 8. 围绕“做人”这件事，杏兰的心理发生了哪些变化?请结合作品简要概括。 9. 文本二谈到了小说叙事视角中的“动物视角”，请结合文本一，从情节建构、主旨呈现两方面简要分析。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 楚昭王有士曰石奢，其为人也，公而好直，王使为理。于是道有杀人者，石奢追之，则父也，还返于廷，曰：“杀人者，臣之父也。以父成政，非孝也；不行君法，非忠也；弛罪废法，而伏其辜，臣之所守也。”遂伏斧锧，曰：“命在君。”君曰：“追而不及，庸有罪乎？子其治事矣。”石奢曰：“不然。不私其父，非孝也；不行君法，非忠也；以死罪生，不廉也。君欲赦之，上之惠也；臣不能失法，下之义也。”遂不去斧锧，刎颈而死乎廷。君子闻之曰：“贞夫法哉，石先生乎！”孔子曰：“子为父隐，父为子隐，直在其中矣。” （节选自韩婴《韩诗外传》） 材料二： 为天子父杀人则可负而逃①，为人臣而值此，将安逃哉？石奢为理，于文无害，苟法以纵父，亦君上之所不贷也，直从而死之。夫骫②之则法废而人将效尤；死之则法存而人不敢犯。由是父得生于法之外法得伸于死之余故曰贞夫法哉义斯当矣。 （节选自汪廷讷《人镜阳秋·节部》） 材料三： 昔人之论奢如此，与之也。燕泉子曰：舜窃负而逃，奢独不可逃欤？不返言于庭，而父杀人之恶不闻，亦得所以为父隐之道矣。顺渠子曰：不然，与父皆亡，是背君而弃法也。为奢计者，首实于君，甘以身代死，生一听乎上而已。 余赘之曰：古今时宜，代有不同，借令今日身遭是变，宇宙之广，将何所逃？百口之累，逃更为罪。代父乞死，法例所无，司寇议刑，必不幸许。且赦为恶之父，而坐行孝之子，谁能听之？听代死之乞而长饰伪之风，势亦不可。顾父子之恩而废祖宗之法，义且安在？为子计者，诚效孔褒争死③可耳。 （节选自沈一贯《喙鸣文集·石奢论》） 材料四： 夫立法令者，以废私也。法令行而私道废矣。私者，所以乱法也。《本言》曰：“所以治者，法也；所以乱者，私也。法立，则莫得为私矣。”故曰：道私者乱，道法者治。上无其道，则智者有私词，贤者有私意。上有私惠，下有私欲，圣智成群，造言作乱，以非法措于上。上不禁塞，又从而尊之，是教下不听上、不从法也。 （节选自《韩非子·诡使》） [注]①舜的父亲瞽瞍杀了人，舜放弃天子之位带父逃亡。②骫：wěi，歪曲，枉曲。③孔褒争死：东汉时期，张俭因党锢之祸遭通缉，逃至好友孔褒家，孔褒外出，其弟孔融收留张俭数日。事泄后，孔褒、孔融及母亲争相认罪，最终孔褒被处死。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 由是[A]父得生[B]于法之外[C]法得伸[D]于死之余[E]故曰[F]贞夫法哉[G]义[H]斯当矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 尤，过失，罪过，与《离骚》“忍尤而攘诟”的“尤”意义不同。 B. 宇宙之广，定语“广”在“宇宙”后，与《登泰山记》“崖限当道者”句式相同。 C. 长，音zhǎng，使动用法，与《种树郭橐驼传》“见长人者好烦其令”的“长”读音、用法都相同。 D. 道，遵循，与《过秦论》“于是废先王之道”的“道”意义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述及评价，不正确的一项是（ ） A. 石奢放走杀人的父亲后返回朝廷请罪，认为不偏袒父亲是不孝，不执行君法是不忠，放跑罪犯废弃法律自己就应伏法受罚。 B. 孔子认为，父子之间应该替对方隐瞒过失；燕泉子也认为，石奢如果不回到朝廷上报告，便能够做到为父亲隐瞒罪行了。 C. 沈一贯认为，石奢之所以没有像舜那样带父逃亡，是因为他知道自己无处可逃，即使能逃跑也会连累家人，加重罪责。 D. 材料一中楚昭王想要赦免石奢的做法并不符合材料四的观点，因为材料四认为君主出于私心施行恩惠会破坏国家的法令。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）追而不及，庸有罪乎？子其治事矣。 （2）且赦为恶之父，而坐行孝之子，谁能听之？ 14. 围绕“石奢纵父自刎”一事，同学们展开探究。请结合材料完成以下任务。 （1）面对“父子私情”与“国家公法”的冲突，顺渠子和沈一贯分别提出了怎样的解决办法？请简要概括。 （2）石奢投案时，如果韩非子担任法官，他会如何判决石奢及其父亲？请依据材料四作答。 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，完成小题。 二月十四夜霜 梅尧臣 欣欣东园杏，忽值春飞霜。 粲然彼繁英，萎若出沸汤。 既能与之荣，而复使之伤。 向来肃杀时，已共百卉黄。 今同草吐心，不似草心长。 天理固难测，谁要必其常。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开篇写杏花的繁茂生机，随即又以“忽值”突现春霜降临的意外。 B. 三、四两句中，杏花盛开的灿烂与遭遇春霜后的蔫萎形成了鲜明对比。 C. 五、六两句诗人指斥大自然既让杏花盛开，却又为何让它受到伤害。 D. 九、十两句，承上启下，表达出同“心”但不同“长”的心理落差。 16. 宋诗“融情入理”的核心是“情趣筑基，理趣升华”。请结合全诗，分析“杏”的意象如何串联起情趣与理趣，实现二者的统一。 四、默写题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“茶”与古人的生活密切相关。陆游《临安春雨初霁》“_______”，描绘了诗人以茶为伴的雅致生活；白居易《琵琶行》“_______”，则侧面反映了唐代茶叶贸易的繁荣。 （2）在“学习之道”的主题班会上，同学们认识到：优秀的学习者并不都是天赋异禀，而是善于借助各种资源实现自我突破，正如荀子在《劝学》中说的：“_______，_______。” （3）小李读《离骚》，不明白屈原为什么爱用香花芳草自比。小杜引用司马迁《屈原列传》中的“_______，_______”两句，高度概括了屈原这样自比的原因。 五、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 一向听劝的深圳，这次“反常”地不听劝了！网友反映深圳湾公园晚上“黑灯瞎火”，呼吁加装路灯。没想到，管理方竟然说“不”。 管理方的解释，是一份“含绿量”极高的“生态说明书”。 甲 深圳湾公园地处东亚—澳大利西亚迁飞线的中点，是候鸟迁徙途中不可或缺的补给站； 乙 增设过多高亮度的路灯，会干扰候鸟越冬栖息和迁飞节律， 丙 会破坏深圳湾区域的自然生态平衡。面对听人劝还是听鸟劝的选择题，深圳毫不犹豫地选择后者。不过，为了兼顾市民夜间活动需求，在出入口及交通节点，公园仍然保留了基础照明设施。 深圳湾公园的“熄灯”，只是深圳人和“鸟邻居”和谐相处的日常场景之一。 之前，福田红树林生态公园的保育人员发现，有大山雀衔着干草飞进路灯的通风口，在路灯内筑巢。①工作人员凭借持续观察发现，②路灯内部结构不够合理，③可能会导致鸟巢脱落，④鸟儿繁殖率降低。⑤为了消除这些潜在的安全隐患，⑥工作人员设计出带巢箱的“友好路灯”。这种路灯一落地，就成了大山雀的抢手房源。 看到鸟儿住得好，睡得香，有网友调侃，“来了就是深圳人”的口号可以改一下——“来了就是深圳鸟”！ 这就是深圳，一座懂得为自然留白的城市。深圳湾公园的“黑灯瞎火”，恰是这座城市最亮的光。 18. 第二段的“含绿量”用法新颖，文中的加点词与其用法相同的一项是（ ） A. 鸟邻居 B. 抢手房源 C. 深圳鸟 D. 留白 19. 请在第二段横线处填入恰当的关联词语。 20. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 第六段画波浪线的句子如改成：“深圳湾公园拒绝加装路灯，正是重视生态的体现。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 22. 校刊“民生观察”栏目详细报道此事，并在后面附上简短的评论。开头已经写好，请你将这则短评补充完整，不超过80字。 这一次深圳的“不听劝”，其实是“更高级的听劝”。__________________________ 六、材料作文 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 士不可以不弘毅，任重而道远。——曾子 我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。——毛泽东 与大地贴得更近，看天空才会更远。——袁隆平 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $