湖南师范大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试卷

湖南师大附中 2025-2026 年度七年级下期末考试 历史答案 1、 选择题 1-5 AABAD 6-10CACAB 11-15 DBDCD 16 C 二、非选择题 17.（1）发明:指南针(罗盘)。(1分) 推荐和理由：造纸术或印刷术，促进世界文化的交流与传播，是我国人民对世界文化的巨大贡献；火药，对欧洲火器制造和作战方法产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。(任选一个即可，2分) （2）答:共同点:关注现实问题,大量搜集材料,创作过程艰苦。（言之有理即可，2分） 意义:《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位;《天工开物》一书,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。（答出划线部分即可，2分） （3）价值:增加对历史与文化的了解;培养民族自豪感;增加民族凝聚力。（言之有理即可，2分） 18.（1）特征：在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理（抄材料原文得2分）；经济政策：重农抑商（2分） （2）主要因素：引进占城稻（2分）变化：经济重心逐渐南移，或经济重心南移（2分） （3）选择图1 信息：图片1是宋代海上交通路线，反映了宋代海路交通发达。（2分） 说明：宋代经济重心南移完成,南方沿海地区经济繁荣,为海外贸易提供了坚实的物质基础（或者:北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻;政府推行鼓励海外贸易的政策,设立市舶司管理对外贸易;宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟,为远洋航行提供了技术支撑。原因任意一点得2分)。 宋朝海路发达，推动宋代海外贸易空前繁荣，也促进了中外经济文化交流。(2分) 选择图2 信息：图片2是元朝时期交通线路图，呈现出海陆并举的特点，反映了元代海陆交通发达。（2 分） 说明：元朝实现了全国大一统,疆域空前辽阔。元朝建立了四通八达的驿站，保障了陆路交通的畅通。同时,元朝继承并发展了宋代的海外贸易,海上丝绸之路进入鼎盛时期。(2分) 海路交通的发达不仅便利了国内的物资流通与人员往来,也极大促进了中外经济、文化和科技的交流,推动了元代对外交往的繁荣。(2分) 19.(1)制度:三省六部制。（2分）作用:提高了效率;削弱了相权，加强了皇权。(答出其中任意一点即可，2分) (2)废除丞相。（2分）机构:军机处。（2分） (3)君主专制不断强化(或:皇权不断加强)。（2分） 20.(1)特点:富有智慧、因势而定。(2分) 举例:康熙帝设台湾府，隶属福建省。(2分) (2)措施:修长城。(2分) 意义:使长城成为各民族交往的纽带，增进了中华民族的凝聚力。长城体现了中华民族勤劳、勇敢、团结的民族精神，被视为中华民族精神的象征。(言之有理即可，2分) (3)史实:康熙时，组织雅克萨之战抗击沙俄入侵(不能写郑成功收复台湾);乾隆时，平定大、小和卓叛乱(康熙帝平定噶尔丹叛乱)。(必须答完整方能得4分) 认识;加强边疆治理、促进边疆发展;打击分裂势力和外来侵略，坚决维护国家统一，铸牢中华民族共同体意识等。(言之有理即可，2分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南师大附中2025-2026年度七年级下期末考试 历史试题 时长：60分钟 形式：闭卷 满分：100分 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是（ ） A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明朝 2．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A．认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B．认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C．严格考察各级管理的政绩 D．发展科举制度以扩大管理选拔的范围 3．唐宪宗时，曾一次性录取几十位进士，均为出身寒门的士子。这说明科举制（ ） A．重视官员的品行 B．促进社会阶层流动 C．增加录取的人数 D．维护世家大族利益 4．唐诗“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”形容唐都长安城规模宏伟，规划井然有序。长安城内的坊是（ ） A．居民居住区 B．皇帝起居和办公的地方 C．商品交易区 D．中央官署所在地 5．唐朝早在平突厥之前就容纳了来自北地的众多胡族和胡化人口，西部高昌、龟兹、吐蕃等都亦有大批民众迁入中原。中原汉人流行穿胡服，可以品尝葡萄美酒，偏僻乡村也能轻易找到胡饼冷炊。这体现出唐朝（ ） A．对外关系开放 B．经济文化繁荣 C．海陆交通发达 D．民族交往交融 6．新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学等科学技术；朝鲜半岛的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。这段话强调了（ ） A．唐朝文化的优越性 B．朝鲜文化的独特性 C．文化交流的双向性 D．民族交融的重要性 7．北宋时社会上流行这样一句话：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这一现象出现的原因是（ ） A．实行崇文抑武的政策 B．军队战斗能力大大提高 C．杯酒释兵权解除兵权 D．政府机构重叠，官吏冗余 8．北宋初年，四川用铁钱，铁钱很重，1000个大铁钱重约25斤，买1匹绢需要大量的铁钱，流通很不方便。于是，当时发行了一种纸币，命名为“交子”，代替铁钱流通。这反映出宋代（ ） A．文化生活丰富 B．手工业的兴盛 C．商品经济繁荣 D．边界贸易兴旺 9．元朝的行省制度在历史上影响深远。各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。由此可见，行省制度（ ） A．进一步加强了中央集权 B．加剧了地方与中央抗衡 C．导致了地方机构效率低 D．造成丞相权力威胁皇权 10．英国伍德研究认为马可·波罗并未到过中国。我国杨志玖在永乐大典残本中发现元朝公主嫁到波斯的记载，其时间与《马可·波罗行纪》中他护送公主到波斯相符，但因残本中未提到马可·波罗，也不能确证其事。这表明历史解释要依据（ ） A．一家之言 B．史料实证 C．主观想象 D．情感判断 11．成吉思汗被称为一代天骄。下列活动属于他功绩的是（ ） A．建立契丹政权 B．建立西夏政权 C．建立女真政权 D．建立蒙古政权 12．“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”材料中的“余”赶走荷兰殖民者，捍卫国家领土安全。“余”指的是（ ） A．戚继光 B．郑成功 C．康熙 D．王守仁 13．明代地理著作《星槎胜览》记载：“中国宝船所至，皆以瓷器、丝绸、铁器等物贸易。其国之人，亦以珍宝、香料、象牙等物相易。”材料反映的是（ ） A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋 14．中国古代历史上有两位彪炳史册的人物，一位“血战歼倭，勋垂闽浙”，另一位“驱除荷虏，一代英雄”。他们的共同贡献是（ ） A．巩固清朝统治 B．促进经济发展 C．反抗外来侵略 D．推动社会变革 15．下表中，明初到明末人口突破一亿的外部因素是（ ） 朝代 公元（年） 人口数 隋 609 约四千六百万 宋 1110 约四千七百万 明初 1368 约五千六百万 明末 1602 约一亿 A．周边国人口大量涌入中国 B．明朝实行鼓励农业发展的政策 C．明朝社会安定，百姓安居乐业 D．引进马铃薯等美洲高产作物 16．历史事实指的是历史的真实情况，历史评价是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列属于历史评价的是（ ） A．雍正年间，朝廷临时设立军机房，不久改名军机处 B．1796年，白莲教起义爆发 C．这种闭关自守的政策，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流 D．顺治时期，颁布“禁海令” 二、非选择题（本大题共4小题，共47分） 17．阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 伟大的发明创造 图片配文：它经阿拉伯人传到欧洲，为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。 材料二 （旧药物著作）名称多杂……时珍病之，乃穷搜博采……历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。 ——《明史李时珍传》 宋应星青年时曾考取举人，45岁以后不再追求科举功名，面对流民遍地的现实，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》 请回答： （1）材料一中的图片是我国古代四大发明中的哪项发明？（1分）除此以外，另外三项发明也为世界作出了巨大贡献。为充实材料一的内容，请你推荐另一项发明并说出你推荐的理由。（2分） （2）根据材料二，概括李时珍和宋应星创作的共同点。（2分）并分别阐述他们的著作有何历史意义。（2分） （3）综上所述，谈谈弘扬优秀传统文化的重要意义。（2分） 18．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理，是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件，麦类作物收获量为播种量的44—200倍，唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升，普遍实行稻麦轮作，同时圩田、梯田等大量出现。传统农业的不断发展，为中华文明生生不息提供了经济支撑。 ——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》 材料二 请回答： （1）根据材料一指出，我国古代农业生产发展的重要特征是什么。（2分）结合材料一分析我国古代封建王朝最基本的经济政策是什么。（2分） （2）结合材料一及所学，从国际经济互动的角度指出，推动宋代水稻产量跃居粮食作物首位的主要因素是什么。（2分）结合材料及所学，指出我国古代经济格局发生了怎样的变化。（2分） （3）从材料二中任选一幅图片，提取其反映的交通方面的历史信息，并进行简要说明。（6分） 19．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 材料二 明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。 ——摘编自《中国政治制度史》 材料三 它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构，但这个核心机构，裁决权完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 请回答： （1）材料一反映了唐朝的什么政治制度。结合所学知识，说明该制度有何作用。（4分） （2）据材料二，概括朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措。材料三中的“它”指的是雍正时期设立的哪一核心机构。（4分） （3）综上所述，指出中国古代政治制度的发展趋势。（2分） 20．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 材料二 ——人教版《中国历史》七年级下册 材料三 清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期，经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。 ——摘编自张传玺主编《中国古代史纲》 请回答： （1）依据材料一指出中国古代边疆治理的特点。（2分）结合所学知识，举一例说明清朝前期在祖国东南边疆实施的“富有智慧的边疆治理方略”。（2分） （2）观察材料二的《明朝形势图》，指出明朝为防御北方蒙古贵族南扰而采取的措施，并分析该措施在中华民族发展史上的深远意义。（4分） （3）依据材料三并结合所学，列举史实说明清朝统治者在抵抗“外部侵略势力”和打击“内部民族分裂势力”方面作出的巨大贡献。（4分）综上，从边疆治理和国家统一的角度，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（2分） 三、书写（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $null