【古诗文背诵默写与理解赏析】知识清单+专项提升练习卷2025-2026学年统编版语文五年级下册

**基本信息** 以“知识清单+专项练习”构建古诗文备考体系，覆盖五下必背与六上衔接篇目，通过核心考点精讲、主题分类及万能模板实现从基础积累到综合赏析的能力递进，强化文化自信与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心知识清单|21篇必背古诗文+三大考点+6类主题|赏析万能模板（画面-手法-情感）、语境释义原则、易错字词归类|篇目全覆盖→考点分层（基础-拔高）→主题归类→易错突破| |专项提升练习卷|6类题型（默写/释义/翻译/赏析/文言文理解/综合对比）|理解性默写情境化、文言文对比阅读法|基础夯实→能力迁移→综合应用|

统编版暑假五升六语文 【古诗文背诵默写与理解赏析】 知识清单+专项提升练习卷 第一部分 古诗文核心知识清单 一、五升六课内必背古诗文全覆盖目录 五年级下册必考篇目 古诗：《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》《从军行》《闻官军收河南河北》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《送元二使安西》 文言文：《自相矛盾》《杨氏之子》 日积月累经典名句：课内田园、爱国、送别、童趣类古诗文名句 六年级上册衔接必考篇目（暑假预习） 古诗/词：《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》《七律·长征》《江南春》《书湖阴先生壁》《浪淘沙（其一）》 文言文：《两小儿辩日》《曹冲称象》 二、三大核心考点精讲 1. 背诵默写考点（基础得分点） 易错扣分点：形近字、同音字、通假字、固定字词书写错误；漏字、添字、语序错乱；标点符号误用。 默写要求：句句精准、字字规范，重点意象词、专有名词必须零失误。 2. 字词释义考点（高频基础题） 必考类型：古今异义、一字多义、重点实词、虚词、诗中特指意象。 答题原则：结合诗句语境释义，不孤立释义，贴合古诗文原意。 3. 理解赏析考点（阅读拔高题） 四大必考赏析角度 画面意境：描绘诗句展现的景色、场景、画面特点（清幽、壮阔、闲适、萧瑟等）。 思想情感：田园闲适、童真童趣、爱国情怀、思乡之情、送别不舍、豁达乐观等。 手法技巧：动静结合、视听结合、拟人、比喻、对偶、借景抒情、对比、以动衬静。 主旨道理：文言文寓意、古诗蕴含的人生态度、生活哲理。 赏析万能模板：诗句描绘了______的画面，运用______的手法，抒发了作者______的思想感情/告诉我们______的道理。 三、高频主题分类+核心情感汇总 田园童趣诗（《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》）：描绘乡村田园风光、孩童嬉戏场景，表达对田园生活的热爱、对童真童趣的赞美。 爱国边塞诗（《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）：描写边塞壮阔景色、家国困境，抒发保家卫国的壮志、忧国忧民的情怀。 送别思乡诗（《送元二使安西》《宿建德江》）：借景物烘托氛围，抒发离别不舍、孤身漂泊的思乡孤寂之情。 田园写景词（《西江月·夜行黄沙道中》）：描绘乡村夏夜美景，表达对乡村生活的喜爱、丰收的喜悦。 红色经典诗（《七律·长征》）：赞美红军不畏艰险、乐观顽强、坚韧不屈的革命精神。 哲理写景诗（《浪淘沙（其一）》《书湖阴先生壁》）：借写景喻理，描摹壮阔山河、寄托积极进取、奋勇拼搏的人生态度，蕴含热爱自然、求索求真的情怀。 文言小故事：《自相矛盾》讽刺言行抵触、前后矛盾，告诫人要实事求是；《杨氏之子》赞美孩童聪慧机敏、礼貌善辩；《两小儿辩日》启示学无止境、敢于质疑、善于思考；《曹冲称象》赞颂孩童善于观察、勤于动脑、机智解决问题的聪慧品质。 四、五升六古诗文高频易错字词汇总 耘田、绩麻、稚子、银钲、玉磬、陂、漪、仞、羌、孤、遗民、蓟北、涕裳、漫卷、建德、渚、卷地、茅檐、排闼、辩、斗、沧、汤、决、孰、汝、诣、鬻、陷 重点提醒：以上字词为默写、释义高频易错点，必须精准书写、熟练释义。 第二部分 古诗文背诵默写与理解赏析专项提升练习卷 答题要求：严格贴合课内考点，无超纲题型；默写零错别字，释义贴合语境，赏析完整规范，语句通顺流畅。 一、基础精准默写专项（全覆盖·必拿分） （一）直接默写（完整默写全诗/词句） 1. 默写《四时田园杂兴（其三十一）》（范成大） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 默写《稚子弄冰》（杨万里） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 默写《村晚》（雷震） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 默写《从军行》（王昌龄） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. 默写《宿建德江》（孟浩然） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. 默写《西江月·夜行黄沙道中》（辛弃疾）上阕 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）理解性默写（高频考试题型） 1. 《四时田园杂兴》中，描写乡村男女老少各司其职、勤劳劳作的诗句： _____________________________________________________________________ 2. 《稚子弄冰》中，描写孩童敲冰玩耍、清脆声响的诗句： _____________________________________________________________________ 3. 《村晚》中，描绘乡村傍晚悠然闲适、牧童归家画面的诗句： _____________________________________________________________________ 4. 《从军行》中，抒发将士誓死报国、壮志凌云的千古名句： _____________________________________________________________________ 5. 《闻官军收河南河北》中，描写诗人听闻捷报、欣喜若狂的诗句： _____________________________________________________________________ 6. 《宿建德江》中，借月下秋景抒发游子思乡孤寂之情的诗句： _____________________________________________________________________ 7. 《西江月·夜行黄沙道中》中，通过嗅觉、听觉描写夏夜丰收景象的诗句： _____________________________________________________________________ 8. 《七律·长征》中，概括红军长征艰难、豁达乐观的主旨句： _____________________________________________________________________ （三）补全诗句（易错句专项过关） 1. 童孙未解供耕织，________________________。 2. ________________________，彩丝穿取当银钲。 3. 草满池塘水满陂，________________________。 4. 黄沙百战穿金甲，________________________。 5. ________________________，南望王师又一年。 6. 劝君更尽一杯酒，________________________。 7. 野旷天低树，________________________。 8. ________________________，白雨跳珠乱入船。 9. 千里莺啼绿映红，________________________。 10. ________________________，两山排闼送青来。 11. 九曲黄河万里沙，________________________。 二、重点字词释义专项 解释下列诗文中加点字词的意思（结合语境作答） 1. 昼出耘田夜绩麻 耘田：__________ 绩麻：__________ 2. 稚子金盆脱晓冰 稚子：__________ 晓：__________ 3. 草满池塘水满陂 陂：__________ 4. 孤城遥望玉门关 遥望：__________ 5. 初闻涕泪满衣裳 涕：__________ 裳：__________ 6. 野旷天低树 旷：__________ 7. 两山排闼送青来 闼：__________ 8. 楚人有鬻盾与矛者 鬻：__________ 9. 誉之曰 誉：__________ 10. 孔君平诣其父 诣：__________ 三、句子翻译专项（文言+诗句通俗翻译） 用通顺的现代汉语翻译下列句子，保留原意、语句完整 1. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 _____________________________________________________________________ 2. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 _____________________________________________________________________ 3. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 _____________________________________________________________________ 4. 野旷天低树，江清月近人。 _____________________________________________________________________ 5. 其人弗能应也。 _____________________________________________________________________ 6. 未闻孔雀是夫子家禽。 _____________________________________________________________________ 7. 孔子不能决也。 _____________________________________________________________________ 8. 孰为汝多知乎？ _____________________________________________________________________ 9. 置象大船之上，而刻其水痕所至。 _____________________________________________________________________ 四、画面与情感赏析专项 结合诗句，赏析画面意境、表达手法、作者情感，按满分模板作答 1. 赏析“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声” _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 赏析“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹” _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 赏析“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关” _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. 赏析“一水护田将绿绕，两山排闼送青来” _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、文言文理解专项（五下必考） （一）《自相矛盾》阅读理解 1. 文中楚人夸耀自己的盾：________________________；夸耀自己的矛：________________________。 2. 路人质疑楚人的话是什么？ _____________________________________________________________________ 3. 这则文言文告诉我们什么道理？ _____________________________________________________________________ （二）《杨氏之子》阅读理解 1. 孔君平由“杨”姓联想到__________，故意调侃杨氏子。 2. 杨氏子巧妙应答的句子是？妙在何处？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）《两小儿辩日》阅读理解 1. 两小儿分别从什么角度判断太阳远近？各自的观点是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. “孔子不能决也”体现了孔子怎样的治学态度？ _____________________________________________________________________ 3. 这则文言文告诉我们哪些道理？ _____________________________________________________________________ （四）《曹冲称象》阅读理解 1. 众人原本想怎样称象？遇到了什么难题？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 曹冲称象的办法是什么？用简洁的语言概括步骤。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 曹冲是一个怎样的孩子？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、综合拔高专项（对比赏析+主旨拓展） 1. 对比《四时田园杂兴》与《村晚》，两首诗在内容和情感上有什么相同点？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 《从军行》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》均为爱国诗，抒发的情感有何不同？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 简要说说《七律·长征》中“万水千山只等闲”蕴含的情感与精神。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、基础精准默写专项答案 （一）直接默写 1. 四时田园杂兴（其三十一）【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 2. 稚子弄冰【宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 3. 村晚【宋】雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 4. 从军行【唐】王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 5. 宿建德江【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 6. 西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （二）理解性默写 1. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 2. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 4. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 5. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 6. 野旷天低树，江清月近人。 7. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 8. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （三）补全诗句 1. 也傍桑阴学种瓜 2. 稚子金盆脱晓冰 3. 山衔落日浸寒漪 4. 不破楼兰终不还 5. 遗民泪尽胡尘里 6. 西出阳关无故人 7. 江清月近人 8. 黑云翻墨未遮山 9. 水村山郭酒旗风 10. 一水护田将绿绕 11. 浪淘风簸自天涯 二、重点字词释义专项答案 1. 耘田：在田间除草 绩麻：把麻搓成线 2. 稚子：幼小的孩子 晓：早晨 3. 陂：池岸 4. 遥望：远远眺望 5. 涕：眼泪 裳：衣裙 6. 旷：空旷、辽阔 7. 闼：门 8. 鬻：卖 9. 誉：称赞、夸耀 10. 诣：拜访 11. 决：判断、裁决 12. 孰：谁 汝：你 知：同“智”，智慧 13. 置：放置、安放 至：到 三、句子翻译专项答案 1. 小孩子虽然不会耕田织布，也在桑树树荫下学着大人的样子种瓜。 2. 边塞将士经历无数次战斗，铠甲都被磨穿，不攻破敌军，绝不回乡。 3. 中原沦陷区的百姓在金兵的压迫下泪流满面，年年盼望朝廷的军队收复故土。 4. 原野空旷辽阔，远处的天空比树木还要低，江水清澈，明月仿佛主动靠近旅人。 5. 那个人一句话也答不上来。 6. 没有听说孔雀是先生您家的鸟。 7. 孔子也无法判断谁对谁错。 8. 谁说你的知识渊博呢？ 9. 把大象赶到大船上，在船身吃水的位置刻上记号。 四、画面与情感赏析专项答案 1. 诗句运用比喻，将敲冰的声响比作玉磬之声，生动写出孩童敲冰的清脆悦耳，后写冰块碎裂的瞬间，动静结合，画面灵动鲜活，表现出孩童的天真可爱、嬉戏的快乐，充满童真童趣。 2. 诗句描绘了乡村傍晚的悠然画面：牧童悠闲骑在牛背上，随性吹着不成调的短笛。动静相宜，意境闲适恬淡，抒发了作者对乡村田园悠然生活的喜爱与赞美之情。 3. 诗句运用环境描写，描绘出边塞云层密布、雪山苍茫、孤城孤立的壮阔萧瑟景象，渲染了苍凉肃穆的边塞氛围，为后文将士誓死报国的豪情做铺垫，凸显边塞生活的艰苦与将士的坚毅。 4. 诗句采用动静结合、视听结合的手法，写明月惊鹊、清风鸣蝉的夏夜景致，画面清幽静谧、灵动优美，营造出恬静悠然的乡村夏夜氛围，表达作者对乡村夜景的喜爱与闲适愉悦的心情。 5. 诗句运用拟人、对偶的修辞手法，将山水人格化，山水环绕田园、送来满目青翠，画面清新雅致、生机盎然，赋予景物灵动的情态，表达作者对田园清幽景致、闲适生活的喜爱与赞美。 五、文言文理解专项答案 （一）《自相矛盾》 1. 吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也。 2. 以子之矛陷子之盾，何如？ 3. 告诉我们说话、做事要前后一致、实事求是，不能自相矛盾、言行抵触。 （二）《杨氏之子》 1. 杨梅 2. 未闻孔雀是夫子家禽。巧妙之处：孔君平以“杨”姓戏说杨梅，杨氏子以“孔”姓对应孔雀，委婉应答、机智巧妙，既礼貌回应，又巧妙反驳，体现出孩童的聪慧机敏、善辩有礼。 （三）《两小儿辩日》答案 1. 第一个小儿从视觉大小判断：早晨太阳离人近、正午太阳离人远，依据是早晨太阳大如车盖，正午小如盘盂；第二个小儿从体感温度判断：正午太阳离人近、早晨太阳离人远，依据是早晨清凉、正午灼热。 2. 体现了孔子实事求是、敢于承认自己学识有限、不主观臆断的严谨治学态度。 3. 告诉我们：学无止境，知识无穷；要善于观察、大胆质疑、勤于思考；看待事物角度不同，得出的结论也会不同；做人要实事求是，不懂就问。 （四）《曹冲称象》答案 1. 众人原本想造大秤直接称量大象重量；难题是大象体型巨大，没有合适的大秤，且无法将大象分割称重。 2. 曹冲称象步骤：①把大象赶到船上，刻下船身浸水的痕迹；②赶下大象，往船上装石头，直到船身下沉至刻痕处；③称量船上石头的总重量，即为大象的重量。 3. 曹冲是一个善于观察、勤于思考、聪明机智、遇事冷静、善于变通的孩子。 六、综合拔高专项答案 1. 相同点：两首诗均描写乡村田园景致与乡村生活，画面清新闲适，语言质朴自然，都表达了作者对田园风光、悠然乡村生活的喜爱与赞美之情。 2. 《从军行》侧重抒发边塞将士不畏艰险、奋勇杀敌、誓死报国的壮志豪情，昂扬豪迈；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》侧重抒发诗人对沦陷区百姓的同情、对国土沦陷的悲愤，以及期盼朝廷收复失地的忧国忧民之情，沉郁深沉。 3. “万水千山只等闲”将长征途中无数艰难险阻视作平常小事，体现出红军战士不畏艰险、不惧磨难、乐观豁达、坚韧顽强的崇高革命精神，彰显出红军一往无前的英雄气概。 学科网（北京）股份有限公司 $