第四单元“爱国情怀”素养阅读专项训练2026-2027学年统编版语文五年级上册

**基本信息** 以“结合资料体会爱国情感”为核心，构建“要素解读-资料运用-三步解题-文体模板”的方法体系，分层训练强化文化自信与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |培优指导|4类资料+3步解题+3类模板|标准解题三步法（梳理文本-结合资料-提炼情感）；文体情感模板（写景/叙事/抒情爱国句）|从要素核心解读出发，通过时代背景等四类资料搭建分析框架，以三步法和模板实现从理解到表达的逻辑闭环| |分层训练|6篇阅读（基础/拔高/进阶）|结合历史背景与人物经历分析情感|精选詹天佑等不同时期爱国人物典例，从基础信息提取到深层情感理解，梯度提升分析与表达能力|

五年级上册第四单元“爱国情怀”素养阅读 一、单元核心语文要素 结合资料，体会文章表达的思想感情。 二、单元培优精讲指导 （一）要素核心解读 阅读爱国主题文章，不能只靠字面意思理解情感。很多句子看似普通，却藏着作者的家国深情。只有结合时代背景、作者经历、历史资料，才能读懂文字背后的热爱、悲愤、坚守与担当，精准把握文章的思想感情。 （二）可结合的四类有效资料 1. 时代背景资料：文章写作时的国家处境、社会局势、战争环境、时代困境。 1. 人物生平资料：主人公或作者的人生遭遇、理想追求、家国信念。 1. 历史事件资料：文章关联的重大历史事件、国家发展历程。 1. 补充注释资料：文中词语注释、情境补充、课外拓展简介。 （三）标准解题三步法（考试万能答题思路） 1. 梳理文本：通读全文，理清主要事件、人物言行、关键抒情句。 2. 结合资料：联系时代与人物背景，弄懂人物行为、作者抒情的原因。 3. 提炼情感：精准概括热爱祖国、眷恋故土、痛恨侵略、立志报国、无私奉献、坚守初心等情感。 （四）文体情感答题模板 1. 写景爱国句：通过描写祖国山河美景，表达作者对故土、对祖国的热爱与眷恋之情。 2. 叙事爱国句：通过人物为国付出、坚守奋斗的事例，赞美人物无私报国、初心不改的崇高精神。 3. 抒情爱国句：直抒胸臆，抒发作者忧国忧民、立志报国、期盼祖国强盛的真挚情感。 三、分层阅读训练 （一）基础篇 基础篇·阅读一 詹天佑筑路报国 清末时期，西方列强不断觊觎中国的土地与资源，处处打压中国的发展，还嘲讽中国人没有能力自主修建铁路。在那个国力衰弱、处处受欺的年代，无数爱国志士挺身而出，詹天佑就是其中最耀眼的一位。 1905年，清政府决定修建京张铁路。这条铁路连接北京与张家口，地势险峻、山峦重叠，隧道多、坡度大，施工难度在当时堪称顶级。外国工程师纷纷断言：中国人绝对修不成这条铁路，最后一定会求助外国人。甚至有外媒公开嘲笑，认为中国的铁路技术永远落后于世界。 面对列强的轻视与质疑，詹天佑毅然接受总工程师的重任。他心里清楚，这条铁路不只是一条交通道路，更是中国人挺起脊梁、证明实力的希望。如果修路失败，中国将会遭受更多嘲讽，国家的尊严也会再次受损。为了为国争气，他下定决心，一定要靠中国人自己的双手修好铁路。 开工之后，詹天佑从不坐在办公室指挥工作。他亲自带着勘测队，背着仪器，翻山越岭，徒步走遍了整条线路的山川沟壑。塞外风沙漫天，寒冬刺骨，山路崎岖难行，他常常顶着狂风烈日实地勘测、记录数据。哪怕条件艰苦、劳累万分，他也坚决不允许测量出现一丝误差，因为他知道，每一个精准的数据，都是为国争光的底气。 针对险峻的山势，詹天佑大胆创新，设计出“人”字形铁路，巧妙解决了陡坡行车的难题。开凿隧道时，他首创分段开凿法，极大缩短了施工时间。施工过程中，工人疲惫懈怠时，他亲自带头挖土、挑泥；遇到技术难题时，他通宵查阅资料、反复推演方案。 整整四年时间，詹天佑日夜坚守、攻坚克难。1909年，京张铁路全线顺利通车。这是中国第一条完全由本国工程师自主设计、自主施工、自主建成的铁路。 京张铁路的建成，狠狠击碎了外国人的嘲讽，极大振奋了国人的信心。詹天佑用一生所学、一腔赤诚，在山河之间筑起了属于中国的骄傲。他用实干告诉世界：中国人从不缺智慧，更从不缺为国拼搏的勇气与担当。 1. 从题目《詹天佑筑路报国》中，你能获取哪些有效信息？（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 结合文章内容，说说外国人嘲讽中国修铁路的原因是什么？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合时代背景资料，说说詹天佑坚持自主修建京张铁路，表达了怎样的思想感情？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 基础篇·阅读二 少年周恩来的报国初心 一百多年前的中国，山河破碎、民生疾苦。清政府腐败无能，列强肆意侵略百姓，普通民众生活在水深火热之中。在这样黑暗混乱的时代，年少的周恩来早早看清了国家的苦难，在心底种下了救国报国的种子。 周恩来小时候跟随家人居住在东北沈阳。当时的东北，是列强争夺的重地，街头随处可见屈辱的场景。外国士兵横行霸道，随意欺压中国百姓，国人却无力反抗。年幼的周恩来亲眼目睹同胞受辱、国土被侵，内心充满悲愤。从那时起，他就暗暗发誓，一定要努力读书，改变国家落后挨打的局面。 十二岁那年，周恩来进入沈阳东关模范学校读书。课堂上，老师曾问全班同学一个问题：“你们读书是为了什么？” 有的同学说为了当官，有的说为了发财，还有的说为了养家糊口。答案大多都是为了个人的前程。唯独周恩来站起身，目光坚定、声音洪亮地回答：“为中华之崛起而读书！” 短短七个字，震撼了在场所有师生。老师无比惊讶，不敢相信一个十二岁的少年，竟有如此远大的家国格局。 那时的周恩来深深明白：国家弱小，百姓就会受欺负；国家强盛，人民才能安居乐业。读书不是为了一己私利，而是为了学习本领、增长才干，拯救苦难的国家，拯救受苦的百姓。 此后的日子里，周恩来始终坚守初心。他不分昼夜刻苦读书，博览群书，学习先进思想，关心国家大事。面对乱世的动荡，他从未放弃学习，从未动摇报国的信念。 长大之后，周恩来奔赴各地求学、探索救国道路，为新中国的诞生奋斗终身。他一生清廉、鞠躬尽瘁，把自己的全部青春、心血和生命，都奉献给了祖国和人民。 少年有志，国有未来。一句“为中华之崛起而读书”，不仅是少年周恩来的铮铮誓言，更是一代代中国少年扎根心底的爱国信仰，激励着无数后人勤学奋进、报国自强。 1. 品读文中画线句子，这句话运用______描写，体现了周恩来______。（2分） 2. 结合短文内容，概括少年周恩来立下报国誓言的原因。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合时代背景，谈谈你对“为中华之崛起而读书”这句话的理解。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）拔高篇 拔高篇·阅读一 朱自清宁死不食救济粮 在战火纷飞的民国时期，无数文人墨客用自己的方式坚守民族气节、守护家国尊严，著名散文家朱自清先生，就是宁死不屈、铁骨铮铮的爱国文人。 抗日战争胜利后，连年战乱让中国经济崩溃、粮食短缺，百姓食不果腹、生活艰难。当时的美国为了干涉中国内政，向中国投放了大量救济面粉。但这些面粉并非无偿善意援助，背后藏着苛刻的政治条件，是美国用来控制中国、践踏中国尊严的工具。 当时很多知识分子生活困顿、穷困潦倒，连基本的温饱都难以维持。许多人为了活下去，无奈领取了美国的救济粮。可朱自清先生看清了背后的屈辱本质：接受救济粮，就是变相接受列强的欺凌，就是丢掉中国人的民族骨气。 那时的朱自清，身患严重的胃病，身体极度虚弱，常年饱受病痛折磨。长期的清贫生活和劳累工作，让他身形消瘦、体弱多病，急需营养补给来维持生命。家里子女众多，生活拮据，全家都靠着他微薄的薪水艰难度日。 即便身处绝境、重病缠身，朱自清依然坚守民族气节。他毅然决然拒绝领取美国救济粮，还联合多名爱国学者，共同发表声明，公开抵制带有屈辱条件的物资援助。 身边的亲友纷纷劝说他：身体要紧，暂且收下粮食保命。可朱自清始终态度坚定，他告诉家人：我们可以清贫，可以受苦，但绝对不能丢掉中国人的骨气。宁可饿死，也绝不接受带有屈辱的施舍，绝不向强权低头。 在生命最后的日子里，朱自清强忍病痛，坚持治学、坚守气节，始终没有触碰一粒救济粮。最终，他因病情恶化、营养缺失，永远离开了人世。 朱自清没有手握钢枪奔赴战场，却用文人最崇高的方式爱国。他以生命为代价，守住了民族尊严，诠释了什么是家国大义，什么是宁死不屈的中国骨气。 1. 短文开头交代时代背景，作用是________________________。（2分） 2. 文章多处描写朱自清体弱多病、生活艰难，这样写有什么好处？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合时代资料和全文内容，说说朱自清身上体现了怎样的爱国情怀？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 下列对文章理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 美国救济粮带有政治目的，是践踏中国尊严的工具 B. 朱自清拒领救济粮，体现了崇高的民族气节 C. 所有知识分子都主动拒绝了美国救济粮 D. 朱自清用文人的坚守诠释了家国大义 拔高篇·阅读二 戍边战士的青春誓言 在祖国漫长的边境线上，常年驻守着一群年轻的战士。他们远离家乡、告别亲人，扎根高寒缺氧、环境恶劣的边疆，用青春和热血守护着祖国的每一寸土地，默默守护万家灯火安宁。 我国的边境线漫长辽阔，很多边境地段海拔极高、荒无人烟。这里常年风雪呼啸、气温极低，冬季大雪封山、寸草不生，四季大风不断。没有繁华的街市，没有温暖的家人陪伴，只有凛冽的寒风、陡峭的山崖和无尽的孤寂。就是在这样艰苦的环境中，一代代戍边战士日夜坚守、从未退缩。 很多戍边战士都是二十出头的年轻人，他们和普通少年一样，也会思念父母、眷恋家乡，也向往热闹温暖的生活。但当他们穿上军装、站上哨岗，心中便只有一个信念：清澈的爱，只为中国。 边境线上的巡逻路，是全世界最艰险的道路之一。战士们需要翻越万丈悬崖、蹚过冰冷冰河、穿越风雪戈壁。山路狭窄陡峭，脚下就是万丈深渊，每一步巡逻都充满危险。狂风冻伤脸颊，冰雪浸透衣物，缺氧导致头晕胸闷，是战士们的日常。 遇到极端天气，普通行人寸步难行，战士们依然坚守哨位、坚持巡逻。遇到外敌越线挑衅，年轻的战士们从不畏惧、挺身而出，用身躯筑起祖国的边境屏障。他们深知，自己站立的地方，就是中国；自己守护的每一寸土地，都是祖国不可分割的领土。 万家团圆的春节、热闹的节日假期，当全国人民阖家欢乐、安居乐业时，戍边战士依然驻守边疆。他们舍弃小家团圆，守护大国安宁；放弃青春繁华，坚守家国底线。 他们没有惊天动地的壮举，却日复一日、年复一年默默坚守。他们用青春诠释忠诚，用生命守护国土，用最纯粹的热爱，守护着祖国的山河无恙、国泰民安。 1. 文中画线句子是对环境的描写，突出了边疆______的特点，衬托出战士们______的品质。（2分） 2. 简要概括戍边战士的巡逻与驻守有多艰苦。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合文章和生活实际，说说你对“清澈的爱，只为中国”的理解。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 短文抒发了作者怎样的思想感情？（2分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （三）进阶篇 进阶篇·阅读一 林则徐虎门销烟振国魂 清朝中后期，西方列强为牟取暴利，向中国大量走私鸦片。鸦片流入国内之后，无数百姓沉迷其中、身心受损，家家户户倾家荡产。士兵吸食鸦片后身体孱弱、毫无战力，朝廷官员沉迷享乐、荒废政务。短短数十年间，国民身体素质急剧下降，国家财力大量外流，大清王朝日渐衰败，中华民族陷入前所未有的危机之中。 眼看鸦片荼毒国人、蚕食国运，时任钦差大臣的林则徐痛心疾首。他深知，鸦片不除，国民难存、国家必亡。为挽救民族危亡、拯救黎民百姓，林则徐坚决上书朝廷，力主全面禁烟。 1839年，林则徐奉命前往广州主持禁烟工作。抵达广州后，他不顾外国商贩的威胁与贿赂，雷厉风行开展禁烟行动。他深入巡查、严查烟馆、抓捕烟贩，强硬勒令外国鸦片商人限期交出所有鸦片，绝不姑息任何走私行为。 面对林则徐的强硬举措，外国商贩百般抗拒、百般刁难，试图用武力和利益逼迫林则徐妥协。可林则徐铁面无私、寸步不让，坚定捍卫国家利益与国民安危。在他的强硬督办下，外国商贩被迫交出鸦片两百多万斤。 1839年6月，林则徐带领军民在虎门海滩当众销毁鸦片。他命人挖出巨大销烟池，引入海水、浸泡鸦片、加入石灰，让鸦片彻底消融、化为废渣，最后随潮水冲入大海。 销烟的二十余天里，成千上万百姓齐聚虎门海滩，围观销烟盛况。看着毒害国人的鸦片尽数销毁，百姓欢呼雀跃、大快人心。 虎门销烟，是中国近代史上第一次大规模的反侵略壮举。它狠狠打击了列强的嚣张气焰，击碎了侵略者妄图荼毒中国的阴谋，唤醒了沉睡的国人，极大振奋了民族精神。 林则徐明知禁烟会得罪列强、引来祸端，依然义无反顾、挺身而出。他心怀天下苍生、心系家国安危，以一身正气抵御外侮，用担当与勇气撑起了近代中国的民族脊梁。 1. 结合全文，说说鸦片给当时的中国带来了哪些严重危害？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 文章通过写外国商贩的抗拒刁难，侧面表现林则徐的________。（2分） 3. 结合历史背景资料，谈谈虎门销烟体现了林则徐怎样的家国情怀？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 读完全文，你从林则徐身上学到了什么？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 进阶篇·阅读二 邓稼先隐姓埋名铸核盾 新中国成立初期，国家百废待兴、国力薄弱。当时超级大国手握核武器，对中国进行核威慑、核垄断，频频以武力威胁新中国的安全。没有核武器，中国就没有真正的和平，国家主权和人民安宁随时会受到威胁。为了让祖国挺直腰杆、不再受人欺凌，国家秘密启动核武器研制工程。 在国家最需要人才的时候，物理学家邓稼先毅然放弃美国优越的科研条件和舒适生活，义无反顾回到一穷二白的祖国。 接到研制核武器的绝密任务后，邓稼先做出了一个震撼一生的决定：隐姓埋名，扎根戈壁，终生保密，为国铸盾。 从此，他告别妻儿家人，消失在大众视野里，远赴荒无人烟的西北戈壁滩。戈壁荒漠黄沙漫天、寸草不生，缺水缺电、物资匮乏、交通闭塞。没有先进设备、没有完整资料、没有外援支持，一切都要从零开始。 当时的中国核技术一片空白，邓稼先带着一批年轻科研工作者，靠着算盘、草稿纸手工演算海量数据。日夜不休、通宵达旦，一遍遍推演、一次次验算，无数个深夜在戈壁灯火中默默坚守。 核试验的过程极度危险，每一次爆炸试验都伴随着未知风险。一次核试验意外事故中，为了查清故障原因、获取精准数据，邓稼先不顾众人劝阻，毅然冲进未爆完全的试验场地，亲自查看残骸。 长期接触核辐射、高强度劳累、艰苦的环境，彻底透支了他的身体。他身患重病、浑身病痛，却始终坚守科研一线，从未喊苦、从未退缩。 整整二十八年，邓稼先隐姓埋名、默默奉献，把青春、健康、名誉、一切都献给了祖国的核事业。在他和团队的不懈努力下，中国第一颗原子弹、氢弹相继爆炸成功。 两弹巨响，震惊世界，彻底打破了超级大国的核垄断与核威慑，让新中国真正站了起来、强了起来。 邓稼先一生淡泊名利、无私无我，用一生隐姓埋名的坚守，为祖国铸就了坚不可摧的和平盾牌，诠释了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的极致家国大爱。 1. 开篇交代新中国初期的国际局势，有什么作用？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 短文通过哪些具体事例表现邓稼先的爱国奉献精神？（写出两点即可）（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 结合时代背景和文章内容，说说你对“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的理解。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 读完短文，邓稼先的人物形象给你留下了怎样的印象？（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 基础篇一 《詹天佑筑路报国》 1. 示例：文章主人公是詹天佑；文章主要内容是詹天佑修筑铁路、报效祖国；文章主题是爱国奉献。 2. 因为京张铁路地势险峻、施工难度极大，当时中国技术落后，外国人轻视中国，认为中国人没有能力自主修建铁路。 3. 清末国力衰弱、国家备受欺凌，列强轻视中国。詹天佑不惧困难、顶住嘲讽，自主修建铁路，体现了他热爱祖国、为国争气、不甘落后、用实干为国争光的崇高爱国情怀。 基础篇二 《少年周恩来的报国初心》 1. 语言；胸怀大志、拥有强烈的家国责任感、少年立志报国 2. 旧中国山河破碎、国力衰弱；列强欺凌国人，百姓生活苦难；周恩来亲眼目睹同胞受辱、国家受难，内心悲愤，因此立下报国誓言。 3. 旧中国落后挨打、任人欺凌，少年周恩来明白，读书不是为个人私利，而是为了学好本领、振兴国家、拯救百姓。这句话体现了少年的家国担当，也告诉我们：新时代少年要勤学奋进，以知识强国、以本领报国。 拔高篇一 《朱自清宁死不食救济粮》 1. 交代故事背景，为下文朱自清拒领救济粮、坚守民族气节做铺垫，突出人物的爱国品质 2. 运用反衬手法，以朱自清身患重病、生活极度艰难的处境，衬托出他宁死不屈、坚守民族骨气的崇高气节，让人物形象更加感人。 3. 朱自清身处乱世绝境，在病痛和贫困的双重压力下，依然拒绝屈辱救济，不向强权低头。体现了他坚守民族气节、热爱祖国、宁死不屈、维护国家尊严的高尚爱国情怀。 4. C 拔高篇二 《戍边战士的青春誓言》 1. 环境恶劣、艰苦孤寂；不畏艰险、坚守岗位、忠诚爱国、无私奉献 2. 边境海拔高、缺氧严寒，风雪不断；巡逻路途艰险，悬崖冰河遍布，危险重重；远离家乡亲人，常年孤寂，牺牲个人青春与团圆。 3. 戍边战士用最纯粹、最赤诚、毫无私心的热爱守护祖国领土。他们青春年少，却舍小家为大家，默默坚守边疆。这句话是戍边战士的爱国誓言，诠释了纯粹、真挚、无私的家国大爱。 4. 抒发了作者对戍边战士敬佩、赞美、崇敬的情感，歌颂了战士忠诚报国、无私奉献的伟大精神。 进阶篇一 《林则徐虎门销烟振国魂》 1. 残害百姓身心，让人沉迷颓废；百姓倾家荡产，民生凋敝；士兵战力衰退、朝政荒废；国家财力外流，国力衰败，民族陷入危机。 2. 刚正不阿、不畏强权、一心为国、大义凛然的品质 3. 晚清国家衰败、列强入侵、鸦片荼毒国民，国家和民族面临巨大危机。林则徐挺身而出、不惧外侮、严惩鸦片、拯救民族，体现了他心怀苍生、忧国忧民、抵御侵略、捍卫国家与民族尊严的伟大家国情怀。 4. 示例：学习林则徐心怀家国、敢于担当的精神；学习他不畏强权、刚正无私、坚守正义的品质；学习他为国为民、挺身而出的责任与担当。 进阶篇二 《邓稼先隐姓埋名铸核盾》 1. 交代严峻的国际形势，点明国家研制核武器的迫切原因，为邓稼先放弃一切、归国奉献做铺垫，突出人物奉献精神的伟大。 2. ①放弃美国优越条件，毅然回国建设祖国；②隐姓埋名二十八年扎根戈壁，艰苦钻研；③不顾核辐射危险，冲进试验场地获取数据。（任写两点） 3. 邓稼先在艰苦的年代，默默扎根戈壁，不图名利、不求曝光，在无人知晓的岁月里，完成了原子弹、氢弹研制这种惊天动地的大国重器事业。这句话赞美了科研工作者默默奉献、以身许国、淡泊名利、为国担当的崇高精神。 4. 邓稼先热爱祖国、无私奉献、淡泊名利、不畏艰苦、勇于担当、敢于牺牲。他以身许国、默默坚守，将一生奉献给祖国国防事业，是伟大的爱国科学家。 学科网（北京）股份有限公司 $