1.2 细胞的多样性和统一性课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞的多样性和统一性”，以高倍镜观察细胞实验为起点，通过动物、植物、真菌细胞实例分析形态结构差异及原因，再对比原核与真核细胞区别，最终结合细胞学说总结结构、遗传物质等统一性，搭建递进式学习支架。 其特色在于融合探究实践（高倍镜操作与观察记录）、生命观念（如红细胞结构与运输氧功能的适应）和科学思维（列表比较原核真核细胞），辅以生物科技进展案例。采用实验驱动、问题讨论及板书总结，助学生系统掌握知识，教师可高效开展教学。

细胞的多样性和统一性 1 1 使用高倍镜观察细胞 3 典型原核细胞 2 动物细胞、植物细胞、真菌 第二节细胞的多样性和统一性 4 真核细胞和原核细胞的比较 3 一、实验目的要求 1.掌握显微镜高倍镜的使用方法 2.用高倍镜观察几种细胞，寻找细胞共性 二、记录观察结果 1.列表比较不同 2.画图、注明细胞名称和有关结构名称 使用高倍镜观察细胞 4 口腔上皮细胞 水棉细胞 草履虫 洋葱叶表皮细胞 肌肉细胞 酵母菌 请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 动物细胞、植物细胞、真菌 5 细胞形态结构多样性的原因 因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能也不同，是细胞分化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用，洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 人的红细胞 洋葱表皮细胞 动物细胞、植物细胞、真菌 6 口腔上皮细胞 水棉细胞 草履虫 洋葱叶表皮细胞 肌肉细胞 酵母菌 这些细胞都有哪些共同的结构呢？ 都具有细胞膜、细胞质、细胞核 动物细胞、植物细胞、真菌 7 细胞学说内容： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成. 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 3.新细胞是由老细胞分裂产生的 细胞有共同的原始祖先 细胞增殖方式相同 新细胞是由老细胞分裂产生的 动物细胞、植物细胞、真菌 8 细胞核控制着生物体的代谢和遗传，这是由于细胞核中还有脱氧核糖核酸(DNA分子)，DNA是细胞生物的遗传物质，指导控制细胞物质和能量的变化。 蛋白质是构建和修复生物体的重要原料，生物体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 DNA分子结构示意图 蛋白质分子结构示意图 动物细胞、植物细胞、真菌 9 细胞有相似的结构 新细胞由老细胞分裂产生 有DNA、蛋白质等相似的化学组成 细胞来自 共同祖先 统一性 动物细胞、植物细胞、真菌 10 1.大肠杆菌与植物叶肉细胞主要区别是什么？ 大肠杆菌结构示意图 植物叶肉细胞结构示意图 细菌无以核膜为界限的细胞核。 典型的原核细胞 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 11 1、具有多样性 放线菌 立克次氏体 衣原体 细菌 典型的原核细胞 12 大肠杆菌结构模式图 主要成分是肽聚糖 典型的原核细胞 13 大多数细菌是生态系统中的分解者，能够把动植物遗体和动物排遗物分解成简单的无机物。这种生活方式称为腐生。 像这样没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，或者不能进行化能合成，只能利用自然界中现成有机物的生物。属于异养型生物。 典型的原核细胞 14 2、蓝细菌 色球蓝细菌 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 典型的原核细胞 15 蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养型生物 拟核 光合片层 细胞壁 核糖体 细胞膜 细胞质 典型的原核细胞 16 类型 细胞结构 生活方式 营养方式 大肠杆菌 细胞壁、细胞膜、核糖体、DNA 腐生 异养 蓝细菌 细胞壁、细胞膜、核糖体、DNA 自生 自养 典型的原核细胞 17 真核细胞和原核细胞的比较 18 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁主要成分之一纤维素 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 有拟核，无核膜和核仁 有真正的细胞核 染色体 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 有染色质，染色质主要由DNA和蛋白质结合构成 真核细胞和原核细胞的比较 19 具有统一性 结构：具有相似的细胞膜、细胞质 遗传物质:以DNA为遗传物质 功能：都通过核糖体合成蛋白质 增殖方式：以分裂的方式产生新细胞 真核细胞和原核细胞的比较 20 真核细胞和原核细胞的比较 21 2014年，科学家对酿酒酵母的一条染色体进行了重新设计和人工合成。 2017年3月，科学家宣布人工合成了5条酿酒酵母染色体。 2018年，我国科学家宣布，他们对酿酒酵母的16条染色体进行了研究。 重新设计并人工合成为1条染色体，这条染色体可以执行16条染色体的功能。 生物科技进展 22 原核细胞 真核细胞 多样性 高倍镜 统一性 细胞结构 增殖方式 化学成分 细胞 课堂小结 23 1.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是(　　) A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央 B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦 C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小 D．换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量 B 2.基于对原核生物核真核生物的理解，判断下列表述是否正确 （1）真菌和细菌是原核生物(　　) （2）原核生物既有自养生物，又有异养型生物(　　) × √ 课堂作业 24 细胞的多样性和统一性 一、使用高倍镜观察细胞 二、原核细胞与真核细胞 根据有无以核膜为界限的细胞核 细胞 真核细胞 原核细胞 真核生物 原核生物 典型生物：动物、植物、真菌 典型生物：细菌、蓝细菌、衣原体等 板书设计 25 $