4.6.4 激素调节(知识清单)生物新教材人教版八年级上册

2026-07-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 激素调节
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.12 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 韩朵儿
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58775653.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学知识清单聚焦“激素调节”核心内容,构建从基础概念到功能应用的学习支架。先明确内分泌腺无导管、激素通过血液运输的特点,再系统梳理生长激素、甲状腺激素、胰岛素的分泌部位、调节功能及异常病症,最后阐述激素调节与神经调节的相互关系。 资料以科学思维方法优化知识呈现,通过表格对比内分泌腺与外分泌腺差异,用思维导图归纳激素缺乏症类型,结合“关键词”解题技巧强化应用。同时融入健康意识,如碘缺乏症预防、胰岛素注射注意事项,助力学生形成结构与功能观,提升知识理解和实际问题解决能力。

内容正文:

人体生理与健康 第四单元 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节 核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题 内分泌腺和激素 1.激素:是内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发 挥 作用的化学物质。 2.内分泌腺没有 ,他们分泌的激素进入腺体内的 ,并随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。 激素的功能 1.生长激素 (1)生长激素由 分泌,具有调节糖类、蛋白质、脂肪等物质的代谢,促进 的作用。 (2)幼年生长激素分泌不足患 ,患者每周可注射很少的 ; 幼年生长激素分泌过多患 ,成年分泌过多患 。 2.甲状腺激素 (1)甲状腺激素由 分泌,可以调节 和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。 (2)甲状腺激素幼年分泌不足,会患 ,分泌过多,就会消瘦,且情绪容易激动,即患 ; (3)碘是合成甲状腺激素的必须原料,若缺碘会患 (俗称“大脖子病”) 3.胰岛素 (1)胰岛素由 分泌,主要功能是促进组织细胞对 的吸收、利用和转化等。 (2)胰岛素分泌不足,会患 病,多 、多 、多 和 减轻等都是糖尿病的典型症状。患者可以通过 进行治疗。 (3)出现糖尿有两种情况,一种是 重吸收异常,一种是患有 病。 激素调节与神经调节的关系 1.肾上腺素 肾上腺素能够促使心跳加快、血压 、血流 ,也会引起面部的血流量增加,因此你会面红耳赤。 2.激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动既受 的调节,也受 调节的影响。 注意 1.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺。 2.内分泌腺没有导管,外分泌腺有导管。 人体内的激素含量少,作用大。 侏儒症和呆小病都是身材矮小,但侏儒症智力正常,呆小病智力低下; 温馨提示 食用加碘食盐,以及海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防碘缺乏症。 胰岛素是一种蛋白质,若是口服胰岛素,其会被消化成氨基酸,失去疗效。因此,胰岛素应皮下注射或者静脉滴注。 神经调节具有反应快、持续时间短的特点,而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点,两者的作用是相互联系、相互影响。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 1 ② 利用表格对比内分泌腺和外分泌腺 腺体类型 导管 分泌物 分泌物输送方式 举例 外分泌腺 汗液等 经 送出 汗腺、唾液腺 内分泌腺 激素 经 送出 垂体、甲状腺 利用思维导图记忆激素缺乏症 “关键词”精准解题 人或动物的生命活动调节,看到“调节”这个词,首先考虑“神经系统调节”(主要)和激素调节。 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 人体生理与健康 第四单元 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节 核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题 内分泌腺和激素 1.激素:是内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发 挥 调节 作用的化学物质。 2.内分泌腺没有 导管 ,他们分泌的激素进入腺体内的 毛细血管 ,并随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。 激素的功能 1.生长激素 (1)生长激素由 垂体 分泌,具有调节糖类、蛋白质、脂肪等物质的代谢,促进 生长发育 的作用。 (2)幼年生长激素分泌不足患侏儒症,患者每周可注射很少的 生长激素 ; 幼年生长激素分泌过多患 巨人症,成年分泌过多患 肢端肥大症。 2.甲状腺激素 (1)甲状腺激素由 甲状腺 分泌,可以调节 代谢 和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。 (2)甲状腺激素幼年分泌不足,会患 呆小病 ,分泌过多,就会消瘦,且情绪容易激动,即患 甲亢 ; (3)碘是合成甲状腺激素的必须原料,若缺碘会患地方性甲状腺肿 (俗称“大脖子病”) 3.胰岛素 (1)胰岛素由 胰岛 分泌,主要功能是促进组织细胞对 葡萄糖 的吸收、利用和转化等。 (2)胰岛素分泌不足,会患 糖尿 病,多 尿 、多 饮 、多 食 和 体重 减轻等都是糖尿病的典型症状。患者可以通过 注射胰岛素 进行治疗。 (3)出现糖尿有两种情况,一种是肾小管重吸收异常,一种是患有糖尿病。 激素调节与神经调节的关系 1.肾上腺素 肾上腺素能够促使心跳加快、血压 升高 、血流 加快 ,也会引起面部的血流量增加,因此你会面红耳赤。 2.激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动既受 神经系统 的调节,也受 激素 调节的影响。 注意 1.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺。 2.内分泌腺没有导管,外分泌腺有导管。 人体内的激素含量少,作用大。 侏儒症和呆小病都是身材矮小,但侏儒症智力正常,呆小病智力低下; 温馨提示 食用加碘食盐,以及海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防碘缺乏症。 胰岛素是一种蛋白质,若是口服胰岛素,其会被消化成氨基酸,失去疗效。因此,胰岛素应皮下注射或者静脉滴注。 神经调节具有反应快、持续时间短的特点,而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点,两者的作用是相互联系、相互影响。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 1 垂体 ② 甲状腺 利用表格对比内分泌腺和外分泌腺 腺体类型 导管 分泌物 分泌物输送方式 举例 外分泌腺 有 汗液等 经 导管 送出 汗腺、唾液腺 内分泌腺 没有 激素 经 血液循环 送出 垂体、甲状腺 利用思维导图记忆激素缺乏症 糖尿病 侏儒症 “关键词”精准解题 人或动物的生命活动调节,看到“调节”这个词,首先考虑“神经系统调节”(主要)和激素调节。 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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