精品解析：广东东莞市2025—2026学年高一下学期期末统考历史试题

2025—2026学年度第二学期教学质量自查 高一历史 注：1.全卷满分100分，考试时间75分钟。 2.所有各题答案均写到答题卡上。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案的代码填涂入答题卡内。 1. 托勒密王朝时期，古埃及智者伊蒙霍特普的形象与希腊医药之神相融合，被神化为古埃及医治神。而希腊医药之神在埃及社会也获得了广泛的认可和接受。据此可知，文明的发展具有（ ） A. 同源性 B. 同步性 C. 交融性 D. 地域性 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现埃及与希腊文明融合，无二者起源相同的相关信息，错误。 B.材料未体现两地文明发展进度一致，错误。 C.埃及神祇与希腊医药之神形象融合，双方神明互相被对方社会接纳，体现不同文明交流融合，具有交融性，正确。 D.地域性侧重文明受地域限制、各具特色，与材料文明融合主旨不符，错误。 故选C项。 2. 亚历山大帝国的建立，使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明首次实现了大规模的直接接触；贵霜帝国大力弘扬佛教，使其逐渐走向世界；安息帝国与大秦（罗马）、天竺（印度）“交市于海中”。这表明（ ） A. 帝国崛起助推文明扩展 B. 商贸是文明交流主要方式 C. 游牧民族主导洲际商路 D. 文明交流始于帝国的扩张 【答案】A 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国、贵霜帝国、安息帝国的发展推动不同文明之间接触、传播，反映帝国崛起助推文明扩展，正确。 B.材料列举战争扩张、宗教传播、商贸往来多种交流形式，无法得出商贸是主要方式，错误。 C.材料未涉及游牧民族主导洲际商路的相关信息，错误。 D.“文明交流始于帝国的扩张”不符合史实，帝国扩张之前文明之间就已经存在交流，错误。 故选A项。 3. 有研究认为，中古西欧罗马教会内部等级森严，但其尊卑划分以教职为标准，而非家世门第；教会职务严禁世袭，修士可凭借自身修为与机遇实现地位攀升，上升通道远较世俗社会更为开放。该观点强调，当时西欧（ ） A. 教会等级差异明显 B. 教权已凌驾于世俗王权之上 C. 人口实现自由流动 D. 教会内部有较强阶层流动性 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干虽提及教会内部等级森严，但重点是“修士可凭借自身修为与机遇实现地位攀升”，并非强调等级差异明显，错误。 B.题干未涉及教权与世俗王权的对比，无法体现教权凌驾于世俗王权之上，错误。 C.题干围绕教会内部人员的地位变化展开，并非说整个西欧人口实现自由流动，错误。 D.从“教会职务严禁世袭，修士可凭借自身修为与机遇实现地位攀升，上升通道远较世俗社会更为开放”可知，该观点强调教会内部人员能通过自身条件实现地位提升，体现出较强的阶层流动性，正确。 故选D项。 4. 《一千零一夜》原型为波斯故事集《一千个故事》，其中《乌木马的故事》承袭自波斯“神鸟飞天”传说；部分故事内容吸纳了古埃及狂欢节叙事元素；善恶对比的叙事结构则借鉴自古希腊《伊索寓言》。这体现了阿拉伯文明（ ） A. 成为东西方文化交流的桥梁 B. 兼容并蓄多元交融的特征 C. 文学创作高度依赖外来文化 D. 推动古典文化走向了成熟 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料侧重体现《一千零一夜》吸收多地文化元素，并未反映它起到沟通东西方文化的桥梁作用，错误。 B.《一千零一夜》融合波斯、古埃及、古希腊等多地文学素材，体现兼容并蓄、多元交融的特征，正确。 C.“高度依赖外来文化”的表述绝对，作品对外来文化是吸收借鉴，并非高度依赖，错误。 D.题干信息无法体现其推动古典文化走向成熟，错误。 故选B项。 5. 玛雅文明遗址出土了一座9—10世纪时期的柱廊开放式大厅。该建筑不封闭，内部通透无隔墙，面对公共广场开放。研究表明，国王、贵族、家族首领在此商量大事，百姓也能站在广场上旁听。这体现出当时的玛雅文明（ ） A. 神权与政权合一 B. 公共建筑技艺高超 C. 协商治国的色彩 D. 民主政治氛围浓厚 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干没有提到任何与神权、宗教祭祀相关的内容，无法体现神权和政权结合的特点，错误。 B.题干只描述了建筑的布局和用途，没有涉及建筑的工艺、技术水平等信息，不能体现技艺高超，错误。 C.国王、贵族、家族首领在此商量大事，百姓可以在广场旁听，说明重大事务的商议有一定公开性，体现出原始的协商治国色彩，正确。 D.玛雅文明的实权仍掌握在国王、贵族手中，百姓仅能旁听，没有参与决策的权力，不属于民主政治的范畴，错误。 故选C项。 6. 有学者指出，桑海建立起西非首支常备军，设置行省总督，垄断金盐贸易，将军事征服转化为制度化的中央集权。桑海帝国不同于阿拉伯帝国和欧洲殖民帝国，其统治依赖族群共生、贸易互惠与宗教包容的复合体系。这一观点强调桑海帝国（ ） A. 主导西非经济贸易 B. 与其他文明的互动频繁 C. 治理模式独具特色 D. 政治统治依赖军事征服 【答案】C 【解析】 【详解】A.学者重点对比桑海与阿拉伯、欧洲殖民帝国统治体系的差异，并非单纯论述其经济贸易地位，错误。 B.材料只对比桑海、阿拉伯帝国、欧洲殖民帝国的统治差异，未体现文明互动交流，错误。 C.桑海既有常备军、行省、中央集权制度，又依靠族群共生、贸易互惠、宗教包容的复合统治体系，和阿拉伯、欧洲殖民帝国治理方式明显不同，这是材料着重强调的核心，正确。 D.材料说明桑海统治核心是复合治理体系，并非单纯依靠军事征服，错误。 故选C项。 7. 16世纪之前，伦敦、维也纳、佛罗伦萨等城市的薪资水平基本相当，劳工每天大约获得3.5克白银。到1700年，伦敦劳动者工资收入每天大约为10克白银，增长速度远超其他城市。这一现象可用于研究（ ） A. 城市自治 B. 价格革命 C. 圈地运动 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.城市自治主要是指城市摆脱封建领主控制、获得自主管理的权利，和伦敦劳工工资增长远超其他城市这一现象没有直接关联，错误。 B.价格革命是新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲，导致物价上涨、货币贬值的现象。16世纪前伦敦等城市薪资相当，1700年伦敦工资大幅增长，可结合价格革命背景下白银价值变化等因素研究该现象，正确。 C.圈地运动主要是英国贵族圈占土地发展养羊业，影响的是农业生产和农民身份转变，与城市劳工工资增长无直接联系，错误。 D.工业革命开始于18世纪60年代，1700年工业革命尚未发生，时间不符，错误。 故选B项。 8. 许多文艺复兴时期的艺术家成为教皇的朋友和受聘者，而宗教改革家几乎无一不是教皇的死敌。这种差异主要由于二者（ ） A. 思想传播的受众群体不同 B. 阶级立场不同 C. 对教会权威冲击程度不同 D. 依托力量不同 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴与宗教改革面向的社会群体均包含贵族、市民、底层民众，受众无本质区别，无法解释二者与教皇关系的差异，错误。 B.文艺复兴艺术家与宗教改革家均代表新兴资产阶级，阶级立场一致，错误。 C.文艺复兴艺术家受教皇聘用，作品宣扬人文主义但不否定教皇、教会权威，对教会冲击微弱；宗教改革直接批判教皇特权、否定教皇至高权威，严重动摇教会统治根基，二者对教会权威冲击程度不同，正确。 D.依托力量只是外在条件，并非教皇区别对待二者的主要原因，错误。 故选C项。 9. 有学者提出，启蒙运动的出现并非陡然而至。早期航海活动拓宽了人们的世界认知，莎士比亚的作品彰显了人文主义内核，牛顿确立探索自然规律的科学思维，伏尔泰借鉴中国政治理念倡导开明君主制，由此17世纪民众真正觉醒了。这表明启蒙运动（ ） A. 取决于杰出人物的推动 B. 以自然科学为思想依据 C. 开始冲破神学思想束缚 D. 是多重历史因素的积淀 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中提到启蒙运动的出现是早期航海、莎士比亚作品、牛顿科学思维、伏尔泰借鉴中国理念等多种因素共同作用的结果，并非“取决于杰出人物的推动”，错误。 B.题干还涉及航海、人文主义、外来政治理念等，不能说启蒙运动“以自然科学为思想依据”，错误。 C.“开始冲破神学思想束缚”是文艺复兴的影响，并非启蒙运动，错误。 D.题干列举了早期航海活动、莎士比亚作品、牛顿科学思维、伏尔泰借鉴中国理念等多重因素，说明启蒙运动是这些历史因素共同作用的结果，即“多重历史因素的积淀”，正确。 故选D项。 10. 16世纪初，巴西主要向外出口贵重的红木，后来大力发展甘蔗、烟草、棉花、咖啡种植园。18世纪初，巴西一度出现“淘金热”，矿产枯竭后，甘蔗等农作物又成为主要产品。这反映了巴西（ ） A. 产业结构实现优化升级 B. 殖民经济依附特征突出 C. 对外贸易规模持续扩大 D. 自然资源开发趋于枯竭 【答案】B 【解析】 【详解】A.巴西始终停留在初级农矿产品生产层面，并未实现向更高阶段的产业升级，错误。 B.新航路开辟后巴西长期沦为葡萄牙殖民地，其经济发展完全服务于宗主国需求，材料中巴西始终以出口初级农矿产品为主，经济结构单一，经济发展高度依附于宗主国需求，典型体现了殖民经济的依附特征，正确。 C.材料仅体现巴西出口产品的变化，没有提及对外贸易规模持续扩大，错误。 D.材料仅说明金矿枯竭，不能推导出整体自然资源趋于枯竭，且这并非材料反映的核心问题，错误。 故选B项。 11. 美国1787年宪法规定，“各州公民应享有其他州公民的所有特权与豁免权”。但宪法并未界定“公民”的概念，各州在公民身份认定和选举权资格方面长期存在巨大差异。据此可知，美国建国初期（ ） A. 联邦权力受到严重削弱 B. 宪法存在妥协与制度漏洞 C. 民主共和制未真正建立 D. 各州拥有独立的立法主权 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国1787年宪法确立了联邦制原则，联邦政府权力是在加强而非“严重削弱”，错误。 B.宪法规定“各州公民应享有其他州公民的所有特权与豁免权”，却未界定“公民”概念，还存在各州在公民身份认定和选举权资格上的巨大差异，这体现出宪法在制定时存在妥协，同时也存在制度上的漏洞，正确。 C.1787年宪法确立了民主共和制，美国建国初期民主共和制已经建立，并非“未真正建立”，错误。 D.题干围绕公民身份认定和选举权资格展开，未提及各州“独立的立法主权”相关内容，且1787年宪法下各州立法权是在联邦框架内的，并非完全独立，错误。 故选B项。 12. 1801年，黑人领袖杜桑领导人民统一了海地岛，新政府颁布宪法规定：居民在法律面前一律平等，永远废除奴隶制，提倡贸易自由，私有财产神圣不可侵犯。1804年法国殖民地圣多明各宣布独立，将国家名恢复为加勒比语“海地”。这表明海地（ ） A. 实现区域经济自主发展 B. 革命兼具独立与发展诉求 C. 促成世界殖民体系瓦解 D. 摆脱欧洲殖民文化的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.独立后的海地长期受到欧洲列强的经济封锁，再加上战争破坏与法国勒索，并未实现真正的经济自主，错误。 B.海地人民推翻法国殖民统治并且于1804年宣告独立，是典型的民族独立革命。而独立后颁布的宪法内容如废除奴隶制、法律面前人人平等等，体现社会平等与经济发展的诉求。综合以上可知，海地革命兼具独立与发展诉求，正确。 C.海地独立（1804年）是早期反殖民先声，而世界殖民体系瓦解是20世纪中后期的整体进程，两者的时间间隔甚远，难以得出“促成世界殖民体系瓦解”的结论，错误。 D.材料主要涉及对海地独立运动性质的讨论，没有涉及海地社会对于欧洲殖民文化影响的剥离，错误。 故选B项。 13. 1791—1830年，英国议会批准了400多项修筑运河的法案和法令。至1830年英国的运河总里程已达2500英里，伯明翰、曼彻斯特等运河枢纽城市应运而生。英国的“运河热”反映了（ ） A. 工业发展推动交通变革 B. 议会立法主导经济转型 C. 技术创新降低运输成本 D. 城市发展弥合区域差距 【答案】A 【解析】 【详解】A.1791—1830年英国处于第一次工业革命时期，工厂原料、成品运输需求激增，议会大量批准运河修建法案，运河网络成型并催生工业枢纽城市，体现工业发展倒逼内河交通建设革新，正确。 B.议会仅通过法案许可运河修建，市场工业需求才是运河建设的核心动力，议会立法只是配套保障，错误。 C.材料未出现造船、水利工程等技术革新相关内容，错误。 D.材料没有区域经济差距缩小的相关表述，错误。 故选A项。 14. 1840年，法国学者路易·勃朗在《劳动组织》一书中提出，工人阶级应依靠资产阶级国家的帮助建立“社会工场”，组织劳动者共同生产，以逐步取代私人企业，消除贫困与竞争。这一主张（ ） A. 蕴含空想社会主义的思想 B. 推动工人开展独立抗争 C. 探明政治制度变革的路径 D. 否定资本主义政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.路易·勃朗主张依靠资产阶级国家帮助建立“社会工场”，这种不主张通过暴力革命、寄希望于资产阶级改良来实现社会变革的想法，符合空想社会主义的特征，蕴含空想社会主义的思想，正确。 B.路易·勃朗的主张是寄希望于资产阶级国家，并非推动工人开展独立抗争，错误。 C.他的主张是通过建立“社会工场”来逐步取代私人企业，并非探明政治制度变革的路径，错误。 D.其主张是依靠资产阶级国家帮助，没有否定资本主义政治制度，错误。 故选A项。 15. 西方殖民者在殖民地建立西式医院、检疫站，推行强制接种、隔离消杀。有学者指出，医学在非洲大陆社会、文化和经济转型中发挥着重要作用，但“殖民医学”仍是帝国的工具，助长了欧洲人对非洲的殖民统治。该学者意在强调殖民医学（ ） A. 立足于非洲的发展需求 B. 促进非洲大陆文明转型 C. 本质上服务于殖民扩张 D. 推动非洲民族意识觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】A.殖民医学是殖民者推行的措施，并非立足于非洲的发展需求，而是服务于殖民利益，错误。 B.材料提到医学对非洲社会、文化和经济转型有作用，但这只是客观影响，不是学者意在强调的核心，错误。 C.材料明确指出“殖民医学仍是帝国的工具，助长了欧洲人对非洲的殖民统治”，直接点明殖民医学本质上是服务于殖民扩张的，这正是学者强调的重点，正确。 D.材料的核心是强调殖民医学服务于殖民扩张的本质，没有任何内容体现殖民医学推动非洲民族意识觉醒，错误。 故选C项。 16. 1867年，英国颁行议会改革方案，将46个“衰败城镇”的下院席位转给了工业城市，把乡村选民的财产资格从15英镑降到12英镑，还大幅增加选民人数。这反映出（ ） A. 工业资产阶级的崛起 B. 民主政治进一步完善 C. 工人阶级获得普选权 D. 城市与乡村利益调整 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业资产阶级崛起是此次议会改革的深层背景，并非改革举措直接反映的核心结果，不能完整概括材料主旨，错误。 B.1867年议会改革取消衰败选区席位、分配席位至新兴工业城市，下调选民财产门槛、扩大选民范围，拓宽民主参与渠道，推动英国代议制民主持续发展，体现民主政治进一步完善，正确。 C.本次改革仅降低财产资格限制，并未实现工人阶级普选，广大底层工人仍未取得选举权，表述与史实不符，错误。 D.城乡席位与选民资格调整只是改革的具体措施，属于表象，并非材料要阐释的核心内涵，偏离设问主旨，错误。 故选B项。 17. 巴黎公社实行全民非宗教义务教育，革除了学校所有与宗教相关的祷告、神像，开设各种科学文化课程，鼓励学生掌握为社会服务的专业技术。这体现了巴黎公社（ ） A. 建立起完备的教育体系 B. 注重培育公民革命意识 C. 确立无产阶级教育纲领 D. 倡导世俗化的教育理念 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料缺少学制、师资、各级学校配套等体现“完备”的信息，错误。 B.材料没有革命思想、革命宣传相关教育安排，错误。 C.材料只是短期推行的教育举措，并未形成系统、成文的无产阶级教育纲领，错误。 D.公社废除校内全部宗教仪式、宗教符号，以科学、实用技术课程替代宗教内容，摆脱宗教对教育的束缚，鲜明体现世俗化教育理念，正确。 故选D项。 18. 19世纪以来，随着现代工业提供了更多物美价廉的商品，圣诞、新年等传统节日逐渐被商业化。节日文创、礼品经济快速兴起，民俗活动兼具经济属性，节庆消费日益成为民众生活的重要组成部分。这反映出（ ） A. 启蒙思想瓦解传统伦理秩序 B. 国家干预主导消费潮流 C. 欧洲传统文化体系走向衰落 D. 工业文明改变大众生活 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未提及以理性为核心、反专制反神权的启蒙思想，错误。 B.材料仅说明工业发展推动节日商业化，全文没有国家出台政策干预消费的信息，错误。 C.传统节日只是增加商业属性，节日本身、民俗活动依旧保留，不能得出传统文化体系衰落的结论，错误。 D.工业生产带来廉价商品，推动节日商业化，催生礼品、文创消费，节庆消费成为民众日常重要部分，体现工业文明深刻改变民众生活方式，契合材料主旨，正确。 19. 1890年，美国国会通过了世界第一部反垄断法—《谢尔曼法》。但有学者指出：“在理论上作为反垄断有力工具的《谢尔曼法》，在实践中却成为大企业反对合作社和工会的有力工具。”该学者意在强调当时（ ） A. 法律实践背离了立法初衷 B. 垄断组织主导国家立法 C. 自由放任经济政策被废弃 D. 工人权益得到法律保障 【答案】A 【解析】 【详解】A.《谢尔曼法》立法初衷是反垄断，但实践中成为大企业反对合作社和工会的工具，这体现出法律在实践中的作用和立法时的目的不一致，即法律实践背离了立法初衷，正确。 B.题干仅体现《谢尔曼法》实践效果与立法初衷不符，未体现垄断组织“主导国家立法”，错误。 C.1890年美国仍推行自由放任经济政策，“自由放任经济政策被废弃”与史实不符，错误。 D.《谢尔曼法》实践中成为大企业反对工会的工具，说明工人权益未得到法律保障，错误。 故选A项。 20. 1918年初，美国总统威尔逊提出战后国际秩序的系统构想，主张公开外交、公海航行自由、裁减军备、公正处理殖民地问题。该构想直接促成了（ ） A. 欧洲均势格局的重建 B. 首个世界性国际组织的诞生 C. 世界殖民体系的瓦解 D. 美国全球性霸权地位的确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲均势格局的重建是近代以来欧洲国际关系的传统逻辑，并非威尔逊构想直接促成的结果，错误。 B.威尔逊提出的战后秩序构想即“十四点原则”，其中明确包含建立国际联盟以维护战后和平的主张。这一构想在巴黎和会上被采纳，1920年国际联盟正式成立，它是世界上首个世界性的国际组织，正确。  C.世界殖民体系的瓦解是在二战后逐步实现的，与1918年威尔逊的构想无直接关联，错误。 D.美国全球性霸权地位的确立是在二战后，1918年时美国尚未确立该地位，错误。 故选B项。 21. 十月革命爆发后，其他国家的社会主义运动领导者认为，布尔什维克的行动是一个“不负责任的暴动，俄国不够发达，不足以赢得社会主义革命的胜利”。这一观点可能缘于（ ） A. 沙皇专制统治尚未被推翻 B. 战时共产主义政策实施极大激化了俄国国内矛盾 C. 一战局势缓和无革命契机 D. 革命爆发条件与马克思主义经典论断不完全相符 【答案】D 【解析】 【详解】A.沙皇专制统治在二月革命时就已经被推翻，十月革命时是资产阶级临时政府掌权，错误。 B.战时共产主义政策是十月革命胜利后（1918年）才实施的，和十月革命刚爆发时的评价无关，错误。 C.十月革命爆发时一战仍在进行，俄国国内矛盾尖锐，存在革命契机，错误。 D.马克思主义经典论断认为，社会主义革命会在生产力高度发达的资本主义国家同时发生。而十月革命前的俄国是一个资本主义发展不充分、小农经济占主导的落后帝国主义国家，生产力水平远未达到经典理论中社会主义革命的条件。其他国家的社会主义运动领导者受经典论断影响，认为俄国不具备革命胜利的条件，因此质疑布尔什维克的行动，正确。 故选D项。 22. 1934年，“食盐进军”运动遭英国殖民当局残酷镇压后，国大党宣布无条件终止不合作运动。甘地认为国大党违背了他的非暴力原则，辞去国大党领导职务，转而专注推广手工纺织、简朴生活与非暴力理念。这反映出甘地（ ） A. 放弃民族独立自治 B. 向殖民当局一味妥协 C. 注重发动群众斗争 D. 始终坚守非暴力思想 【答案】D 【解析】 【详解】A.甘地终生领导印度民族解放运动，追求民族独立自治，并未放弃该目标，错误。 B.甘地不满的是国大党违背非暴力原则，并非向殖民当局一味妥协，错误。 C.材料核心围绕甘地对非暴力原则的态度展开，没有体现他注重发动群众斗争的内容，错误。 D.材料中甘地因国大党违背非暴力原则辞去职务，之后仍坚持推广非暴力理念，反映出他始终坚守非暴力思想，正确。 故选D项。 23. 《慕尼黑协定》签署后，英国首相张伯伦宣称带来了“我们时代的和平”。但捷克斯洛伐克在失去了苏台德地区的工事与要塞后，军事上陷入无防御状态，仅半年后便被德国完全占领。这表明（ ） A. 绥靖政策助长侵略野心 B. 战争进程得到延缓 C. 军事装备决定战争胜负 D. 欧洲集体安全失效 【答案】A 【解析】 【详解】A.《慕尼黑协定》是英法绥靖政策达到顶峰的标志，英法以牺牲小国捷克斯洛伐克的利益对德国法西斯妥协，这种纵容行为极大助长了德国的侵略野心，仅半年后德国就吞并了整个捷克斯洛伐克，正确。 B.绥靖政策加速了法西斯扩张与二战爆发，材料也未体现战争进程延缓，错误。 C.该表述夸大了军事装备的作用，且不是材料核心主旨，错误。 D.材料核心强调绥靖政策的危害，“欧洲集体安全失效”不是材料旨在说明的核心结论，错误。 故选A项。 24. 二战后，部分英美史学家刻意选择历史材料，片面强调共产国际主导国际共产主义运动，将各国共产党视为听命于共产国际的“提线木偶”，忽视其自主探索历程。这一做法（ ） A. 坚持全面辩证地看待历史发展 B. 违背史料实证与客观中立原则 C. 立足于全球视野还原历史真相 D. 缺乏史料支撑并陷入主观臆断 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中史学家“刻意选择历史材料，片面强调……忽视其自主探索历程”，并非全面辩证看待历史发展，错误。 B.史学家刻意筛选材料、片面解读，没有依据全面的史料实证，也没有保持客观中立的态度，违背了史料实证与客观中立原则，正确。 C.题干体现的是史学家片面解读，并非立足于全球视野还原历史真相，错误。 D.题干强调的是史学家刻意选择材料、片面解读，并非“缺乏史料支撑”，错误。 故选B项。 25. 20世纪60—70年代，西欧走向联合，日本谋求自主外交，不结盟运动持续壮大，大批新兴独立国家参与全球治理。国际关系的这些变化（ ） A. 消除了大国霸权主义行径 B. 确立了第三世界的主导地位 C. 冲击了美苏两极对峙格局 D. 反映了多极化世界格局形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.“消除”表述绝对，美苏大国霸权行为并未彻底消失，只是受到制约，错误。 B.两极格局下美苏仍掌控国际事务，第三世界并未取得国际治理的主导地位，与史实不符，错误。 C.20世纪六七十年代西欧一体化、日本外交自主化、不结盟运动发展，第三世界新兴国家登上国际舞台，多元力量崛起，有力冲击美苏垄断全球事务的两极对峙格局，是材料核心主旨，正确。 D.多极化仅为发展趋势，并未形成稳定定型的多极化世界格局，表述违背史实，错误。 故选C项。 26. 1964年美国《民权法案》将女性平等就业权纳入联邦法律保护。法案通过后，联邦政府却长期未认真执行，这直接推动了1966年美国全国妇女组织的成立与妇女运动的高涨。这一现象（ ） A. 推动美国妇女运动开始兴起 B. 促成女性摆脱传统性别束缚 C. 壮大了“中间阶层”的力量 D. 顺应了美国民权运动的潮流 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国妇女运动早在19世纪就已经兴起，并非20世纪60年代才开始兴起，错误。 B.“促成女性摆脱传统性别束缚”表述过于绝对，材料仅体现争取平等就业权，无法说明女性彻底摆脱性别束缚，错误。 C.材料内容和“中间阶层力量壮大”没有关联，错误。 D.20世纪60年代美国民权运动高涨，《民权法案》保障女性平等就业权、女权运动高涨，都是民权浪潮延伸发展的体现，顺应了民权运动潮流，正确。 故选D项。 27. 二战后，苏联与波兰在社会主义建设进程中，虽一度实现工业化快速推进，却都先后出现经济停滞、民生凋敝、改革收效甚微的相同困境。这一历史现象表明（ ） A. 体制僵化制约社会发展 B. 外部封锁阻滞经济进步 C. 发展模式缺乏自我革新 D. 个人专断阻碍改革深化 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏联与波兰都长期实行高度集中的计划经济体制（斯大林模式），这种体制在工业化初期能集中资源推动发展，但后期逐渐僵化，缺乏活力，导致经济停滞、民生问题突出，改革也难以突破体制束缚，正确。 B.题干强调的是两国自身建设与改革的问题，未体现“外部封锁”对经济进步的阻滞作用，错误。 C.两国并非没有改革尝试，但改革仅停留在表面，未突破旧体制框架，并非“缺乏自我革新”，而是革新未触及根本，错误。 D.个人专断主要是苏联斯大林时期的特征，波兰以及苏联后期的困境更多是体制本身的问题，而非单纯的个人专断，错误。 故选A项。 28. 二战后，世界殖民体系走向崩溃，其国际影响却长期延续。英、法等老牌殖民宗主国，既被新兴国家当作现代化借鉴样板，又被归咎为地区民族矛盾与发展难题的历史源头。这反映了（ ） A. 殖民历史具备双重影响 B. 新兴国家依赖西方模式 C. 英法主导战后国际格局 D. 民族独立消解遗留问题 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确指出英法殖民对新兴独立国家存在双向影响：一方面其现代化模式被新兴国家借鉴，另一方面殖民遗留问题被认为是当下地区矛盾、发展困境的历史源头，直接印证了殖民历史具备双重影响，正确。 B.题干仅提到英法被当作现代化借鉴样板，并未体现新兴国家“依赖西方模式”，且只对应题干一个方面，表述片面，错误。 C.二战后国际格局是美苏两极格局，主导力量是美苏，英法已经衰落，不符合史实，错误。 D.题干明确指出殖民影响在殖民体系崩溃后仍“长期延续”，说明遗留问题并未被消解，错误。 故选A项。 29. 随着“英国脱欧”、特朗普政府“退群”等事件的冲击，当代资本主义国家从全球化的主导者，变为逆全球化的始作俑者和加码者，单边政治、跨国掠夺等一系列逆全球化现象愈演愈烈。这表明（ ） A. 美国主导的单极世界已形成 B. 经济全球化发展趋势已逆转 C. 全球化进程遭遇曲折与挑战 D. 西方放弃主导全球治理体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.冷战结束后多极化持续发展，美国单极构想始终未能完全落地，“单极世界已形成”违背史实，错误。 B.逆全球化现象虽冲击多边经贸合作，但全球产业链、跨国分工的底层逻辑并未改变，“发展趋势已逆转”表述绝对化，错误。 C.经济全球化是生产力发展催生的客观历史大势，英国脱欧、美国单边“退群”、贸易保护等逆全球化行为，属于全球化进程中出现的逆流与阻碍，反映全球化发展遭遇阶段性曲折与严峻挑战，契合材料核心主旨，正确。 D.西方逆全球化浪潮是资本主义结构性矛盾、各国利益分配失衡多重因素叠加的产物，并非单一由西方放弃全球治理主导权所致，与材料表意不符，错误。 故选C项。 30. 截至2025年底，中国企业在非洲建设的经贸合作区已创造超过40万个就业岗位，中国对非投资覆盖制造业、数字经济、绿色发展等领域，从传统基建向高附加值产业延伸，助力非洲工业化与自主可持续发展。这表明我国致力于与非洲人民一起（ ） A. 建立单边贸易格局 B. 推动区域经济集团化 C. 缩小南北经济差距 D. 共建国际关系新秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.中国与非洲是多边互利合作，单边贸易格局说法错误。 B.材料仅体现中非双边经贸往来，不存在区域经济集团化的相关史实，错误。 C.材料只体现中非合作，未对比发达国家与发展中国家的南北经济差异，偏离材料核心，错误。 D.中国在非洲建设经贸合作区、多领域投资，助力非洲自主发展，坚持平等互利、合作共赢，体现我国推动共建国际关系新秩序，正确。 故选D项。 二、非选择题：满分40分，本大题共2小题，其中第31题20分，第32题20分。请把答案写在答题卡上。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪法国的神学家普遍有条件地承认了游戏存在的必要性，但同时也规定了进行游戏的诸多条件。首先是不能在宗教活动的时间内游戏，游戏时长要以恢复精力为限度；其次不能在教堂等神圣的空间内游戏；最后要选择最纯洁的游戏。他们把游戏分为技巧类、运气类和混合类三种。技巧游戏（网球、赛跑、角斗等）属于被允许的“诚实”的游戏。运气游戏（掷骰子或纸牌等）被认为是对上帝意愿的严重滥用，应当被禁止。混合游戏则属于可以“容忍”的范围。虽然神学家们费尽周章，对游戏伦理做了诸多规定，但现实生活中掷骰子等运气游戏大行其道，骑士比武风靡整个上层社会，一年当中众多的节庆更是吸引了包括教士在内的所有阶层的人。 ——摘编自唐运冠《法国中世纪至近代早期的游戏伦理》 材料二 在工业革命时期，英国中产阶级和资本家试图通过提供“理性娱乐”来“净化”工人的闲暇时间，将工人吸引到那些遵循一定规范且受到监管的娱乐活动中，以此将工人训练成更守纪律、更有道德、更符合工厂对高效率工作要求的劳动力。例如足球、橄榄球等原本自发进行的、无明确规则的大众游戏逐步转型，变成在固定场所进行的、统一规则的职业联赛。观众必须购买门票到被封闭起来的体育场地观看比赛。 20世纪30年代，在大萧条冲击下，主要资本主义国家都认识到延长劳动者的休闲时间对于国家经济发展具有重要意义。1936年法国规定所有劳动者都拥有带薪休假的权利，并推出假期打折火车票，支持修建青年旅馆和体育场馆，鼓励劳动者参加体育运动和旅行，法国的休闲产业随之出现爆发式增长。 ——摘编自杨光《资本主义与近代以来西方休闲观念的变迁》 （1）根据材料一，概括中世纪法国游戏伦理的特点。 （2）根据材料二，分别简述两个时期西方休闲娱乐观念的内涵，并结合所学知识分析其形成的时代背景。 （3）综合上述材料，从社会观念变迁角度谈谈你对游戏休闲的认识。 【答案】（1）特点：有严格的条件限制；对游戏分类明确；宗教色彩明显；未得到有效遵行。 （2）内涵：工业革命时期：倡导理性、规范、受监管的休闲娱乐；服务于塑造守纪律、高效率的产业工人。 20世纪30年代：重视保障劳动者权益；以服务国家经济发展为导向。 背景：工业革命时期：工业革命推动生产力发展；机器大生产的运用；工厂制度普及；工业化生产亟需纪律化、标准化的产业工人。 大萧条时期：1929年经济大萧条的冲击，亟待培育新兴产业、刺激消费；国家干预经济思想的影响；政府通过制度设计与政策扶持，发展休闲产业以带动经济复苏；社会保障制度的发展，工人权益得到保障。 （3）认识：游戏休闲伦理观念受时代影响不断重塑；游戏休闲观念折射社会治理与经济发展需求；国家与社会对游戏休闲的管理逐渐走向规范化、制度化。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从约束规则、管理方式、价值导向、执行效果等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 “不能在宗教活动的时间内游戏，游戏时长要以恢复精力为限度；不能在教堂等神圣的空间内游戏；要选择最纯洁的游戏” 材料明确从时间、空间、内容三个维度对游戏作出了具体约束→说明游戏不是无限制进行的，有明确的规则边界 有严格的条件限制 “他们把游戏分为技巧类、运气类和混合类三种；技巧游戏属于被允许的‘诚实’的游戏；运气游戏应当被禁止；混合游戏属于可以‘容忍’的范围” 神学家根据游戏性质划分三类，并分别规定了“允许/禁止/容忍”的态度→说明对游戏的管理有清晰的分类标准 对游戏分类明确 “不能在宗教活动的时间内游戏”“不能在教堂等神圣的空间内游戏”“运气游戏被认为是对上帝意愿的严重滥用” 游戏的限制依据宗教时间、宗教空间、上帝意愿等宗教标准→说明游戏伦理的核心依据是宗教神学观念 宗教色彩明显 “虽然神学家们费尽周章，对游戏伦理做了诸多规定，但现实生活中掷骰子等运气游戏大行其道，骑士比武风靡整个上层社会，一年当中众多的节庆更是吸引了包括教士在内的所有阶层的人” 神学家的规定在现实中被突破，被禁止的运气游戏依然流行→说明规范与现实脱节，未被有效遵行 未得到有效遵行 【小问2详解】 内涵：本小问可从休闲娱乐的目的与形式特征、休闲娱乐的权益属性与经济功能等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 内涵 “提供‘理性娱乐’来‘净化’工人的闲暇时间，将工人吸引到那些遵循一定规范且受到监管的娱乐活动中，以此将工人训练成更守纪律、更有道德、更符合工厂对高效率工作要求的劳动力”“原本自发进行的、无明确规则的大众游戏逐步转型，变成在固定场所进行的、统一规则的职业联赛” 材料中“理性娱乐”“规范且受监管”“统一规则”体现了休闲娱乐的约束性要求；“训练成更守纪律、更有道德、更符合工厂对高效率工作要求的劳动力”体现了服务于产业工人塑造的目的→内涵为倡导理性、规范、受监管的休闲娱乐，服务于塑造守纪律、高效率的产业工人 工业革命时期：倡导理性、规范、受监管的休闲娱乐；服务于塑造守纪律、高效率的产业工人。 “延长劳动者的休闲时间对于国家经济发展具有重要意义”“1936年法国规定所有劳动者都拥有带薪休假的权利”“鼓励劳动者参加体育运动和旅行，法国的休闲产业随之出现爆发式增长” “带薪休假的权利”体现了对劳动者权益的保障；“对于国家经济发展具有重要意义”“休闲产业随之出现爆发式增长”体现了服务国家经济发展的导向→内涵为重视保障劳动者权益，以服务国家经济发展为导向 20世纪30年代：重视保障劳动者权益；以服务国家经济发展为导向。 背景：本小问可从经济与生产方式变革、经济危机与国家政策调整等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 背景 “工业革命时期”“符合工厂对高效率工作要求的劳动力” 工业革命推动生产力发展，机器大生产与工厂制度普及，工厂对工人的纪律性、工作效率提出了新要求→工业化生产亟需纪律化、标准化的产业工人，推动了休闲观念的转变 工业革命时期：工业革命推动生产力发展；机器大生产的运用；工厂制度普及；工业化生产亟需纪律化、标准化的产业工人。 “在大萧条冲击下，主要资本主义国家都认识到延长劳动者的休闲时间对于国家经济发展具有重要意义”“法国规定所有劳动者都拥有带薪休假的权利，并推出假期打折火车票，支持修建青年旅馆和体育场馆” 1929年经济大萧条冲击经济，亟需培育新兴产业、刺激消费；国家干预经济思想兴起，政府通过政策扶持发展休闲产业带动复苏；同时社会保障制度发展，工人权益得到保障→推动了保障劳动者休闲权益、发展休闲产业的观念形成 大萧条时期：1929年经济大萧条的冲击，亟待培育新兴产业、刺激消费；国家干预经济思想的影响；政府通过制度设计与政策扶持，发展休闲产业以带动经济复苏；社会保障制度的发展，工人权益得到保障。 【小问3详解】 认识：本小问可从时代变迁、社会经济需求、管理方式演进等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 中世纪法国神学家以宗教伦理规范游戏；工业革命时期倡导“理性娱乐”；20世纪30年代保障劳动者休闲权利。 不同时代的社会主导思想不同→游戏休闲伦理观念随之调整变化。 游戏休闲伦理观念受时代影响不断重塑 中世纪用神学规范游戏以维护宗教秩序；工业革命用“理性娱乐”培养合格产业工人；大萧条时期发展休闲产业刺激经济复苏。 游戏休闲观念的调整，都对应着当时社会治理和经济发展的核心需求→成为服务社会与经济目标的工具。 游戏休闲观念折射社会治理与经济发展需求 中世纪神学家的伦理规范；工业革命时期统一游戏规则、封闭管理体育场地；20世纪30年代以法律规定带薪休假、政策扶持休闲产业。 从宗教伦理约束，到行业规则监管，再到国家立法与政策引导→管理方式从零散规范走向系统的制度建设。 国家与社会对游戏休闲的管理逐渐走向规范化、制度化。 32. 现代化是人类社会从传统农耕社会向现代工业社会转变的历史进程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 从世界现代化的历史进程来看，早在17、18世纪，西欧诸国就开始最早迈向了现代世界，形成了现代性，并取得了世界范围内的优势地位。从长时段的视角来考察，科学革命、思想革命、政治革命、市场经济和工业革命给了西欧诸国强劲的推动力，形成了各个层面的现代性。 ——摘编自李宏图《现代性的形成和扩展—17、18世纪的世界现代化历史进程》 材料二 亚洲各国被裹挟进世界历史洪流后，逐步走上了自主探索现代化的实践道路，基于各自承袭的历史性先决条件选择了不同的现代化模式：一是中国的现代化道路。回溯中国近现代历史进程，从洋务派到维新派，从辛亥革命到新文化运动，最终中国共产党带领人民，通过新民主主义革命和社会主义革命，真正掌握本国命运并以“中国式现代化”实现飞速发展。二是印度式发展。印度社会经历漫长而深重的被殖民历史后，才逐渐走上独立发展道路。自1991年经济改革以来，其走出了一条有别于社会主义和西方资本主义道路的发展模式，即“一条糅合两者因素加以适当改组而成的印度式的道路”。三是日本式道路。日本在明治维新后通过推行一系列现代化政策，以较快的速度完成向现代国家的转型。 ——摘编自杨长福等《马克思恩格斯对亚洲现代化可能性的论述—以中国和印度为例》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出17、18世纪西欧在“思想革命”和“政治革命”的具体表现，并说明二者的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国、印度、日本在探索现代化道路上的不同路径。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析中国、印度、日本走上现代化道路的共同背景，并谈谈你对“现代化”的认识。 【答案】（1）思想革命：文艺复兴、启蒙运动以人文主义、理性主义为核心，孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等人提出了天赋人权、社会契约、分权制衡等资产阶级政治学说，为资产阶级革命提供了思想武器。 政治革命：英国在1688年“光荣革命”后颁布《权利法案》，确立了君主立宪制；美国通过独立战争与1787年宪法确立了民主共和制，为资本主义发展提供了政治保障；法国大革命推翻封建专制，走向民主政治。 关系：思想解放是社会变革的先导。（思想革命为政治革命提供思想理论武器；政治革命是思想革命由理论转化为现实的实践途径） （2）不同路径：中国：各阶层进行了不同形式的探索，最终由中国共产党领导，经过新民主主义革命和社会主义革命，开创了“中国式现代化”的道路。 印度：经历长期反殖民斗争获得独立后，借鉴社会主义和资本主义模式，探索出一条“印度式”的混合发展道路。 日本：通过明治维新，进行自上而下的改革，迅速向西方学习，确立了君主立宪制，走上资本主义发展道路。 （3）共同背景：都曾面临西方工业文明的冲击与挑战；传统社会体制出现严重危机；商品经济和民族资本主义的发展；西方思想的传入；思想解放运动的兴起；有识之士的觉醒与奋斗。（任答两点即可） 认识：现代化路径具有多样性；现代化应立足各国国情，走符合自身特点的现代化道路；现代化是系统性全方位转型；现代化要坚持独立自主与开放包容相结合。（任答两点即可。其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 思想革命：本小问可从思想内容、代表人物等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 结合所学：文艺复兴以人文主义为核心，肯定人的价值和尊严；启蒙运动以理性主义为核心 思想解放运动→批判封建专制和教会权威→提出资产阶级政治学说 文艺复兴、启蒙运动以人文主义、理性主义为核心，孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等人提出了天赋人权、社会契约、分权制衡等资产阶级政治学说，为资产阶级革命提供了思想武器 政治革命：本小问可从英国、美国、法国等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 结合所学：英国1688年“光荣革命”后颁布《权利法案》 限制王权→确立君主立宪制→为资本主义发展提供政治保障 英国在1688年“光荣革命”后颁布《权利法案》，确立了君主立宪制 结合所学：美国独立战争与1787年宪法 推翻殖民统治→建立民主共和制→为资本主义发展提供政治保障 美国通过独立战争与1787年宪法确立了民主共和制，为资本主义发展提供了政治保障 结合所学：法国大革命 推翻封建专制→走向民主政治 法国大革命推翻封建专制，走向民主政治 （二）关系：本小问可从思想与实践的关系角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 关系 思想革命提出理论主张→政治革命践行这些主张 思想革命是政治革命的理论准备→政治革命是思想革命的实践转化 思想解放是社会变革的先导。思想革命为政治革命提供思想理论武器；政治革命是思想革命由理论转化为现实的实践途径 【小问2详解】 不同路径：本小问可从各国的探索历程、领导力量、发展模式等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同路径 “从洋务派到维新派，从辛亥革命到新文化运动，最终中国共产党带领人民，通过新民主主义革命和社会主义革命，真正掌握本国命运并以‘中国式现代化’实现飞速发展” 中国各阶层先后探索→最终由共产党领导革命成功→开创中国式现代化 中国：各阶层进行了不同形式的探索，最终由中国共产党领导，经过新民主主义革命和社会主义革命，开创了“中国式现代化”的道路 “印度社会经历漫长而深重的被殖民历史后，才逐渐走上独立发展道路。自1991年经济改革以来，其走出了一条有别于社会主义和西方资本主义道路的发展模式” 印度独立后糅合两种模式→形成混合型发展道路 印度：经历长期反殖民斗争获得独立后，借鉴社会主义和资本主义模式，探索出一条“印度式”的混合发展道路 “日本在明治维新后通过推行一系列现代化政策，以较快的速度完成向现代国家的转型” 日本自上而下改革→迅速西化→确立君主立宪制 日本：通过明治维新，进行自上而下的改革，迅速向西方学习，确立了君主立宪制，走上资本主义发展道路 【小问3详解】 共同背景：本小问可从外部冲击、内部危机、经济发展、思想传播、主体力量等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息与所学知识 推理过程 共同背景 三国均遭到西方列强入侵或殖民侵略，被迫打开国门 西方工业文明冲击→传统社会危机加深→被迫走上现代化道路 都曾面临西方工业文明的冲击与挑战 三国传统封建或殖民体制均出现严重危机，无法应对时代变革 内部体制僵化→出现治理危机→改革或革命成为迫切需求 传统社会体制出现严重危机 三国均有商品经济和民族资本主义的萌芽和发展 经济结构变化→新兴经济力量推动现代化 商品经济和民族资本主义的发展 西方启蒙思想、科学技术、政治制度等传入三国 西学东渐→思想解放→为现代化提供思想资源 西方思想的传入；思想解放运动的兴起 三国均有有识之士发起改革或革命运动 精英群体觉醒→领导现代化探索 有识之士的觉醒与奋斗 对“现代化”的认识：本小问可从路径多样性、国情适配、全面转型、自主与开放等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息与所学知识 推理过程 认识 中国、印度、日本三国选择了不同的现代化路径 各国国情不同→现代化模式各异 现代化路径具有多样性 中国走社会主义道路、印度走混合道路、日本走资本主义道路，各具特色 立足本国国情→走符合自身特点的道路 现代化应立足各国国情，走符合自身特点的现代化道路 现代化涉及经济、政治、文化、社会等各个领域的转型 单一领域变革难以实现现代化→需系统性推进 现代化是系统性全方位转型 三国既吸收了西方先进经验，又保持了自身特色 学习外部经验+坚持独立自主→取得成功 现代化要坚持独立自主与开放包容相结合 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期教学质量自查 高一历史 注：1.全卷满分100分，考试时间75分钟。 2.所有各题答案均写到答题卡上。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案的代码填涂入答题卡内。 1. 托勒密王朝时期，古埃及智者伊蒙霍特普的形象与希腊医药之神相融合，被神化为古埃及医治神。而希腊医药之神在埃及社会也获得了广泛的认可和接受。据此可知，文明的发展具有（ ） A. 同源性 B. 同步性 C. 交融性 D. 地域性 2. 亚历山大帝国的建立，使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明首次实现了大规模的直接接触；贵霜帝国大力弘扬佛教，使其逐渐走向世界；安息帝国与大秦（罗马）、天竺（印度）“交市于海中”。这表明（ ） A. 帝国崛起助推文明扩展 B. 商贸是文明交流主要方式 C. 游牧民族主导洲际商路 D. 文明交流始于帝国的扩张 3. 有研究认为，中古西欧罗马教会内部等级森严，但其尊卑划分以教职为标准，而非家世门第；教会职务严禁世袭，修士可凭借自身修为与机遇实现地位攀升，上升通道远较世俗社会更为开放。该观点强调，当时西欧（ ） A. 教会等级差异明显 B. 教权已凌驾于世俗王权之上 C. 人口实现自由流动 D. 教会内部有较强阶层流动性 4. 《一千零一夜》原型为波斯故事集《一千个故事》，其中《乌木马的故事》承袭自波斯“神鸟飞天”传说；部分故事内容吸纳了古埃及狂欢节叙事元素；善恶对比的叙事结构则借鉴自古希腊《伊索寓言》。这体现了阿拉伯文明（ ） A. 成为东西方文化交流的桥梁 B. 兼容并蓄多元交融的特征 C. 文学创作高度依赖外来文化 D. 推动古典文化走向了成熟 5. 玛雅文明遗址出土了一座9—10世纪时期的柱廊开放式大厅。该建筑不封闭，内部通透无隔墙，面对公共广场开放。研究表明，国王、贵族、家族首领在此商量大事，百姓也能站在广场上旁听。这体现出当时的玛雅文明（ ） A. 神权与政权合一 B. 公共建筑技艺高超 C. 协商治国的色彩 D. 民主政治氛围浓厚 6. 有学者指出，桑海建立起西非首支常备军，设置行省总督，垄断金盐贸易，将军事征服转化为制度化的中央集权。桑海帝国不同于阿拉伯帝国和欧洲殖民帝国，其统治依赖族群共生、贸易互惠与宗教包容的复合体系。这一观点强调桑海帝国（ ） A. 主导西非经济贸易 B. 与其他文明的互动频繁 C. 治理模式独具特色 D. 政治统治依赖军事征服 7. 16世纪之前，伦敦、维也纳、佛罗伦萨等城市的薪资水平基本相当，劳工每天大约获得3.5克白银。到1700年，伦敦劳动者工资收入每天大约为10克白银，增长速度远超其他城市。这一现象可用于研究（ ） A. 城市自治 B. 价格革命 C. 圈地运动 D. 工业革命 8. 许多文艺复兴时期的艺术家成为教皇的朋友和受聘者，而宗教改革家几乎无一不是教皇的死敌。这种差异主要由于二者（ ） A. 思想传播的受众群体不同 B. 阶级立场不同 C. 对教会权威冲击程度不同 D. 依托力量不同 9. 有学者提出，启蒙运动的出现并非陡然而至。早期航海活动拓宽了人们的世界认知，莎士比亚的作品彰显了人文主义内核，牛顿确立探索自然规律的科学思维，伏尔泰借鉴中国政治理念倡导开明君主制，由此17世纪民众真正觉醒了。这表明启蒙运动（ ） A. 取决于杰出人物的推动 B. 以自然科学为思想依据 C. 开始冲破神学思想束缚 D. 是多重历史因素的积淀 10. 16世纪初，巴西主要向外出口贵重的红木，后来大力发展甘蔗、烟草、棉花、咖啡种植园。18世纪初，巴西一度出现“淘金热”，矿产枯竭后，甘蔗等农作物又成为主要产品。这反映了巴西（ ） A. 产业结构实现优化升级 B. 殖民经济依附特征突出 C. 对外贸易规模持续扩大 D. 自然资源开发趋于枯竭 11. 美国1787年宪法规定，“各州公民应享有其他州公民的所有特权与豁免权”。但宪法并未界定“公民”的概念，各州在公民身份认定和选举权资格方面长期存在巨大差异。据此可知，美国建国初期（ ） A. 联邦权力受到严重削弱 B. 宪法存在妥协与制度漏洞 C. 民主共和制未真正建立 D. 各州拥有独立的立法主权 12. 1801年，黑人领袖杜桑领导人民统一了海地岛，新政府颁布宪法规定：居民在法律面前一律平等，永远废除奴隶制，提倡贸易自由，私有财产神圣不可侵犯。1804年法国殖民地圣多明各宣布独立，将国家名恢复为加勒比语“海地”。这表明海地（ ） A. 实现区域经济自主发展 B. 革命兼具独立与发展诉求 C. 促成世界殖民体系瓦解 D. 摆脱欧洲殖民文化的影响 13. 1791—1830年，英国议会批准了400多项修筑运河的法案和法令。至1830年英国的运河总里程已达2500英里，伯明翰、曼彻斯特等运河枢纽城市应运而生。英国的“运河热”反映了（ ） A. 工业发展推动交通变革 B. 议会立法主导经济转型 C. 技术创新降低运输成本 D. 城市发展弥合区域差距 14. 1840年，法国学者路易·勃朗在《劳动组织》一书中提出，工人阶级应依靠资产阶级国家的帮助建立“社会工场”，组织劳动者共同生产，以逐步取代私人企业，消除贫困与竞争。这一主张（ ） A. 蕴含空想社会主义的思想 B. 推动工人开展独立抗争 C. 探明政治制度变革的路径 D. 否定资本主义政治制度 15. 西方殖民者在殖民地建立西式医院、检疫站，推行强制接种、隔离消杀。有学者指出，医学在非洲大陆社会、文化和经济转型中发挥着重要作用，但“殖民医学”仍是帝国的工具，助长了欧洲人对非洲的殖民统治。该学者意在强调殖民医学（ ） A. 立足于非洲的发展需求 B. 促进非洲大陆文明转型 C. 本质上服务于殖民扩张 D. 推动非洲民族意识觉醒 16. 1867年，英国颁行议会改革方案，将46个“衰败城镇”的下院席位转给了工业城市，把乡村选民的财产资格从15英镑降到12英镑，还大幅增加选民人数。这反映出（ ） A. 工业资产阶级的崛起 B. 民主政治进一步完善 C. 工人阶级获得普选权 D. 城市与乡村利益调整 17. 巴黎公社实行全民非宗教义务教育，革除了学校所有与宗教相关的祷告、神像，开设各种科学文化课程，鼓励学生掌握为社会服务的专业技术。这体现了巴黎公社（ ） A. 建立起完备的教育体系 B. 注重培育公民革命意识 C. 确立无产阶级教育纲领 D. 倡导世俗化的教育理念 18. 19世纪以来，随着现代工业提供了更多物美价廉的商品，圣诞、新年等传统节日逐渐被商业化。节日文创、礼品经济快速兴起，民俗活动兼具经济属性，节庆消费日益成为民众生活的重要组成部分。这反映出（ ） A. 启蒙思想瓦解传统伦理秩序 B. 国家干预主导消费潮流 C. 欧洲传统文化体系走向衰落 D. 工业文明改变大众生活 19. 1890年，美国国会通过了世界第一部反垄断法—《谢尔曼法》。但有学者指出：“在理论上作为反垄断有力工具的《谢尔曼法》，在实践中却成为大企业反对合作社和工会的有力工具。”该学者意在强调当时（ ） A. 法律实践背离了立法初衷 B. 垄断组织主导国家立法 C. 自由放任经济政策被废弃 D. 工人权益得到法律保障 20. 1918年初，美国总统威尔逊提出战后国际秩序的系统构想，主张公开外交、公海航行自由、裁减军备、公正处理殖民地问题。该构想直接促成了（ ） A. 欧洲均势格局的重建 B. 首个世界性国际组织的诞生 C. 世界殖民体系的瓦解 D. 美国全球性霸权地位的确立 21. 十月革命爆发后，其他国家的社会主义运动领导者认为，布尔什维克的行动是一个“不负责任的暴动，俄国不够发达，不足以赢得社会主义革命的胜利”。这一观点可能缘于（ ） A. 沙皇专制统治尚未被推翻 B. 战时共产主义政策实施极大激化了俄国国内矛盾 C. 一战局势缓和无革命契机 D. 革命爆发条件与马克思主义经典论断不完全相符 22. 1934年，“食盐进军”运动遭英国殖民当局残酷镇压后，国大党宣布无条件终止不合作运动。甘地认为国大党违背了他的非暴力原则，辞去国大党领导职务，转而专注推广手工纺织、简朴生活与非暴力理念。这反映出甘地（ ） A. 放弃民族独立自治 B. 向殖民当局一味妥协 C. 注重发动群众斗争 D. 始终坚守非暴力思想 23. 《慕尼黑协定》签署后，英国首相张伯伦宣称带来了“我们时代的和平”。但捷克斯洛伐克在失去了苏台德地区的工事与要塞后，军事上陷入无防御状态，仅半年后便被德国完全占领。这表明（ ） A. 绥靖政策助长侵略野心 B. 战争进程得到延缓 C. 军事装备决定战争胜负 D. 欧洲集体安全失效 24. 二战后，部分英美史学家刻意选择历史材料，片面强调共产国际主导国际共产主义运动，将各国共产党视为听命于共产国际的“提线木偶”，忽视其自主探索历程。这一做法（ ） A. 坚持全面辩证地看待历史发展 B. 违背史料实证与客观中立原则 C. 立足于全球视野还原历史真相 D. 缺乏史料支撑并陷入主观臆断 25. 20世纪60—70年代，西欧走向联合，日本谋求自主外交，不结盟运动持续壮大，大批新兴独立国家参与全球治理。国际关系的这些变化（ ） A. 消除了大国霸权主义行径 B. 确立了第三世界的主导地位 C. 冲击了美苏两极对峙格局 D. 反映了多极化世界格局形成 26. 1964年美国《民权法案》将女性平等就业权纳入联邦法律保护。法案通过后，联邦政府却长期未认真执行，这直接推动了1966年美国全国妇女组织的成立与妇女运动的高涨。这一现象（ ） A. 推动美国妇女运动开始兴起 B. 促成女性摆脱传统性别束缚 C. 壮大了“中间阶层”的力量 D. 顺应了美国民权运动的潮流 27. 二战后，苏联与波兰在社会主义建设进程中，虽一度实现工业化快速推进，却都先后出现经济停滞、民生凋敝、改革收效甚微的相同困境。这一历史现象表明（ ） A. 体制僵化制约社会发展 B. 外部封锁阻滞经济进步 C. 发展模式缺乏自我革新 D. 个人专断阻碍改革深化 28. 二战后，世界殖民体系走向崩溃，其国际影响却长期延续。英、法等老牌殖民宗主国，既被新兴国家当作现代化借鉴样板，又被归咎为地区民族矛盾与发展难题的历史源头。这反映了（ ） A. 殖民历史具备双重影响 B. 新兴国家依赖西方模式 C. 英法主导战后国际格局 D. 民族独立消解遗留问题 29. 随着“英国脱欧”、特朗普政府“退群”等事件的冲击，当代资本主义国家从全球化的主导者，变为逆全球化的始作俑者和加码者，单边政治、跨国掠夺等一系列逆全球化现象愈演愈烈。这表明（ ） A. 美国主导的单极世界已形成 B. 经济全球化发展趋势已逆转 C. 全球化进程遭遇曲折与挑战 D. 西方放弃主导全球治理体系 30. 截至2025年底，中国企业在非洲建设的经贸合作区已创造超过40万个就业岗位，中国对非投资覆盖制造业、数字经济、绿色发展等领域，从传统基建向高附加值产业延伸，助力非洲工业化与自主可持续发展。这表明我国致力于与非洲人民一起（ ） A. 建立单边贸易格局 B. 推动区域经济集团化 C. 缩小南北经济差距 D. 共建国际关系新秩序 二、非选择题：满分40分，本大题共2小题，其中第31题20分，第32题20分。请把答案写在答题卡上。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪法国的神学家普遍有条件地承认了游戏存在的必要性，但同时也规定了进行游戏的诸多条件。首先是不能在宗教活动的时间内游戏，游戏时长要以恢复精力为限度；其次不能在教堂等神圣的空间内游戏；最后要选择最纯洁的游戏。他们把游戏分为技巧类、运气类和混合类三种。技巧游戏（网球、赛跑、角斗等）属于被允许的“诚实”的游戏。运气游戏（掷骰子或纸牌等）被认为是对上帝意愿的严重滥用，应当被禁止。混合游戏则属于可以“容忍”的范围。虽然神学家们费尽周章，对游戏伦理做了诸多规定，但现实生活中掷骰子等运气游戏大行其道，骑士比武风靡整个上层社会，一年当中众多的节庆更是吸引了包括教士在内的所有阶层的人。 ——摘编自唐运冠《法国中世纪至近代早期的游戏伦理》 材料二 在工业革命时期，英国中产阶级和资本家试图通过提供“理性娱乐”来“净化”工人的闲暇时间，将工人吸引到那些遵循一定规范且受到监管的娱乐活动中，以此将工人训练成更守纪律、更有道德、更符合工厂对高效率工作要求的劳动力。例如足球、橄榄球等原本自发进行的、无明确规则的大众游戏逐步转型，变成在固定场所进行的、统一规则的职业联赛。观众必须购买门票到被封闭起来的体育场地观看比赛。 20世纪30年代，在大萧条冲击下，主要资本主义国家都认识到延长劳动者的休闲时间对于国家经济发展具有重要意义。1936年法国规定所有劳动者都拥有带薪休假的权利，并推出假期打折火车票，支持修建青年旅馆和体育场馆，鼓励劳动者参加体育运动和旅行，法国的休闲产业随之出现爆发式增长。 ——摘编自杨光《资本主义与近代以来西方休闲观念的变迁》 （1）根据材料一，概括中世纪法国游戏伦理的特点。 （2）根据材料二，分别简述两个时期西方休闲娱乐观念的内涵，并结合所学知识分析其形成的时代背景。 （3）综合上述材料，从社会观念变迁角度谈谈你对游戏休闲的认识。 32. 现代化是人类社会从传统农耕社会向现代工业社会转变的历史进程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 从世界现代化的历史进程来看，早在17、18世纪，西欧诸国就开始最早迈向了现代世界，形成了现代性，并取得了世界范围内的优势地位。从长时段的视角来考察，科学革命、思想革命、政治革命、市场经济和工业革命给了西欧诸国强劲的推动力，形成了各个层面的现代性。 ——摘编自李宏图《现代性的形成和扩展—17、18世纪的世界现代化历史进程》 材料二 亚洲各国被裹挟进世界历史洪流后，逐步走上了自主探索现代化的实践道路，基于各自承袭的历史性先决条件选择了不同的现代化模式：一是中国的现代化道路。回溯中国近现代历史进程，从洋务派到维新派，从辛亥革命到新文化运动，最终中国共产党带领人民，通过新民主主义革命和社会主义革命，真正掌握本国命运并以“中国式现代化”实现飞速发展。二是印度式发展。印度社会经历漫长而深重的被殖民历史后，才逐渐走上独立发展道路。自1991年经济改革以来，其走出了一条有别于社会主义和西方资本主义道路的发展模式，即“一条糅合两者因素加以适当改组而成的印度式的道路”。三是日本式道路。日本在明治维新后通过推行一系列现代化政策，以较快的速度完成向现代国家的转型。 ——摘编自杨长福等《马克思恩格斯对亚洲现代化可能性的论述—以中国和印度为例》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出17、18世纪西欧在“思想革命”和“政治革命”的具体表现，并说明二者的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国、印度、日本在探索现代化道路上的不同路径。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析中国、印度、日本走上现代化道路的共同背景，并谈谈你对“现代化”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $