广东东莞市2025—2026学年高一下学期期末统考历史试题

2025-2026学年度第二学期教学质量自查 高一历史参考答案 选择题 题号 1 2 4 6 7 10 答案 C A D B C B C D E 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A A C B D D A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D B D A D 二、非选择题 31.(1)特点：有严格的条件限制；对游戏分类明确：宗教色彩明显；未得到有效遵行。(4分， 每点2分，任答2点4分) (2)内涵：工业革命时期：倡导理性、规范、受监管的休闲娱乐：服务于塑造守纪律、高 效率的产业工人。(2分，每点1分) 20世纪30年代：重视保障劳动者权益：以服务国家经济发展为导向。(2分，每点1分) 背景： 工业革命时期：工业革命推动生产力发展；机器大生产的运用；工厂制度普及；工业化生产 亟需纪律化、标准化的产业工人。(4分，每点2分，任答2点4分) 大萧条时期：1929年经济大萧条的冲击，亟待培育新兴产业、刺激消费：国家干预经济思想 的影响；政府通过制度设计与政策扶持，发展休闲产业以带动经济复苏；社会保障制度的发展， 工人权益得到保障。(4分，每点2分，任答2点4分) (3)游戏休闲伦理观念受时代影响不断重塑：游戏休闲观念折射社会治理与经济发展需求：国 家与社会对游戏休闲的管理逐渐走向规范化、制度化。(4分，每点2分，任答2点4分。其他答 案言之有理亦可得分) 32.(1)思想革命：文艺复兴、启蒙运动以人文主义、理性主义为核心，孟德斯鸠、伏尔泰、 卢梭等人提出了天赋人权、社会契约、分权制衡等资产阶级政治学说，为资产阶级革命提供了思 想武器。(2分) 政治革命：英国在1688年“光荣革命”后颁布《权利法案》，确立了君主立宪制：美国通过 独立战争与1787年宪法确立了民主共和制，为资本主义发展提供了政治保障；法国大革命推翻 封建专制，走向民主政治。(2分) 关系：思想解放是社会变革的先导。（思想革命为政治革命提供思想理论武器；政治革命是 思想革命由理论转化为现实的实践途径)(2分) (2)不同路径： 中国：各阶层进行了不同形式的探索，最终由中国共产党领导，经过新民主主义革命和社会 主义革命，开创了“中国式现代化”的道路。(2分) 印度：经历长期反殖民斗争获得独立后，借鉴社会主义和资本主义模式，探索出一条“印度 式”的混合发展道路。(2分) 日本：通过明治维新，进行自上而下的改革，迅速向西方学习，确立了君主立宪制，走上资 本主义发展道路。(2分) (3)共同背景：都曾面临西方工业文明的冲击与挑战：传统社会体制出现严重危机；商品经济 和民族资本主义的发展；西方思想的传入；思想解放运动的兴起；有识之士的觉醒与奋斗。(4 分，每点2分，任答两点即可。) 认识：现代化路径具有多样性：现代化应立足各国国情，走符合自身特点的现代化道路；现 代化是系统性全方位转型；现代化要坚持独立自主与开放包容相结合。(4分，每点2分，任答两 点即可。其他答案言之有理亦可得分)2025-2026学年度第二学期教学质量自查 高一历史 注：1.全卷满分100分，考试时间75分钟。 2所有各题答案均写到答题卡上。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的，将正确答案的代码填涂入答题卡内。 1.托勒密王朝时期，古埃及智者伊蒙霍特普的形象与希腊医药之神相融合，被神化为古埃及医治 神。而希腊医药之神在埃及社会也获得了广泛的认可和接受。据此可知，文明的发展具有 A同源性 B.同步性 C.交融性 D地域性 2亚历山大帝国的建立，使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明首次实现了大规模的直接接触： 贵霜帝国大力弘扬佛教，使其逐渐走向世界；安息帝国与大秦（罗马）、天竺（印度）“交市 于海中”。这表明 A.帝国崛起助推文明扩展 B商贸是文明交流主要方式 C游牧民族主导洲际商路 D.文明交流始于帝国的扩张 3有研究认为，中古西欧罗马教会内部等级森严，但其尊卑划分以教职为标准，而非家世门第： 教会职务严禁世袭，修士可凭借自身修为与机遇实现地位攀升，上升通道远较世俗社会更为开 放。该观点强调，当时西欧 A.教会等级差异明显 B教权已凌驾于世俗王权之上 C.人口实现自由流动 D.教会内部有较强阶层流动性 4.《一千零一夜》原型为波斯故事集《一千个故事》，其中《鸟木马的故事》承袭自波斯“神鸟 飞天”传说；部分故事内容吸纳了古埃及狂欢节叙事元素：善恶对比的叙事结构则借鉴自古希 腊《伊索寓言》。这体现了阿拉伯文明 A.成为东西方文化交流的桥梁 B兼容并蓄多元交融的特征 C.文学创作高度依赖外来文化 D.推动古典文化走向了成熟 5玛雅文明遗址出土了一座9一10世纪时期的柱廊开放式大厅。该建筑不封闭，内部通透无隔墙， 面对公共广场开放。研究表明，国王、贵族、家族首领在此商量大事，百姓也能站在广场上旁 听。这体现出当时的玛雅文明 A神权与政权合一 B.公共建筑技艺高超 C.协商治国的色彩 D.民主政治氛围浓厚 第1页共6页 6有学者指出，桑海建立起西非首支常备军，设置行省总督，垄断金盐贸易，将军事征服转化为 制度化的中央集权。桑海帝国不同于阿拉伯帝国和欧洲殖民帝国，其统治依赖族群共生、贸易 互惠与宗教包容的复合体系。这一观点强调桑海帝国 A.主导西非经济贸易 B.与其他文明的互动频繁 C.治理模式独具特色 D.政治统治依赖军事征服 7.16世纪之前，伦敦、维也纳、佛罗伦萨等城市的薪资水平基本相当，劳工每天大约获得3.5克 白银。到1700年，伦敦劳动者工资收入每天大约为10克白银，增长速度远超其他城市。这一 现象可用于研究 A.城市自治 B.价格革命 C.圈地运动 D工业革命 8许多文艺复兴时期的艺术家成为教皇的朋友和受聘者，而宗教改革家几乎无一不是教皇的死敌。 这种差异主要由于二者 A.思想传播的受众群体不同 B.阶级立场不同 C.对教会权威冲击程度不同 D.依托力量不同 9.有学者提出，启蒙运动的出现并非陡然而至。早期航海活动拓宽了人们的世界认知，莎士比亚 的作品彰显了人文主义内核，牛顿确立探索自然规律的科学思维，伏尔泰借鉴中国政治理念倡 导开明君主制，由此17世纪民众真正觉醒了。这表明启蒙运动 A.取决于杰出人物的推动 B以自然科学为思想依据 C.开始冲破神学思想束缚 D是多重历史因素的积淀 1016世纪初，巴西主要向外出口贵重的红木，后来大力发展甘蔗、烟草、棉花、咖啡种植园。 18世纪初，巴西一度出现“淘金热”，矿产枯竭后，甘蔗等农作物又成为主要产品。这反映了 巴西 A.产业结构实现优化升级 B.殖民经济依附特征突出 C.对外贸易规模持续扩大 D,自然资源开发趋于枯竭 11美国1787年宪法规定，“各州公民应享有其他州公民的所有特权与豁免权”。但宪法并未界 定“公民”的概念，各州在公民身份认定和选举权资格方面长期存在巨大差异。据此可知，美 国建国初期 A.联邦权力受到严重削弱 B.宪法存在妥协与制度漏洞 C民主共和制未真正建立 D,各州拥有独立的立法主权 12.1801年，黑人领袖杜桑领导人民统一了海地岛，新政府颁布宪法规定：居民在法律面前一律 平等，永远废除奴隶制，提倡贸易自由，私有财产神圣不可侵犯。1804年法国殖民地圣多明各 宜布独立，将国家名恢复为加勒比语“海地”。这表明海地 A.实现区域经济自主发展 B革命兼具独立与发展诉求 第2页共6页 C促成世界殖民体系瓦解 D摆脱欧洲殖民文化的彩响 13.1791一1830年，英国议会批准了400多项修筑运河的法案和法令。至1830年英国的运河总里 程已达2500英里，伯明翰、曼彻斯特等运河枢纽城市应运而生。英国的“运河热”反映了 A.工业发展推动交通变革 B.议会立法主导经济转型 C.技术创新降低运输成本 D城市发展弥合区域差距 14.1840年，法国学者路易·勃朗在《劳动组织》一书中提出，工人阶级应依靠资产阶级国家的 帮助建立“社会工场”，组织劳动者共同生产，以逐步取代私人企业，消除贫困与竞争。这一 主张 A蕴含空想社会主义的思想 B推动工人开展独立抗争 C.探明政治制度变革的路径 D.否定资本主义政治制度 15西方殖民者在殖民地建立西式医院、检疫站，推行强制接种、隔离消杀。有学者指出，医学在 非洲大陆社会、文化和经济转型中发挥着重要作用，但“殖民医学”仍是帝国的工具，助长了 欧洲人对非洲的殖民统治。该学者意在强调殖民医学 A.立足于非洲的发展需求 B.促进非洲大陆文明转型 C,本质上服务于殖民扩张 D.推动非洲民族意识觉醒 161867年，英国颁行议会改革方案，将46个“衰败城镇”的下院席位转给了工业城市，把乡村 选民的财产资格从15英镑降到12英镑，还大幅增加选民人数。这反映出 A.工业资产阶级的崛起 B.民主政治进一步完善 C.工人阶级获得普选权 D城市与乡村利益调整 17巴黎公社实行全民非宗教义务教育，革除了学校所有与宗教相关的祷告、神像，开设各种科学 文化课程，鼓励学生掌握为社会服务的专业技术。这体现了巴黎公社 A.建立起完备的教育体系 B,注重培育公民革命意识 C确立无产阶级教育纲领 D.倡导世俗化的教育理念 18.19世纪以来，随着现代工业提供了更多物美价廉的商品，圣诞、新年等传统节日逐渐被商业 化。节日文创、礼品经济快速兴起，民俗活动兼具经济属性，节庆消费日益成为民众生活的重要 组成部分。这反映出 A.启蒙思想瓦解传统伦理秩序 B.国家干预主导消费潮流 C.欧洲传统文化体系走向衰落 D工业文明改变大众生活 19.1890年，美国国会通过了世界第一部反垄断法一《谢尔曼法》。但有学者指出：“在理论上 作为反垄断有力工具的《谢尔曼法》，在实践中却成为大企业反对合作社和工会的有力工具。” 该学者意在强调当时 A.法律实践背离了立法初衷 B.垄断组织主导国家立法 第3页共6页 C.自由放任经济政策被废弃 D.工人权益得到法律保障 20.1918年初，美国总统威尔逊提出战后国际秩序的系统构想，主张公开外交、公海航行自由、 裁减军备、公正处理殖民地问题。该构想直接促成了 A.欧洲均势格局的重建 B.首个世界性国际组织的诞生 C世界殖民体系的瓦解 D.美国全球性霸权地位的确立 21.十月革命燥发后，其他国家的社会主义运动领导者认为，布尔什维克的行动是一个“不负贵任 的暴动，俄国不够发达，不足以赢得社会主义革命的胜利”。这一观点可能缘于 A.沙皇专制统治尚未被推翻 B.战时共产主义政策实施极大激化了俄国国内矛盾 C.一战局势缓和无革命契机 D,革命爆发条件与马克思主义经典论断不完全相符 22.1934年，“食盐进军”运动遭英国殖民当局残酷镇压后，国大党宜布无条件终止不合作运动。 甘地认为国大党违背了他的非暴力原则，辞去国大党领导职务，转而专注推广手工纺织、简朴 生活与非暴力理念。这反映出甘地 A.放弃民族独立自治 B向殖民当局一味妥协 C.注重发动群众斗争 D.始终坚守非暴力思想 23.《慕尼黑协定》签署后，英国首相张伯伦宜称带来了“我们时代的和平”。但捷克斯洛伐克在 失去了苏台德地区的工事与要塞后，军事上陷入无防御状态，仅半年后便被德国完全占领。这 表明 A绥靖政策助长侵略野心 B.战争进程得到延缓 C,军事装备决定战争胜负 D.欧洲集体安全失效 24二战后，部分英美史学家刻意选择历史材料，片面强调共产国际主导国际共产主义运动，将各 国共产党视为听命于共产国际的“提线木偶”，忽视其自主探索历程。这一做法 A.坚持全面辩证地看待历史发展 B.违背史料实证与客观中立原则 C,立足于全球视野还原历史真相 D.缺乏史料支撑并陷入主观臆断 25.20世纪60一70年代，西欧走向联合，日本谋求自主外交，不结盟运动持续壮大，大批新兴独 立国家参与全球治理。国际关系的这些变化 A.消除了大国霸权主义行径 B确立了第三世界的主导地位 C.冲击了美苏两极对峙格局 D.反映了多极化世界格局形成 26.1964年美国《民权法案》将女性平等就业权纳入联邦法律保护。法案通过后，联邦政府却长 期未认真执行，这直接推动了1966年美国全国妇女组织的成立与妇女运动的高涨。这一现象 A推动美国妇女运动开始兴起 B.促成女性摆脱传统性别束缚 C,壮大了“中间阶层”的力量 D顺应了美国民权运动的潮流 第4页共6页 27,二战后，苏联与波兰在社会主义建设进程中，虽一度实现工业化快速推进，却都先后出现经济 停滞、民生凋敝、改革收效甚微的相同困境。这一历史现象表明 A.体制僵化制约社会发展 B.外部封锁阻滞经济进步 C,发展模式缺乏自我革新 D.个人专断阻碍改革深化 28.二战后，世界殖民体系走向崩溃，其国际彤响却长期延续。英、法等老牌殖民宗主国，既被新 兴国家当作现代化借鉴样板，又被归昝为地区民族矛盾与发展难题的历史源头。这反映了 A.殖民历史具备双重彩响 B.新兴国家依赖西方模式 C,英法主导战后国际格局 D民族独立消解遗留问题 29.随着“英国脱欧”、特朗普政府“退群”等事件的冲击，当代资本主义国家从全球化的主导者， 变为逆全球化的始作俑者和加码者，单边政治、跨国掠夺等一系列逆全球化现象愈演愈烈。这 表明 A美国主导的单极世界已形成 B.经济全球化发展趋势已逆转 C,全球化进程遭遇曲折与挑战 D,西方放弃主导全球治理体系 30.截至2025年底，中国企业在非洲建设的经贸合作区己创造超过40万个就业岗位，中国对非投 资覆盖制造业、数字经济、绿色发展等领域，从传统基建向高附加值产业延伸，助力非洲工业 化与自主可持续发展。这表明我国致力于与非洲人民一起 A.建立单边贸易格局 B推动区域经济集团化 C缩小南北经济差距 D.共建国际关系新秩序 二、非选择题：满分40分，本大题共2小题，其中第31题20分，第32题20分。请把答案写 在答题卡上。 31.阅读材料，完成下列要求。（20分) 材料一中世纪法国的神学家普遍有条件地承认了游戏存在的必要性，但同时也规定了进行游戏 的诸多条件。首先是不能在宗救活动的时间内游戏，游戏时长要以恢复精力为限度；其次不能在 教堂等神圣的空间内游戏；最后要选择最纯洁的游戏。他们把游戏分为技巧类、运气类和混合类 三种。技巧游戏（网球、赛跑、角斗等)属于被允许的“诚实”的游戏。运气游戏（掷股子或纸 牌等)被认为是对上帝意愿的严重滥用，应当被禁止。混合游戏则属于可以“容忍”的范围。虽 然神学家们费尽周章，对游戏伦理做了诸多规定，但现实生活中掷骰子等运气游戏大行其道，骑 士比武风靡整个上层社会，一年当中众多的节庆更是吸引了包括牧士在内的所有阶层的人。 一摘编自唐运冠《法国中世纪至近代早期的游戏伦理》 材料二在工业革命时期，英国中产阶级和资本家试图通过提供“理性娱乐”来“净化”工人 的闲暇时问，将工人吸引到那些遵循一定规范且受到监管的娱乐活动中，以此将工人训练成更守 纪律、更有道德、更符合工厂对高效率工作要求的劳动力。例如足球、橄榄球等原本自发进行的、 第5页共6页 无明确规则的大众游戏逐步转型，变成在固定场所进行的、统一规则的职业联赛。观众必须购买 门票到被封闲起来的体育场地观看比赛。 20世纪30年代，在大萧条冲击下，主要资本主义国家都认识到延长劳动者的休闲时间对于 国家经济发展具有重要意义。1936年法国规定所有劳动者都拥有带菥休假的权利，并推出假期打 折火车栗，支持修建青年旅馆和体有场馆，鼓励劳动者参加体有运动和旅行，法国的休闲产业随 之出现爆发式增长。 摘编自杨光《资本主义与近代以来西方休闲观念的变迁》 (1)根据材料一，概括中世纪法国游戏伦理的特点。(4分) (2)根据材料二，分别简述两个时期西方休闲娱乐观念的内涵，并结合所学知识分析其形成的 时代背景。(12分) (3)综合上述材料，从社会观念变迁角度谈谈你对游戏休闲的认识。(4分) 32,现代化是人类社会从传统农耕社会向现代工业社会转变的历史进程。阅读材料，完成下列要求。 (20分) 材料一从世界现代化的历史进程来看，早在17、18世纪，西欧诸国就开始最早迈向了现代世 界，形成了现代性，并取得了世界范围内的优势地位。从长时段的视角来考察，科学革命、思想 革命、政治革命、市场经济和工业革命给了西欧诸国强劲的推动力，形成了各个层面的现代性。 一摘编自李宏图《现代性的形成和扩展一17、18世纪的世界现代化历史进程》 材料二亚洲各国被裹挟进世界历史洪流后，逐步走上了自主探索现代化的实践道路，基于各自 承袭的历史性先决条件选择了不同的现代化模式：一是中国的现代化道路。回溯中国近现代历史 进程，从洋务派到维新派，从辛亥革命到新文化运动，最终中国共产党带领人民，通过新民主主 义苹命和社会主义革命，真正掌握本国命运并以“中国式现代化”实现飞速发展。二是印度式发 展。印度社会经历漫长而深重的被殖民历史后，才逐渐走上独立发展道路。自1991年经济改苹 以来，其走出了一条有别于社会主义和西方资本主义道路的发展模式，即“一条禄合两者因崇加 以适当改组而成的印度式的道路”。三是日本式道路。日本在明治维新后通过推行一系列现代化 政策，以较快的速度完成向现代国家的转型。 一摘编自杨长福等《马克思恩格斯对亚洲现代化可能性的论述一以中国和印度为例》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出17、18世纪西欧在“思想革命”和“政治革命”的具体 表现，并说明二者的关系。（6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括中国、印度、日本在探索现代化道路上的不同路径。(6 分) (3)综合上述材料并结合所学知识，分析中国、印度、日本走上现代化道路的共同背景，并谈 谈你对“现代化”的认识。(8分) 第6页共6页