Unit 1 Let's be friends! 核心语法精讲精练（专项训练）-2026-2027学年外研版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 围绕“交朋友”主题，系统梳理自我介绍、be动词、be from及Let's祈使句四大核心语法，通过易错提醒与口诀提炼方法，配套分层练习强化语言应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心语法梳理|4个语法点（含12个例句+5个易错提醒）|提炼be动词选择口诀（I用am等）及Let's后接动词原形等易错点规避技巧|以“人际交往”为主线，从基础介绍（be动词）到身份表达（be from）再到社交提议（Let's），形成完整语法应用链| |对应练习|5类题型（50题，含be动词填空、缩写转换等）|通过补全句子、连词成句等题型强化语法规则迁移应用|覆盖语法点全场景应用，从单一填空到综合表达，逐步提升语言理解与表达能力|

外研版英语三年级上册 Unit 1 Let's be friends! 核心语法精讲精练 第一部分：核心语法梳理 本单元围绕“交朋友”主题展开，核心语法包括自我介绍与介绍他人、be动词的用法、表示“来自哪里”以及祈使句 Let's。重点语法知识点有以下四个方面： 语法一：自我介绍与介绍他人的句型 自我介绍：I'm / I am + 姓名/年龄 - 向别人介绍自己的名字或年龄时使用。I'm = I am。 - 例句：I'm Sam.（我是萨姆。）/ I'm nine.（我九岁了。） 介绍他人：He's / She's + 姓名 - 向别人介绍自己的朋友或家人时使用。He's = He is，She's = She is。 - 例句：She's Amy.（她是埃米。）/ He's my friend.（他是我的朋友。） 易错提醒：介绍别人时，男孩用He's，女孩用She's，不要混淆。I'm中的am只能和I搭配使用，不能用错。 语法二：be动词（am / is / are）的用法 be动词有am、is、are三种形式，根据主语的人称和数来选择： - I 搭配 am：I am happy.（我很高兴。） -单数主语（he/she/it/单数名词）搭配 is：She is nine.（她九岁。）/ He is from the UK.（他来自英国。） -复数主语（we/you/they/复数名词）搭配are：We are friends.（我们是朋友。）/ They are twins.（他们是双胞胎。） 缩写形式：am缩写成'm，is缩写成's，are缩写成're。如：I'm = I am，She's = She is，We're = We are。 易错提醒：I后面只能用am，不能说I is或I are。We、They、You后面只能用are，不能说We is。 语法三：表示“来自哪里”—— be from 基本句型：主语 + be动词 + from + 地点 用法：用于介绍某人来自哪个国家或地方。be from = come from，都表示“来自……”。 例句： - We're from the UK.（我们来自英国。） - I am from China.（我来自中国。） - She is from the US.（她来自美国。） 询问对方来自哪里：用Where are you from?（你来自哪里？） 易错提醒：from是介词，前面一定要有be动词（am/is/are）。不能漏掉be动词，比如不能说“I from China.”，要说“I am from China.” 语法四：祈使句 Let's 基本句型：Let's + 动词原形 + 其他.（让我们做……吧！） 用法：用于提议或邀请别人一起做某事。Let's = Let us，后面必须接动词原形。 例句： - Let's be friends!（让我们成为朋友吧！） - Let's play together!（让我们一起玩吧！） - Let's have a happy day!（让我们度过快乐的一天吧！） 易错提醒：Let's后面绝对不能接动词的ing形式或过去式，只能接动词原形。比如不能说“Let's playing.”。 易错提醒： -Nice to meet you. 的答语是Nice to meet you, too.，too不能漏掉。 -be动词选择口诀：I用am，you用are，is连着he/she/it，复数主语都用are。 -Let's后面接动词原形：Let's be friends. 中的be是动词原形，不能写成is或are。 -be from中的be不能漏：We're from the UK. 不能说“We from the UK.”，漏掉are是错误的。 第二部分：对应练习 练习一：用 be 动词（am / is / are）填空（10分） 1. I __________ a pupil. 2. She __________ my friend. 3. We __________ from the UK. 4. They __________ twins. 5. He __________ nine years old. 6. You __________ a good student. 7. I __________ happy today. 8. __________ you from China? 9. This __________ my book. 10. We __________ good friends. 练习二：按要求写出下列单词的缩写形式（5分） 1. I am = __________2. She is = __________3. He is = __________ 4. We are = __________5. Let us = __________ 练习三：单项选择（15分） ( ) 1. —Nice to meet you. —__________ A. Goodbye. B. Nice to meet you, too. C. Thank you. ( ) 2. I __________ from China. A. am B. is C. are ( ) 3. —__________ are you from? —I'm from the UK. A. What B. How C. Where ( ) 4. Let's __________ friends! A. be B. is C. are ( ) 5. __________ is my friend. Her name is Amy. A. He B. She C. I ( ) 6. We __________ from the UK. A. am B. is C. are ( ) 7. —Hello, I'm Sam. —__________ A. Goodbye, Sam. B. Hi, Sam. C. Thank you. ( ) 8. She __________ nine, too. A. am B. is C. are ( ) 9. —Are you a good friend? —Yes, __________. A. I am B. I is C. I are ( ) 10. Let's __________ together! A. play B. plays C. playing 练习四：根据中文补全句子（10分） 1. 我是萨姆。我九岁了。 __________ Sam. I'm __________. 2. 她是埃米。她来自英国。 __________ Amy. She __________ the UK. 3. 让我们成为朋友吧！ __________ __________ friends! 4. 我们一起玩吧！ Let's __________ __________! 5. 我们来自中国。 We __________ __________ China. 练习五：连词成句，注意大小写和标点符号（10分） 1. am, I, Sam (.) ________________________________________________ 2. meet, you, Nice, to (.) ________________________________________________ 3. friends, Let's, be (.) ________________________________________________ 4. from, UK, We're, the (.) ________________________________________________ 5. she, is, nine (.) ________________________________________________ 参考答案 练习一：用 be 动词填空 1. am 2. is 3. are 4. are 5. is 6. are 7. am 8. Are 9. is 10. are 练习二：缩写形式 1. I'm 2. She's 3. He's 4. We're 5. Let's 练习三：单项选择 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. A 练习四：根据中文补全句子 1. I'm; nine 2. She's; from 3. Let's be 4. play together 5. are from 练习五：连词成句 1. I am Sam. / I'm Sam. 2. Nice to meet you. 3. Let's be friends. 4. We're from the UK. 5. She is nine. / She's nine. 学科网（北京）股份有限公司 $