精品解析:四川达州市2025-2026学年高二下学期期末教学质量监测数学试题

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2026-07-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

达州市2026年春季学期高中二年级教学质量监测(选用卷) 数学 (本试卷满分150分 考试时间120分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 3.考试结束以后,将答题卡收回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若,,则( ) A. 0.3 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.7 2. 垂直上升的火箭发射后,其高度(单位:m)为,则发射时,火箭爬高的瞬时速度为( ) A. B. C. D. 3. 在的展开式中,下列说法正确的是( ) A. 各项的系数之和为 B. 常数项为1 C. 含的项的系数为40 D. 含的项的二项式系数为10 4. 抛掷一枚质地均匀的硬币4次,记出现正面向上的次数为,则( ) A. B. C. D. 5. 一次聚会共8人参加,每两人之间都握了一次手且只握一次,则所有人总握手次数为( ) A. 64 B. 56 C. 28 D. 14 6. 若函数,则是函数有极值的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. 甲、乙、丙、丁、戊五人站成一排留影,则甲、乙必相邻,丙、丁不相邻的排法种数为( ) A. 120 B. 72 C. 48 D. 24 8. 根据变量和的成对样本数据,由一元线性回归模型得到经验回归模型,对应的残差图如图所示.( ) A. 模型误差满足一元线性回归模型的所有假设 B. 模型误差不满足一元线性回归模型的的假设 C. 模型误差不满足一元线性回归模型的的假设 D. 以上说法都不正确 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 为了研究父亲身高与儿子身高的关系,通过调查97名男大学生身高(单位:cm)及其父亲的身高(单位:cm),得到数据,,…,,再由最小二乘估计得到一元线性回归方程,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则经验回归直线必过点 B. 当父亲的身高时,男大学生身高一定为 C. 本次调查的数据中男大学生身高和其父亲的身高的相关系数为正 D. 一元线性回归方程也能够很好地刻画父亲身高与女儿身高的关系 10. 在下列区间中,函数存在零点的是( ) A. B. C. D. 11. 若随机变量的取值为,,…,,且,下列说法正确的是( ) A. B. C. (为常数) D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若随机变量,则______. 13. 若函数为增函数,则的取值范围为______. 14. 如图所示,一个椭圆形区域被分割为互不重叠的六个部分,依次标记为,,,,,.现用4种不同的颜色对图中6个区域着色,要求有公共边的区域不能涂同一种颜色,四种颜色全部参与着色,则所有着色方案种数为______.(用数字作答) 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 达州市拥有多项非物质文化遗产,如薅草锣鼓(川东土家族薅草锣鼓)、竹编(渠县刘氏竹编)、三汇彩亭会、龙舞(安仁板凳龙)等.某校为了解学生对这4项非遗的整体了解情况,对该校200名学生进行了问卷调查,得到成对样本观测数据分类统计结果,如下表: 性别 至少听说过其中一项 一项都没听说过 合计 男 35 65 100 女 55 45 100 合计 90 110 200 (1)试根据小概率值的独立性检验,分析该校学生对4项非遗的了解状况(至少听说过一项和一项都没听说过)与性别是否有关联? (2)达州市非物质文化遗产主管部门邀请该校5名同学参加非物质文化遗产主题游学活动,其中男生3人、女生2人.学校决定从这5名学生中随机抽取3人分别对该校的3个年级进行非遗宣传.设抽到的男生人数为,求的分布列与数学期望. 参考公式及数据:, 0.1 0.05 0.005 2.706 3.841 7.879 其中. 16. 已知函数,. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的最大值和最小值. 17. 已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)若函数存在极小值且极小值小于0,求的取值范围. 18. 一位棋手持续破解一个残局,该残局共有十种走法,其中仅一种可获胜,其余九种均失败.在这十种走法中,有六种属于他的偏好棋路(均为失败走法),另外四种为非偏好棋路(含一种获胜走法和三种失败走法).在偏好棋路局里,所有待选走法机会均等,并且一旦某一走法无法破解残局,将彻底舍弃该走法;非偏好棋路局同理;一旦成功破局后便不再尝试. (1)若该棋手将所有偏好棋路尝试完之后才尝试非偏好棋路,记为该棋手成功破解该残局所需的局数,求; (2)该棋手以每两局切换一次棋路的方式尝试破局,直至成功,并且前两局采用偏好棋路,记为该棋手成功破解该残局所需的局数,求的分布列; (3)倘若该棋手在第一局采用偏好棋路尝试破局的概率为.当偏好棋路失败时,下一局尝试切换为非偏好棋路的概率为,当非偏好棋路失败时,下一局尝试切换为偏好棋路的概率为,记为该棋手成功破解该残局所需的局数,求. 19. 已知锐角的外接圆圆心为,圆的半径为1,且,,的面积为. (1)用,表示; (2)若,,当取最大值时,求的值(无需求出的最大值); (3)求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 达州市2026年春季学期高中二年级教学质量监测(选用卷) 数学 (本试卷满分150分 考试时间120分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 3.考试结束以后,将答题卡收回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若,,则( ) A. 0.3 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.7 【答案】B 【解析】 【详解】. 2. 垂直上升的火箭发射后,其高度(单位:m)为,则发射时,火箭爬高的瞬时速度为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】垂直上升的火箭发射后,其高度(单位:m)为, 所以火箭爬高的瞬时速度为, 所以. 即发射时,火箭爬高的瞬时速度为. 3. 在的展开式中,下列说法正确的是( ) A. 各项的系数之和为 B. 常数项为1 C. 含的项的系数为40 D. 含的项的二项式系数为10 【答案】D 【解析】 【详解】对于A,取,得展开式的各项的系数之和为1,A错误; 对于B,取,得展开式的常数项为,B错误; 对于C,在的展开式中,含的项为,含的项的系数为,C错误; 对于D,在的展开式中,含的项的二项式系数为,D正确. 4. 抛掷一枚质地均匀的硬币4次,记出现正面向上的次数为,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上的概率为,则, 所以. 5. 一次聚会共8人参加,每两人之间都握了一次手且只握一次,则所有人总握手次数为( ) A. 64 B. 56 C. 28 D. 14 【答案】C 【解析】 【详解】题中所给的握手是组合问题,所以所有人总握手次数为次. 6. 若函数,则是函数有极值的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】求出导数并利用极值的意义,结合充分条件、必要条件的定义推理判断. 【详解】函数的定义域为R,求导得, 由函数有极值,得函数有变号零点,则方程有两个不等实根,, 因此是函数有极值的必要不充分条件. 7. 甲、乙、丙、丁、戊五人站成一排留影,则甲、乙必相邻,丙、丁不相邻的排法种数为( ) A. 120 B. 72 C. 48 D. 24 【答案】D 【解析】 【详解】将甲乙捆绑,和戊一起先排,共有种排法, 产生了个空位,任选两个排丙、丁,共有种排法, 所以共有种排法. 8. 根据变量和的成对样本数据,由一元线性回归模型得到经验回归模型,对应的残差图如图所示.( ) A. 模型误差满足一元线性回归模型的所有假设 B. 模型误差不满足一元线性回归模型的的假设 C. 模型误差不满足一元线性回归模型的的假设 D. 以上说法都不正确 【答案】C 【解析】 【分析】根据题目提供的残差图,可以得出以下特征:1.均值:残差点大致分布在横轴(0刻度线)的上下两侧,没有明显的整体向上或向下偏移,初步符合的假设;2.方差:残差点的分布宽度明显不均匀,在左侧,残差点的分布比较集中,波动范围小;在右侧,残差点的分布比较分散,波动范围显著增大. 【详解】A选项:由于残差图的分布宽度不一致,说明误差项的方差不恒定,因此模型误差不满足一元线性回归模型的所有假设,故选项A错误; B选项:残差点围绕横轴波动,没有明显的系统性偏差,说明模型误差基本满足的假设,故选项B错误; C选项:残差图显示,随着横坐标的变化,残差的波动范围(方差)逐渐增大,不符合(方差为常数)的假设,故选项C正确, 由上可知选项D错误. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 为了研究父亲身高与儿子身高的关系,通过调查97名男大学生身高(单位:cm)及其父亲的身高(单位:cm),得到数据,,…,,再由最小二乘估计得到一元线性回归方程,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则经验回归直线必过点 B. 当父亲的身高时,男大学生身高一定为 C. 本次调查的数据中男大学生身高和其父亲的身高的相关系数为正 D. 一元线性回归方程也能够很好地刻画父亲身高与女儿身高的关系 【答案】AC 【解析】 【详解】选项A:由最小二乘法推导得到的经验回归直线恒过样本中心点,A正确; 选项B:将代入回归方程得到的是估计值,实际男大学生身高会存在随机波动,并非一定等于该值,故B错误; 选项C:回归方程的斜率为,说明父亲身高与儿子身高呈正相关关系,所以相关系数为正,故C正确; 选项D:该回归方程是基于父亲身高与男大学生(儿子)身高的样本数据拟合得到的,样本不含父亲与女儿身高的相关信息,无法刻画父亲身高与女儿身高的关系,故D错误. 10. 在下列区间中,函数存在零点的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】AB项,根据零点存在定理判断即可;C项,因为,利用导数找到,且,再根据零点存在定理判断;D项,由于,只需证明时,,即可判断D项. 【详解】A项,因为, , 所以在上存在零点,又因为,所以在上存在零点,故A正确; B项,,所以在上存在零点,故B正确; C项,,, 且,,故使得, 则在上单调递增,,又, 所以在上存在零点,又因为,所以在上存在零点,故C正确; D项,令,则,可知当时,,即在上单调递增, 故当时,,则当时,, 所以在上没有零点,故D错误. 11. 若随机变量的取值为,,…,,且,下列说法正确的是( ) A. B. C. (为常数) D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】应用期望和方差的性质判断A、B,由期望与方差的关系,并应用作差法比较大小判断C,由题设有,再由的实际意义判断D. 【详解】A:由期望的性质知,正确, B:由方差的性质知,错误, C:由,而, 两式相减得, 所以恒成立,正确, D:因为,对于任意的取值,都有, 从而有,则, 因为是所有关于常数的偏差平方期望的最小值, 当且仅当时取等号,所以,正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若随机变量,则______. 【答案】## 【解析】 【详解】由正态分布的对称性知,若随机变量,则. 13. 若函数为增函数,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】求出函数的导数,利用给定的单调性建立恒成立的不等式,再分离参数求解. 【详解】函数的定义域为,求导得, 由函数为增函数,得,, 而当时,,当且仅当时取等号,则, 所以的取值范围为. 14. 如图所示,一个椭圆形区域被分割为互不重叠的六个部分,依次标记为,,,,,.现用4种不同的颜色对图中6个区域着色,要求有公共边的区域不能涂同一种颜色,四种颜色全部参与着色,则所有着色方案种数为______.(用数字作答) 【答案】 【解析】 【分析】首先不考虑颜色是否全用,涂色顺序依次为求出所有涂色情况数,再排除只涂3种颜色的情况数,最后作差即可得. 【详解】由图,若不考虑颜色是否全用,涂色顺序依次为, 则涂色种数依次为:有4种,有3种,有2种,有2种,有2种,有2种, 所以共有种, 由于4种颜色全部参与着色,需排除只涂3种颜色的情况(注意不可能有小于三种颜色的情况), 第一步:从4种选3种颜色种选色, 第二步:在选定的3种颜色:选1种颜色种,从剩余2种颜色选,满足约束, 仅能是或,注意字母相同表示涂同一种颜色,共种, 第三步:此时3种颜色已用:占1种,占2种,只能选的颜色(满足),仅1种选择, 所以,仅用3种颜色的方案数, 综上,种. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 达州市拥有多项非物质文化遗产,如薅草锣鼓(川东土家族薅草锣鼓)、竹编(渠县刘氏竹编)、三汇彩亭会、龙舞(安仁板凳龙)等.某校为了解学生对这4项非遗的整体了解情况,对该校200名学生进行了问卷调查,得到成对样本观测数据分类统计结果,如下表: 性别 至少听说过其中一项 一项都没听说过 合计 男 35 65 100 女 55 45 100 合计 90 110 200 (1)试根据小概率值的独立性检验,分析该校学生对4项非遗的了解状况(至少听说过一项和一项都没听说过)与性别是否有关联? (2)达州市非物质文化遗产主管部门邀请该校5名同学参加非物质文化遗产主题游学活动,其中男生3人、女生2人.学校决定从这5名学生中随机抽取3人分别对该校的3个年级进行非遗宣传.设抽到的男生人数为,求的分布列与数学期望. 参考公式及数据:, 0.1 0.05 0.005 2.706 3.841 7.879 其中. 【答案】(1)依据小概率值的独立性检验,推断该校学生对4项非遗的了解状况与性别有关联。 (2)的分布列为: X 1 2 3 P 0.3 0.6 0.1 (或) 【解析】 【小问1详解】 零假设:设该校学生对4项非遗的了解状况与性别没有关联. , 依据小概率值的独立性检验,认为不成立,即该校学生对4项非遗的了解状况与性别有关联. 【小问2详解】 由题意可知服从超几何分布,则 ,,. 所以的分布列为: X 1 2 3 P 0.3 0.6 0.1 . 16. 已知函数,. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的最大值和最小值. 【答案】(1) (2)最大值为 ,最小值为 【解析】 【小问1详解】 因为, 所以, ,, 曲线在点处的切线方程满足:, 所以,即. 【小问2详解】 令得,或, 令得,或,函数在上单调递增; 令得,,函数在上单调递减; ,, ,, 因为, 所以函数的最大值为,最小值为. 17. 已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)若函数存在极小值且极小值小于0,求的取值范围. 【答案】(1)当时,单调递增区间为,无单调递减区间, 当时,单调递减区间为,单调递增区间为 (2) 【解析】 【分析】(1)对函数求导,应用分类讨论研究导函数的区间符号,进而可得对应的单调区间; (2)由(1)及已知得,再构造相关函数并应用导数研究不等式恒成立,即可得参数范围. 【小问1详解】 函数的定义域为,则, 当时,恒成立,所以的单调递增区间为,无单调递减区间, 当时, 若,则,在上单调递减, 若,则,在上单调递增, 所以的单调递减区间为,单调递增区间为, 综上所述: 当时,单调递增区间为,无单调递减区间, 当时,单调递减区间为,单调递增区间为; 【小问2详解】 由(1)知,当时,函数才存在极小值,且极小值点为, 极小值为, 由题意知,即, 因为,, 构造函数,其中, 求导得恒成立,所以在上单调递增, 因为,所以要使,必须满足, 综上所述,的取值范围为. 18. 一位棋手持续破解一个残局,该残局共有十种走法,其中仅一种可获胜,其余九种均失败.在这十种走法中,有六种属于他的偏好棋路(均为失败走法),另外四种为非偏好棋路(含一种获胜走法和三种失败走法).在偏好棋路局里,所有待选走法机会均等,并且一旦某一走法无法破解残局,将彻底舍弃该走法;非偏好棋路局同理;一旦成功破局后便不再尝试. (1)若该棋手将所有偏好棋路尝试完之后才尝试非偏好棋路,记为该棋手成功破解该残局所需的局数,求; (2)该棋手以每两局切换一次棋路的方式尝试破局,直至成功,并且前两局采用偏好棋路,记为该棋手成功破解该残局所需的局数,求的分布列; (3)倘若该棋手在第一局采用偏好棋路尝试破局的概率为.当偏好棋路失败时,下一局尝试切换为非偏好棋路的概率为,当非偏好棋路失败时,下一局尝试切换为偏好棋路的概率为,记为该棋手成功破解该残局所需的局数,求. 【答案】(1) (2) 3 4 7 8 (3)【解析】 【分析】(1)首先分析第7局获胜的走法事件,再应用独立事件乘法公式求概率; (2)由题意的可能取值为,并分析对应事件求出对应概率,即可得分布列; (3)分第1局为偏好棋路、非偏好棋路,应用独立事件乘法分别求出对应概率,再应用互斥事件加法求概率即可. 【小问1详解】 该棋手先尝试偏好棋路,偏好棋路共6种且全部为失败走法,所以前6局必定全部失败, 第7局开始尝试非偏好棋路,非偏好棋路共4种,其中包含1种获胜走法和3种失败走法,且机会均等, 所以第7局获胜的概率为; 【小问2详解】 由题意知,棋手按两局偏好、两局非偏好的方式循环切换,直到成功, 前两局为偏好棋路(必败),所以的可能取值为, 第3、4局切换为非偏好棋路(4种,1胜3败):,, 若前4局均失败(概率为),第5、6局又切换回偏好棋路(剩余4种,必败), 第7、8局再切换为非偏好棋路(剩余2种,1胜1败):,, 注:第7局若失败,第8局必为剩下的那一种获胜走法,概率为1, 所以,的分布列为 3 4 7 8 【小问3详解】要使得(即第1局失败,第2局成功),分析第1局的两种可能性: 第1局为偏好棋路: 偏好棋路必败(概率1),此时有的概率切换为非偏好棋路, 切换后,非偏好棋路共有4种走法(1胜3败),所以第2局获胜的概率为, 此分支概率为, 第1局为非偏好棋路: 非偏好棋路失败的概率为,此时有的概率不切换,继续尝试非偏好棋路, 继续尝试时,非偏好棋路还剩3种走法(1胜2败),所以第2局获胜的概率为, 此分支概率为, 综合上述两种情况,. 19. 已知锐角的外接圆圆心为,圆的半径为1,且,,的面积为. (1)用,表示; (2)若,,当取最大值时,求的值(无需求出的最大值); (3)求证:. 【答案】(1) (2) (3)设,则,且, 由(1)得, 令,则且, 所以 , 所以, 原问题等价于证明在且的条件下, 对于任意,​, 所以恒有成立,当且仅当时取等号, 令(即固定对应的),则, 所以,​ 设函数,其中, 则, 令,,只需,解得,即(负根舍去), 当时,;当时,,所以是的唯一极大值点,也是最大值点, 由,则​​, 所以,当且仅当且时,即,等号成立. 【解析】 【分析】(1)根据已知均小于且,由并应用三角形面积公式、三角恒等变换化简,即可得; (2)由(1)及已知得,令,结合锐角三角形得,从而有,再应用导数求最值,即可得; (3)由已知得且,令,则且,应用三角恒等变换证得,问题化为证明在且的条件下,先证,进而有,构造且,应用导数证明,即可证. 【小问1详解】 由于是锐角三角形,其外心在三角形内部, 则均小于且, 所以, 所以​ ; 【小问2详解】 由(1)及已知得 ,令, 由于是锐角三角形,则均小于,得,故, 此时,于是,则, 令,所以, 展开化简, 所以,而, 所以,得(负值舍), 当时,当时, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以为极值点也是最大值点, 因此,当取最大值时; 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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