5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 课后作业-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-07-12
| 6页
| 103人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 245 KB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58774961.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练以“正弦函数、余弦函数的图像”为核心,通过基础、综合、能力三级分层设计,构建从概念理解到综合应用的知识巩固路径,强化数学思维与几何直观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础训练题|五点法作图步骤、图像基本性质|多选题辨析图像特征,填空题巩固列表作图,作图题强化几何直观| |综合训练题|图像变换与性质综合应用|定义域求解结合图像分析,分段函数图像判断培养逻辑推理| |能力提升题|复杂情境与跨知识点应用|含对数的定义域求解、三角不等式证明,发展数学应用意识|

内容正文:

5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 学习目标 1.了解由单位圆和正、余弦函数定义画正弦函数、余弦函数图象的步骤,掌握“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象的方法. 2.正、余弦函数图象的简单应用. 3.正、余弦函数图象的区别与联系. 课后作业 一、基础训练题 1.(多选题)下列关于正弦函数、余弦函数的图象的描述,正确的是(  ) A.都可由[0,2π]内的图象向上、向下无限延展得到 B.都是对称图形 C.都与x轴有无数个交点 D.y=sin(-x)的图象与y=sin x的图象关于x轴对称 2.函数y=2-sin x,x∈[0,2π]的简图是(  )     A     B     C    D 3.不等式cos x<0,x∈[0,2π]的解集为(  ) A.     B. C. D. 4.已知f(x)=sin,g(x)=cos,则f(x)的图象(  ) A.与g(x)的图象相同 B.与g(x)的图象关于y轴对称 C.向左平移个单位,得g(x)的图象 D.向右平移个单位,得g(x)的图象 5.(多选)下列命题中,真命题的是(  ) A.y=sin|x|的图象与y=sin x的图象关于y轴对称 B.y=cos(-x)的图象与y=cos|x|的图象相同 C.y=|sin x|的图象与y=sin(-x)的图象关于x轴对称 D.y=cos x的图象与y=cos(-x)的图象相同 6.方程sin x=的根的个数是(  ) A.7   B.8 C.9   D.10 7.请补充完整下面用“五点法”作出y=-sin x(0≤x≤2π)的图象时的列表. x 0 ① 2π -sin x ② -1 0 ③ 0 ①________;②________;③________. 8.已知函数f(x)=2cos x+1,若f(x)的图象过点,则m=________;若f(x)<0,则x的取值集合为________. 9.用“五点法”作下列函数的简图. (1)y=2sin x(x∈[0,2π]); (2)y=sin 10.用“五点法”作出函数y=1-2sin x,x∈[-2π,2π]的简图,并回答下列问题: (1)观察函数图象,写出满足下列条件的x的区间. ①y>1;②y<1. (2)若直线y=a与y=1-2sin x,x∈[-π,π]的图象有两个交点,求a的取值范围. 二、综合训练题 11.在[0,2π]上,函数y=的定义域是(  ) A. B. C. D. 12.如图所示,函数y=cos x·|tan x|0≤x<且x≠的图象是(  )   A         B    C        D 三、能力提升题 13.函数y=lg(-2cos x)的定义域是_____________________________. 14.在(0,2π)内,使sin x>cos x成立的x的取值范围是__________________. 15.利用正弦曲线,求满足<sinx≤的x的集合. 参考答案 1、【答案】BCD 2、【答案】A  【解析】y=2-sin x,x∈[0,2π]的图象可由y=-sin x向上平移2个单位得到.故选A. 3、【答案】A  【解析】由y=cos x的图象知,在[0,2π]内使cos x<0的x的范围是. 4、【答案】D 【解析】f(x)=sin,g(x)=cos=cos=sin x,f(x)图象向右平移个单位得到g(x)图象. 5、【答案】BD  【解析】对于B,y=cos(-x)=cos x,y=cos|x|=cos x,故其图象相同;对于D,y=cos(-x)=cos x,故这两个函数图象相同,作图(图略)可知A、C均是假命题. 6、【答案】A  【解析】在同一坐标系内画出y=和y=sin x的图象如图所示: 根据图象可知方程有7个根. 7、【答案】π 0 1  【解析】用“五点法”作y=-sin x(0≤x≤2π)的图象的五个关键点为 (0,0),,(π,0),,(2π,0),故①为π,②为0,③为1. 8、【答案】1  【解析】当x=时,f(x)=2cos +1=1,∴m=1. f(x)<0,即cos x<-, 作出y=cos x在x∈[0,2π]上的图象,如图所示. 由图知x的取值集合为. 9、[解] (1)列表如下: 描点连线如图: x 0 π 2π 2sin x 0 2 0 -2 0 (2)列表如下: 描点连线如图: x π 2π sin 0 1 0 -1 0 10、[解] 列表如下: x -π - 0 π sin x 0 -1 0 1 0 1-2sin x 1 3 1 -1 1 描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如图: (1)由图象可知,图象在直线y=1上方部分时y>1, 在直线y=1下方部分时y<1, 所以①当x∈(-π,0)时,y>1;②当x∈(0,π)时,y<1. (2)如图所示,当直线y=a与y=1-2sin x,x∈[-π,π]的图象有两个交点时,1<a<3或-1<a<1,所以a的取值范围是(-1,1)∪(1,3). 11、【答案】B 【解析】依题意得2sin x-≥0,即sin x≥. 作出y=sin x在[0,2π]上的图象及直线y=,如图所示. 由图象可知,满足sin x≥的x的取值范围是. 12、【答案】C  【解析】当0≤x<时,y=cos x·|tan x|=sin x; 当<x≤π时,y=cos x·|tan x|=-sin x; 当π<x<时,y=cos x·|tan x|=sin x,故其图象为C. 13、【答案】  【解析】由-2cos x>0得cos x<, 作出y=cos x的图象和直线y=, 由图象可知cos x<的解集为 . 14、【答案】  【解析】在同一坐标系中画出y=sin x,x∈(0,2π) 与y=cos ,∈(0,2π)的图象如图所示, 由图象可观察出当x∈时,sin x>cos x. 15、[解析]首先作出y=sinx在[0,2π]上的图象.如图所示,作直线y=,根据特殊角的正弦值, 可知该直线与y=sinx,x∈[0,2π]的交点横坐标为和; 作直线y=,该直线与y=sinx,x∈[0,2π]的交点横坐标为和.观察图象可知,在[0,2π]上, 当<x≤或≤x<时,不等式<sinx≤成立, 所以<sinx≤的解集为{x|+2kπ<x≤+2kπ或+2kπ≤x<+2kπ,k∈Z}. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 课后作业-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 课后作业-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。