2.6《制作潜望镜》课件-2026-2027学年科学六年级上册教科版

该小学科学课件围绕“制作潜望镜”主题，聚焦光的反射原理及应用，通过合作任务导入，连接前序光的反射知识，以分步制作、调试平面镜位置为学习支架，引导学生掌握原理与实践方法。 其亮点在于以探究实践为主线，通过材料选择、组装调试等步骤培养技术与工程实践能力，测试改进环节结合水下、暗处等场景问题及记录单，发展推理论证与创新思维，强调合作任务渗透科学精神。学生能提升实践与问题解决能力，教师可获得完整教学流程支持。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 制作潜望镜是一 项非常考验合作能力 的工作！ 实施方案 1. 根据方案分工、制作潜望镜。 选择合适的材料和工具，加 工、制作各种零部件；然后进行 组装，并调试平面镜的位置。 实施方案 制作我们的潜望镜。 1 选用两个纸盒及工具。 实施方案 制作我们的潜望镜。 2 把其中一个纸盒切成两截，另 一个去掉两端的盒盖。 实施方案 制作我们的潜望镜。 3 在封口端分别裁剪出两个合适 的插口，安装并调试镜子的摆 放角度。 实施方案 制作我们的潜望镜。 4 根据设计图，用胶带把它们黏 合起来。 实施方案 制作潜望镜有许多方法，我们还可以参考 其他方案。 实施方案 2 展示与汇报。 向 全 班 展 示 设 计 图，汇报设计的思路和 材料，然后展示作品并 做讲解。 实施方案 各部分之间怎样连接？ 可以分为哪几部分？ 测试改进 测试潜望镜能否完成我们的任务，并根据发现的问题提出改进意见 测试改进 测试潜望镜能否完成我们的任务，并根据发现的问题提出改进意见 测试改进 测试潜望镜能否完成我们的任务，并根据发现的问题提出改进意见 测试改进 测试潜望镜能否完成我们的任务，并根据发现的问题提出改进意见 测试改进 测试潜望镜能否完成我们的任务，并根据发现的问题提出改进意见 测试改进 如果需要在水中使 用潜望镜，镜身需要什 么材料呢？ 如果需要观 察较暗处的景物呢？ 测试改进 用纸盒制作潜望镜。 拓展 工具/原料：剪刀、小刀、牙膏盒2个、镜子2块、透明胶、双面胶。 步骤/方法： １、将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。装入镜子，镜子与盒壁成45度夹角。（镜子后面可做个45度的直角三角形垫着会更稳） 拓展 把纸盒的两端分别开两个小洞，大小与纸盒的宽和高一致。 把另一个纸盒截成两部分，两端分别开个小洞，作为入光孔和出光孔。 对着入光孔和出光孔各固定一个呈45度的平面镜。 拓展 20 用双面胶将这三部分粘起来，这样一个简易的潜望镜就完成了。 拓展 21 拓展 利用光的各种特性制造的，用于观察、显示、测 量等用途的仪器叫光学仪器。查阅资料，了解更多光学 仪器的使用方法，以及它们在人们的生产生活、科学研 究、国防建设等方面发挥的作用。 投影仪 光学显微镜 拓展 望远镜 照相机 课本： 第29页第1、3、4题 完成同步练习题 课堂练习 1.潜望镜里面的平面镜摆放方式是( )。 A.平行,相背 B.平行,相对 C.垂直,相对 3.关于潜望镜在生活中的用途，下列表述不正确的是( )。 A.潜水艇在水下航行时，用潜望镜只能观察水中的情况 B.科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射 C.科学家用潜望镜在保护墙内观测有放射性危害的实验 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $