精品解析:云南省昆明市嵩明县2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

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2026-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 嵩明县
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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内容正文:

2025—2026学年下学期精准教学数据诊断 七年级历史 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列研究北京人的史料中信度最高的是( ) A. B. C. D. 2. 我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是( ) A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 3. 中国自古就是一个爱好和平的国家,“和平友好、反对战争”的思想嵌入中华民族的精神世界。这种文化基因源自中国古代的( ) A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. “以法治国” D. “以民为本” 4. 下表是初一年级某班同学编排的历史短剧台词(片断)。据此可知他们演绎的史实是( ) 小华:送人千里,终有一别,陛下请回吧! 小明:爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未破,则国无宁日,望卿不辱使命,早去早回。 A. 鉴真东渡日本 B. 甘英出使大秦 C. 张骞出使西域 D. 玄奘印度取经 5. 中国的历史经验说明,国家的统一是改革国家治理、恢复和发展经济、改善民生的前提,结束了东汉末年以来300多年分裂割据局面,统一全国,开创了再造雄强中华新时代的王朝是( ) A. 西晋 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 6. 某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测下面这枚吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是( ) A. 工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 这枚钱币采用圆形方孔形制 C. 中央政府统一铸造了五铢钱 D. 隋唐时期创立并完善科举制 7. 唐太宗统治时期,鼓励农业生产,大批流散人口渐归乡里。唐玄宗统治前期,整顿吏治,改革税制,重视兴修水利工程。因此他们在位时分别创造了( ) A. 文景之治和贞观之治 B. 光武中兴和贞观之治 C. 贞观之治和开元盛世 D. 光武中兴和开元盛世 8. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻”之句。以下哪一历史事件造成了这种人烟断绝,千里萧条的景象?( ) A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 张角起义 D. 黄巢起义 9. 贞观四年(630年),东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军,中郎将等官职,其中五品以上者100多人。这一做法( ) A. 促进了阶层流动 B. 削弱了藩镇实力 C. 加强了中外交往 D. 推动了民族交融 10. 第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,直接反映了所研究对象的情况。下列属于第一手史料的是( ) A. 纪录片《大唐盛世》 B. 敦煌莫高窟 C. 书籍《明朝那些事儿》 D. 连环画《杨家将故事》 11. 史学求真,诗歌求美,诗文证史的方法,可为历史学习开辟一新境界。唐诗所载“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”“番歌齐唱和,胡服半相侵”,可以说明中华优秀传统文化所蕴含的( ) A. 和平性 B. 连续性 C. 包容性 D. 创新性 12. 唐朝末年到五代十国时期,武将跋扈、兵变篡权以及地方割据成为顽疾,危害社会安宁。为避免这一现象的出现,北宋实行的方针是( ) A. 休养生息 B. 崇文抑武 C. 重农抑商 D. 藩镇自治 13. 某同学认为:“王安石变法增加政府财政收入,兴修水利,改善农民生产生活;但部分措施执行不当加重百姓负担,变法最终遭到保守派阻挠而失败。”对此解读正确的是( ) A. 历史评价可以脱离现实 B. 历史评价要唯一而且绝对 C. 历史评价不受时代影响 D. 历史评价应当全面且辩证 14. “榷场”是宋在边境开设的贸易场所,从表可知榷场贸易( ) 北宋输出商品 辽、西夏输出商品 粳糯、茶叶、缯帛、罗绮、漆器、瓷器、香药、犀角、象牙、书籍 羊、马、橐驼、甘草、蜜蜡、麝脐、毛褐、羱羚角、柴胡、红花、翎毛 A. 加速了北宋政权灭亡 B. 增加了北宋财政负担 C. 促进了经济文化交流 D. 消除了民族隔阂冲突 15. 某历史兴趣小组查阅昆明地方志时发现,元代嵩明地区隶属于云南行省管辖,行省的赋税征收、军队调动等关键事务必须上报中书省核准,地方官员无法擅自掌控行政、军事、财政等核心权力。这说明行省制度( ) A. 实现了嵩明地区的高度自治 B. 强化中央对云南边疆的管辖 C. 彻底消除边疆地区民族矛盾 D. 分割了朝中宰相的军政大权 16. 宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易。日本等许多国家和地区都对宋钱趋之若鹜,宋钱几乎成为他们的国际货币。这说明宋朝( ) A. 对外贸易繁荣 B. 造船技术领先世界 C. 钱币制作精美 D. 放弃闭关自守政策 17. 元代时,郭守敬和王恂等人根据大量观测资料,仔细研究西汉以来的数十种历法,编制出《授时历》,其精度与当今世界通用的公历相差无几,并且早其三百余年。这体现了元朝( ) A. 历法领先于世界 B. 文学在继承上创新 C. 手工业技术先进 D. 政府推动文教发展 18. 隆庆五年(1571),明朝和蒙古俺答汗达成了“隆庆和议”,结束了双方约200年的敌对状态,开启了和平互市的局面。“隆庆和议”( ) A. 表明明朝妥善处理对外关系 B. 消除明朝与蒙古的民族矛盾 C. 彻底解决了明朝的边患问题 D. 顺应了民族关系发展的要求 19. 郑和下西洋时,数十船员留在三宝垄(属今印尼地区)。他们与当地居民和谐相处,指导并提升当地居民的农业种植、纺织技能等技术,并帮助当地居民利用灌溉技术进行防洪。这说明郑和下西洋促进了( ) A. 中非的友好交流和往来 B. 明朝海外贸易的繁荣 C. 沿线地区社会经济发展 D. 世界航海事业的进步 20. 1521年中葡屯门之战,葡人战败;1522年中葡西草湾之战,葡人再败;1662年郑成功赶走荷兰殖民者,收复台湾;1685—1686年的中俄雅克萨之战,俄军战败。这些胜利表明,明清时期( ) A. 国人反侵略的态度坚决 B. 中国面临西欧各国的威胁 C. 政治腐败导致边疆危机 D. 战略战术影响战争的结果 21. 下表为某同学搜集的关于张居正改革的记述。这印证了张居正改革( ) 记述 出处 数十年弃地,转为耕桑。 《张太岳文集》 太仓粟可支十年,冏寺积金,至四百余万。 《明史纪事本末》 A. 简化税收手续 B. 减轻农民负担 C. 解决土地兼并 D. 促进经济发展 22. 钱穆在《国史大纲》中指出:“清代政制,沿明代不设宰相,以大学士理国政,以便君主独裁。…雍正时别设军机处,自是内阁权渐轻,用人大权,则全出帝王旨意。”此言表明清代( ) A. 君主专制进一步强化 B. 军机处拥有最高决定权 C. 雍正弱化了君主权力 D. 大学士增强了内阁实权 23. 明清社会变革的一大特征是商品经济的发展。以下史实能够支持这一说法的是( ) A. 出现了晋商、徽商等大商帮 B. 颁布禁海令 C. 玉米、甘薯等高产作物得到推广 D. 人地矛盾突出 24. 我国古代建有一项宏伟工程,蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主,后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是( ) A. 都江堰 B. 大运河 C. 明长城 D. 北京城 25. 兰茂(1397—1476年),云南嵩明人,著名学者、药物学家。他编著的《滇南本草》是一部记述西南高原地区包括民族药物在内的药物学著作。约一百年后,李时珍博采众长,编撰了集大成的药物学著作《本草纲目》。两部著作的共同之处是( ) A. 成书年代都在清朝 B. 药物学的分类体系完全相同 C. 医学理论领先世界 D. 为中国药物学发展作出贡献 二、非选择题(本题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题12分,第29题12分,共50分) 26. 历史探究小组以“探寻古代科学技术”为主题开展项目式学习,设计了以下学习任务清单,请你参与完成。 【学习任务一 探寻科技发展特点】 材料一 中国古代科技涉及到天文学、数学、农学、医学、陶瓷工艺、水利交通、金属冶炼和纺织印染等诸多领域,成果丰硕。……中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流,但科技体系确实是独立形成的。……中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关。......在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中,提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调。 ——程顺《中国古代科技发展与衰落的原因探究》 【学习任务二 展示科技代表人物】 北宋沈括的主要科学成就 领域 成就 天文历法 于1074年修成奉元历;第一次从理论上推导出冬至日、夏至日一天的长度不相同;用实验方法演示了月亮盈亏现象 数学 针对垛积问题,创立了一个正确的求解公式;推导得出求弓形弧长的近似公式 物理 发现磁偏角现象,比西欧早400年左右;用纸人做共振现象实验,比欧洲类似实验早几个世纪 地学 以泥沙的淤积作用正确解释了华北平原的成因 药物学 编成《良方》一书,记载了世界上最早的荷尔蒙制剂的制备方法 ——整编自杜石然等编著《中国科学技术史稿·古代科学技术发展的高峰》 【学习任务三 展示科技成就代表】 收集相关成就图片 说明 科技成就1 战国 司南(模型) 《韩非子·有度》记载:“先王立司南以端朝夕。”司南是指南针的始祖,利用磁铁指南的作用,可以辨别方向。 科技成就2 宋代 火器(模型) 火器即利用火药等的燃烧、爆炸作用或发射的弹丸进行杀伤和破坏的兵器。古代火器主要包括火箭、火铳和铁火炮等。 科技成就3 宋代 活字印刷术 北宋毕昇发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生,比德国人约翰内斯·古腾堡的铅活字印刷术早约400年。 科技成就4 明代 宋应星《天工开物》 1637年(崇祯十年),宋应星发表科技著作《天工开物》三卷18章,总结了明代以前中国农工业各领域技术成就。 (1)根据材料一,概括中国古代科技发展的特点。 (2)阅读材料二,指出沈括领先世界的科学成就。结合所学知识,分析宋代成为中国“古代科学技术发展高峰”的原因。 (3)阅读材料三,探究小组准备进行古代科技成就展览,请选择其中任意一项科技成就为其撰写推介词(要求:简要介绍该科技成就及其作用)。 27. 社会经济的发展需要多种因素的推动,历史老师以“影响经济发展的因素”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。 材料一:    材料二:“天下转漕,仰此一渠。”“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!” ——摘编自皮日休《汴河铭》 材料三:“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:‘苏湖熟,天下足。’” ——摘编自王鏊《震泽长语·食货》 材料四:五代十国时期,南方兴修了许多水利工程……两宋时期,南方的水利灌溉事业大大超过北方……丝、棉纺织业,造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方。1159—1179年,南方人口由1600多万增加到2900多万。 ——摘编自范文澜《中国通史第五册》 (1)根据材料一并结合所学,分别写出材料一图片相应生产工具的名称。 (2)根据材料并结合所学写出材料二描述的水利工程的名称,并指出其开通的历史意义。 (3)材料三、四反映了中国古代经济格局怎样的变化趋势?并结合所学,说说这种趋势最终在什么时候完成? (4)综合上述材料并结合所学,归纳影响我国古代经济发展的因素。 28. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。七年级(1)班的黄老师以“民族交融,国家统一”为主题设计了以下任务单,请你参与完成。 【观察地图——认识疆域拓展】 材料一 【解读史料——见证多元一体】 材料二 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——(北宋)司马光《资治通鉴》 【阐述史实——书写统一格局】 材料三 历代王朝与周边民族的关系,其中的一种关系是:历代王朝设立行政机构对周边能进行直接管理,并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。 ——费孝通《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》 (1)材料一中图2反映秦朝采用什么政治制度加强对地方的管理?对比图1和图2.结合所学知识指出图片呈现出什么样的历史发展趋势? (2)材料二中“今欲断诸北语,一从正音……”是哪场重大改革的措施? (3)根据材料三、从统一多民族发展的角度出发,写出元朝时期形成的新民族及对东南地区的有效管理措施。 (4)综合上述材料结合所学知识,谈谈你对统一多民族国家形成和发展的认识。 29. 阅读材料,完成问题。 材料一:唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国;唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。 ——摘编自王永平《论唐代的文化政策》 材料二:故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施……导致中外文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 根据以上材料,围绕“开放与封闭”这一主题,提炼一个观点,并结合所学对该观点加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,不少于150字。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期精准教学数据诊断 七年级历史 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列研究北京人的史料中信度最高的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,一手史料的价值相对比二手史料的价值高出一些,北京人生活在旧石器时代,以采集狩猎为生,使用的工具是打制石器,A项北京人使用的石器,是第一手史料,可信度最高,A项正确;北京人狩猎场景想象图,是根据遗址中发现的化石、灰烬、烧骨,复原的远古人类的生活场景,是运用一手史料所作的研究及诠释,是第二手史料,排除B项;C项北京人复原头像是根据北京人遗址发掘的头盖骨化石复原的,是运用一手史料所作的研究及诠释,是第二手史料,排除C项;D项是根据对史料的研究整理成文字的资料,是第二手史料,排除D项。故选A项。 2. 我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是( ) A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,甲骨文是我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,A项符合题意; 金文是铸刻在青铜器上的文字,出现时间晚于甲骨文,排除B项; 小篆是秦朝统一后的官方文字,出现时间远晚于甲骨文,排除C项; 隶书是在小篆基础上演变而来的字体,出现时间也晚于甲骨文,排除D项。故选A项。 3. 中国自古就是一个爱好和平的国家,“和平友好、反对战争”的思想嵌入中华民族的精神世界。这种文化基因源自中国古代的( ) A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. “以法治国” D. “以民为本” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“无为而治”是道家老子的政治主张,强调顺应自然、不妄为,与题干中明确反对战争、倡导和平友好的思想无直接关联,错误。 B.“兼爱”“非攻”是墨家学派的核心思想,“兼爱”指无差别的爱,“非攻”即反对不义的侵略战争,这完美契合了中华民族“和平友好、反对战争”的文化基因,正确。 C.“以法治国”是法家学派的主张,强调依靠法律和严刑峻法来治理国家,侧重于统治手段,与爱好和平、反对战争的思想无关,错误。 D.“以民为本”是儒家的民本思想,强调重视百姓、关注民生,虽然具有积极意义,但并未直接体现“反对战争”的核心内涵,错误。 4. 下表是初一年级某班同学编排的历史短剧台词(片断)。据此可知他们演绎的史实是( ) 小华:送人千里,终有一别,陛下请回吧! 小明:爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未破,则国无宁日,望卿不辱使命,早去早回。 A. 鉴真东渡日本 B. 甘英出使大秦 C. 张骞出使西域 D. 玄奘印度取经 【答案】C 【解析】 【详解】A.鉴真东渡日本是唐朝时期的高僧前往日本传播佛教的对外文化交流事件,与题干中“出使西域”、“匈奴”等关键信息完全无关,错误。 B.甘英出使大秦是东汉时期班超派其前往罗马帝国的外交活动,目的是沟通中西,与题干中抗击“匈奴”的背景不符,错误。 C.题干台词中明确提到“此去西域凶险异常”以及“匈奴一日未破,则国无宁日”,这完全契合西汉汉武帝时期,为联合大月氏夹击匈奴,派遣张骞出使西域的历史背景,正确。 D.玄奘印度取经是唐朝时期前往天竺(今印度)求取佛经,与题干中的“西域”和“匈奴”无关,错误。 5. 中国的历史经验说明,国家的统一是改革国家治理、恢复和发展经济、改善民生的前提,结束了东汉末年以来300多年分裂割据局面,统一全国,开创了再造雄强中华新时代的王朝是( ) A. 西晋 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝。589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,结束了南北朝时期分裂割据局面,使南北重归统一,结束了东汉以来长达300多年的分裂割据局面,实现统一,B项正确;咸宁六年(公元280年),晋武帝司马炎举大军攻灭吴国,统一了全国,但是统一的时间很短,排除A项;唐朝继承了隋朝大一统局面,排除C项;北宋没有统一全国,排除D项。故选B项。 6. 某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测下面这枚吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是( ) A. 工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 这枚钱币采用圆形方孔形制 C. 中央政府统一铸造了五铢钱 D. 隋唐时期创立并完善科举制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料钱币的文字“状元及第”,结合所学可知,状元是科举考试中,殿试考取一甲(第一等)第一名的人,因此材料可作为隋唐时期创立并完善科举制,D项正确;工匠开始掌握青铜冶炼技术不是隋唐才开始的,排除A项;这用圆形方孔形制不能证明这是隋唐时期的钱币,从秦朝开始就是圆形方孔制了,排除B项;中央政府统一铸造了五铢钱是汉朝开始的,排除C项。故选D项。 7. 唐太宗统治时期,鼓励农业生产,大批流散人口渐归乡里。唐玄宗统治前期,整顿吏治,改革税制,重视兴修水利工程。因此他们在位时分别创造了( ) A. 文景之治和贞观之治 B. 光武中兴和贞观之治 C. 贞观之治和开元盛世 D. 光武中兴和开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。唐玄宗在位前期,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”,C项正确;“文景之治”是西汉初期汉文帝和汉景帝时期开创的盛世,排除A项;“光武中兴”是东汉开国皇帝光武帝开创的盛世,排除BD项。故选C项。 8. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻”之句。以下哪一历史事件造成了这种人烟断绝,千里萧条的景象?( ) A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 张角起义 D. 黄巢起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,诗句中“寂寞天宝后”明确指向“天宝”这一唐玄宗年号(742-756年),而安史之乱(755-763 年)正是爆发于天宝末年的大规模叛乱。诗中“园庐但蒿藜”“世乱各东西”“四邻…… 一二老寡妻”等描述,反映出战乱导致家园荒废、人口流亡、幸存者寥寥的惨状,A项正确;藩镇割据是安史之乱后形成的局面(地方节度使拥兵自重),虽长期影响唐朝统治,但并非“天宝后”直接引发 “人烟断绝”的战乱事件,排除B项;张角起义是东汉末年的黄巾起义(184年),与唐朝“天宝年间”时间相差近600年,排除C项;黄巢起义发生于唐末(875-884年),虽也造成社会动荡,但时间晚于“天宝后”(相差120余年),排除D项。故选A项。 9. 贞观四年(630年),东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军,中郎将等官职,其中五品以上者100多人。这一做法( ) A. 促进了阶层流动 B. 削弱了藩镇实力 C. 加强了中外交往 D. 推动了民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军,中郎将等官职,其中五品以上者100多人”,结合所学知识可知,唐太宗的做法推动了民族交融,D项正确;科举制促进了阶层流动,题干材料不能体现阶层流动,排除A项;藩镇割据指的是唐朝安史之乱以后,外地将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面,材料体现不出削弱了藩镇实力,排除B项;材料反映的是民族交往,与中外交往无关,排除C项。故选D项。 10. 第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,直接反映了所研究对象的情况。下列属于第一手史料的是( ) A. 纪录片《大唐盛世》 B. 敦煌莫高窟 C. 书籍《明朝那些事儿》 D. 连环画《杨家将故事》 【答案】B 【解析】 【详解】A.纪录片《大唐盛世》是现代创作的作品,属于二手史料,错误。 B.第一手史料是历史人物、事件发生的同一时代留存下来,直接反映研究对象的材料,敦煌莫高窟是历经十六国至元多个朝代兴建留存至今的原始历史遗迹,属于一手材料,正确。 C.《明朝那些事儿》是当代创作的通俗历史读物,属于后人的研究创作,是二手史料,错误。 D.连环画《杨家将故事》是后世根据民间传说创作的艺术作品,不是事件发生时代留下的原始材料,属于二手史料,错误。 11. 史学求真,诗歌求美,诗文证史的方法,可为历史学习开辟一新境界。唐诗所载“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”“番歌齐唱和,胡服半相侵”,可以说明中华优秀传统文化所蕴含的( ) A. 和平性 B. 连续性 C. 包容性 D. 创新性 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗句体现的是文化交流的场景,而非强调和平的主题,不符合题意,错误。 B.连续性强调中华文化从古至今传承不断,题干未涉及文化传承的时间脉络,不符合题意,错误。 C.诗句中“万国衣冠”“胡服半相侵”体现了中华文化对不同民族、不同国家文化的接纳与融合,符合包容性的内涵,正确。 D.创新性强调文化在发展中不断创新,题干未体现文化创新的内容,不符合题意,错误。 12. 唐朝末年到五代十国时期,武将跋扈、兵变篡权以及地方割据成为顽疾,危害社会安宁。为避免这一现象的出现,北宋实行的方针是( ) A. 休养生息 B. 崇文抑武 C. 重农抑商 D. 藩镇自治 【答案】B 【解析】 【详解】A.休养生息是汉初等朝代恢复经济的政策,与解决武将专权、地方割据的政治军事问题无关,错误。 B.针对唐末五代武将跋扈、兵变篡权及地方割据的顽疾,北宋确立了“崇文抑武”(重文轻武)的国策,通过剥夺武将兵权、重用文臣等措施,有效防止了武将专权和地方割据的重演,正确。 C.重农抑商是中国古代传统的经济政策,旨在发展农业、限制商业,与题干中解决武将专权、兵变篡权的政治军事问题无关,错误。 D.藩镇自治正是导致唐末五代武将跋扈、地方割据的根源,北宋建立的目的恰恰是为了结束这种分裂割据局面,加强中央集权,不可能实行藩镇自治,错误。 13. 某同学认为:“王安石变法增加政府财政收入,兴修水利,改善农民生产生活;但部分措施执行不当加重百姓负担,变法最终遭到保守派阻挠而失败。”对此解读正确的是( ) A. 历史评价可以脱离现实 B. 历史评价要唯一而且绝对 C. 历史评价不受时代影响 D. 历史评价应当全面且辩证 【答案】D 【解析】 【详解】A.历史评价基于史实,不能脱离现实,错误。 B.历史评价需要多角度辩证看待,并非唯一绝对,错误。 C.历史评价会受到评价者所处时代的影响,错误。 D.题干中的评价既肯定了王安石变法的积极作用,也点明了变法的局限性与失败结果,符合全面辩证评价历史事件的要求,正确。 14. “榷场”是宋在边境开设的贸易场所,从表可知榷场贸易( ) 北宋输出商品 辽、西夏输出商品 粳糯、茶叶、缯帛、罗绮、漆器、瓷器、香药、犀角、象牙、书籍 羊、马、橐驼、甘草、蜜蜡、麝脐、毛褐、羱羚角、柴胡、红花、翎毛 A. 加速了北宋政权灭亡 B. 增加了北宋财政负担 C. 促进了经济文化交流 D. 消除了民族隔阂冲突 【答案】C 【解析】 【详解】A.榷场贸易是宋与辽、西夏之间的边境贸易,促进了双方的经济交流,不会加速北宋政权灭亡,错误。 B.榷场贸易中北宋输出手工业品和书籍等,输入牲畜和土特产,有利于北宋经济发展和增加财政收入,不是增加财政负担,错误。 C.北宋输出瓷器、书籍等商品,辽和西夏输出牲畜、药材等商品,双方通过榷场进行物资交换和文化往来,促进了经济文化交流,正确。 D.榷场贸易有利于民族交流,但“消除”民族隔阂冲突的说法过于绝对,民族之间的矛盾和隔阂仍然存在,错误。 15. 某历史兴趣小组查阅昆明地方志时发现,元代嵩明地区隶属于云南行省管辖,行省的赋税征收、军队调动等关键事务必须上报中书省核准,地方官员无法擅自掌控行政、军事、财政等核心权力。这说明行省制度( ) A. 实现了嵩明地区的高度自治 B. 强化中央对云南边疆的管辖 C. 彻底消除边疆地区民族矛盾 D. 分割了朝中宰相的军政大权 【答案】B 【解析】 【详解】A.行省权力受中央严格管控,并非地方高度自治,错误。 B.题干反映元代云南行省的核心军政、财权都受中央中书省节制,体现了中央对边疆地区管辖的强化,正确。 C.“彻底消除边疆地区民族矛盾”表述绝对,不符合史实,错误。 D.行省制是地方行政制度,不涉及分割宰相的朝中权力,错误。 16. 宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易。日本等许多国家和地区都对宋钱趋之若鹜,宋钱几乎成为他们的国际货币。这说明宋朝( ) A. 对外贸易繁荣 B. 造船技术领先世界 C. 钱币制作精美 D. 放弃闭关自守政策 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干指出宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易,且宋钱几乎成为这些地区的国际货币,这直接反映了宋朝对外贸易的繁荣景象,正确。 B.题干内容侧重于贸易现象和宋钱的流通,未提及造船技术,错误。 C.题干强调的是宋钱在国际贸易中的广泛流通,并未直接体现钱币的制作工艺,错误。 D.宋朝从未实行闭关自守政策,该选项表述违背史实,且题干未提及对外政策调整相关内容,错误。 17. 元代时,郭守敬和王恂等人根据大量观测资料,仔细研究西汉以来的数十种历法,编制出《授时历》,其精度与当今世界通用的公历相差无几,并且早其三百余年。这体现了元朝( ) A. 历法领先于世界 B. 文学在继承上创新 C. 手工业技术先进 D. 政府推动文教发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.元代《授时历》精度与当今世界通用公历相差无几,且早公历三百余年,这体现了《授时历》的精度和领先性,说明元朝历法领先于世界,正确。 B.《授时历》是天文历法科技成就,不属于文学领域,题干未涉及文学发展相关内容,错误。 C.历法成就属于天文学成就,不属于手工业技术范畴,二者无关,错误。 D.题干没有提及政府推动文教发展的相关信息,核心强调的是历法本身的成就,错误。 18. 隆庆五年(1571),明朝和蒙古俺答汗达成了“隆庆和议”,结束了双方约200年的敌对状态,开启了和平互市的局面。“隆庆和议”( ) A. 表明明朝妥善处理对外关系 B. 消除明朝与蒙古的民族矛盾 C. 彻底解决了明朝的边患问题 D. 顺应了民族关系发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中“隆庆和议”是明朝与中国境内蒙古族俺答汗达成的和议,属于国内民族关系范畴,不是对外关系,错误。 B.“消除明朝与蒙古的民族矛盾”表述绝对,隆庆和议仅结束敌对状态,并未彻底消除双方矛盾,错误。 C.“彻底解决边患”表述绝对,明朝后来仍存在其他边患问题,错误。 D.“隆庆和议”开启和平互市,符合双方民众利益,顺应了民族关系和平发展的要求,正确。 19. 郑和下西洋时,数十船员留在三宝垄(属今印尼地区)。他们与当地居民和谐相处,指导并提升当地居民的农业种植、纺织技能等技术,并帮助当地居民利用灌溉技术进行防洪。这说明郑和下西洋促进了( ) A. 中非的友好交流和往来 B. 明朝海外贸易的繁荣 C. 沿线地区社会经济发展 D. 世界航海事业的进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“留在三宝垄(属今印尼地区)”“指导并提升当地居民的农业种植、纺织技能等技术”和所学知识可知,郑和下西洋为沿线地区带去了先进技术,促进了沿线地区社会经济发展,C项正确;材料涉及地区为三宝垄(属今印尼地区),而不是非洲,排除A项;材料涉及郑和对沿线地区的帮助,而不是经济贸易,无法得出B项结论,排除B项;材料体现的是郑和下西洋促进了其沿岸地区的发展,而不是整个世界航海事业的进步与发展,排除D项。故选C项。 20. 1521年中葡屯门之战,葡人战败;1522年中葡西草湾之战,葡人再败;1662年郑成功赶走荷兰殖民者,收复台湾;1685—1686年的中俄雅克萨之战,俄军战败。这些胜利表明,明清时期( ) A. 国人反侵略的态度坚决 B. 中国面临西欧各国的威胁 C. 政治腐败导致边疆危机 D. 战略战术影响战争的结果 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中明朝与葡萄牙(屯门之战、西草湾之战)、郑成功收复台湾(赶走荷兰殖民者)、清朝与俄国(雅克萨之战)都取得了胜利,这些胜利表明明清时期面对外来侵略时坚决反抗的态度,正确。 B.材料中只涉及葡萄牙、荷兰、俄国,并未出现“西欧各国”整体威胁的信息,以偏概全,错误。 C.材料中明清时期取得了反侵略战争的胜利,并未体现“政治腐败导致边疆危机”的相关信息,错误。 D.材料强调的是明清对外来侵略的决心、反抗,未涉及战略战术(如排兵布阵、武器使用等)的具体内容,错误。 21. 下表为某同学搜集的关于张居正改革的记述。这印证了张居正改革( ) 记述 出处 数十年弃地,转为耕桑。 《张太岳文集》 太仓粟可支十年,冏寺积金,至四百余万。 《明史纪事本末》 A. 简化税收手续 B. 减轻农民负担 C. 解决土地兼并 D. 促进经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干体现的是农业恢复、财政充足,没有涉及简化税收手续的信息,错误。 B.材料重点强调的是经济发展,而非农民负担的情况,错误。 C.张居正改革并未解决土地兼并,且材料未提及土地兼并相关内容,错误。 D.根据材料“数十年弃地,转为耕桑”可知,改革后荒废土地得到开垦,农业恢复发展;“太仓粟可支十年,积金至四百余万”说明改革后国家粮食、财政储备充足,这些内容都印证张居正改革促进了经济发展,正确。 22. 钱穆在《国史大纲》中指出:“清代政制,沿明代不设宰相,以大学士理国政,以便君主独裁。…雍正时别设军机处,自是内阁权渐轻,用人大权,则全出帝王旨意。”此言表明清代( ) A. 君主专制进一步强化 B. 军机处拥有最高决定权 C. 雍正弱化了君主权力 D. 大学士增强了内阁实权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“清代政制,沿明代不设宰相,以大学士理国政,以便君主独裁。…雍正时别设军机处,自是内阁权渐轻,用人大权,则全出帝王旨意。”,结合所学知识可知,雍正时设立军机处,军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决。军机处的设置使皇帝具有至高无上的权威,从而使君主专制进一步强化。A项正确;军机处的职责是上传下达,没有决定权,排除B项;军机处的设置使皇帝具有至高无上的权威,从而使君主专制进一步强化,排除C项;军机处设立后,内阁地位虽高,但无实权,排除D项。故选A项。 23. 明清社会变革的一大特征是商品经济的发展。以下史实能够支持这一说法的是( ) A. 出现了晋商、徽商等大商帮 B. 颁布禁海令 C. 玉米、甘薯等高产作物得到推广 D. 人地矛盾突出 【答案】A 【解析】 【详解】A.明清时期商品流通范围扩大,区域间长途贸易繁荣,出现了地域性的商人群体“商帮”,晋商、徽商是最具代表性的商帮,是商品经济发展的典型标志,正确。 B.禁海令是明清时期限制海外贸易的政策,阻碍了商品经济尤其是对外贸易的发展,错误。 C.玉米、甘薯等高产作物推广是明清农业发展的表现,属于新航路开辟后物种传入中国的结果,主要作用是提升粮食产量,不属于商品经济发展的直接表现,错误。 D.人地矛盾突出是明清人口快速增长、耕地资源不足引发的社会问题,和商品经济发展没有直接关联,错误。 24. 我国古代建有一项宏伟工程,蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主,后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是( ) A. 都江堰 B. 大运河 C. 明长城 D. 北京城 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“我国古代建有一项宏伟工程,蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主,后来逐渐成为各民族交往的纽带。”和所学知识可知,明朝建立以后,为了防御北方蒙古贵族南扰,先后18次修筑长城,形成了东起辽东、西至嘉峪关,总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设立卫所,驻守军队,开展屯田,进行生产,并修建了相连的道路,形成为一个完整的军事防御体系。因此,这项工程是明长城,C项正确;都江堰是李冰修建的都江堰水利工程,与题意不符,排除A项;大运河一项伟大的水利工程,题干反映的是军事防御工程,与题意不符,排除B项;北京城是部分朝代的都城,其设计规划体现了中国古代城市规划的最高成就,与题意不符,排除D项。故选C项。 25. 兰茂(1397—1476年),云南嵩明人,著名学者、药物学家。他编著的《滇南本草》是一部记述西南高原地区包括民族药物在内的药物学著作。约一百年后,李时珍博采众长,编撰了集大成的药物学著作《本草纲目》。两部著作的共同之处是( ) A. 成书年代都在清朝 B. 药物学的分类体系完全相同 C. 医学理论领先世界 D. 为中国药物学发展作出贡献 【答案】D 【解析】 【详解】A.兰茂生活在明朝(1397—1476年),李时珍生活在明朝中后期(1518—1593年),两部著作均成书于明朝,而非清朝,错误。 B.《滇南本草》侧重于西南高原地区及民族药物,而《本草纲目》是集大成的药物学著作,两者的药物学分类体系不可能完全相同,错误。 C.题干材料仅提及两部著作的编撰背景及内容,并未涉及它们在世界医学理论中的地位,且“领先世界”表述过于绝对,错误。 D.《滇南本草》记述了西南高原地区及民族药物,丰富了药物学宝库;《本草纲目》则是集大成的药物学著作。两部著作都在总结前人经验和地方医药知识的基础上,为中国药物学的发展作出了重要贡献,正确。 二、非选择题(本题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题12分,第29题12分,共50分) 26. 历史探究小组以“探寻古代科学技术”为主题开展项目式学习,设计了以下学习任务清单,请你参与完成。 【学习任务一 探寻科技发展特点】 材料一 中国古代科技涉及到天文学、数学、农学、医学、陶瓷工艺、水利交通、金属冶炼和纺织印染等诸多领域,成果丰硕。……中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流,但科技体系确实是独立形成的。……中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关。......在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中,提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调。 ——程顺《中国古代科技发展与衰落的原因探究》 【学习任务二 展示科技代表人物】 北宋沈括的主要科学成就 领域 成就 天文历法 于1074年修成奉元历;第一次从理论上推导出冬至日、夏至日一天的长度不相同;用实验方法演示了月亮盈亏现象 数学 针对垛积问题,创立了一个正确的求解公式;推导得出求弓形弧长的近似公式 物理 发现磁偏角现象,比西欧早400年左右;用纸人做共振现象实验,比欧洲类似实验早几个世纪 地学 以泥沙的淤积作用正确解释了华北平原的成因 药物学 编成《良方》一书,记载了世界上最早的荷尔蒙制剂的制备方法 ——整编自杜石然等编著《中国科学技术史稿·古代科学技术发展的高峰》 【学习任务三 展示科技成就代表】 收集相关成就图片 说明 科技成就1 战国 司南(模型) 《韩非子·有度》记载:“先王立司南以端朝夕。”司南是指南针的始祖,利用磁铁指南的作用,可以辨别方向。 科技成就2 宋代 火器(模型) 火器即利用火药等的燃烧、爆炸作用或发射的弹丸进行杀伤和破坏的兵器。古代火器主要包括火箭、火铳和铁火炮等。 科技成就3 宋代 活字印刷术 北宋毕昇发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生,比德国人约翰内斯·古腾堡的铅活字印刷术早约400年。 科技成就4 明代 宋应星《天工开物》 1637年(崇祯十年),宋应星发表科技著作《天工开物》三卷18章,总结了明代以前中国农工业各领域技术成就。 (1)根据材料一,概括中国古代科技发展的特点。 (2)阅读材料二,指出沈括领先世界的科学成就。结合所学知识,分析宋代成为中国“古代科学技术发展高峰”的原因。 (3)阅读材料三,探究小组准备进行古代科技成就展览,请选择其中任意一项科技成就为其撰写推介词(要求:简要介绍该科技成就及其作用)。 【答案】(1)特点:中国古代科技涉及领域众多,成果丰硕;中国古代科技具有独创性和实用性;重视天人关系的和谐。 (2)科学成就:发现磁偏角现象;用纸人做共振现象实验;记载荷尔蒙制剂的制备方法。 原因:封建经济的繁荣发展;社会相对稳定;高度集中的中央集权制度,国家的支持;前代科技文化成就的积累;广大科技劳动者的努力。 (3)范例: 科技成就1:指南针古称“司南”,是中国古代四大发明之一,其主要作用就是辨别方向。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。指南针的发明与应用,极大的推动了中国航海事业和对外经济文化的交流。 科技成就2:火药的发明和传播对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,为资产阶级战胜封建势力提供了军事条件,推动了欧洲社会的变革,有助于欧洲资本主义文明的兴起与传播。 科技成就3:活字印刷术由北宋毕昇发明,之后不断改进。由于活字印刷术的出现,降低了制书的成本,加快了图书的普及和文化的传播。印刷术的发明与传播对世界文明的传播,起到了巨大的推动作用。 科技成就4:明朝时,宋应星经过长期对各地农业和手工业生产技术的整理和积累,编写了科技巨著《天工开物》,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。此书后来传到国外,对人类文明的传播产生了重大的影响。(任选一例即可) 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料一“中国古代科技涉及到天文学、数学、农学、医学、陶瓷工艺、水利交通、金属冶炼和纺织印染等诸多领域,成果丰硕”可得出,中国古代科技涉及领域众多,成果丰硕;根据材料一“中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流,但科技体系确实是独立形成的。……中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关”可得出,中国古代科技具有独创性和实用性;根据材料一“在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中,提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调”可得出,重视天人关系的和谐。 【小问2详解】 科学成就:根据任务二“发现磁偏角现象,比西欧早400年左右”可得出,发现磁偏角现象;根据任务二“用纸人做共振现象实验,比欧洲类似实验早几个世纪”可得出,用纸人做共振现象实验;根据任务二“载了世界上最早的荷尔蒙制剂的制备方法”可得出,记载荷尔蒙制剂的制备方法。 原因:结合所学知识可知,宋代是我国古代科技发展的高峰,可从经济、社会、政治、前代的科技积累、广大劳动者等角度进行分析,例如封建经济的繁荣发展,社会相对稳定,高度集中的中央集权制度,国家的支持,前代科技文化成就的积累,广大科技劳动者的努力。 【小问3详解】 本小题属于较为开放性试题,解答时读懂题干要求和材料内容,请选择其中任意一项科技成就为其撰写推介词。示例如下: 科技成就1:根据任务三“战国 司南《模型》”并结合所学知识可知,指南针古称“司南”,是中国古代四大发明之一,其主要作用就是辨别方向。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。指南针的发明与应用,极大的推动了中国航海事业和对外经济文化的交流。 科技成就2:根据任务三“宋代 火器(模型)”并结合所学知识可知,火药的发明和传播对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,为资产阶级战胜封建势力提供了军事条件,推动了欧洲社会的变革,有助于欧洲资本主义文明的兴起与传播。 科技成就3:根据任务三“宋代 活字印刷术”并结合所学知识可知,活字印刷术由北宋毕昇发明,之后不断改进。由于活字印刷术的出现,降低了制书的成本,加快了图书的普及和文化的传播。印刷术的发明与传播对世界文明的传播,起到了巨大的推动作用。 科技成就4:根据任务三“明代 宋应星《天工开物》”并结合所学知识可知,明朝时,宋应星经过长期对各地农业和手工业生产技术的整理和积累,编写了科技巨著《天工开物》,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。此书后来传到国外,对人类文明的传播产生了重大的影响。(任选一例即可) 27. 社会经济的发展需要多种因素的推动,历史老师以“影响经济发展的因素”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。 材料一:    材料二:“天下转漕,仰此一渠。”“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!” ——摘编自皮日休《汴河铭》 材料三:“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:‘苏湖熟,天下足。’” ——摘编自王鏊《震泽长语·食货》 材料四:五代十国时期,南方兴修了许多水利工程……两宋时期,南方的水利灌溉事业大大超过北方……丝、棉纺织业,造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方。1159—1179年,南方人口由1600多万增加到2900多万。 ——摘编自范文澜《中国通史第五册》 (1)根据材料一并结合所学,分别写出材料一图片相应生产工具的名称。 (2)根据材料并结合所学写出材料二描述的水利工程的名称,并指出其开通的历史意义。 (3)材料三、四反映了中国古代经济格局怎样的变化趋势?并结合所学,说说这种趋势最终在什么时候完成? (4)综合上述材料并结合所学,归纳影响我国古代经济发展的因素。 【答案】(1)名称:图一:曲辕犁;图二:筒车;图三:秧马。 (2)名称:隋朝大运河;意义:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。 (3)变化趋势:经济重心南移。时间:南宋 (4)因素:农业技术、水利工程、社会环境等。 【解析】 【小问1详解】 名称:依据材料一图片,图一为耕地工具,唐朝发明并推广的曲辕犁,其特点是辕部弯曲,便于耕作,故图一名称为曲辕犁。 图二为灌溉工具,唐朝发明的筒车,通过水力驱动,可自动灌溉农田,故图二名称为筒车。 图三为水稻种植工具,北宋时期开始大量使用的秧马,用于插秧和拔秧,减轻劳动强度,故图三名称为秧马。 【小问2详解】 名称:材料二“天下转漕,仰此一渠”“北通涿郡之渔商,南运江都之转输”提炼大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接五大水系,因该运河为隋朝大运河。 意义:来自教材原文。 【小问3详解】 变化趋势:材料三“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋”“苏湖熟,天下足”及材料四“南方的水利灌溉事业大大超过北方……丝、棉纺织业,造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“南方人口由1600多万增加到2900多万”提炼南方经济地位上升,超过北方。 因此,变化趋势为经济重心南移。 时间:从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最终完成。 【小问4详解】 因素:综合上述探究,材料一涉及农业技术(生产工具改进),材料二、涉及水利工程,材料三、四涉及社会环境(如商业政策、人口迁移等)。 故影响我国古代经济发展的因素包括农业技术、水利工程、社会环境等。 28. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。七年级(1)班的黄老师以“民族交融,国家统一”为主题设计了以下任务单,请你参与完成。 【观察地图——认识疆域拓展】 材料一 【解读史料——见证多元一体】 材料二 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——(北宋)司马光《资治通鉴》 【阐述史实——书写统一格局】 材料三 历代王朝与周边民族的关系,其中的一种关系是:历代王朝设立行政机构对周边能进行直接管理,并将少数民族的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。 ——费孝通《怎样看待历代王朝和周边民族的关系》 (1)材料一中图2反映秦朝采用什么政治制度加强对地方的管理?对比图1和图2.结合所学知识指出图片呈现出什么样的历史发展趋势? (2)材料二中“今欲断诸北语,一从正音……”是哪场重大改革的措施? (3)根据材料三、从统一多民族发展的角度出发,写出元朝时期形成的新民族及对东南地区的有效管理措施。 (4)综合上述材料结合所学知识,谈谈你对统一多民族国家形成和发展的认识。 【答案】(1)制度:郡县制。趋势:由分裂走向统一(统一是历史发展的主流)。 (2)改革:北魏孝文帝改革。 (3)民族:回族;措施:澎湖巡检司。 (4)认识:民族交融,国家统一是大势所趋,民心所向;我们要坚持民族平等、民族团结、共同繁荣发展原则,坚决维护国家统一;铸牢中华民族共同体意识,维护统一多民族国家的发展。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 制度:据材料“图2秦朝形势图”可知,秦朝在岭南设立三郡管辖,故秦朝在地方实行郡县制。 趋势:据材料“图1战国形势图”可知,当时主要的诸侯国是秦、楚、燕、韩、赵、魏、齐等;而材料“图4秦朝形势图”,反映了秦统一六国,即由分裂走向统一(统一是历史发展的主流)。 【小问2详解】 改革:据材料“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”可知,材料反映的是北魏孝文帝改革,材料反映的是说汉话的措施。 【小问3详解】 民族:据所学可知,元朝时期形成的新民族是回族。 措施:据所学可知,元朝时期在澎湖地区设立澎湖巡检司,负责管辖澎湖列岛和台湾地区。 【小问4详解】 认识:据材料并结合所学可从民族交融,国家统一是大势所趋,民心所向;我们要坚持民族平等、民族团结、共同繁荣发展原则,坚决维护国家统一;铸牢中华民族共同体意识,维护统一多民族国家的发展等角度回答。(言之有理即可) 29. 阅读材料,完成问题。 材料一:唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国;唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。 ——摘编自王永平《论唐代的文化政策》 材料二:故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施……导致中外文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 根据以上材料,围绕“开放与封闭”这一主题,提炼一个观点,并结合所学对该观点加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,不少于150字。) 【答案】 观点:开放交流促进国家繁荣,封闭保守导致国家落后。  论述:唐朝实行开放包容的对外政策,积极开展对外交流:日本派遣唐使来华学习先进制度文化,鉴真东渡传播唐朝文化,玄奘西行促进中印文化交流。广泛的对外交流丰富了唐朝文明,推动唐朝成为当时世界上影响力强大的繁荣强国。清朝中叶后实行闭关锁国的封闭政策,仅开放广州一口通商,严格限制中外贸易与交流,这一政策阻碍了中国学习西方先进的科学技术,阻断了中外文化交流,逐渐拉大了中国与世界的差距,使中国逐步落后于世界发展潮流。 总结:可见,开放带来进步,封闭导致落后,对外开放是国家发展的重要动力。 【解析】 【详解】观点及论述:结合两则材料中唐朝开放带来文明繁荣、清朝封闭导致国家落后的不同特点,紧扣“开放与封闭”的主题提炼观点即可,例如开放促进文明繁荣,封闭导致国家落后;用唐朝对外交往的典型史实印证开放带来繁荣,用清朝闭关锁国政策的内容和影响印证封闭导致落后,最后进行总结,逻辑清晰对应观点即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:云南省昆明市嵩明县2025-2026学年七年级下学期期末历史试题
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