10蟋蟀的住宅 暑假自学-2026-2027学年语文四年级上册统编版

10《蟋蟀的住宅》暑假自学导学案 🎯 自学目标 这部分明确了本次自学的四个核心目标，帮助你从不同维度掌握知识： 1. 语言建构： 认识“宅、隐、毫”等12个生字，会写“宅、临、慎”等14个生字；读准多音字“朝、铺、扒”在不同语境下的读音；正确、流利、有感情地朗读课文，积累“随遇而安”“慎重”“倾斜”“简朴”“柔弱”等词语，并能准确运用。 2. 思维提升： 理清课文“住宅特点—修建过程—伟大工程”的脉络层次；能抓住关键词句概括蟋蟀住宅的特点和修建过程；通过品味“不肯随遇而安”“伟大的工程”等语句，体会法布尔长期细致观察的科学精神。 3. 审美鉴赏： 感受法布尔笔下蟋蟀住宅的巧妙与精致，边读边想象隧道、平台、墙壁等画面；品味“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”等拟人句的诗意之美；体会科普说明文准确严谨而又生动形象的语言风格。 4. 文化传承： 了解法国昆虫学家法布尔的生平及《昆虫记》的文学价值；感受法布尔“无与伦比的观察家”的科学精神；培养留心观察、热爱自然、尊重生命的科学态度。 📚 知识清单 这是自学的核心内容部分，系统地梳理了课文相关的知识点： （一）生字积累 1. 会认的字（12个）及组词 宅（zhái）：住宅、宅院、内宅 隐（yǐn）：隐约、隐蔽、隐藏 毫（háo）：毫米、丝毫、毫不可惜 慎（shèn）：慎重、谨慎 选（xuǎn）：选择、选购 择（zé）：选择、择优 址（zhǐ）：地址、旧址、住址 良（liáng）：良好、优良 穴（xué）：穴居、洞穴、空穴 掘（jué）：挖掘、掘土 搜（sōu）：搜索、搜集 倾（qīng）：倾斜、倾听 骤（zhòu）：骤雨、骤然 置（zhì）：布置、安置 抛（pāo）：抛开、抛弃 2. 会写的字（14个）及组词 宅（zhái）：住宅、宅院、内宅 临（lín）：临时、临别、临终 慎（shèn）：慎重、谨慎、谨言慎行 选（xuǎn）：选择、选购、选举 择（zé）：选择、择优 址（zhǐ）：地址、旧址、住址 良（liáng）：良好、良知、善良 穴（xué）：穴居、穴位、空穴 厅（tīng）：厅堂、客厅、餐厅 卧（wò）：卧室、卧底、仰卧 专（zhuān）：专家、专心致志 寸（cùn）：寸土、寸金、寸步 卫（wèi）：卫生、保卫、捍卫 较（jiào）：比较、较好、较劲 3. 易写错的字提示 “宅”字下面是“乇”，不要写成“毛”；“慎”字右边是“真”，里面有三横；“穴”字下面是“八”，不是“儿”；“卧”字左边是“臣”，右边是“卜”，注意“臣”的写法。 （二）多音字辨析 1. 朝 cháo（朝着、朝向、朝代） zhāo（朝霞、朝阳、朝气蓬勃） 2. 铺 pū（铺开、铺平、铺天盖地） pù（床铺、店铺、铺子） 3. 扒 bā（扒拉、扒开、扒土） pá（扒手、扒窃） （三）近反义词 1. 近义词 隐蔽——隐藏 慎重——谨慎 选择——挑选 优良——良好 柔弱——软弱 平坦——平整 简朴——朴素 宽敞——宽阔 搜索——搜寻 有名——著名 临时——暂时 即使——假使 2. 反义词 隐蔽——显露 柔弱——坚强 干燥——潮湿 宽敞——狭窄 增长——减少 平坦——陡峭 简朴——华丽 粗糙——光滑 倾斜——笔直 伟大——渺小 （四）词语积累 1. 重点词语释义 随遇而安——指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 慎重——谨慎认真。 搜索——仔细寻找。 倾斜——歪斜。 隧道——本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。 骤雨——下得又大又急的雨。 简朴——简单朴素。 柔弱——软弱。 耙扫——课文中指蟋蟀用脚整理门口。 2. 词语搭配 （慎重地）选择住址　　（温和的）阳光　　（倾斜的）隧道 （弯弯曲曲的）隧道　　（微斜的）门口　　（光滑的）墙壁 （粗糙的）地方　　（简朴的）住所　　（伟大的）工程 （柔软）的工具　　（不辞辛苦地）工作 3. 四字词语拓展 描写认真选择的词语：慎重选择、深思熟虑、精挑细选、择优录取 描写坚持不懈的词语：吃苦耐劳、持之以恒、锲而不舍、坚持不懈 （五）课文梳理 1. 主要内容 《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。课文介绍了蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的才能，表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美，也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神。 2. 结构脉络 课文可分为三个部分。 第一部分（第1自然段）：总起——“居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”开门见山点出蟋蟀的出名不仅因为唱歌，还因为住宅。 第二部分（第2-6自然段）：住宅特点——写蟋蟀住宅的特点，包括选址慎重（排水优良、有温和阳光）、隧道弯弯曲曲、出口有草半掩、平台平整、内部简朴清洁干燥等。 第三部分（第7-9自然段）：修建过程——写蟋蟀如何建造住宅，从十月秋天初寒开始，用前足扒土、钳子搬土块、后足踏地、后腿锯推土，以及长时间的整修。 （六）重点赏析 1. 重点词语 “随遇而安”——“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。“不肯”二字写出了蟋蟀与别的昆虫最大的不同——它不满足于随便找个地方安身，而是精心选择、亲手建造。 “慎重”——“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。”“慎重”写出了蟋蟀选择住址时的认真和讲究，它不像别的昆虫那样随便，而是有着严格的标准。 “柔弱”——“蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱。”“柔弱”与后文“伟大的工程”形成鲜明对比，越是工具柔弱，越能反衬出工程之伟大。 “伟大”——“这座住宅真可以算是伟大的工程了。”用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，看似夸张，但想到蟋蟀的工具是那样简单柔弱，就会觉得这一评价恰如其分。 2. 重点句子 （1）“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。” 这句话是全文的关键句。“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。这句话将蟋蟀与别的昆虫进行对比，突出了蟋蟀不满足于现状、慎重选择住址、亲手挖掘住宅的特点，也照应了课文题目，让读者明白为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。 （2）“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。” 这句话从选址的角度写出了蟋蟀住宅的讲究——“朝着阳光”说明向阳，“倾斜”有利于排水，“即使有骤雨，这里也立刻就会干”说明排水优良。短短一句话，写出了蟋蟀选址的科学与智慧。 （3）“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。” 这句话运用了比喻的修辞手法，把半掩着出口的草丛比作“一座门”，形象地写出了蟋蟀住宅隐蔽的特点。这丛草是蟋蟀精心保留的，它出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草，可见蟋蟀对自己的住宅非常珍惜。 （4）“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。” “耙扫”“收拾”写出了蟋蟀对门口精心整理的过程；“平台”写出了门口的平坦整齐；“弹琴”把蟋蟀发出的声音比作弹琴。这三个短句连用，把蟋蟀塑造成了一个热爱生活、懂得享受的“住宅主人”形象。 （5）“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。” 这是全文的中心句。蟋蟀的挖掘工具是那样柔弱——前足扒土、钳子搬土块、后足踏地、后腿锯推土。用如此简单的工具，建造出了排水优良、有温和阳光、清洁干燥的住宅，所以说它是“伟大的工程”。这句话表达了作者对蟋蟀的敬佩与赞美。 （6）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。” 这句话看似写“不耐烦”，实则从侧面写出了法布尔观察的耐心与专注。一连观察两个钟头，一般人早已不耐烦，但法布尔却坚持下来了——这正是他成为“无与伦比的观察家”的原因。 （七）写作技法 1. 写作手法 （1）拟人：课文把蟋蟀当作人来写——蟋蟀有“住宅”、有“平台”、会“弹琴”、有“主人”、有“卧室”。作者打破了动物和人之间的界限，以一种儿童的视角来写昆虫，想象丰富，语言风趣。 （2）对比：将蟋蟀与别的昆虫进行对比——“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身”“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”。通过对比，突出了蟋蟀慎重选址、吃苦耐劳的特点。 （3）比喻：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”，形象地写出了住宅的隐蔽与讲究。 （4）观察顺序清晰：课文按照观察顺序展开——先发现住宅，再观察特点，继而了解修建过程。从外到内、从特点到过程，层次分明。 （5）用词准确严谨：“最多不过九寸深”“不大一会儿”“今天做一点儿，明天做一点儿”等表述，体现了科普说明文语言的准确性和科学性。 2. 条理结构 课文按照“总起（蟋蟀出名原因）→住宅特点（选址、隧道、门口、内部）→修建过程（时间、工具、方法、整修）”的顺序展开，先写是什么（住宅特点），再写怎么来的（修建过程），层层深入。 3. 语言风格 语言准确严谨而又生动形象，兼具科普文的科学性与文学的艺术性。善用拟人、比喻等修辞手法，将枯燥的昆虫知识写得妙趣横生，体现了法布尔“用故事呈现昆虫世界”的独特风格。 📝 自学检测 这部分通过练习题来检验你的学习效果，分为三个层次： 一、初读课文·夯实字词 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）住宅（zhái zé）　　（2）慎重（shèn zhēn） （3）选择（zé zhái）　　（4）倾斜（xié xiá） （5）骤雨（zhòu zòu）　　（6）扒土（bā pá） （7）朝着（cháo zhāo）　　（8）铺开（pū pù） 2. 看拼音，写词语。 zhù zhái（　　　　）　　lín shí（　　　　）　　shèn zhòng（　　　　） xuǎn zé（　　　　）　　dì zhǐ（　　　　）　　yōu liáng（　　　　） wò shì（　　　　）　　zhuān jiā（　　　　）　　wèi shēng（　　　　） bǐ jiào（　　　　）　　suí yù ér ān（　　　　）　　qīng xié（　　　　） 3. 选词填空。 （隐蔽　隐藏） （1）青草丛中（　　　　）着一条倾斜的隧道。 （2）我们做人要光明磊落，不能（　　　　）自己的错误。 4. 写出下列句中加点词的近义词。 （1）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。（　　　　） （2）它常常慎重地选择住址。（　　　　） （3）它的工具是那样柔弱。（　　　　） 二、再读课文·研读句段 5. 按要求改写句子。 （1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） （2）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（改为反问句） 6. 阅读课文片段，完成练习。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （1）用“_____”画出描写蟋蟀住宅选址讲究的句子。 （2）用“～～～”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。 （3）“最多不过九寸深，一指宽”写出了蟋蟀住宅的什么特点？ （4）蟋蟀为什么“决不去碰这一丛草”？ 7. 阅读课文片段，完成练习。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。 （1）用“○”圈出描写蟋蟀建造住宅时使用的身体部位。 （2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”中“一连”和“两个钟头”说明了什么？ （3）“今天做一点儿，明天做一点儿”写出了蟋蟀怎样的特点？ （4）蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？请结合课文内容说一说。 8. 根据课文内容填空。 （1）《蟋蟀的住宅》的作者是________（国家）的________，他被生物学家达尔文称赞为“________________”。 （2）蟋蟀和别的昆虫不同，不肯________。它常常________地选择住址，一定要排水________，并且有________的阳光。 （3）隧道顺着地势________，最多不过________深，________宽。 （4）出口的地方总有一丛草________着，就像一座________。 （5）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很________。住所是很________的，清洁、________，很卫生。 （6）假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样________，这座住宅真可以算是________的工程了。 三、三读拓展·迁移感悟 9. 阅读下面的短文，完成练习。 蟋蟀的住所 蟋蟀的住所是一个在草地上的小洞，大约有我的一个手指那么宽，两个手指那么深。洞口常常被一片叶子或一块小石头遮住。蟋蟀很爱惜它的住所，总是把门口打扫得干干净净。 蟋蟀是个出色的建筑师。它先用前足挖土，再用后足把土推到外面。它工作的时候非常认真，从不马虎。 蟋蟀的住所虽然很小，却很舒适。冬天可以保暖，夏天可以乘凉。蟋蟀在自己的小家里快乐地生活着。 （1）短文中蟋蟀的住所有什么特点？请简要概括。 （2）短文和课文在描写蟋蟀住宅时有什么相同之处？ （3）短文和课文在语言风格上有什么不同？ 10. 综合拓展题。 法布尔通过长期细致的观察，发现了蟋蟀住宅的秘密。请你选择一种小动物（如蚂蚁、蜜蜂、燕子等），观察它的生活习性或者巢穴的特点，写一段观察记录。（不少于50字） ✅ 参考答案 一、初读课文·夯实字词 1. （1）zhái√　（2）shèn√　（3）zé√　（4）xié√　（5）zhòu√　（6）bā√　（7）cháo√　（8）pū√ 2. 住宅　临时　慎重　选择　地址　优良　卧室　专家　卫生　比较　随遇而安　倾斜 3. （1）隐藏　（2）隐蔽 4. （1）隐藏　（2）谨慎　（3）软弱 二、再读课文·研读句段 5. （1）示例：当春风吹过的时候，柳树就对着湖面梳理自己的长发。（答案不唯一） （2）示例：蟋蟀和它们不同，难道肯随遇而安吗？ 6. （1）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 （2）出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。把半掩着出口的草丛比作“一座门”。 （3）写出了蟋蟀住宅的大小——九寸深、一指宽，非常小巧。 （4）因为这丛草起到了掩护和隐蔽的作用，是住宅的“门”，蟋蟀很爱惜自己的住宅，所以决不去碰它。 7. （1）前足、钳子、后足、后腿 （2）“一连”和“两个钟头”说明了法布尔观察的时间很长、很有耐心，体现了他严谨求实的科学精神。 （3）写出了蟋蟀修建住宅持之以恒、不辞辛苦的特点——它不是一次性完成，而是日复一日地整修。 （4）因为蟋蟀用来挖掘的工具非常柔弱（前足、钳子、后足、后腿），而它却建造出了排水优良、有温和阳光、弯弯曲曲、清洁干燥、很卫生的住宅，所以可以算是“伟大的工程”。 8. （1）法国　法布尔　无与伦比的观察家 （2）随遇而安　慎重　优良　温和 （3）弯弯曲曲　九寸　一指 （4）半掩　门 （5）光滑　简朴　干燥 （6）简单　伟大 三、三读拓展·迁移感悟 9. （1）洞口常被遮住，门口打扫得干干净净；蟋蟀工作认真；住所虽小却很舒适。（意思对即可） （2）相同之处：都描写了蟋蟀住宅的特点和建造过程，都写出了蟋蟀认真、勤劳的特点。（意思对即可） （3）课文语言更生动形象，运用了拟人、比喻等修辞手法（如“弹琴”“平台”“伟大的工程”），更具文学性；短文语言更平实简洁，更接近一般的说明文。（意思对即可） 10. 示例：我发现校园花坛边有一个蚂蚁窝。蚂蚁们排着整齐的队伍，有的搬着食物碎屑，有的来回探路。它们的窝口堆着一圈细碎的土粒，像一座小小的火山。天气晴朗时，蚂蚁们忙碌地进进出出；快要下雨时，它们就用土粒把洞口封起来。蚂蚁虽小，却有着惊人的组织能力和勤劳精神。（答案不唯一，言之成理即可） 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