精品解析:河南省新乡市获嘉县2025-2026学年统编版五年级下学期期末道德与法治试题

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2026-07-12
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 获嘉县
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级道德与法治 一、单项选择题(10小题,每小题2分,共20分) 1. 当我们与家人产生矛盾时,正确的做法是( )。 A. 冷战不理睬 B. 主动沟通交流 C. 大吵大闹 2. 周末,家里大扫除,爸爸在擦窗户,妈妈在拖地,小轩应该( )。 ①躺在沙发上玩手机 ②主动整理自己的书桌和玩具 ③帮爸爸妈妈洗抹布、倒垃圾 A. ①② B. ①③ C. ②③ 3. 下列关于家风的说法,不正确的是( )。 A. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚 B. 优秀家风能引领良好的社会风气 C. 家风是大人的事,和我们小孩子无关 4. 小冰和同学一起到社区公园玩耍。看到公园里的公共设施,他不应该( )。 A. 随意在公共座椅上刻字涂鸦 B. 爱护健身器材,有序排队使用 C. 轻拿轻放共享书籍,看完放回 5. 在排队等公交车,遇到老人、孕妇和残疾人时,我们应该( )。 A. 假装没看见,继续排队 B. 主动让出位置,力所能及地提供帮助 C. 要求前面的人让位,自己不行动 6. 为了鼓励人们参与公益活动,小亮设计了宣传海报。关于参与公益活动的意义,下列说法错误的是( )。 A. 可以开阔眼界,拓宽自己的知识面 B. 可以增加生活体验,更多元地认识社会 C. 可以吸引众多关注,获得一时的满足 7. 签订《南京条约》的年份是( )。 A. 1839年 B. 1842年 C. 1856年 8. 孙中山是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。他第一次提出“ ”的口号。 A. 强国有我 B. 保家卫国 C. 振兴中华 9. 红军老战士回忆到:“我们建立的第一个革命根据地,就像星星之火可以燎原!”这个被誉为“中国革命的摇篮”的根据地是( )。 A. 井冈山 B. 延安 C. 瑞金 10. 我国第一颗原子弹爆炸成功是在( )。 A. 1964年 B. 1967年 C. 1970年 二、判断题(5小题,每小题2分,共10分。判断对错,对的画“√”,错的画“×”) 11. 优秀家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。( ) 12. 公共场所大声喧哗是个人自由,不违反公共秩序。( ) 13. 当别人遇到困难时,我们应该伸出援手,主动帮助他们。( ) 14. 圆明园被毁警示我们要勿忘国耻。( ) 15. 1978年12月,中共十三届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。( ) 三、连线题(对应正确的一组线2分,共10分。将历史事件与对应的影响连起来) 16. 九一八事变 中华民族由衰败走向振兴 中国共产党成立 十四年抗日战争的开端 抗日战争胜利 中国进入富强新时代 新中国成立 中国革命有了领导核心 改革开放 中国人民从此站起来了 四、材料分析题(共5分) 17. 用行动诠释最美家风 从事出租车行业的倪冬梅热心公益,乐于帮助别人。他连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困难的居民等。他觉得,自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“我们这一大家子都非常齐心,一家人相互扶持、相互理解……在我看来,‘家和’就是最美的家风。……我做对的事、好的事,我相信是对我女儿最好的引导。” (1)优秀家风对个人和家庭的作用有哪些? (2)我们如何传承和弘扬优秀家风? 五、实践探究题(共5分) 18. 五年级(1)班即将举行班会活动,班会以“公共生活中的文明”为主题,揭示生活中的不文明现象,这些不文明现象不仅会让人不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。 (1)如果你遇到上述图片中类似的情况,你会怎么做? (2)请你说说怎么做才能共同建设有序生活。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 五年级道德与法治 一、单项选择题(10小题,每小题2分,共20分) 1. 当我们与家人产生矛盾时,正确的做法是( )。 A. 冷战不理睬 B. 主动沟通交流 C. 大吵大闹 【答案】B 【解析】 【详解】选项A冷战不理睬,不正确,会加剧与家人之间的矛盾。 选项B主动沟通交流,正确,能化解分歧,维护家庭和睦。 选项C大吵大闹,不正确,伤害家人感情,激化矛盾。 故选:B 2. 周末,家里大扫除,爸爸在擦窗户,妈妈在拖地,小轩应该( )。 ①躺在沙发上玩手机 ②主动整理自己的书桌和玩具 ③帮爸爸妈妈洗抹布、倒垃圾 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①躺在沙发上玩手机,错误;只顾自己玩手机、不参与劳动,不愿为家里出力,是错误的做法,不符合题意; ②主动整理自己的书桌和玩具,正确;符合题意; ③帮爸爸妈妈洗抹布、倒垃圾,正确;符合题意; 所以小轩应该②③。 故选:C 3. 下列关于家风的说法,不正确的是( )。 A. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚 B. 优秀家风能引领良好的社会风气 C. 家风是大人的事,和我们小孩子无关 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,正确,这是家风的定义。 选项B优秀家风能引领良好的社会风气,正确,家庭是社会的细胞,千千万万个家庭的优秀家风,会汇聚成良好的社会风气。 选项C家风是大人的事,和我们小孩子无关,不正确,家风的形成需要全家人的共同参与和传承,孩子既是家风的受益者,也是传承者和践行者。我们的言行举止,本身就是家风的一部分。 故选:C 4. 小冰和同学一起到社区公园玩耍。看到公园里的公共设施,他不应该( )。 A. 随意在公共座椅上刻字涂鸦 B. 爱护健身器材,有序排队使用 C. 轻拿轻放共享书籍,看完放回 【答案】A 【解析】 【详解】选项A随意在公共座椅上刻字涂鸦,错误;公园座椅属于公共财物,刻字涂鸦会损坏设施、破坏环境美观,损害全体居民共同的公共资源,是不文明、破坏公物的行为,不应该做,符合题意; 选项B爱护健身器材,有序排队使用,正确;自觉爱护公共器械,遵守秩序礼让他人,是文明游玩、遵守公德的正确做法,不符合题意; 选项C轻拿轻放共享书籍,看完放回,正确;爱惜公共图书,用完归位,方便其他人使用,体现良好公共素养,不符合题意。 故选:A 5. 在排队等公交车,遇到老人、孕妇和残疾人时,我们应该( )。 A. 假装没看见,继续排队 B. 主动让出位置,力所能及地提供帮助 C. 要求前面的人让位,自己不行动 【答案】B 【解析】 【详解】选项A假装没看见,继续排队,不正确,没有做到关爱弱势群体,缺乏文明素养。 选项B主动让出位置,力所能及地提供帮助,正确,尊老扶弱是尊重他人、文明有礼的表现。 选项C要求前面的人让位,自己不行动,不正确,只指挥他人却不主动付出,没有践行善意。 故选:B 6. 为了鼓励人们参与公益活动,小亮设计了宣传海报。关于参与公益活动的意义,下列说法错误的是( )。 A. 可以开阔眼界,拓宽自己的知识面 B. 可以增加生活体验,更多元地认识社会 C. 可以吸引众多关注,获得一时的满足 【答案】C 【解析】 【详解】选项A可以开阔眼界,拓宽自己的知识面,正确,参与公益能接触不同人与事,增长见识。不符合题意。 选项B可以增加生活体验,更多元地认识社会,正确,公益实践能丰富人生经历,加深对社会的了解。不符合题意。 选项C可以吸引众多关注,获得一时的满足,不正确,参与公益的核心是奉献助人,并非博取关注、追求短暂满足。符合题意。 故选:C 7. 签订《南京条约》的年份是( )。 A. 1839年 B. 1842年 C. 1856年 【答案】B 【解析】 【详解】选项A1839年,不正确,1839年是林则徐虎门销烟的年份。 选项B1842年,正确,鸦片战争结束后,清政府于1842年签订《南京条约》。 选项C1856年,不正确,1856年是第二次鸦片战争爆发的年份。 故选:B 8. 孙中山是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。他第一次提出“ ”的口号。 A. 强国有我 B. 保家卫国 C. 振兴中华 【答案】C 【解析】 【详解】选项A强国有我,是新时代青年的口号。 选项B保家卫国,是常见的抗战时期口号。 选项C振兴中华,孙中山先生在1894年创立兴中会时,首次提出了“振兴中华”的口号,这一口号激励了一代又一代中国人为民族复兴而奋斗。 故选:C 9. 红军老战士回忆到:“我们建立的第一个革命根据地,就像星星之火可以燎原!”这个被誉为“中国革命的摇篮”的根据地是( )。 A. 井冈山 B. 延安 C. 瑞金 【答案】A 【解析】 【详解】1927年9月,毛泽东领导了秋收起义,后转战井冈山,在井冈山建立了红军的第一个革命根据地。 故选:A 10. 我国第一颗原子弹爆炸成功是在( )。 A. 1964年 B. 1967年 C. 1970年 【答案】A 【解析】 【详解】选项A1964年,正确,我国第一颗原子弹于1964年爆炸成功。 选项B1967年,不正确,这是我国第一颗氢弹爆炸成功的时间。 选项C1970年,不正确,这是我国第一颗人造地球卫星发射成功的时间。 故选:A 二、判断题(5小题,每小题2分,共10分。判断对错,对的画“√”,错的画“×”) 11. 优秀家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。 12. 公共场所大声喧哗是个人自由,不违反公共秩序。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】公共场所需要大家共同维护安静、有序的环境,大声喧哗会干扰他人,破坏公共秩序,是一种不文明的行为,在很多场景下也会被相关管理规定所约束。故表述错误。 13. 当别人遇到困难时,我们应该伸出援手,主动帮助他们。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】乐于助人是良好品德,主动帮助他人是正确的做法,故表述正确。 14. 圆明园被毁警示我们要勿忘国耻。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】圆明园在1860年被英法联军焚毁,这是中国近代史上的一个屈辱事件,提醒我们铭记历史、勿忘国耻,从小培养爱国情怀。故表述正确。 15. 1978年12月,中共十三届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】1978年12月,中共十一届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。随着改革开放的深入,改革创新成为时代的最强音。故表述错误。 三、连线题(对应正确的一组线2分,共10分。将历史事件与对应的影响连起来) 16. 九一八事变 中华民族由衰败走向振兴 中国共产党成立 十四年抗日战争的开端 抗日战争胜利 中国进入富强新时代 新中国成立 中国革命有了领导核心 改革开放 中国人民从此站起来了 【答案】 【解析】 【详解】1931年9月18日,日本蓄意制造九一八事变,出兵侵占我国东北。从这一天起,东北人民率先开展抗日游击斗争,拉开了漫长抗日战争的序幕,直至1945年抗战完全胜利,前后共计十四年; 1921年中国共产党诞生。在此之前,近代各种救国运动、革命斗争均接连失败,缺少统一、先进的领导力量。中共成立后,以马克思主义为指导,带领人民开展反帝反封建斗争,让中国革命拥有了坚强、科学的领导核心,革命面貌焕然一新; 1945年抗日战争取得完全胜利,这是近代以来中国人民反抗外来侵略第一次取得彻底胜利。这场胜利洗刷了近代百年民族耻辱,极大凝聚了民族精神,提升了中国国际地位,成为中华民族摆脱持续衰败、迈向民族复兴的重大历史转折点; 1949年中华人民共和国成立,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫,彻底结束旧中国四分五裂、人民受奴役受欺凌的历史。国家实现独立,人民成为国家、社会的主人,真正实现当家作主; 1978年改革开放拉开序幕,国家打破封闭发展模式,解放和发展社会生产力,大力发展经济、改善民生。经过多年发展,我国经济快速腾飞,综合国力、人民生活水平大幅提升,逐步摆脱贫困,走上富裕强盛的道路,迈入追求富强的发展新阶段。 四、材料分析题(共5分) 17. 用行动诠释最美家风 从事出租车行业的倪冬梅热心公益,乐于帮助别人。他连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困难的居民等。他觉得,自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“我们这一大家子都非常齐心,一家人相互扶持、相互理解……在我看来,‘家和’就是最美的家风。……我做对的事、好的事,我相信是对我女儿最好的引导。” (1)优秀家风对个人和家庭的作用有哪些? (2)我们如何传承和弘扬优秀家风? 【答案】(1)优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格;优秀家风与意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条;家风好,就能家道兴盛、和顺美满。 (2)优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风;传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者;我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 【解析】 【详解】(1)本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。优秀家风对个人和家庭的作用可以从对家庭和对个人两方面面阐述; (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。如何传承和弘扬优秀家风可以从传承好家风故事、从小事做起从自身做起、互相监督共同进步、用实际行动践行家风等角度阐述。 五、实践探究题(共5分) 18. 五年级(1)班即将举行班会活动,班会以“公共生活中的文明”为主题,揭示生活中的不文明现象,这些不文明现象不仅会让人不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。 (1)如果你遇到上述图片中类似的情况,你会怎么做? (2)请你说说怎么做才能共同建设有序生活。 【答案】1.①不参与、不模仿不文明行为。②文明、礼貌地进行劝阻。③自觉维护公共秩序与环境。 2.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。 【解析】 【详解】 (1)本题考查学生获取信息的能力,学生从自己不参与、礼貌劝阻、自觉维护等方面写出正确的做法即可; (2)本题考查学生的描述能力,学生从自觉遵守公共秩序、爱护公共设施、尊重他人、积极宣传、主动维护环境卫生等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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