内蒙古呼和浩特市实验中学2025-2026学年七年级下学期期末语文学业水平质量检测

**基本信息** 以“时光档案馆，寻榜样微光”为主题情境，整合课本榜样、科技前沿与经典文学，实现文化自信、语言运用、思维能力与审美创造的素养融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题17分|正楷书写、字音字形、古诗文默写、座右铭选择|结合卷首语情境，考查基础语言能力与文化积累，如以邓稼先等榜样人物串联知识| |阅读|4篇18题43分|古文对比（莲花与兰花）、现代文人物分析（老王）、非连续性文本（神舟二十三号）、整本书阅读（祥子与保尔）|跨文本比较与现实关联，如神舟科技材料体现科技强国，杨绛愧怍引发辩证思考| |写作|1题40分|漫画联想与成长感悟|开放写作，结合个人体验，考查审美创造与思维独创性，呼应主题情境|

2025—2026学年第二学期期末初一年级语文学业水平质量检测 满分100分 限时120分钟 注意事项： 1．考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。 2．考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，交回答题卡。 3．本卷满分100分。 亲爱的同学们： 这一学期，我们在语文课上走过一段精彩的旅程。为留存成长印记，实验中学玉海文学社筹办“时光档案馆，寻榜样微光”为主题的期末学习成果展。此刻，诚邀大家积极投稿，整理学习所得，制作语文时光卷宗，完成一次特别的成长归档任务！ 一、积累与运用（17分） 1．怀着对课本中榜样人物的崇敬之情，用正楷准确、端正地书写活动主题“时光档案馆，寻榜样微光”。（2分） 【时光档案馆·人物长廊】 下面是档案馆活动的卷首语，请修改完善。 翻开七下语文的时光卷宗，各色人物汇成璀璨精神星河，既有胸怀天下的杰出先辈，亦有烟火人间的平凡微光。 仁人志士心系苍生、运筹万里，以长远谋划护家国安定；邓稼先埋名戈壁、鞠躬尽【甲】（A．粹 B．瘁），一腔热血铸就大国重器；闻一多笔耕不辍、挺身呐喊，铁骨铮铮扛起时代使命。 青年榜样黄文秀辞别闹市繁华，义无反顾卸去浮华，扎根乡土山野，以短暂青春深耕乡村振兴；课文中的解放军战士心怀行路群众，众人合力修葺山间茅舍【乙】（A．shě B．shè），以温柔善意温暖过客，细碎温情抚平漫漫旅途孤单。 回望我们根植的北疆沃土，一代代治沙人、边境护边员、草原牧民常年迎风劳作，岁岁坚守不曾停歇，以半生赤诚守护千里草场山河。从伟人先锋到市井凡人，课本人物与北疆身边榜样共同昭示：________________________________________________________________。 2．阅读卷首语，选出【甲】【乙】两处正确的字形、字音。（2分） 【甲】________ 【乙】________ 3．下面对卷首语内容理解与分析完全正确的一项是（ ）（2分） A．“从伟人先锋到市井凡人”中“从”是介词。 B．“精神星河”“家国安定”“千里草场”都属于结构统一的偏正短语。 C．文中罗列邓稼先、闻一多、黄文秀等人句段运用反复修辞，强化榜样力量。 D．卷首语中全程借景物含蓄表达志向，通篇采用间接抒情。 4．根据语境在文中横线处补写句子，使语义连贯，语段结构完整。（2分） 【时光档案馆·观展诗文】 参观活动结束后，同学们撰写了学习心得。 精神是民族生生不息的火种，少年当循着先贤足迹，以诗文铸风骨，以笃行守护北疆故土。 千百年前岑参远赴塞外戍边，在《逢入京使》中偶遇返乡路人，仓促间托人捎去对故土亲人的惦念：“马上相逢无纸笔，①________________。”逐梦之路从无坦途，南宋杨万里于《过松源晨炊漆公店（其五）》中借山间行路，道出成长必经磨砺的人生哲思：“政入万山围子里，②________________。”坚守本心方能不负家国，刘禹锡《陋室铭》以“③________________，往来无白丁”书写清雅自持的君子底色；龚自珍则以落花自喻，书写甘于奉献的初心：“落红不是无情物，④________________。” 我辈扎根北疆的草原少年当胸怀万里山河，立凌云高远之志，请写下两句抒发理想抱负、饱含家乡担当的诗文：“⑤________________，⑥________________。”（请写出连续两句，本卷内出现的内容除外）承续先贤笔墨间永存的坚守与热忱，以蓬勃少年意气扎根北疆沃土，奔赴民族复兴的壮阔时代征程。 5．请将学习心得中的古诗文名句补写完整。（6分） 6．座右铭是指写出来放在座位右侧（“座右”）用以警诫、激励自己的格言或铭文。请你从本学期的课文内容中选取一句话作为成长座右铭，并说说选择的理由。（3分） 二、阅读（43分） 【时光档案馆·修身守志】 （一）阅读下面古文，完成7-10题。（13分） 【甲】 莲花 南宋·包恢 暴之烈日无改色，生於浊水不受污。 疑如娇媚弱女子，乃似刚正奇丈夫。 有色无香或无实，三种俱全为第一。 实里中怀独苦心，富贵花非君子匹。 【乙】 兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是①而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章②以时发者也。 （节选自黄庭坚《书幽芳亭》） 【注释】①不见是：不被赞同。②含章：含美于内。《易·坤·象》：“含章可贞，以时发也。”此谓人含文章于内，遇适当之时必发之于外。 7．根据提示解释加点词。（3分） 文言语句 方法提示 解释词语 来岁不改其性也 查阅字典：①年 ②年纪 ③时节 （1）________（填序号） 平居与萧艾不殊 语境推断：结合上下文，推断词义 （2）________________ 其香蔼然 课内迁移：康肃忿然曰（《卖油翁》） （3）________________ 8．请为【乙】文中画横线句子选择正确的断句的地方。（限两处）（2分） 兰甚似乎君子A生于深山B薄丛C之中D不为无人E而不芳 9．【甲】诗称莲花“乃似刚正奇丈夫”，【乙】文称兰花“甚似乎君子”。你更喜欢哪一种君子形象？结合选文和生活实际谈谈你的看法。（4分） 10．各人爱各花，各花有各品，请你讲述一段自己与花（植物）之间的小故事，来表达自己的志趣与追求。（100字左右）（4分） 【时光档案馆·人间温情】 （二）阅读下面文本，完成11-14题。（14分） 作为归档员，请你阅读下文，完成相关任务。 老王 杨绛 ①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 ②据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。 ③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。 ④有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。 ⑤后来，默存①不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄地问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。 ⑥载客三轮取缔后，老王勉强维持生活。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。 ⑦有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳②，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” ⑧他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 ⑨我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 ⑩我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ⑩他只说：“我不吃。” ⑪我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” ⑫我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” ⑬他也许觉得我这话有理，站着等我。 ⑭我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 ⑮过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” ⑯“早埋了。” ⑰“呀，他什么时候……” ⑱“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” ⑲我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍③。 【注释】①默存（mò cún）：作者的丈夫钱锺书的字。②翳（yì）：眼角膜病后留下的疤痕。③愧怍（kuì zuò）：惭愧。 （选自杨绛《老王》，有删改） 11．阅读散文，为老王建立人物卡片。（3分） 12．整理事迹材料时，看到画线句的旁批，你在下方写下了自己的看法。（3分） 他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 这里的比喻太夸张了，让人感到恐惧，削弱了老王临终前的善良形象。 我的看法：________________________________ 13．杨绛讲故事有很多潜台词。请为文中画波浪线的句子：“我不是要钱”补写一段心理描写，读懂文字背后的情味。（4分） 14．文章结尾：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”引发了整理档案的同学们的讨论。 有人认为【甲】：杨绛已经做得很好了，不必愧怍； 有人认为【乙】：杨绛的愧怍有着更深层次的思考； 写一段话谈谈你是如何看待杨绛的“愧怍”的。（100字左右）（4分） 【时光档案馆·科技强国】 （三）阅读下面材料，完成15-17题。（11分） 【材料一】 神舟二十三号发射成功，多项创新引关注 北京时间2026年5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。我国2026年度载人发射任务首战告捷。 相较以往，神舟二十三号飞船最大的创新之处，是对舷窗结构进行了优化升级。2025年11月，神舟二十号飞船舷窗出现裂纹，航天员被迫滞留太空。神舟团队将新舷窗的防烧蚀玻璃从一层增加到两层，再增加一层舱内保护，使舷窗总共拥有三重防烧蚀功能，提升了抵御空间碎片撞击的能力。 与以往相比，神舟二十三号的下行能力也实现了大幅提升。原来神舟飞船返回时，只能搭载约50公斤的载荷，科学成果只能“优中选优”；如今，下行能力达到100公斤以上，载荷空间是此前的3倍，科学成果、核心设备、航天员私人物品将实现“应下尽下”。 此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行任务，也是工程立项实施以来的第40次发射任务。截至目前，我国已有30名航天员、47人次进入太空执行飞行任务。 （来源：中国载人航天工程网、《人民日报》、科技日报2026年5月） 【材料二】 中国载人航天关键数据 指标 数据 中国航天员总人数 30人 进入太空总人次 47人次 空间站应用与发展阶段载人飞行次数 7次 工程立项以来总发射次数 40次 神舟飞船下行能力（原） 约50公斤 神舟飞船下行能力（现） 100公斤以上 神舟二十三号舷窗防烧蚀层数 3层 （数据来源于网络公开信息） 【材料三】 “紫荆花”绽放“天宫” 神舟二十三号飞行乘组由朱杨柱、张志远、黎家盈组成，朱杨柱担任指令长。3名航天员分别为飞行工程师、航天驾驶员和载荷专家，涵盖了我国现役3种航天员类型。 朱杨柱执行过神舟十六号载人飞行任务，此次二度飞天，他以飞行工程师身份担任指令长，打破了以往指令长都由航天驾驶员担任的惯例。航天驾驶员张志远是第三批航天员，首次执行飞天任务。 黎家盈是我国首位来自香港的航天员，也是我国首位执行飞行任务的第四批航天员、首位女性载荷专家。入选前，她在香港特别行政区政府警务处工作。她先后完成了8大类200余项训练科目，累计1700多个学时，以优秀成绩通过了飞行资格评定。从香港警队到中国空间站，黎家盈说：“每个人都可以有自己的星空，关键是敢不敢抬头去望、敢不敢迈出第一步。” 神舟二十三号乘组中，1名航天员将开展一年期在轨驻留试验。为期1年的太空驻留，将实施我国首个太空人体研究计划，全面获取航天员更长期飞行数据，验证航天员长期飞行健康保障能力。 （来源：新华社、央视新闻、光明网2026年5月） 15．神舟二十三号任务实现多项创新突破，请结合【材料一】【材料二】【材料三】，从三个维度各提炼1条关键突破点，填入表格，每处文字不超过20字。（3分） 维度 关键突破点（每空≤20字） 飞船技术改进 （1） 航天员构成 （2） 在轨试验任务 （3） 16．从杨利伟的《太空一日》到神舟二十三号“紫荆花”在“天宫”的绽放，无数个“首个（次）”的突破意义非凡。请结合材料概括出取得无数次“首个”突破背后的原因。（4分） 17．下图是小实为第六单元制作的一页时光档案，记录了中华民族在新的历史时期不懈奋斗，科技强国的光辉时刻。请你帮他完善旁边的文字介绍。（80字左右）（4分） 【时光档案馆·经典常谈】 （四）整本书阅读（5分） 18．《骆驼祥子》中的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，都曾经历人生的“三起三落”，但最终的结局却大相径庭。请从“相同的苦难，不同的选择”这一角度，写一段120字左右的文字，分析两人命运不同的原因。（5分） 三、写作（40分） 【时光档案馆·成长记事】 19．下面是一幅有关“成长”的漫画作品。 这幅作品引发了你怎样的联想、感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于500字； （3）不得抄袭、套作； （4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026 学年第二学期期末初一年级语文检测参考答案 一、积累与运用（17 分） 1.书写题（2 分） 工整正楷书写：时光档案馆，寻榜样微光，无涂改、笔画端正满分。 2.字音字形（2 分） 【甲】B（鞠躬尽瘁） 【乙】B（茅舍 shè） 3.选择题（2 分）A 解析： B “家国安定” 主谓短语，其余偏正； C 无反复修辞，是排比举例； D 开篇直抒胸臆，多处直接抒情。 4.补写句子（2 分）示例： 平凡与伟大皆可铸就榜样，坚守与赤诚皆能绽放微光。 5.古诗文默写（6 分） ①凭君传语报平安 ②一山放出一山拦 ③谈笑有鸿儒 ④化作春泥更护花 ⑤⑥示例：会当凌绝顶，一览众山小；人生自古谁无死，留取丹心照汗青（爱国壮志诗句均可） 6.座右铭简答（3 分）示例： 选 “会当凌绝顶，一览众山小”。理由：这句诗抒发勇攀高峰的远大志向，激励我学习中不惧困难，树立高远目标，脚踏实地追逐理想。 二、阅读（43 分） （一）古文阅读 7-10（13 分） 7.实词解释（3 分） （1）①（来岁：来年、第二年） （2）不同、差别 （3）…… 的样子 8.断句（限两处，2 分） 兰甚似乎君子 / 生于深山薄丛之中 / 不为无人而不芳 9.观点探究（4 分）示例一（莲花）： 我更喜欢莲花式君子。莲花生于浊水却洁净不染，烈日暴晒不改本色，外表美好、香气、果实俱全，内心苦心自持，不与富贵繁花同流。生活中有些人身处浮躁环境，依旧坚守本心，不随波逐流，正是莲花般刚正纯粹的品格。 示例二（兰花）： 我偏爱兰花君子。兰花长在深山无人赏识也依旧芬芳，寒霜摧残来年不改本性，内敛藏美，时机到才展露芬芳。生活里许多默默耕耘的普通人，不追逐虚名，坚守自我，厚积薄发，和兰花品性契合。 10.小故事写作（4 分，100 字左右）示例： 阳台的一盆仙人掌陪伴我多年。去年暑假我疏于照料，整月忘记浇水，它干瘪枯黄，我以为它枯死。秋雨过后，它竟冒出嫩绿新芽。它不苛求沃土雨露，逆境中顽强存活。这让我明白做人应当坚韧隐忍，困境里守住生机，不轻易向挫折低头。 （二）《老王》11-14（14 分） 11.人物卡片（3 分） ①寒冬带病登门；忠厚善良、知恩图报、老实淳朴 ②女儿赠送鱼肝油，缓解老王夜盲症 12.语句赏析看法（3 分） 并不多余夸张。此处用僵尸、枯骨的比喻，细致刻画老王临终重病、虚弱憔悴的模样，突出他拖着病体专程送鸡蛋香油的赤诚，反衬底层小人物质朴善良，更让读者心生酸楚，强化后文作者愧疚之情。 13.心理描写（4 分）示例： 我挣扎着撑着病体送来鸡蛋香油，只是想报答平日里一家人的关照，从来没想着要报酬。他们待我这般和善，我能做的只有这点微薄心意，若是收下钱，这份谢意反倒变了味道，我只是纯粹想感恩，不需要用钱交换。 14.谈 “愧怍”（4 分，100 字左右）示例： 我认同乙观点。杨绛虽长期善待老王，但始终以施舍者姿态相处，没有真正平等尊重老王。老王倾尽全部真心报恩，她却第一时间用钱回馈，拉开两人距离。这份愧怍是自我反思：幸运者应当放下优越感，平等共情底层不幸者，是深刻的人文自省。 （三）航天材料 15-17（11 分） 15.表格填空（3 分） （1）舷窗三层防烧蚀，下行载荷提升至 100 公斤以上 （2）首现香港航天员，三类航天员协同，女载荷专家飞天 （3）开展一年期在轨驻留，实施长期太空人体研究 16.突破原因（4 分） ①航天团队持续技术攻关，迭代优化飞船设备； ②不断完善航天员选拔培养体系，扩充多元人才； ③长期规划空间站试验任务，稳步开展太空科研； ④科研人员坚持不懈，代代接续奋斗。 17.航天文字介绍（4 分，80 字左右）示例： 太空钥匙交接是载人航天特有仪式，象征航天精神代代传递。2026 年 5 月 28 日，神舟二十一、二十三号乘组完成在轨交接。新老航天员接续值守天宫，传承航天使命，彰显中国航天稳步前行、薪火相传的奋斗力量。 （四）整本书阅读 18（5 分，120 字左右） 祥子与保尔都历经重重磨难，选择却截然不同。祥子身处黑暗旧社会，无人指引，接连打击磨灭希望，最终堕落麻木；保尔身处革命时代，有理想与战友指引，心怀解放人民的信仰。苦难面前，祥子只顾及个人生存，轻易向命运妥协；保尔以理想支撑自我，主动抗争磨难，在奉献中实现价值，因此二人结局天差地别。 三、写作（40 分） 18.作文（略） 写作提示：漫画围绕成长挫折、破茧、磨难成就自我、挣脱束缚等立意，可写记叙文、议论文。 评分标准：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅，不少于 500 字，无真实校名人名。 学科网（北京）股份有限公司 $