22 梦回繁华（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 《梦回繁华》素养进阶分层作业通过基础巩固、能力提升、素养拓展三层设计，实现从语言基础到文化探究的递进，适配初中语文新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|字音、词语排序、标点运用|以选择、填空题型夯实课内基础，如加点字注音题直接关联课文重点字词| |能力提升层|文本结构分析、说明方法辨析|结合期末真题设计排序题、材料阅读题，培养逻辑思维与信息提取能力| |素养拓展层|文化传承、审美表达|通过《清明上河图》自白修改、摹状貌写作题，渗透文化自信与审美创造，如“画卷今生”活动链接现实文化实践|

22 梦回繁华（素养进阶分层作业）（原卷版） 八年级拟开展以“走近《清明上河图》，感悟传统文化精华”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。 活动一·走近《清明上河图》 语文老师在课堂上展示了一段描绘《清明上河图》的片段，请你仔细阅读，完成任务。 《清明上河图》采用兼工带写的手法，线条遒劲笔法灵动。我们将它展开，首先欣赏到的是开卷处疏林薄雾农舍田chóu的近郊风光，再是中段舳舻相接、车水马龙的繁华情景，最后是后段茶坊、酒sì、寺观、脚店的街道风情。无论哪一部分，都是人物众多，场景复杂，真不愧为国宝级画作！ 1．根据注音写出汉字或给加点字注音。 遒劲（　　　　　）        舳舻（　　　　　）          田chóu（　　　　　）          酒sì（　　　　　） 2．依次填入语段方框处的标点符号，最恰当的一项是（     ） A.，   、 B.，   ， C.、   、 D.、   ， 3．语段中画线句子从语气上看属于                    句。（填句子语气类别） 活动二·欣赏《清明上河图》 4．小文为《清明上河图》写了一段独白，下面的句子有语病，请按照要求帮助他修改。 【A】我是为大宋盛世代言说话的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；【B】看集市商贩的吆喝声，仿佛还在耳畔。九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。 ①【A】句语意重复，可将“                    ”删去。 ②【B】句前后搭配不当，可将“                    ”改为“                    ”。 5．请将小雅的话补充完整。 欣赏了《清明上河图》（局部）之后，小雅感叹道：“《清明上河图》可以说是宋朝社会的一部‘小百科全书’，                                                                ；从街市上的酒旗招展，我们也可以想象北宋东京酒楼业的发达；《清明上河图》画出的毛驴与骡子比马匹多得多，亦是宋朝缺乏马匹的真实写照。” 活动三·传承绘画文化 6．中国传统绘画艺术历史悠久，在世界艺术之林中独树一帜。作为一名中学生，你认为可以通过哪些方式更好地传承并发扬我国古代优秀绘画文化？ 7．八（2）班要上一堂“在文字中读懂美术”的跨学科融合课。请你一起来参加。 【活动宣传】 （1）请你为本堂课拟写一则宣传语。 【名画解说】 （2）下面是小宇摘录的“故宫双绝”介绍资料，请结合语境，补全小文和小宇的对话。 故宫双绝 《清明上河图》：北宋张择端作，绢本；纵24.8厘米，横528.7厘米；画面描绘了北宋都城汴京繁华的市井风情，人物众多，场景宏大，繁而不乱；运用工笔与写意相结合的绘画手法，线条遒劲，笔法灵动；它在世界乃至中国绘画史上被奉为经典之作。 《千里江山图》：北宋王希孟作，绢本；纵51.5厘米，横1191.5厘米；画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏；画卷以精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出山河的雄伟壮观；它一向被视为宋代青绿山水中的巨制杰构。 小文：为什么这两幅画被称为“双绝”呢？ 小宇：你看，介绍资料里提到它们有很多共同点：都创作于北宋时期，以珍贵的丝织品为绘制材料，①                                ，②                                ，绘画手法精妙，受到后世极高的赞誉。两幅画都是画中极品，当然可以并称“双绝”了！ 小文：我发现画线句有语病，该怎么改呢？ 小宇：我不小心摘录错了，③                                    。 小文：这样一改就没有语病问题了。 【技法欣赏】 （3）《清明上河图》采用散点透视法来构图。请结合“知识补白”和右图，说说该画作采用散点透视法的妙处。 知识补白：散点透视是一种绘画技法，采用“步移景易”的分散视点群，将不同立足点上看到的内容融入画面之中，便于展现作品的细部和整体。 张择端《清明上河图》局部 （23-04·江苏·月考）阅读下面的文章（选段），完成下面小题。 【甲】 梦回繁华（节选） 毛宁 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。 【乙】 北宋画家张择端《清明上河图》赏析（节选） 此画用笔兼工带写，设色淡雅不同一般的界画，即所谓“别成家数”。构图采用鸟瞰式全景法，真实而又集中概括地描绘了当时汴京东南城角这一典型的区域。作者用传统的手卷形式，采取“散点透视法”组织画面。画面长而不冗，繁而不乱，严密紧凑，如一气呵成。画中所摄取的景物，大至寂静的原野，浩瀚的河流，高耸的城郭；小到舟车里的人物，摊贩上的陈设货物，市招上的文字，丝毫不失。在多达800余人物的画面中，穿插着各种情节，组织得有条不紊，同时又具有情趣。 【丙】 张择端的春天之旅（节选） 祝勇 他铺开画纸，轻轻落笔，但在他笔下展开的，却是一幅浩荡的画卷，他要把城市的角角落落都画下来，而不是其中的一部分。他精心描绘的城市巨型景观，并非只是为了炫耀城市的壮观和绮丽，而是安顿自己心目中的主角——不是一个人，而是浩荡的人海。他们是城市的魂，构筑了城市的神韵风骨。 1．【甲】文说“这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。”请简要概括这“一幕”的具体内容。（不超过25字） 2．【甲】文两次提到《东京梦华录》这部笔记著作，用意何在？ 3．【丙】文为什么称赞《清明上河图》是“一幅浩荡的画卷”？请从【甲】文中提取相关语句来印证。 4．【甲】文为什么能把《清明上河图》介绍得“繁而不乱，严密紧凑，如一气呵成”？ （25-26八年级上·湖北·期末）阅读下面材料，完成各题。 中国年画：民俗文化的一种图解 ①在春节传统习俗里，年画是一个重要的角色。 ②学者冯骥才曾把木版年画称作“中国民间美术的源头”。这一“源头”确实历史悠久。汉代民间已有人在门上贴“神荼”“郁垒”神像。据记载，唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以至夜不成眠。秦叔宝、尉迟恭两位大将就自告奋勇，全身披挂地站立宫门两侧，结果宫中平安无事。李世民遂命画工将他俩的威武形象绘在宫门上，称作“门神”。民间便纷纷效仿。 ③宋朝时传统绘画和雕版印刷术交融发展，使得木版彩色套印年画走向成熟和普及。此时，春节家家户户贴门神已成为一种风尚，门神从镇宅消灾演变为迎福纳祥的美好愿望。后又逐渐形成祈求人寿年丰、吉祥如意、招财进宝的习俗。孟元老的《东京梦华录》、周密的《武林旧事》等典籍，都记载了宋代京城春节期间出售年画之类吉祥装饰品的景况。 ④明中叶以后，随着商业手工业的进一步发展，雕版印刷中的彩色套印技术更为成熟，使得木版年画得到飞速发展，出现了诸如天津杨柳青、山东杨家埠、苏州桃花坞等著名的年画产地。 ⑤年画在清代进入鼎盛期，康乾年间国泰民安的社会局面，为年画的繁荣打下了坚实的基础；通俗小说的风行，又为大量的年画作坊提供了丰富的创作素材。清代年画题材多，出现了大量以历史故事、神话传说、戏曲人物、演义小说等为主要内容的作品。在表现形式上，由于受西洋绘画风格的影响，明暗透视的技法也在年画创作中得到应用，有的作品在画面上还直接印上“仿泰西笔意”等字样，年画也因此成为清代西风东渐的一个窗口。 ⑥年画的名称有一个不断演变的过程，在宋代被称为“纸画”，明代被称为“画贴”，清代被称作“画片”“画张”“卫画”等，直到清朝李光庭的《乡言解颐》一书中始见“年画”一词。与此同时，年画拥有了固定含义，指木版彩色套印的、一年一换的年俗画作，以描写和反映民间世俗生活为特征。 ⑦可以说，中国民间年画是中国民俗文化的图解。因为，它不仅具有艺术价值，还承载着大量的人文和自然信息。年画虽经历了千百年的历史变迁，但始终呈现出相对固定的价值取向与特征。第一，吉祥的主题是中国各地年画创作的共同观念。第二，年画的造型来源于中国古老文化千百年的积淀，来源于中国农村特定的社会结构所形成的集体审美意识。第三，想象力在年画艺术的创作中占有重要地位。第四，各地年画工艺都有固定的传承方式和工艺流程传统。 （摘自《解放日报》） 1．传统年画是中国民俗文化的一种图解，年画图案为“一条龙和一只凤”，其寓意为“龙凤呈祥”，常见的年画“娃娃抱鲤鱼”的寓意是：            。 2．下列表述正确的一项是（     ） A.第②段运用了举例子的说明方法，具体说明了年画的发展过程。 B.康乾年间国泰民安的社会局面，为年画作坊提供了丰富的创作素材。 C.如今贴门神人们是表达祈求人寿年丰、吉祥如意、招财进宝的美好愿望。 D.年画是中国民俗文化的图解，想象力在年画艺术的创作中占有首要地位。 3．随着社会变迁，传统年画的生存空间受到挤压。请你谈谈可以采取哪些措施来保护和传承年画这一宝贵的非物质文化遗产。 （25-26八年级上·辽宁·期末）阅读下面选文，完成小题。 书法：线条里的中华美学 高桃芝 ①书法，特指用毛笔书写的汉字，通过千变万化的线条组合，构成一种奇趣百出的艺术世界，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”，是中华民族的独特艺术绝技。 ②书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经三千多年，主要有篆书、隶书、楷书、草书和行书五大书体。它们风格各异、姿态万千，呈现动感之美。 ③篆书，是大篆、小篆的统称，春秋战国时代、秦国的文字叫大篆，秦始皇统一六国后，形成的文字叫小篆。其轮廓是基本整齐的长方形，标志着汉字已进入比较成熟的时期：隶书，汉代普遍使用的书体。其笔画变圆转为方折，结构删繁就简，便于书写：楷书，起源于东汉末年，三国钟繇为楷书定型，东晋王羲之使楷书成熟。它的出现代表中国文字字体发展到高级阶段，是使用时间最长的标准字体。字形方正，笔画平直，书写自然大方，充分体现了汉字的书法美。草书，形成于汉代，在隶书基础上演变而成，是最能体现线条艺术美的书体。其特点为线条飞舞，笔画相连，生动而有气势，能强烈地抒发书法家的感情，表现书法家的性格。行书，是介于楷书和草书之间的字体，大约出现在东汉时期，于南北朝盛行一时。行书字体风格多放纵不羁，书写时如行云流水、酣畅淋漓，且放中求收，静若处子，动如脱兔。 ④魏晋南北朝是中国书法发展的一个高峰时期，草、行、楷三种书体完全成熟，五大体更加完善纯化，书体演变史宣告结束。隋代的书法则是过渡，为唐代书法的全面繁荣奠定了基础。唐代的书法以楷书和草书成就最高，出现许多著名的书法大家，呈现百花齐放的盛世气象。在宋、元、明、清各代，书法已经是非常成熟的艺术形式，文人墨客习书以修身养性，同时努力开拓书艺的新境界。 ⑤在源远流长的文化长河里，书法家们的艺术创造熠熠生辉，影响深远。秦代李斯，是中国书法史上第一个有确切记载的书法家，其小篆笔画停匀，圆浑遒健，结体上密下疏，沉着舒展，呈现出雄强浑厚的气势；东晋书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”，被唐太宗视为国宝，号令天下书家临摹：唐代是楷书的繁荣时期，出现很多楷书书法家，其中颜真卿、柳公权、欧阳询最有名气，加上元代的赵孟頫，被称作中国古代“四大楷书家”；宋代苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为书法“宋四家”。 ⑥中国书法如今风靡全球。西班牙著名画家毕加索赞赏“中国书法是人类情感表达的线条艺术”。现代西方艺术采用很多中国书法中的元素。2009年，中国书法被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。 ⑦书法不仅陶冶心灵、表现情感，而且引领创新，给人们带来莫大的精神享受。 ⑧站在数字时代的门槛回望，中国书法那些穿越时空的线条，不仅是美的载体，更是文明演进的密码。在这个键盘取代毛笔的时代，书法艺术的存续，就是对中国文化生命力的最佳诠释。 （选自《科普时报》，有删改） 1．选文可以分为四部分，依次介绍了                  、                  、                  、                  等内容。 2．第②③④段的顺序可否调换，为什么？ 3．第③段画线句用了什么说明方法，有什么作用？ 4．《梦回繁华》大量使用摹状貌的说明方法，着力描摹画面的整体和细节，化静为动，将说明对象《清明上河图》的画面生动地转化为一个个生活场景，给读者留下具体、真切的印象与感受。请你也试着运用摹状貌的说明方法，写一段文字，生动形象地介绍一幅画作吧。 【写法指导】摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。运用摹状貌说明事物，能使说明对象更形象具体。要注意，摹状貌从表达方式上来看，应归于描写。写作说明文时要根据说明对象的特征及说明目的适当选用摹状貌。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 22 梦回繁华（素养进阶分层作业）（解析版） 八年级拟开展以“走近《清明上河图》，感悟传统文化精华”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。 活动一·走近《清明上河图》 语文老师在课堂上展示了一段描绘《清明上河图》的片段，请你仔细阅读，完成任务。 《清明上河图》采用兼工带写的手法，线条遒劲笔法灵动。我们将它展开，首先欣赏到的是开卷处疏林薄雾农舍田chóu的近郊风光，再是中段舳舻相接、车水马龙的繁华情景，最后是后段茶坊、酒sì、寺观、脚店的街道风情。无论哪一部分，都是人物众多，场景复杂，真不愧为国宝级画作！ 1．根据注音写出汉字或给加点字注音。 遒劲（　　　　　）        舳舻（　　　　　）          田chóu（　　　　　）          酒sì（　　　　　） 2．依次填入语段方框处的标点符号，最恰当的一项是（     ） A.，   、 B.，   ， C.、   、 D.、   ， 3．语段中画线句子从语气上看属于                    句。（填句子语气类别） 活动二·欣赏《清明上河图》 4．小文为《清明上河图》写了一段独白，下面的句子有语病，请按照要求帮助他修改。 【A】我是为大宋盛世代言说话的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；【B】看集市商贩的吆喝声，仿佛还在耳畔。九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。 ①【A】句语意重复，可将“                    ”删去。 ②【B】句前后搭配不当，可将“                    ”改为“                    ”。 5．请将小雅的话补充完整。 欣赏了《清明上河图》（局部）之后，小雅感叹道：“《清明上河图》可以说是宋朝社会的一部‘小百科全书’，                                                                ；从街市上的酒旗招展，我们也可以想象北宋东京酒楼业的发达；《清明上河图》画出的毛驴与骡子比马匹多得多，亦是宋朝缺乏马匹的真实写照。” 活动三·传承绘画文化 6．中国传统绘画艺术历史悠久，在世界艺术之林中独树一帜。作为一名中学生，你认为可以通过哪些方式更好地传承并发扬我国古代优秀绘画文化？ 【答案】 1．①qiú ②zhú lú ③畴 ④肆 2．A 3．感叹 4．①说话 ②看 ③听 5．示例：从汴河上的舟楫往来，我们可以想象宋代汴河漕运的繁华 6．①大力宣传中国古典绘画艺术，设置宣传栏展示绘画作品，形成良好的观赏氛围；②推行传统绘画教育，可以聘请社会力量办学单位、知名绘画爱好者到学校兼职绘画教师；③开展传统绘画实践活动，在实际操作中更好地了解中国传统绘画的魅力。 【解析】 1题详解：本题考查字音字形。遒劲（qiú jìng）：形容雄健，有力量的。舳舻（zhú lú）：指首尾衔接的船只，多用于描述船队前后相接的形态。田畴（tián chóu）：指围有界限的耕地或泛指田地，亦包含封地、农业活动及古代田官等引申义。酒肆（jiǔ sì）：酒馆。 2题详解：本题考查标点符号。第一处，前文“《清明上河图》采用兼工带写的手法”是完整的表意分句，“线条遒劲”和“笔法灵动”是对这一手法的具体阐释，属于两个独立的分句，并非简单的并列短语，因此此处需用逗号；第二处，“疏林薄雾”与“农舍田畴”两个短语是并列的名词性短语，无分句关系，仅为并列的景物元素，共同修饰“近郊风光”，所以此处需用顿号；故选A。 3题详解：本题考查单句类型。画线句子句尾以感叹号收尾，且句中“真不愧”是带有强烈赞叹、称颂意味的表述，核心是抒发对画作的高度赞美之情，并非陈述事实、提出疑问或发出命令，符合感叹句“抒发强烈情感、句末常用感叹号”的核心特征，因此该句的语气类别为感叹句。 4题详解：本题考查病句修改。①【A】句中“代言”与“说话”表意重复，二者均有传递信息、表达内容的含义，结合语意只需保留一个即可，故可删去“说话”。②【B】句前半部分的谓语动词是“看”，宾语是“吆喝声”，“吆喝声”是听觉层面的内容，无法用“看”来搭配，属于动宾搭配不当，因此可将“看”改为“听”。 5题详解：本题考查图文转换和句子补写。仔细观察图片，可以看到画中舳舻相接，行人众多，店铺密集。补充的句子需围绕所给图片内容展开，贴合前后语境，且避免与已有内容重复。前文将《清明上河图》比作宋朝社会“小百科全书”，后文两个分句均是“从画作中的具体景象，看出宋朝对应的社会风貌”的句式，补充句需遵循统一句式，且选取画作中典型场景对应宋朝的社会特点，保证语意连贯。示例：从桥边桥上的行人百态，我们能体会到北宋京城的市井繁华与人文气息。 6题详解：本题考查拓展运用。需结合中学生的身份，提出具体、可落地的方式，兼顾“传承”与“发扬”，既要能接触、了解古代优秀绘画文化，也要能让其被更多人知晓。示例：走进博物馆、美术馆参观古代绘画真迹或专题展，近距离感受传统绘画的艺术魅力；参加学校开设的国画、绘画鉴赏兴趣班，学习传统绘画技法和赏析知识；通过制作手抄报、拍摄短视频等形式，向同学和家人分享古代绘画的故事与内涵；阅读古代绘画史、名家传记等书籍，积累相关文化知识，加深对传统绘画的理解。 7．八（2）班要上一堂“在文字中读懂美术”的跨学科融合课。请你一起来参加。 【活动宣传】 （1）请你为本堂课拟写一则宣传语。 【名画解说】 （2）下面是小宇摘录的“故宫双绝”介绍资料，请结合语境，补全小文和小宇的对话。 故宫双绝 《清明上河图》：北宋张择端作，绢本；纵24.8厘米，横528.7厘米；画面描绘了北宋都城汴京繁华的市井风情，人物众多，场景宏大，繁而不乱；运用工笔与写意相结合的绘画手法，线条遒劲，笔法灵动；它在世界乃至中国绘画史上被奉为经典之作。 《千里江山图》：北宋王希孟作，绢本；纵51.5厘米，横1191.5厘米；画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏；画卷以精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出山河的雄伟壮观；它一向被视为宋代青绿山水中的巨制杰构。 小文：为什么这两幅画被称为“双绝”呢？ 小宇：你看，介绍资料里提到它们有很多共同点：都创作于北宋时期，以珍贵的丝织品为绘制材料，①                                ，②                                ，绘画手法精妙，受到后世极高的赞誉。两幅画都是画中极品，当然可以并称“双绝”了！ 小文：我发现画线句有语病，该怎么改呢？ 小宇：我不小心摘录错了，③                                    。 小文：这样一改就没有语病问题了。 【技法欣赏】 （3）《清明上河图》采用散点透视法来构图。请结合“知识补白”和右图，说说该画作采用散点透视法的妙处。 知识补白：散点透视是一种绘画技法，采用“步移景易”的分散视点群，将不同立足点上看到的内容融入画面之中，便于展现作品的细部和整体。 张择端《清明上河图》局部 【答案】 （1）示例：以绘画陶冶情操，以写作感悟人生。 （2）①尺幅巨大 ②场景恢宏 ③应将“世界”和“中国”互换位置 （3）示例：《清明上河图》运用散点透视法，细节刻画生动具体，整体场面恢宏，真正达到了集“高远、平远、深远”和谐统一“咫尺千里”的“宏大、辽阔、无边”的艺术境界。 【解析】 （1）小问详解：本题考查拟写宣传标语。首先明确宣传语拟写核心，需紧扣“文字”与“美术”两大跨学科元素，通过简洁对仗的语言，体现两者的关联与课堂价值。先确定关键词，“文字”可延伸为品读、书写等动作，“美术”可关联到欣赏、描绘等行为；再采用对偶句式，让前后句分别对应两个学科，同时突出“读懂”的课堂目标，确保语言凝练且有感染力。示例：品文字韵味，赏美术风采。 （2）小问详解：本题考查情景对话。①根据“故宫双绝”介绍资料，《清明上河图》“纵24.8厘米，横528.7厘米”，《千里江山图》“纵51.5厘米，横1191.5厘米”，可知二者尺幅都很巨大，可补写为“尺幅巨大”；②从资料里《清明上河图》“画面描绘了北宋都城汴京繁华的市井风情，人物众多，场景宏大，繁而不乱”，《千里江山图》“画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏”，能看出二者场景都很恢宏，可补写为“场景恢宏”；③原句“它在世界乃至中国绘画史上被奉为经典之作”存在语序不当问题，按照范围由小到大，应先“中国”再“世界”，所以应将“世界”和“中国”互换位置，改为：它在中国乃至世界绘画史上被奉为经典之作。 （3）小问详解：本题考查图文转换。作答时，首先确定说明顺序：可采用“知识补白”中散点透视法的概念，到其在《清明上河图》中的体现，再到妙处的逻辑顺序。先介绍散点透视法的定义，这是理解其妙处的基础；接着结合画作，阐述该技法如何在《清明上河图》中运用，比如画面能呈现不同区域、不同角度的场景；最后说明其妙处，即便于展现作品的细部和整体，让观者既能看到汴河沿岸、市井街巷等各个局部的细致景象，又能感受到整个北宋都城汴京繁华热闹的整体风貌。示例：《清明上河图》借散点透视法，既细致展现出街市商贩吆喝、舟船往来等局部鲜活场景，又能让观者感受到汴京整体的繁荣盛景，实现了局部精妙与整体宏阔的巧妙融合。 （23-04·江苏·月考）阅读下面的文章（选段），完成下面小题。 【甲】 梦回繁华（节选） 毛宁 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。 【乙】 北宋画家张择端《清明上河图》赏析（节选） 此画用笔兼工带写，设色淡雅不同一般的界画，即所谓“别成家数”。构图采用鸟瞰式全景法，真实而又集中概括地描绘了当时汴京东南城角这一典型的区域。作者用传统的手卷形式，采取“散点透视法”组织画面。画面长而不冗，繁而不乱，严密紧凑，如一气呵成。画中所摄取的景物，大至寂静的原野，浩瀚的河流，高耸的城郭；小到舟车里的人物，摊贩上的陈设货物，市招上的文字，丝毫不失。在多达800余人物的画面中，穿插着各种情节，组织得有条不紊，同时又具有情趣。 【丙】 张择端的春天之旅（节选） 祝勇 他铺开画纸，轻轻落笔，但在他笔下展开的，却是一幅浩荡的画卷，他要把城市的角角落落都画下来，而不是其中的一部分。他精心描绘的城市巨型景观，并非只是为了炫耀城市的壮观和绮丽，而是安顿自己心目中的主角——不是一个人，而是浩荡的人海。他们是城市的魂，构筑了城市的神韵风骨。 1．【甲】文说“这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。”请简要概括这“一幕”的具体内容。（不超过25字） 2．【甲】文两次提到《东京梦华录》这部笔记著作，用意何在？ 3．【丙】文为什么称赞《清明上河图》是“一幅浩荡的画卷”？请从【甲】文中提取相关语句来印证。 4．【甲】文为什么能把《清明上河图》介绍得“繁而不乱，严密紧凑，如一气呵成”？ 【答案】 1．船桅放倒，船夫呼喊，岸边挥臂助阵，行人桥头围观。 2．都是为了说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。 3．“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光”“画面中段是汴河两岸的繁华情景”“后段描写汴京市区的街道”。 4．选文中心突出：第一段详细描写了画作描绘的现实内容，将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁花”呈现在读者面前，突出了“梦回繁华”这一主题。说明顺序得当，说明层次清晰，说明方法得当：第一段按照空间顺序，分三层介绍《清明上河图》画作的主体内容。每一层都是先总写再细致描写，重点突出了画作的重点部分，即中段的内容，有点有面，有景有情，有声有色，有动有静。第二段说明《清明上河图》所具有的现实主义特性。这种现实性不仅表现在画作所绘景物与历史文献的记载基本一致，而且由于画作内容十分真实，描绘细致入微，也就为后人了解12世纪中国城市的生活状况留下了极为宝贵的形象资料。两次提到《东京梦华录》这部笔记著作，有力地说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。 【解析】 1题详解：本题考查文章内容概括。根据甲文第一段“一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮”，“这紧张的一幕”可概括为：船桅放倒，船夫呼喊，岸边挥臂助阵，行人桥头围观。 2题详解：本题考查句段作用。根据甲文第二段“《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及‘天晓诸人入市’‘诸色杂卖’等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’‘正店七十二户……其余皆谓之脚店’等，无有不符”可知，【甲】文两次提到《东京梦华录》这部笔记著作都是为了说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。 3题详解：本题考查文章内容概括。【丙】文称赞《清明上河图》是“一幅浩荡的画卷”，在甲文中的具体描写。根据【甲】第一段“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息”，可知画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光；根据【甲】第一段“画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮”可知，画面中段是汴河两岸的繁华情景；根据【甲】第一段“后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备”可知，后段描写汴京市区的街道。因此，【丙】文称赞《清明上河图》是“一幅浩荡的画卷”的原因是：画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，画面中段是汴河两岸的繁华情景，后段描写汴京市区的街道。 4题详解：本题考查分析写作手法。【甲】文能把《清明上河图》介绍得“繁而不乱，严密紧凑，如一气呵成”，原因可从说明的中心、说明的顺序与方法等方面分析作答。选文中心突出：第一段详细描写了画作描绘的现实内容，将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁花”呈现在读者面前，突出了“梦回繁华”这一主题。说明顺序得当，说明层次清晰，说明方法得当：第一段按照空间顺序，分三层介绍《清明上河图》画作的主体内容。第一层，介绍“画面开卷处”。先总体说明这一处“描绘的是汴京近郊的风光”。其中有“疏林薄雾”“农舍田畴”，有“毛驴驮队”“轿乘队伍”，还有“长途跋涉的行旅”。然后，从绘画的色彩和疏密的角度写“树木新发的枝芽”在画作中所起的作用。内容层次清晰，既可感知画作的具体内容，又可体味画作的艺术表现。第二层，介绍“画面中段”。这是整个画作的重点部分。作者说这部分表现的是“汴河两岸的繁华情景”、将“汴河”作为画作的主体，是因为这里是“当时南北交通的孔道”和“北宋王朝国家清运的枢纽”，也就是“繁华”之所在。舳舻相接，船工卸粮、纤夫拖船，逼真的场面描写，令人置身于画中；宏敞的拱桥、繁华的街市、巨大的漕船、形象的景物描绘，令人感到如在眼前。尤其是对整个画作高潮部分的描写，更是令人可知可感：船上船下，河中岸边，情景众多，呼之欲出。用语言文字表现绘画效果，这一层可谓精彩：有点有面，有景有情，有声有色，有动有静。加之作者对汴河是“交通的孔道”的补充说明，和一句“热闹非凡”的恰当评价，使得读者从欣赏的角度对这幅旷世奇作有了充分的感受。第三层，介绍画作的“后段”。作者先用一句“描写汴梁市区的街道”来概括这部分描绘的内容，然后，分写城楼两侧、各类店铺、街上行人。在介绍这一部分内容时，作者使用了“纵横”“林立”“一应俱全”“应有尽有”“无所不备”等一系列词语，以尽显其“繁华”。第二段说明《清明上河图》所具有的现实主义特性。这种现实性不仅表现在画作所绘景物与历史文献的记载基本一致，而且由于画作内容十分真实，描绘细致入微，也就为后人了解12世纪中国城市的生活状况留下了极为宝贵的形象资料。两次提到《东京梦华录》这部笔记著作，有力地说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。 （25-26八年级上·湖北·期末）阅读下面材料，完成各题。 中国年画：民俗文化的一种图解 ①在春节传统习俗里，年画是一个重要的角色。 ②学者冯骥才曾把木版年画称作“中国民间美术的源头”。这一“源头”确实历史悠久。汉代民间已有人在门上贴“神荼”“郁垒”神像。据记载，唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以至夜不成眠。秦叔宝、尉迟恭两位大将就自告奋勇，全身披挂地站立宫门两侧，结果宫中平安无事。李世民遂命画工将他俩的威武形象绘在宫门上，称作“门神”。民间便纷纷效仿。 ③宋朝时传统绘画和雕版印刷术交融发展，使得木版彩色套印年画走向成熟和普及。此时，春节家家户户贴门神已成为一种风尚，门神从镇宅消灾演变为迎福纳祥的美好愿望。后又逐渐形成祈求人寿年丰、吉祥如意、招财进宝的习俗。孟元老的《东京梦华录》、周密的《武林旧事》等典籍，都记载了宋代京城春节期间出售年画之类吉祥装饰品的景况。 ④明中叶以后，随着商业手工业的进一步发展，雕版印刷中的彩色套印技术更为成熟，使得木版年画得到飞速发展，出现了诸如天津杨柳青、山东杨家埠、苏州桃花坞等著名的年画产地。 ⑤年画在清代进入鼎盛期，康乾年间国泰民安的社会局面，为年画的繁荣打下了坚实的基础；通俗小说的风行，又为大量的年画作坊提供了丰富的创作素材。清代年画题材多，出现了大量以历史故事、神话传说、戏曲人物、演义小说等为主要内容的作品。在表现形式上，由于受西洋绘画风格的影响，明暗透视的技法也在年画创作中得到应用，有的作品在画面上还直接印上“仿泰西笔意”等字样，年画也因此成为清代西风东渐的一个窗口。 ⑥年画的名称有一个不断演变的过程，在宋代被称为“纸画”，明代被称为“画贴”，清代被称作“画片”“画张”“卫画”等，直到清朝李光庭的《乡言解颐》一书中始见“年画”一词。与此同时，年画拥有了固定含义，指木版彩色套印的、一年一换的年俗画作，以描写和反映民间世俗生活为特征。 ⑦可以说，中国民间年画是中国民俗文化的图解。因为，它不仅具有艺术价值，还承载着大量的人文和自然信息。年画虽经历了千百年的历史变迁，但始终呈现出相对固定的价值取向与特征。第一，吉祥的主题是中国各地年画创作的共同观念。第二，年画的造型来源于中国古老文化千百年的积淀，来源于中国农村特定的社会结构所形成的集体审美意识。第三，想象力在年画艺术的创作中占有重要地位。第四，各地年画工艺都有固定的传承方式和工艺流程传统。 （摘自《解放日报》） 1．传统年画是中国民俗文化的一种图解，年画图案为“一条龙和一只凤”，其寓意为“龙凤呈祥”，常见的年画“娃娃抱鲤鱼”的寓意是：            。 2．下列表述正确的一项是（     ） A.第②段运用了举例子的说明方法，具体说明了年画的发展过程。 B.康乾年间国泰民安的社会局面，为年画作坊提供了丰富的创作素材。 C.如今贴门神人们是表达祈求人寿年丰、吉祥如意、招财进宝的美好愿望。 D.年画是中国民俗文化的图解，想象力在年画艺术的创作中占有首要地位。 3．随着社会变迁，传统年画的生存空间受到挤压。请你谈谈可以采取哪些措施来保护和传承年画这一宝贵的非物质文化遗产。 【答案】 1．子孙绵延、家族兴旺，丰衣足食、财富有余 2．C 3．保护和传承年画的措施可以包括：数字化保护：利用现代技术建立年画数字博物馆，永久保存珍贵的年画资料。活态传承：支持年画传承人开展教学和创作，鼓励年轻人学习这项技艺。创新与发展：在保留核心技艺和文化内涵的基础上，开发符合现代审美的年画衍生品，如文创产品、动漫元素等，使其重新融入现代生活。教育与宣传：将年画知识纳入中小学美术或传统文化课程，在博物馆、美术馆举办专题展览，提高公众的认知和保护意识。 【解析】 【导语】这篇《中国年画：民俗文化的一种图解》以清晰的时序结构，系统梳理了年画从汉代起源到清代鼎盛的发展历程。文章兼具学术性与通俗性，既引用《东京梦华录》等典籍佐证，又以“门神”传说等生动案例阐释，形成立体化的文化叙事。通过四个价值特征的提炼，将年画提升为承载集体审美意识的文化符号。作为说明文，其语言平实准确，段落间逻辑严密，尤其注重历史细节与民俗内涵的结合，展现出非物质文化遗产的活态传承价值。 1题详解：本题考查文化常识。年画中的娃娃通常圆润可爱、面带喜色，象征人丁兴旺、后代昌盛。在中国传统文化中，儿童是家族延续的希望，娃娃的出现直接呼应了“子孙绵延”的核心理念。娃娃抱鱼的姿态活泼生动，暗含“抱子得福”的谐音寓意，进一步强化了家族人丁兴旺、代代相传的祝福。鲤鱼在中国文化中是“余”的谐音载体（“鱼”与“余”同音），寓意生活富足、年年有剩余。鲤鱼跃龙门的传说更赋予其“进取”“吉祥”的内涵，象征财富与好运的降临。娃娃与鲤鱼的结合，将“人”与“财”紧密联系，形成“人丁旺则家业兴”的逻辑链条，既祈愿家族人口繁盛，又期待物质生活充裕。据此概括作答。 2题详解：本题考查内容理解和辨析。A.第②段中“汉代民间已有人在门上贴‘神荼’‘郁垒’神像”“唐太宗李世民生病时……李世民遂命画工将他俩的威武形象绘在宫门上，称作‘门神’。民间便纷纷效仿”，这里通过列举汉代和唐代门神的相关事例，具体说明了年画历史悠久，而不是年画的发展过程。B.根据第⑤段“康乾年间国泰民安的社会局面，为年画的繁荣打下了坚实的基础；通俗小说的风行，又为大量的年画作坊提供了丰富的创作素材”可知，为年画作坊提供丰富创作素材的是通俗小说的风行，而不是康乾年间国泰民安的社会局面。D.根据第⑦段“想象力在年画艺术的创作中占有重要地位”可知，文中只是说想象力在年画艺术创作中占有重要地位，并非首要地位。故选C。 3题详解：本题考查内容理解和拓展运用。首先明确保护传承年画需从多方面入手。从宣传角度，利用多种媒体宣传年画文化价值，提升大众认知与保护意识；教育方面，将年画知识纳入学校教育体系，培养青少年兴趣。创作上，鼓励艺术家结合现代元素创新年画，使其符合当代审美。产业角度，开发年画相关文创产品，拓展市场，增加经济收益助力传承。同时，建立年画博物馆或传承基地，保护传统工艺与资料，为传承提供场所。还可开展年画技艺培训活动，培养专业传承人，确保技艺代代相传。开放性试题，答案不唯一。示例：传播推广角度：借助现代媒体，如短视频平台、社交媒体等，制作有趣且具知识性的年画宣传内容，吸引大众尤其是年轻人关注，扩大影响力。教育传承角度：将年画知识纳入学校教育体系，开展相关课程或社团活动，让青少年从小接触了解，培养兴趣与传承意识。创新发展角度：鼓励年画创作者结合现代审美和生活需求，在题材、形式、工艺上创新，开发出实用又具艺术价值的年画产品，如年画周边、文创礼品等。政策支持角度：政府出台扶持政策，给予资金补贴、场地支持等，保护年画作坊，举办年画展览、比赛等活动，营造良好传承氛围。 （25-26八年级上·辽宁·期末）阅读下面选文，完成小题。 书法：线条里的中华美学 高桃芝 ①书法，特指用毛笔书写的汉字，通过千变万化的线条组合，构成一种奇趣百出的艺术世界，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”，是中华民族的独特艺术绝技。 ②书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经三千多年，主要有篆书、隶书、楷书、草书和行书五大书体。它们风格各异、姿态万千，呈现动感之美。 ③篆书，是大篆、小篆的统称，春秋战国时代、秦国的文字叫大篆，秦始皇统一六国后，形成的文字叫小篆。其轮廓是基本整齐的长方形，标志着汉字已进入比较成熟的时期：隶书，汉代普遍使用的书体。其笔画变圆转为方折，结构删繁就简，便于书写：楷书，起源于东汉末年，三国钟繇为楷书定型，东晋王羲之使楷书成熟。它的出现代表中国文字字体发展到高级阶段，是使用时间最长的标准字体。字形方正，笔画平直，书写自然大方，充分体现了汉字的书法美。草书，形成于汉代，在隶书基础上演变而成，是最能体现线条艺术美的书体。其特点为线条飞舞，笔画相连，生动而有气势，能强烈地抒发书法家的感情，表现书法家的性格。行书，是介于楷书和草书之间的字体，大约出现在东汉时期，于南北朝盛行一时。行书字体风格多放纵不羁，书写时如行云流水、酣畅淋漓，且放中求收，静若处子，动如脱兔。 ④魏晋南北朝是中国书法发展的一个高峰时期，草、行、楷三种书体完全成熟，五大体更加完善纯化，书体演变史宣告结束。隋代的书法则是过渡，为唐代书法的全面繁荣奠定了基础。唐代的书法以楷书和草书成就最高，出现许多著名的书法大家，呈现百花齐放的盛世气象。在宋、元、明、清各代，书法已经是非常成熟的艺术形式，文人墨客习书以修身养性，同时努力开拓书艺的新境界。 ⑤在源远流长的文化长河里，书法家们的艺术创造熠熠生辉，影响深远。秦代李斯，是中国书法史上第一个有确切记载的书法家，其小篆笔画停匀，圆浑遒健，结体上密下疏，沉着舒展，呈现出雄强浑厚的气势；东晋书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”，被唐太宗视为国宝，号令天下书家临摹：唐代是楷书的繁荣时期，出现很多楷书书法家，其中颜真卿、柳公权、欧阳询最有名气，加上元代的赵孟頫，被称作中国古代“四大楷书家”；宋代苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为书法“宋四家”。 ⑥中国书法如今风靡全球。西班牙著名画家毕加索赞赏“中国书法是人类情感表达的线条艺术”。现代西方艺术采用很多中国书法中的元素。2009年，中国书法被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。 ⑦书法不仅陶冶心灵、表现情感，而且引领创新，给人们带来莫大的精神享受。 ⑧站在数字时代的门槛回望，中国书法那些穿越时空的线条，不仅是美的载体，更是文明演进的密码。在这个键盘取代毛笔的时代，书法艺术的存续，就是对中国文化生命力的最佳诠释。 （选自《科普时报》，有删改） 1．选文可以分为四部分，依次介绍了                  、                  、                  、                  等内容。 2．第②③④段的顺序可否调换，为什么？ 3．第③段画线句用了什么说明方法，有什么作用？ 【答案】 1．①书法的定义 ②五种书体的发展演进历史 ③艺术成就突出的书法家 ④中国书法的价值 2．不可调换，第②③④段按照先总后分和产生与演变的历史顺序写的。②段总写汉字主要有五大字体。③段对五大字体分别加以介绍，④段介绍了书法字体的演进与成熟情况。 3．运用了打比方的说明方法，将行书书写状态比作行云流水、处子、脱兔，生动形象地说明了行书放纵不羁又收放自如的特点，增强了文章的文采。 【解析】 【导语】本文围绕“书法：线条里的中华美学”展开，脉络清晰、逻辑严谨。开篇界定书法定义与地位，随后按先总后分、历史演进顺序，介绍五大书体特点、书法发展历程及历代名家，最后阐释书法的国际影响与文化价值。语言兼具科学性与文学性，善用说明方法，既精准传递书法知识，又彰显中华书法的艺术魅力与文化底蕴，是一篇兼具知识性与审美性的科普美文。 1题详解：本题考查说明内容理解概括。结合第①段“书法，特指用毛笔书写的汉字，通过千变万化的线条组合，构成一种奇趣百出的艺术世界，被誉为‘无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐’，是中华民族的独特艺术绝技”可知，该段落精准界定了书法的范畴、艺术表现形式及艺术地位，是对书法本质属性的明确阐释。由此可知，文章第一部分介绍了书法的定义。结合第②段“书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经三千多年，主要有篆书、隶书、楷书、草书和行书五大书体”、第③段对篆书、隶书、楷书、草书、行书的起源、发展及字体特点的具体阐释，及第④段“魏晋南北朝是中国书法发展的一个高峰时期，草、行、楷三种书体完全成熟……隋代的书法则是过渡……唐代的书法以楷书和草书成就最高……宋、元、明、清各代，书法已经是非常成熟的艺术形式”可知，这几个段落依次介绍了五大书体的分类，各书体的起源、发展、特点，以及不同朝代中五大书体的整体发展演进脉络。由此可知，文章第二部分介绍了五种书体的发展演进历史。结合第⑤段“秦代李斯，是中国书法史上第一个有确切记载的书法家，其小篆笔画停匀……东晋书法家王羲之的《兰亭序》被称为‘天下第一行书’……唐代是楷书的繁荣时期，出现很多楷书书法家，其中颜真卿、柳公权、欧阳询最有名气，加上元代的赵孟頫，被称作中国古代‘四大楷书家’；宋代苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为书法‘宋四家’”可知，该段落按朝代顺序，列举了不同时期的著名书法家，介绍了其书法风格、代表作品及书法史上的地位，聚焦于书法领域成就突出的人物。由此可知，文章第三部分介绍了艺术成就突出的书法家。结合第⑥段“中国书法如今风靡全球……现代西方艺术采用很多中国书法中的元素。2009年，中国书法被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录”、第⑦段“书法不仅陶冶心灵、表现情感，而且引领创新，给人们带来莫大的精神享受”、第⑧段“中国书法那些穿越时空的线条，不仅是美的载体，更是文明演进的密码……书法艺术的存续，就是对中国文化生命力的最佳诠释”可知，这几个段落从国际影响、精神文化价值、文化传承意义等方面，阐释了书法的多重价值与重要意义。由此可知，文章第四部分介绍了中国书法的价值。 2题详解：本题考查说明顺序。结合第②段“书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经三千多年，主要有篆书、隶书、楷书、草书和行书五大书体”可知，该段先点明书法与汉字演变的关联，总述书法的五大主要书体，起到总领下文的作用，是整体概括的内容。因此第②段为总起段，奠定了先总述的写作脉络。结合第③段“篆书，是大篆、小篆的统称……隶书，汉代普遍使用的书体……楷书，起源于东汉末年……草书，形成于汉代……行书，是介于楷书和草书之间的字体，大约出现在东汉时期”可知，该段按照书体的发展脉络，对第②段提到的五大书体逐一进行具体介绍，分别阐释各书体的起源、发展及字体特点，是对第②段总述内容的分述展开。因此第③段与第②段形成先总后分的逻辑关系，承接第②段内容。结合第④段“魏晋南北朝是中国书法发展的一个高峰时期，草、行、楷三种书体完全成熟……隋代的书法则是过渡……唐代的书法以楷书和草书成就最高……宋、元、明、清各代，书法已经是非常成熟的艺术形式”可知，该段以历史朝代为序，介绍了五大书体在不同朝代的整体演进、成熟与发展情况，是对五大书体发展演变历史的进一步延伸和整体梳理，与第②③段的产生、分类介绍形成完整的书法发展演变脉络。因此第④段承接第③段的书体具体介绍，按照书法产生与演变的历史顺序展开。   综上，第②③④段先由第②段总述五大书体，再由第③段分述各书体详情，最后由第④段梳理书体整体的历史演进，遵循先总后分和产生与演变的历史顺序，逻辑层层递进、脉络清晰，因此顺序不可调换。 3题详解：本题考查说明方法及作用。结合第③段“行书字体风格多放纵不羁，书写时如行云流水、酣畅淋漓，且放中求收，静若处子，动如脱兔”可知，该句将行书的书写状态分别比作行云流水、处子、脱兔，用人们熟知的事物来描摹行书的书写特点，运用了打比方的说明方法。由此可知作者以“行云流水”喻行书书写的酣畅洒脱，以“静若处子，动如脱兔”喻行书放中求收的书写特质，生动形象地突出了行书放纵不羁又收放自如的字体风格与书写特点。这种打比方的说明方法，让抽象的书法特点变得具体可感，同时兼具文学性，增强了文章的文采和语言的表现力。 4．《梦回繁华》大量使用摹状貌的说明方法，着力描摹画面的整体和细节，化静为动，将说明对象《清明上河图》的画面生动地转化为一个个生活场景，给读者留下具体、真切的印象与感受。请你也试着运用摹状貌的说明方法，写一段文字，生动形象地介绍一幅画作吧。 【写法指导】摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。运用摹状貌说明事物，能使说明对象更形象具体。要注意，摹状貌从表达方式上来看，应归于描写。写作说明文时要根据说明对象的特征及说明目的适当选用摹状貌。 【答案】示例：《步辇图》是唐朝阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一，该画作描绘了松赞干布迎娶文成公主，派使者禄东赞到长安通聘的故事。作品为绢本，设色，纵长38.5厘米，横长129.6厘米。图的右侧是坐在步辇中的唐太宗，面容俊朗，神态庄重，展现出一代帝王的风范。步辇周围是娇小的宫女们，她们或抬步辇，或执掌扇。左侧三人，前为典礼官，中为禄东赞，后为通译者，一字排开。典礼官身着红袍，与朝冠、宫女服饰的配色呼应，映衬出一团祥和、喜庆的气氛。 【解析】 本题考查说明文写作。一、审题立意：这道题目要求我们运用“摹状貌”的说明方法，生动形象地介绍一幅画作。摹状貌是一种通过描写事物的形状、面貌或场景来说明其特征的方法，属于描写性说明。审题时要注意以下几点：首先，题目明确要求“化静为动”，即把静态的画面转化为动态的生活场景，让读者感受到画作的生动性；其次，要突出“具体、真切”的效果，通过细节描写让读者仿佛身临其境；最后，虽然题目提到《梦回繁华》中的《清明上河图》作为例子，但我们需要选择其他画作进行仿写。立意时，可以围绕“通过摹状貌展现画作的艺术魅力”这一核心展开，重点表现画作的细节、场景和情感氛围，让静态的画面“活”起来。需要注意的是，虽然摹状貌属于描写，但这段文字的最终目的仍然是说明，因此要在描写中融入对画作特征的介绍，避免纯粹抒情或议论。二、构思选材：在选材上，可以选择中外名画或自己熟悉的画作，比如《蒙娜丽莎》《星空》《韩熙载夜宴图》等。构思时，可以先整体描述画作的构图、色调和氛围，再聚焦到具体的人物、景物或细节。例如，介绍《星空》时，可以描写漩涡状的星空如何流动，村庄如何静谧，形成动静对比；介绍《韩熙载夜宴图》时，可以聚焦宴席上的歌舞场景，描写乐师弹奏的动作、宾客的神态等。为了让描写更生动，可以运用比喻、拟人等修辞手法，比如将画中的笔触比作“跳跃的火苗”，将人物表情说成“欲言又止”。此外，还可以通过想象补充画作背后的故事，比如猜测人物的心理活动，但要注意合理性，不能脱离画作本身。最后，可以简要总结画作的艺术价值或特点，点明摹状貌手法的作用。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $