11 三峡（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 《三峡》素养进阶分层作业以基础巩固、能力提升、拓展迁移为梯度，覆盖文言基础知识到跨文本比较阅读，适配新授课知识内化与素养发展需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、词语释义、通假字、古今异义、虚词用法、文学常识、课文默写|选择题+默写题，聚焦文言基础积累，强化语言运用能力| |提升层|课内文本理解（写法分析、内容概括、情感把握）|课内阅读主观题，通过“正侧面描写作用”“季节景物特点”等设问，培养思维能力| |拓展层|跨文本比较阅读（《三峡》与《记承天寺夜游》《宜都记》）|比较阅读题，分析景物描写侧重点、语言特点，提升审美创造与文化自信|

11 三峡（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（     ） A.乘奔御风（yù）       林寒涧肃       略无阙处（juē）       重岩叠障 B.素湍绿潭（duān）       高猿长啸       不见曦月（xī）       隐天闭日 C.飞漱其间（shù）       清荣峻茂       晴初霜旦（shuāng）       夏水襄陵 D.属引凄异（shǔ）       不蔓不枝       沿溯阻绝（sù）       良多趣未 2．下列语句中加点词的解释有误的一项是（     ） A.略无阙处  阙：同“缺”，空隙、缺口 B.沿溯阻绝  溯：顺流而下 C.虽乘奔御风  奔：飞奔的马 D.属引凄异  属：连接 3．下列句子有通假字的一项是（     ） A.沿溯阻绝 B.林寒涧肃 C.重岩叠嶂 D.略无阙处 4．（23-24八年级上·山东·月考）下列加点词的古今意义相同的一项是（       ） A.或王命急宣 B.常有高猿长啸 C.略无阙处 D.自非亭午夜分 5．下列句中加点词“之”与“春冬之时”中的“之”意思和用法相同的一项是（     ） A.何陋之有 B.水陆草木之花 C.久之，目似瞑 D.友人惭，下车引之 6．下列句子停顿划分有误的一项是（     ） A.或/王命急宣 B.其间/千二百里 C.虽乘奔/御风/不以疾也 D.猿鸣三声/泪沾裳 7．下列文学常识表述有误的一项是（     ） A.郦道元，字善长，唐代地理学家，散文家。 B.《水经注》既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。 C.《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。 D.三峡指瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 8．按要求默写。 （1）作者写山从正面和侧面突出山高。从正面写的句子是：                                        ，                                        。从侧面写的句子是：                                        ，                                        。 （2）郦道元堪称写水的高手，他用“                                        ，                                        ”描写水势盛大，又用“                                        ，                                        ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。 （3）写春冬之水的特点的句子是：                                        ，                                        。 （4）文中用“                                        ，                                        ”描绘了山形的挺拔险峻，用“                                        ，                                        ，                                        ，                                        ”写尽了深秋的凄婉幽美。 （23-24八年级上·吉林·期末）阅读下文，回答问题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦。林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．本文作者是北魏地理学家                              （人名），字                              。 2．解释下列加点字在句中的意思。 （1）不见曦月                                                 （2）虽乘奔御风                                           （3）素湍绿潭                                                 （4）属引凄异                                           3．第一段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。这是什么写法？有什么作用？ 4．第二段描写三峡夏季的水，突出了水的什么特点？ 5．写秋天这一季节的三峡，作者引用渔歌有什么作用？ （25-26八年级上·山东·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 记承天寺夜游 苏轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（     ） A.略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） B.沿溯阻绝（顺流而下） C.念无与为乐者（考虑，想到） D.相与步于中庭（共同，一起） 2．下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（     ） 例句：春冬之时，则素湍绿潭 A.何陋之有（《陋室铭》） B.实是欲界之仙都（《答谢中书书》） C.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D.闻之，欣然规往（《桃花源记》） 3．下列对选文有关内容的解释和分析，错误的一项是（     ） A.【甲】文先总写三峡的概貌，突出三峡两岸山岭连绵、雄伟险峻的特点。 B.【甲】文按照春夏秋冬的顺序，描绘了三峡不同季节的自然景观，抒发了作者对三峡风光的喜爱之情。 C.【乙】文寥寥数笔，描绘了月夜庭中美景，语言简洁凝练，意境空灵悠远。 D.【乙】文借月夜闲游，抒发了作者复杂的情感，既有被贬后的苦闷，也有旷达乐观的心境。 4．用现代汉语翻译下面句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 5．【甲】【乙】两文都注重景物描写，请结合选文，分析两文景物描写的侧重点有何不同。 （22-23八年级上·广西·期末）【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春①。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 （节选自袁山松《宜都记》） 【注释】①略尽冬春：由冬到春四季都如此。②践跻：实地登临 1．下列句子中加点词语解释有误的一项是（       ） A.自非亭午夜分（自：如果） B.绝壁或千许丈（绝：极） C.春冬之时（之：的） D.乘奔御风（奔：奔跑） 2．下列对选文分析有误的一项是（       ） A.【甲】文先整体描绘三峡概貌，然后按时间顺序描绘三峡四季之景。 B.【甲】文中“至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝”，这样断句有助理解文意。 C.【甲】文引用渔人歌谣，“泪”表达了由秋景萧瑟而产生的感伤情绪。 D.【乙】文中“既至欣然”表现了作者的喜悦之情。 3．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 4．两文多用四字短语，请选择一处，从表现景物特点和朗读效果角度赏析这样写的好处。 5．两文都表现了三峡山高水急、树茂林幽的特点，请结合【乙】文内容分析文章是怎样表现这些特点的。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 三峡（素养进阶分层作业）（解析版） 1．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（     ） A.乘奔御风（yù）       林寒涧肃       略无阙处（juē）       重岩叠障 B.素湍绿潭（duān）       高猿长啸       不见曦月（xī）       隐天闭日 C.飞漱其间（shù）       清荣峻茂       晴初霜旦（shuāng）       夏水襄陵 D.属引凄异（shǔ）       不蔓不枝       沿溯阻绝（sù）       良多趣未 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A. 略无阙处（juē）——quē，重岩叠障——重岩叠嶂；B. 素湍绿潭（duān）——tuān，隐天闭日——隐天蔽日；D. 属引凄异（shǔ）——zhǔ，良多趣未——良多趣味；故选C。 2．下列语句中加点词的解释有误的一项是（     ） A.略无阙处  阙：同“缺”，空隙、缺口 B.沿溯阻绝  溯：顺流而下 C.虽乘奔御风  奔：飞奔的马 D.属引凄异  属：连接 【答案】B 【解析】 【详解】B．句意：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。溯：逆流而上。 3．下列句子有通假字的一项是（     ） A.沿溯阻绝 B.林寒涧肃 C.重岩叠嶂 D.略无阙处 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查通假字的辨析。D.略无阙处：全然没有中断的地方；略无：完全没有；阙：同“缺”，空隙，缺口。故选D。 4．（23-24八年级上·山东·月考）下列加点词的古今意义相同的一项是（       ） A.或王命急宣 B.常有高猿长啸 C.略无阙处 D.自非亭午夜分 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查古今异义词。A. “或”古义：有时；今义：或者；B. “常”古义：经常；今义：经常。古今意义相同；C.“略”古义：完全、丝毫；今义：简略、大致；D. “自”古义：如果；今义：自己；故选B。 5．下列句中加点词“之”与“春冬之时”中的“之”意思和用法相同的一项是（     ） A.何陋之有 B.水陆草木之花 C.久之，目似瞑 D.友人惭，下车引之 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查一词多义。“春冬之时”句意：春冬的季节。之，助词，的。A.句意：有什么简陋的呢？之，宾语前置的标志。B.句意：水中、陆地上的草本和木本植物的花。之，助词，的。C.句意：过了很久，（狼的）眼睛好像闭上了。之，无实义，表示音节的延长。D.句意：朋友感到惭愧，下车去拉元方。之，代词，指元方。故选B。 6．下列句子停顿划分有误的一项是（     ） A.或/王命急宣 B.其间/千二百里 C.虽乘奔/御风/不以疾也 D.猿鸣三声/泪沾裳 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文言断句。C.句意：即使骑乘奔驰的快马，乘风飞行，也不如船快。“虽”：这是一个连词，通常用来表示转折、假设等语气，在这里有“即使”的意思，它引导了一个让步假设的句子，表明后面内容是在这种假设情境下的描述，所以“虽”后应断开，以体现其引领的句子层次。“乘奔御风”：“乘奔”意思是骑着奔驰的快马，“御风”意思是驾着风，二者结构相似，都是动宾结构，共同描述一种快速行进的方式，语义紧密相连，表达一个相对完整的意思单元，即凭借快速的方式前行，因此“乘奔御风”应作为一个整体，与前后文断开。“不以疾也”：“不以”意思是“不如”，“疾”是“快”的意思，整句意思是“不如（它）快”，这是对前面“乘奔御风”这种快速方式与另一种情况（文中指夏水行船速度）进行比较后的结论，语义完整，所以单独断开。正确划分为：虽/乘奔御风/不以疾也。故选C。 7．下列文学常识表述有误的一项是（     ） A.郦道元，字善长，唐代地理学家，散文家。 B.《水经注》既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。 C.《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。 D.三峡指瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识的辨析。A.郦道元为北魏地理学家，并非唐代。故选A。 8．按要求默写。 （1）作者写山从正面和侧面突出山高。从正面写的句子是：                                        ，                                        。从侧面写的句子是：                                        ，                                        。 （2）郦道元堪称写水的高手，他用“                                        ，                                        ”描写水势盛大，又用“                                        ，                                        ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。 （3）写春冬之水的特点的句子是：                                        ，                                        。 （4）文中用“                                        ，                                        ”描绘了山形的挺拔险峻，用“                                        ，                                        ，                                        ，                                        ”写尽了深秋的凄婉幽美。 【答案】①重岩叠嶂 ②隐天蔽日 ③自非亭午夜分 ④不见曦月 ⑤至于夏水襄陵 ⑥沿溯阻绝 ⑦则素湍绿潭 ⑧回清倒影 ⑨则素湍绿潭 ⑩回清倒影 ⑪重岩叠嶂 ⑫隐天蔽日 ⑬常有高猿长啸 ⑭属引凄异 ⑮空谷传响 ⑯哀转久绝 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“叠嶂、蔽、亭、曦、襄陵、溯、湍、属”等字词容易写错。 （23-24八年级上·吉林·期末）阅读下文，回答问题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦。林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．本文作者是北魏地理学家                              （人名），字                              。 2．解释下列加点字在句中的意思。 （1）不见曦月                                                 （2）虽乘奔御风                                           （3）素湍绿潭                                                 （4）属引凄异                                           3．第一段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。这是什么写法？有什么作用？ 4．第二段描写三峡夏季的水，突出了水的什么特点？ 5．写秋天这一季节的三峡，作者引用渔歌有什么作用？ 【答案】 1．①郦道元 ②善长 2．①日光，这里指太阳 ②这里指飞奔的马 ③急流 ④延长 3．侧面描写，烘托了三峡的山高耸险峻。 4．水势浩大，水流湍急。 5．侧面烘托出秋季三峡肃杀、悲凉、凄清的气氛；与第一段相照应，使人进一步感受到三峡山高、岭连、峡窄、水长的特点，也表达了作者对古代劳动人民的同情。 【解析】 （1）题详解：本题考查文学常识。《三峡》的作者是郦道元，字善长，范阳涿州（今河北省涿州市）人。北魏时期官员、地理学家。 （2）题详解：本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 （1）句意：看不见太阳和月亮。曦：日光，这里指太阳。 （2）句意：即使骑上飞奔的快马，驾着疾风。奔：这里指飞奔的马。 （3）句意：白色的急流，碧绿的潭水。湍：急流。 （4）句意：声音持续不断，显得非常悲惨凄凉。引：延长。 （3）题详解：本题考查侧面描写及其作用分析。第一段通过描述只有在正午和半夜才能见到日月光辉，从侧面烘托出三峡山峰的高大险峻。因为如果山峰不够高大，就不会完全遮蔽住阳光和月光。这种侧面描写的手法，不是直接去描绘山峰的形状、高度等具体特征，而是通过人们的视觉感受，即能否见到日月之光，让读者自行去想象山峰的雄伟和陡峭，从而给读者留下更深刻的印象，增强了对三峡山景的表现力和感染力。 （4）题详解：本题考查理解概括内容。结合“夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，这里写出夏季江水上涨，淹没山陵，航道被阻，体现了水势的浩大；     结合“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，这里通过骑上飞奔的快马，驾着疾风和行船的速度进行对比，突出了船行之快，侧面体现了水流的湍急。 （5）题详解：本题考查分析句子的作用。通过渔者的悲歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”可看出，秋天在三峡听着猿猴鸣叫声，能让人心生悲凉之感，因为渔歌本身就充满了哀伤的情绪，让人能更直观地感受到秋季三峡气氛的凄冷，这是从侧面烘托了秋季三峡环境的肃杀、悲凉、凄清；同时，渔歌提到了“巴东三峡巫峡长”，与第一段中对三峡“两岸连山，略无阙处”的描写相照应，进一步强调了三峡的山高水长等地理特征；此外，渔歌反映了古代劳动人民在这样艰苦的环境中劳作生活的不易，表达了作者对他们的同情，也增添了文章的人文关怀。【点睛】参考译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水流清澈，树木茂盛，山峰高峻，绿草茂密，确实趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” （25-26八年级上·山东·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 记承天寺夜游 苏轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（     ） A.略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） B.沿溯阻绝（顺流而下） C.念无与为乐者（考虑，想到） D.相与步于中庭（共同，一起） 2．下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（     ） 例句：春冬之时，则素湍绿潭 A.何陋之有（《陋室铭》） B.实是欲界之仙都（《答谢中书书》） C.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D.闻之，欣然规往（《桃花源记》） 3．下列对选文有关内容的解释和分析，错误的一项是（     ） A.【甲】文先总写三峡的概貌，突出三峡两岸山岭连绵、雄伟险峻的特点。 B.【甲】文按照春夏秋冬的顺序，描绘了三峡不同季节的自然景观，抒发了作者对三峡风光的喜爱之情。 C.【乙】文寥寥数笔，描绘了月夜庭中美景，语言简洁凝练，意境空灵悠远。 D.【乙】文借月夜闲游，抒发了作者复杂的情感，既有被贬后的苦闷，也有旷达乐观的心境。 4．用现代汉语翻译下面句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 5．【甲】【乙】两文都注重景物描写，请结合选文，分析两文景物描写的侧重点有何不同。 【答案】 1．B 2．B 3．B 4． （1）如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 （2）庭院中的月光如积水般澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 5．【甲】文侧重描写三峡不同季节的山水景物，突出三峡的雄伟、险峻、清幽、秀丽，侧重自然景观的壮美；【乙】文侧重描写月夜庭中清幽之景，突出月光的澄澈、竹柏影的雅致，侧重自然景观的清雅，寄托作者的心境。（意思对即可） 【解析】 【导语】《三峡》以凝练笔墨勾勒三峡四季风貌，山的雄峻、水的迅疾、春冬的清荣峻茂、秋的凄清肃杀，皆跃然纸上，尽显山水散文的雄浑与灵秀。《记承天寺夜游》则以小见大，借月夜竹柏之景，抒贬谪后的旷达自适，于闲淡中见真意。两文一壮一幽，一写自然之伟，一抒心境之微，尽显文言散文的意境之美与情志之深。 （1）题详解：B.句意：顺流而下和逆流而上的航道都被阻断。溯：逆流而上。 （2）题详解：例句：结构助词，的；A.宾语前置的标志，无实义；B.结构助词，的；C.用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；D.代词，代指这件事。 （3）题详解：B.【甲】文的写作顺序是“夏—春冬—秋”，并非“春夏秋冬”，分析错误。 （4）题详解：注意下列重点字词： （1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦：太阳。 （2）空明：澄澈透明；交横：交错纵横；盖：表示推测，原来是、大概是。 （5）题详解：【甲】文：结合第①段可知，写了三峡山的雄峻；结合第②-④段可知，按照夏——春冬——秋的季节顺序写了不同季节水的特点。由此可知，本文侧重描写三峡的自然山水，以山的雄峻、水的迅疾为核心，按季节顺序展现三峡四季不同的雄浑、灵秀、凄清之美，突出自然景观的磅礴气势与地域特色。【乙】文结合第②段可知，本文侧重描写月夜庭院的清幽之景，以“积水空明”“藻荇交横”的比喻，营造空灵澄澈的意境，借景抒情，融入作者贬谪后的心境。因此，【乙】文侧重描绘月夜小景的空灵雅致，以景衬情，抒发个人心境。【点睛】参考译文：【甲】在三峡七百里的路程中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。到了夏天江水漫上山陵的时候，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清、树荣、山高、草盛，有很多趣味。每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服准备睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （22-23八年级上·广西·期末）【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春①。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 （节选自袁山松《宜都记》） 【注释】①略尽冬春：由冬到春四季都如此。②践跻：实地登临 1．下列句子中加点词语解释有误的一项是（       ） A.自非亭午夜分（自：如果） B.绝壁或千许丈（绝：极） C.春冬之时（之：的） D.乘奔御风（奔：奔跑） 2．下列对选文分析有误的一项是（       ） A.【甲】文先整体描绘三峡概貌，然后按时间顺序描绘三峡四季之景。 B.【甲】文中“至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝”，这样断句有助理解文意。 C.【甲】文引用渔人歌谣，“泪”表达了由秋景萧瑟而产生的感伤情绪。 D.【乙】文中“既至欣然”表现了作者的喜悦之情。 3．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 4．两文多用四字短语，请选择一处，从表现景物特点和朗读效果角度赏析这样写的好处。 5．两文都表现了三峡山高水急、树茂林幽的特点，请结合【乙】文内容分析文章是怎样表现这些特点的。 【答案】 1．D 2．A 3． （1）水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （2）猿猴的叫声非常清厉凄婉，在山谷间回响着，声音清越，很久都没有消失。 4．示例一：“素湍绿潭，回清倒影”，语言凝练，言简意丰，写出春冬之时三峡水清澈澄净的特点；句式整齐,节奏感强，音韵和谐。示例二：“林木高茂，略尽冬春”，语言凝练，言简意丰，写出了三峡山势高峻，环境清幽，四季常青的特点；句式整齐，节奏感强，音韵和谐。 5．示例一：运用直接描写，“两岸高山重嶂”“绝壁或千许丈”“林木高茂”“常闻峡中水疾”等句子，直接写出三峡山高水急的特点。示例二：运用侧面描写，“非日中夜半不见”的日月，“猿鸣至清，山谷传响”来烘托群山高峻，峡谷寂静凄清的特点。 【解析】 （1）题详解：本题考查文言实词。D.句意为：骑着骏马驾着疾风。奔：奔跑的骏马；故选D。 （2）题详解：本题考查文言文内容理解。A.根据甲文第一段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”第二段“春冬之时，则素湍绿潭”“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，甲文先写夏水，再写春冬之时的水，最后写秋水，并没有按照时间顺序描写四季之景，故选项“按时间顺序描绘三峡四季之景”表述有误；故选A。 （3）题详解：本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。良：很，甚。 （2）重点字词：至：非常。山谷：在山谷中；响：回声；绝：消失。 （4）题详解：本题考查句式赏析。根据题干要求，从两篇文章中任意选择一处运用四字短语的句子，从景物特点和朗读效果方面进行分析即可。甲文：重岩叠嶂，隐天蔽日。这两句四字短语紧密相连，共同描绘了三峡山势的雄伟与遮天蔽日的景象。“重岩叠嶂”通过“重”和“叠”两个词，强调了山峰层层叠叠、连绵不绝的特点，展现了山势的复杂与高耸；“隐天蔽日”则进一步说明了这些山峰之高，以至于能够遮蔽天空和阳光，使得三峡内部光线昏暗，营造出一种幽深、神秘的氛围。从朗读效果来看，“重岩叠嶂，隐天蔽日”这两句四字短语，音节整齐，平仄相间，读来抑扬顿挫，富有节奏感。乙文：猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。通过细腻的描绘，生动展现了三峡地区特有的自然声景。首句“猿鸣至清”直接点出猿猴的啼鸣声清澈高亢，极富穿透力；次句“山谷传响”则进一步描绘了这种声音在山谷间回荡、扩散的情景，营造出一种空旷而深远的氛围；末句“泠泠不绝”则以叠词强调了声音的连续性和悠长感，使得整个场景更加生动可感。这三句共同构建了一幅清幽、寂静而又充满生机的山林画卷，使读者仿佛能够亲耳听到那悠扬不绝的猿鸣之声。从朗读效果来看，这三句句式简短、节奏明快，且音韵和谐，读起来朗朗上口，富有音乐美。 （5）题详解：本题考查表现手法。根据乙文“两岸高山重嶂”“绝壁或千许丈”“林木高茂，略尽冬春”“常闻峡中水疾”可知，文章开篇即通过“高山重嶂”四字，直接点明了三峡山势的高峻与连绵不绝。随后“绝壁或千许丈”以具体的数字“千许丈”来形容绝壁的高度，给人以强烈的视觉冲击，更加深刻地展现了山势的险峻。最后通过“林木高茂，略尽冬春”的描写，直接展示了三峡地区树木的茂盛与森林的幽深。无论冬春，林木都保持着旺盛的生命力，这些句子都直接写出了三峡山高水急的特点；根据乙文“非日中夜半，不见日月”“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”可知，通过写只有在日中和夜半时分，日月的光辉才能穿透重重山峦，显现出微弱的光线，侧面描写三峡山之高，“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”更是通过猿猴的啼鸣声在山谷间的回荡，侧面烘托了林木的茂密与山谷的幽静，使得整个画面更加生动、立体。故这些句子是从侧面写出了三峡山势高峻、树茂林幽的特点。【点睛】参考译文：【甲】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】从黄牛滩向东进入西陵峡，到西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中，看不见太阳；不是半夜，看不见月亮。绝壁有的有千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一些东西。树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零，猿啼的声音特别凄清，在山谷中回响，清脆的声音传送不绝。”所说的三峡，这就是其中之一。袁山松说：常听人们说，峡中水流险急，书中的记载和口头的传闻，都是讲述身临险境时的可怕情景，以此来相告诫，却没有人谈到这里山水之美的。待到我亲身踏上这片土地，一到这里就满怀欣喜，这才相信耳闻总不如亲见了。 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