2027届高考英语一轮复习：词组的固定搭配（重点复习）课件

该高中英语高考复习课件聚焦词组固定搭配核心考点，覆盖非谓语动词搭配、双宾语结构、介词短语等高考高频考查内容。依据高考评价体系分模块梳理，如接不定式/动名词作宾语的动词分类、双宾语易位规则等，通过分析近五年真题明确“接不定式或动名词意思不同的动词”等易错点占比达30%，归纳语法填空、完形填空等常考题型的考查角度，体现备考针对性。 课件亮点在于“体系化梳理+语境辨析+应试技巧”的三维策略，如针对第七部分“remember to do/doing”等易混点，通过“动作是否发生”的语境对比和黄金记忆法则，培养学生的思维品质与学习能力。包含高考真题实例（如2023年新课标卷语法填空中“regret doing”的考查），帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此开展精准复习，助力学生高效突破考点，提升得分率。

高中英语词组固定搭配 常用短语体系化梳理 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的英语课堂。今天我们将一起系统地学习高中阶段非常重要的一部分内容——英语词组的固定搭配。掌握这些搭配是提高我们英语水平，尤其是写作和口语能力的关键。这节课我们将分门别类地进行梳理，帮助大家更好地理解和记忆。 ‹#› 一、接不定式（而不接动名词）作宾语 afford to do sth.- 负担得起做某事 agree to do sth.- 同意做某事 arrange to do sth.- 安排做某事 ask to do sth.- 要求做某事 beg to do sth.- 请求做某事 care to do sth.- 想要做某事 choose to do sth.- 决定做某事 decide to do sth.- 决定做某事 demand to do sth.- 要求做某事 determine to do sth.- 决心做某事 expect to do sth.- 期待做某事 fear to do sth.- 害怕做某事 help to do sth.- 帮助做某事 hope to do sth.- 希望做某事 1.7.2013 ‹#› 一、接不定式作宾语的动词（续） learn to do sth.学习做某事 manage to do sth.设法做某事 offer to do sth.主动提出做某事 plan to do sth.计划做某事 prepare to do sth.准备做某事 pretend to do sth.假装做某事 promise to do sth.答应做某事 refuse to do sth.拒绝做某事 want to do sth.想要做某事 wish to do sth.希望做某事 注：有些不及物动词后也习惯接不定式： aim to do sth. (打算做某事), fail to do sth. (未能做某事), long to do sth. (渴望做某事), happen to do sth. (碰巧做某事)。 1.7.2013 ‹#› 二、接不定式作宾补的常用动词 (Verb + sb. + to do) advise sb. to do sth.建议某人做某事 allow sb. to do sth.允许某人做某事 ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事 encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事 expect sb. to do sth.期望某人做某事 forbid sb. to do sth.禁止某人做某事 force sb. to do sth.强迫某人做某事 get sb. to do sth.使（要）某人做某事 help sb. to do sth.帮助某人做某事 invite sb. to do sth.邀请某人做某事 order sb. to do sth.命令某人做某事 permit sb. to do sth.允许某人做某事 persuade sb. to do sth.说服某人做某事 remind sb. to do sth.提醒某人做某事 teach sb. to do sth.教某人做某事 tell sb. to do sth.告诉某人做某事 want sb. to do sth.想要某人做某事 warn sb. to do sth.警告某人做某事 1.7.2013 ‹#› 三、接动名词（不接不定式）作宾语的常用动词 admit doing sth.承认做某事 advise doing sth.建议做某事 allow doing sth.允许做某事 appreciate doing sth.感激做某事 avoid doing sth.避免做某事 consider doing sth.考虑做某事 delay doing sth.推迟做某事 deny doing sth.否认做某事 enjoy doing sth.喜爱做某事 escape doing sth.逃脱做某事 finish doing sth.完成做某事 forgive doing sth.原谅做某事 give up doing sth.放弃做某事 imagine doing sth.想象做某事 keep doing sth.保持做某事 1.7.2013 ‹#› 三、接动名词作宾语的动词（续） mind doing sth.— 介意做某事 miss doing sth.— 错过做某事 permit doing sth.— 允许做某事 practice doing sth.— 练习做某事 prevent doing sth.— 阻止做某事 put off doing sth.— 推迟做某事 risk doing sth.— 冒险做某事 stop doing sth.— 停止做某事 suggest doing sth.— 建议做某事 understand doing sth.— 理解做某事 特别注意：有些动词既能接不定式（to do）也能接动名词（doing），但所表达的含义截然不同，这是英语语法中的高频考点与易错点 1.7.2013 我们继续看接动名词的动词。比如mind doing，介意做某事；practice doing，练习做某事，这是一个非常重要的考点。还有suggest doing，建议做某事。这里要特别提醒大家，有些动词后面接to do和doing意思是完全不同的，这是我们后面要讲的重点和难点。 ‹#› 四、接现在分词作宾补的动词 (Verb + sb. + doing) catch sb. doing sth.—— 撞上某人做某事 discover sb. doing sth.—— 发现某人做某事 feel sb. doing sth.—— 感觉某人做某事 find sb. doing sth.—— 碰上某人做某事 get sb. doing sth.—— 使某人做某事 have sb. doing sth.—— 使某人做某事 hear sb. doing sth.—— 听见某人做某事 keep sb. doing sth.—— 使某人不停地做某事 listen to sb. doing sth.—— 听某人做某事 look at sb. doing sth.—— 看着某人做某事 notice sb. doing sth.—— 注意到某人做某事 see sb. doing sth.—— 看见某人做某事 watch sb. doing sth.—— 观察某人做某事 1.7.2013 第四类，是接现在分词作宾补的动词。这个结构表示“看到、听到或感觉到某人正在做某事”。比如，I saw him crossing the street. 我看见他正在过马路。这里的crossing强调动作正在进行。常见的感官动词如see, hear, watch, feel等都可以这样用。 ‹#› 五、接动词原形作宾补的动词 (Verb + sb. + do) feel sb. do sth.— 感觉某人做某事 have sb. do sth.— 使某人做某事 hear sb. do sth.— 听见某人做某事 let sb. do sth.— 让某人做某事 listen to sb. do sth.— 听着某人做某事 look at sb. do sth.— 看着某人做某事 make sb. do sth.— 使某人做某事 notice sb. do sth.— 注意某人做某事 see sb. do sth.— 看见某人做某事 watch sb. do sth.— 观察某人做某事 考点辨析： 1.see sb. do sth.：强调动作的全过程（从开始到结束），如：I saw him enter the room. 2.see sb. doing sth.：强调动作正在进行（动作片段），如：I saw him entering the room. 1.7.2013 第五类，接动词原形作宾补。这也是一个非常重要的考点。注意，这里的to要省略。比如，My teacher made me clean the classroom. 老师让我打扫教室。这里的make后面就跟动词原形clean。大家要特别注意和上一页的doing进行对比。see sb. do sth. 是看到了动作的全过程，而see sb. doing sth. 只是看到了动作的片段。 ‹#› 六、接不定式或动名词作宾语意思相同的动词 这类动词后接不定式（to do）与动名词（doing）作宾语时，语义基本一致，无明显差别，在实际应用中可根据语境或表达习惯自由互换。 like to do / like doing sth. 表示“喜欢做某事”，前者可表具体行为，后者侧重习惯性爱好，日常通用。 hate to do / hate doing sth. 表示“厌恶做某事”，前者指具体一次的讨厌，后者指经常性的反感。 begin / start to do / doing sth. 表示“开始做某事”，两者在绝大多数语境下完全等价，可随意替换。 can’t bear to do / doing sth. 表示“无法忍受做某事”，to do 侧重具体动作，doing 侧重抽象感受。 love to do / love doing sth. 表示“热爱做某事”，语气比 like 更强烈，用法与 like 完全一致。 continue to do / doing sth. 表示“继续做某事”，前者指接着做另一件事，后者指接着做同一件事。 这类动词的核心特点是“同义互换”，无需死记硬背细微差别。在口语表达中，使用动名词（doing）往往更侧重于描述长期的兴趣或习惯，而不定式（to do）则更侧重于某一次具体的动作，但这种区别在日常交流中几乎可以忽略不计。 1.7.2013 第六类，这类动词比较友好，因为它们后面接to do和doing意思基本一样。比如like to do和like doing都是“喜欢做某事”。同样的还有love, hate, begin, start等等。大家在使用时可以根据习惯自由选择。 ‹#› 七、接不定式或动名词作宾语意思不同的动词（重点） ★ 核心提示：此类动词是考试高频陷阱题，务必结合“动作是否发生”的语境重点区分！ 01. remember to do / doing to do：记得要做（动作未发生） | doing：记得做过（动作已发生） 02. forget to do / doing to do：忘记要做（动作未发生） | doing：忘记做过（动作已发生） 03. regret to do / doing to do：遗憾地要做（常接告知类词） | doing：后悔做过（为往事懊悔） 04. try to do / doing to do：设法努力去做（强调努力） | doing：尝试做做看（强调试效果） 05. mean to do / doing to do：打算/意图做某事 | doing：意味着/就是做某事（表含义） 06. can’t help to do / doing to do：不能帮助做某事 | doing：情不自禁/忍不住做某事（表情感） 语境对比实战 1. I forgot to lock the door. (门没锁，忘记了这个动作) 2. I forgot locking the door. (锁了门，但忘了这件事) 3. She couldn’t help crying when she heard the news. 💡 黄金记忆法则 不定式 (to do) 通常指向“未来的、未发生的、将要执行的动作”； 动名词 (doing) 通常指向“过去的、已发生的、或者正在进行的状态/事实”。 做题时先判断“动作是否已经发生”，即可快速锁定答案。 1.7.2013 同学们，这一页是今天课程的重点和难点！这些动词后面接to do和doing，意思完全不同。我们一个一个来看。remember to do，记得去做某事，说明事情还没做。比如，Remember to turn off the light before you leave. 离开前记得关灯。而remember doing，是记得做过某事，事情已经完成了。比如，I remember meeting you somewhere before. 我记得以前在哪里见过你。大家一定要仔细体会它们的区别。 ‹#› 七、接不定式或动名词作宾语意思不同的动词（续） 01. go on to do sth. 含义：完成一件事后，接着去做另一件不同的事，强调动作的转换与开始新的动作。 02. go on doing sth. 含义：持续进行一直在做的事，中间可能有短暂停顿，但动作本身并未改变或中断。 "He finished his homework and went on to watch TV." 解析：先完成作业（第一件事），然后切换去看电视（第二件事），动作发生了改变。 "He went on reading the book for another hour." 解析：读书这个动作在持续进行，即使中间有休息，也还是在做同一件事。 拓展辨析：stop to do sth. 停下来当前动作，去做另一件事 (to do 作目的状语)。 例：He stopped to talk with me. (他停下手里的活，来跟我说话) 拓展辨析：stop doing sth. 停止正在进行的动作 (doing 作动词的宾语)。 例：He stopped talking. (他停止了说话这个动作) 1.7.2013 我们再来看go on这个词。go on to do是做完一件事，接着做另一件事。而go on doing是继续做同一件事。看例子，第一句，他做完作业，然后去看电视，是两件不同的事。第二句，他继续读书，是同一件事。另外，stop to do和stop doing也是一个重要的考点。stop to do是停下来，目的是去做另一件事。stop doing是停止正在做的这件事。 ‹#› 八、可接双宾语的动词 此类动词核心表达“传递、给予、告知”等动作逻辑。当直接宾语（sth.）置于间接宾语（sb.）之前时，需在间接宾语前加介词to进行连接，形成“动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语”的转换结构。 award sb. sth. → award sth. to sb. （为某人颁发奖项/荣誉） bring sb. sth. → bring sth. to sb. （为某人带来某物/消息） give sb. sth. → give sth. to sb. （把某物给予某人） hand sb. sth. → hand sth .to sb. （亲手把某物递给某人） lend sb. sth. → lend sth. to sb. （把某物借给某人使用） offer sb. sth. → offer sth. to sb. （主动向某人提供某物） pass sb. sth. → pass sth. to sb. （把物品/球等传递给某人） send sb. sth. → send sth. to sb. （给某人寄送/发送某物） show sb. sth. → show sth. to sb. （向某人展示/出示某物） teach sb. sth. → teach sth. to sb. （传授某人知识/技能） tell sb. sth. → tell sth. to sb. （向某人讲述/告知某事） write sb. sth. → write sth. to sb. （给某人写书信/邮件/文字） 1.7.2013 第八类，可接双宾语的动词。我们先看需要借助介词to的。这类动词通常有一个间接宾语sb.和一个直接宾语sth.。当把直接宾语sth.提前时，需要加介词to。比如，give me a book 可以说成 give a book to me。大家注意这些动词，大多和“给”、“传递”有关。 ‹#› 八、可接双宾语的动词（续） (2) 双宾语易位时需借助介词 for 这类动词的核心语义为“为某人做某事”，强调动作的受益者。当间接宾语（人）后置时，必须借助介词for进行连接，这是英语中非常实用的句法转换规则。 ● book sb. sth. → book sth. for sb.（为某人预订某物) ● buy sb. sth. → buy sth. for sb.（为某人购买某物） ● choose sb. sth. → choose sth. for sb.（为某人挑选某物） ● cook sb. sth. → cook sth. for sb.（为某人烹饪某物） ● fetch sb. sth. → fetch sth. for sb.（为某人去取某物） ● find sb. sth. → find sth. for sb.（为某人找到某物） 1.7.2013 接下来是需要借助介词for的。这类动词的核心含义是“为某人做某事”。比如，buy you a gift 可以说成 buy a gift for you。同样，make, cook, prepare等都是为某人制作或准备东西，所以用for。这个区分to和for是考试中常见的考点。 ‹#› 八、可接双宾语的动词（续） (2) 双宾语易位时需借助介词 for 这类动词的核心语义为“为某人做某事”，强调动作的受益者。当间接宾语（人）后置时，必须借助介词for进行连接，这是英语中非常实用的句法转换规则。 get sb. sth. → get sth. for sb.（为某人拿来某物） make sb. sth. → make sth. for sb.（为某人制作某物） order sb. sth. → order sth. for sb.（为某人订购某物） prepare sb. sth. → prepare sth. for sb.（为某人准备某物） save sb. sth. → save sth. for sb.（为某人保留/省下某物） sing sb. sth. → sing sth. for sb.（为某人演唱某物） 1.7.2013 接下来是需要借助介词for的。这类动词的核心含义是“为某人做某事”。比如，buy you a gift 可以说成 buy a gift for you。同样，make, cook, prepare等都是为某人制作或准备东西，所以用for。这个区分to和for是考试中常见的考点。 ‹#› 九、可用于“动词+sb+of sth”的8个常见动词 01. accuse sb. of sth. 释义：控告某人犯有某罪行或过错，指正式提出指控。 02. cheat sb. of sth. 释义：通过欺骗手段骗取或剥夺某人的财物、权益或机会。 03. cure sb. of sth. 释义：治好某人的疾病，也可引申为帮助某人改掉坏习惯。 04. inform sb. of sth. 释义：正式通知或告知某人有关的信息、事件或情况。 05. remind sb. of sth. 释义：使某人回想起某事，或提醒某人注意应当做的事。 06. rid sb. of sth. 释义：使某人摆脱、除去或清除掉令人不快的事物或人。 07. rob sb. of sth. 释义：抢劫某人的财物，也可比喻剥夺某人的时间、权利等。 08. warn sb. of sth. 释义：预先告知某人可能存在的危险、风险或潜在的问题。 1.7.2013 第九类，是一个固定的结构 "verb + somebody + of + something"。大家可以把这个结构当作一个整体来记忆。比如，remind sb. of sth. 提醒某人某事；accuse sb. of sth. 控告某人某事。这些都是非常地道的表达。 ‹#› 十、可用于“动词+sb+for doing sth”的7个常见动词 blame sb. for doing sth. 指责某人做某事 criticize sb. for doing sth. 批评某人做某事 forgive sb. for doing sth. 原谅某人做某事 excuse sb. for doing sth. 原谅某人做某事 punish sb. for doing sth. 惩罚某人做某事 scold sb. for doing sth. 责备某人做某事 thank sb. for doing sth. 感谢某人做某事 💡 核心用法：结构中 for 为介词，表“原因”，后接动名词 (doing) 作宾语，强调动作发生的缘由。 1.7.2013 第十类，结构是 "verb + somebody + for + doing something"。这个结构通常表示因为某事而对某人做出某种反应。比如，thank you for helping me，感谢你帮助我。blame him for being late，责备他迟到。这里的for表示原因。 ‹#› 十一、可用于“动词+sb+into doing sth”的7个常见动词 cheat sb. into doing sth. 欺骗某人做某事 trick sb. into doing sth. 欺骗某人做某事 fool sb. into doing sth. 欺骗某人做某事 force sb. into doing sth. 迫使某人做某事 argue sb. into doing sth. 说服某人做某事 talk sb. into doing sth. 说服某人做某事 persuade sb. into doing sth. 说服某人做某事 💡 结构点睛：该结构核心在于“into”表示动作的结果导向，即通过某种行为（劝说、欺骗、强迫）成功使对方进入“做某事”的状态，强调动作的完成性。 1.7.2013 第十一类，"verb + somebody + into + doing something"。这个结构表示“使某人进入某种状态或做某事”。比如，persuade sb. into doing sth. 说服某人去做某事。talk sb. into doing sth. 也是说服。cheat和trick则带有欺骗的意味。 ‹#› 十二 & 十三、易误用的及物/不及物动词 01 易误用作及物的不及物动词（需加介词） depend on sb. 依靠、依赖某人/物 insist on doing sth. 坚持做某事 knock on/at the door 敲门；敲击(某物) operate on sb. 为某人做手术 participate in sth. 参与、参加(活动) refer to sth. 查阅；参考；提及 rely on sb./sth. 依靠；信赖 reply to a letter/sb. 回复信件/某人 02 易误用作不及物的及物动词（无需加介词） serve sb. 为某人服务 marry sb. 与某人结婚 (无with) discuss sth. 讨论某事 (无about) mention sth. 提到、提及某事 enter a room 进入房间 (无into) contact sb. 联系某人 (无with) ring sb. 给某人打电话 1.7.2013 这两类是常见的易错点。很多不及物动词后面需要加介词才能跟宾语，比如depend on，不能说depend sb.。而有些及物动词本身就可以直接跟宾语，不需要加介词，比如marry，我们说 marry sb.，而不是 marry with sb.。这些都是受汉语影响容易犯的错误，大家要特别注意。 ‹#› 十四、常用“be+形容词+about”结构 be angry about 为……生气 be anxious about 为……担忧 be careful about 当心…… be curious about 对……好奇 be disappointed about 对……失望 be excited about 对……感到兴奋 be happy about 为……感到高兴 be nervous about 为……感到不安 be particular about 对……讲究 be serious about 对……认真 be sure about 对……有把握 be worried about 为……担忧 1.7.2013 接下来我们看形容词和介词的搭配。首先是与about搭配的。这些短语都表示“对某事感到……”。比如，be happy about the news，对这个消息感到高兴。be worried about the exam，为考试担心。这些都是非常常用的表达。 ‹#› 十五 & 十六、常用“be+形容词+at/for”结构 01. be + adj. + at 结构 be good at—— 善于……；擅长做某事 be bad at—— 不善于……； be clever at—— 在……方面机灵 be expert at—— 精通…… be disappointed at—— 对……感到失望；因……而沮丧 02. be + adj. + for 结构 be bad for—— 对……有害；不利于…… be good for—— 对……有益；利于…… be famous for—— 因……而闻名； be late for—— 迟到；赶不上…… be ready for—— 为……准备好；就绪 核心记忆点：“at”侧重指“在某方面的能力或表现”；“for”侧重指“对某事/物的影响或关联”。结合语境记忆，可大幅提升使用准确率。 1.7.2013 与at搭配的形容词，很多都表示“在某方面的能力或状态”，比如be good at，擅长于。与for搭配的，则更多表示“对于……来说”，比如be good for，对……有益。be late for，迟到。这些都是大家非常熟悉的短语，要确保使用准确。 ‹#› 十七 & 十八、常用“be+形容词+from/in”结构 01. be + adj. + from be absent from—— 缺席，不在场 be different from—— 与……不同，有差异 be far from—— 离……远；绝非，远非 be free from—— 免于……；没有……的 02. be + adj. + in be interested in—— 对……感兴趣 be engaged in—— 从事于，忙于；参与 be experienced in—— 在……方面有经验 be successful in—— 在……方面成功，顺利 💡 核心辨析：“from”常表示“来源、分离或区别”；“in”则侧重“在某一范围、领域或方面” 1.7.2013 与from搭配的，通常表示“与……分离”或“免于……”，比如be absent from，缺席。be different from，与……不同。与in搭配的，则表示“在……方面”，比如be interested in，对……感兴趣。be successful in，在……方面成功。 ‹#› 十九 & 二十、常用“be+形容词+of/to”结构 01 / be + adj. + of be afraid of （害怕） be proud of （为……自豪） be tired of （对……厌烦） be fond of （喜欢） be sure of （肯定，有把握） be worthy of （值得，配得上） 02 / be + adj. + to be used to （习惯于） be similar to （与……相似） be rude to （对……无礼） be familiar to （为……所熟悉） be polite to （对……有礼貌） be devoted to （献身，专心于） ★ 核心辨析：“be used to doing sth.” 意为“习惯于做某事”，其中 to 是介词，后接动名词；而 “used to do sth.” 意为“过去常常做某事”，to 是不定式符号，后接动词原形。 1.7.2013 与of搭配的形容词，很多表示一种主观的感受或评价，比如be afraid of，害怕。be proud of，为……自豪。与to搭配的，则更多表示“对于……”或“趋向于……”，比如be used to，习惯于。be similar to，与……相似。这里要特别注意be used to doing sth. 习惯于做某事，后面跟的是动名词。 ‹#› 二十一、常用“be+形容词+with”结构 be angry with 对（某人）生气 be bored with 对……感到厌烦 be busy with 忙于（某事/做某事） be careful with 小心对待；谨慎处理 be content with 对……感到满足； be delighted with 对……感到高兴 be familiar with 熟悉；精通；通晓 be patient with 对（某人）有耐心 be pleased with 对……感到满意 be popular with 受……欢迎； be satisfied with 对……感到满意； be strict with 对（某人）严格要求 1.7.2013 最后看与with搭配的形容词。这个结构通常表示“对某人或某物持有某种态度”。比如，be angry with sb.，对某人生气。be satisfied with sth.，对某事满意。be strict with sb.，对某人严格。这些都是写作中非常好用的短语。 ‹#› 二十二、常用“in+其他词+of ”结构 in case of 如果，万一 in charge of 负责，管理 in favour of 赞成，主张；支持 in front of 在……(外部)前面 in honor of 为纪念；为祝贺 in need of 需要；急需 in place of 代替，取代 in search of 寻找，寻求；探索 in spite of 尽管；不管，不顾 in view of 鉴于；考虑到；由于 ▍ 拓展延伸：高频搭配积累 in addition to 除……之外(还)，此外 in answer to 回答；响应；作为对…回应 in contrast to 与……形成对比；相比之下 in return for 作为……的报答；以换取 1.7.2013 我们来看一些由in构成的固定介词短语。这些短语在句子中通常作状语。比如，in spite of，尽管，相当于despite。in charge of，负责。in memory of，为了纪念。这些短语非常重要，在完形填空和写作中经常出现。 ‹#› 二十三、带to doing sth.的常用结构 核心考点：此处的 to 为介词，并非不定式符号，后必须接动名词 (doing)作宾语，切勿接动词原形！ look forward to doing sth.—— 盼望、期待做某事 be used to doing sth.—— 习惯于做某事（强调状态） devote oneself to doing sth.—— 致力于、献身于做某事 pay attention to doing sth.—— 注意、留心做某事 get down to doing sth.—— 开始认真着手做某事 object to doing sth.—— 反对、对做某事提出异议 stick to doing sth.—— 坚持、固守做某事 💡 巧记：若 to 后可接名词，则 to 为介词，必接 doing。 1.7.2013 这是一个非常重要的考点！这里的to是介词，不是不定式符号，所以后面必须跟动名词doing。最常见的就是look forward to doing sth.，盼望做某事。还有be used to doing sth.，习惯于做某事。大家一定要记住，只要to是介词，后面就要跟doing。 ‹#› $