2026年暑假讲义 15.3 串联电路和并联电路 人教版物理九年级全一册

2026-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 串联电路和并联电路
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 50.13 MB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 景源数理知识驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
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来源 学科网

内容正文:

暑季研思・九年级全一册物理暑期培优专项讲义 15.3串联电路和并联电路 知识归纳与题型总结 考点01 串联 1、串联的定义:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。 2、串联的特点:电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过,用电器之间互相影响,开关可以控制所以用电器的电流,并且位置的改变不影响它对用电器的控制。 考向01 用电器的串联 【例1】下图所示的电路中,开关闭合后,两个灯泡的连接方式是(    ) A.串联 B.并联 C.短路 D.无法判断 【答案】A 【详解】闭合开关后,电流从电源正极出发,依次流过开关、灯泡、灯泡,然后回到电源负极,电流只有一条路径,所以两个灯泡是串联连接,故选A。 考向02 串联电路的设计 【例2】小明根据小区门禁功能设计模拟电路。要求:光线较暗时,光控开关闭合,照明灯亮;刷脸或刷卡成功时,对应开关闭合,电动机M工作,门禁开启。符合以上设计要求的电路是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由题意可知,光线较暗时,光控开关闭合,照明灯亮,即光控开关控制灯泡;刷脸或刷卡成功时,对应开关闭合,电动机M工作,门禁开启,说明刷脸开关或刷卡开关均能控制电动机,即两开关并联控制电动机;光线较强时,灯泡可以不工作,说明灯泡与电动机并联。对比各图,故选D。 【对点1】如图所示,要使电路为灯泡L1和L2的串联电路,应闭合开关___________;若闭合开关S2和S3,电路则为___________(选填“通路”“开路”或“短路”)。 【答案】 S3 短路 【详解】[1]若使灯L1、L2串联,电流只有一条路径,由电路图可知,电流路径应为:电源正极→开关S3→灯L2→灯L1→电源负极,所以应只闭合开关S3。 [2]当闭合S2、S3,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,会导致电路中电流过大,损坏电源。 【对点2】苏超比赛异常火爆,为杜绝非法倒卖门票,同时实现快速入场,检票口使用自助检票机。观众通过闸机时,身份证识别成功相当于开关S1闭合,人脸识别成功相当于开关S2闭合,人证合一,电动机才启动打开闸机。下列能反映检票机工作原理的电路是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 根据题意,只有身份证识别成功闭合且人脸识别成功闭合,电动机才启动,说明两个开关需要同时闭合才能接通电路,因此两个开关必须串联后共同控制电动机。 故选A。 考点02 并联 1、并联的定义:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。 2、并联的特点:并联电路中各个支路互不影响,干路开关可以控制所以用电器的电流,支路开关只能控制它所对应的支路用电器电流。 考向01 用电器的并联 【例1】如图所示的可移动式红绿灯,常用于停电、道路施工或临时交通管制等场景。工作时,红、绿、黄三种灯连接方式是______(选填“串联”或“并联”)。 【答案】并联 【详解】串联电路中各用电器工作时互相影响,不能独立工作;并联电路中各用电器可独立工作、互不影响。交通红绿灯工作时,每次只需要一盏灯单独发光,三盏灯都可以独立工作互不干扰,因此红、绿、黄三种灯是并联连接。 考向02 并联电路的设计 【例2】青海海南州拥有全球最大的“光伏海”。光伏电池板将太阳能转化为电能。要使两个光伏电池板(用灯泡代替)并联且都能独立工作,下列电路连接正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】A.两个灯泡并联,控制上方灯泡、控制下方灯泡,干路S控制整个电路,闭合干路开关后,两个灯泡都可以单独控制通断,故A正确; B.两个灯泡串联,闭合会短路其中一个灯泡,不符合要求,故B错误; C.上方灯泡支路没有开关,只要干路S闭合,上方灯泡就持续工作,无法单独控制,不能独立工作,故C错误; D.两个灯泡串联,只有一条电流路径,不能独立工作,故D错误。 故选A。 【对点1】小明新买的玩具上有甲、乙两个小灯泡,他拧下甲灯泡后,发现乙灯泡可以继续正常发光。说明这两个灯的连接方式是___________(选填“串联”或“并联”)。若小明找来一个不同规格的丙灯泡接到原来甲灯泡的位置,乙灯泡的亮度___________(选填“会”或“不会”)发生变化。 【答案】 并联 不会 【详解】[1]串联电路用电器相互影响,并联电路用电器互不影响。拧下甲灯乙灯仍能正常发光,说明两灯互不影响,是并联。 [2]根据并联电路电压规律可知,丙灯接在甲的位置,乙灯两端电压不受丙灯接入影响,其亮度不会变。 【对点2】小明设计的一种门锁电路,可通过指纹识别或输入密码驱动门锁电机开门。若指纹识别成功(开关S1闭合),电动机工作。若采用密码解锁方式,需先点亮屏幕(开关S2闭合,小灯泡L发光),再输入正确密码(开关S3闭合),电动机工作。下列能实现此功能的电路是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】A.需要闭合所有开关,小灯泡和电动机同时工作,故A不符合题意; B.指纹识别成功,S1闭合,电动机工作;开关S2闭合,小灯泡发光,密码输入成功S3闭合,电动机工作,满足电路设计要求,故B符合题意; C.需S1,S3同时闭合,电动机才能工作,故C不符合题意; D.电动机不受开关S2控制,可以不点亮屏幕,输入密码,开关S3闭合,电动机工作,故D不符合题意。 故选B。 考点03 串、并联路的辨别 1、根据电路图判断:电流只有一条路径的则是串联电路;有两条或两条以上路径的则是并联电路。 2、根据电流关系判断 (1)如果通过两个用电器的电流不相等,这两个用电器一定是并联的。 (2)如果通过两个用电器的电流相等,则可能是串联,也可能是并联。 (3)若是不同的用电器则是串联;若是相同的用电器串联,并联都有可能。 3、根据电压关系判断 (1)如果通过两个用电器的电压不相等,这两个用电器一定是串联的。 (2)如果通过两个用电器的电压相等,则可能是串联,也可能是并联。 (3)若是不同的用电器则是并联;若是相同的用电器串联,并联都有可能。 4、根据用电器的工作情况判断:用电器只能同时工作的是串联电路,可以独立工作的是并联电路。 【归纳总结】串联电路中用电器逐个顺次连接,电流只有一条路径,各用电器相互影响,开关控制整个电路;并联电路中用电器并列连接在两点间,电流有多条路径,各用电器互不影响,干路开关控整体,支路开关控本条支路。 考向01 辨析电路的串并联 【例1】如图所示的电路图中,闭合开关后灯泡与并联的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】AD电路中,闭合开关,电流只有一条路径,两个灯泡顺次连接,是串联; B电路中,闭合开关后,电流从电源正极流出后分为两条独立支路,一条经过,另一条经过,属于并联; C电路中,闭合所有开关后,被短路,只有接入电路。 故选B。 考向02 开关在串并联电路中的作用 【例2】在设计简单电路过程中,老师提出如下要求:当都闭合时,灯泡发光,不发光;当闭合,断开时,灯泡和都发光;当断开,闭合时,灯泡和均不发光。则下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A.两个开关串联,两个灯泡也串联,​都闭合时,两灯都发光,故A不符合题意; B.和并联,控制,控制,​都闭合时,两灯都发光,故B不符合题意; C.在干路,与并联。、都闭合时​被短接,电流只经过,因此发光,​不发光; 闭合、​断开时电流依次经过、,两灯串联都有电流,因此都发光;断开、​闭合时干路​断开,整个电路断路,因此两灯都不发光,故C符合题意; D.​在干路,与并联,、都闭合时,​被短路,只有​发光,故D不符合题意。 故选C。 考向03 根据描述判断电路连接的方式是否正确 【例3】家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】电吹风的工作要求是:既能单独让电动机工作吹冷风,也能让电动机和加热器同时工作吹热风,绝对不允许只有加热器工作,会过热烧毁。 A.断开时,整个电路不工作;闭合、断开时,只有电动机接入工作,加热器不工作,吹冷风;、都闭合时,电动机和加热器并联,同时工作,吹热风,完全符合要求,故A符合题意; B.闭合、断开时,只有加热器工作,电动机不转,没有风吹出,加热器会过热烧毁,不符合要求,故B不符合题意; C.闭合、断开时,只有加热器接入电路,电动机不工作,不符合要求,故C不符合题意; D.该电路要么只有加热器工作、要么两个用电器串联不能正常工作,不符合电吹风的工作要求,故D不符合题意。 故选A。 考向04 连接串联和并联电路 【例4】如图甲所示的电路有错误。请在乙图中修改,使之成为闭合开关S两灯都亮的串联电路;在丙图中修改,使之成为闭合开关S两灯都亮的并联电路。(只允许修改一根导线,去掉的导线打“×”,增添的导线要画出来) 【答案】;或 【详解】串联电路要求电流只有一条路径,两灯首尾顺次连接。闭合开关后,电流路径为:电源正极→S→左灯→右灯→电流表→电源负极,两灯串联,如图所示: 并联电路要求电流有两条独立路径,两灯两端分别接电源正、负极。闭合开关后,电流分为两路:第一条路径为电源正极→S→左灯→电流表→电源负极;第二条路径为电源正极→S→右灯→电流表→电源负极,如图所示: 或 考向05 通过改变导线连接实现串、并联电路的转换 【例5】在图中只改动一根导线,使两灯并联,电流表测量通过的电流。要求:在要改动导线上画“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线。 【答案】 【详解】由题意可知,L1、L2并联,电流表与L2串联,则灯泡L1右端接线柱与灯泡L2左端接线柱连接错误,将灯泡L1右端接线柱与灯泡L2右端接线柱连接即可,如图所示: 【对点1】白洋淀是华北平原上最大的淡水湖泊,对维持生物多样性和调节气候起到了重要作用。广阔的湖水能调节周边的气温,这是由于___________;实践小组取5kg湖水进行加热,水温从升高了,水吸收的热量相当于完全燃烧___________g酒精放出的热量。,]如图所示是常用的“一拖三”手机充电线,将两台手机同时连接充电线,两台手机之间是________联的。正在充电的手机电池相当于________(填“电源”或“用电器”)。 【答案】 并 用电器 【详解】在电路中,串联电路的用电器相互影响,并联电路的用电器互不影响。当使用“一拖三”手机充电线将两台手机同时连接充电时,两台手机各自的充电过程互不干扰,能独立工作,所以两台手机之间是并联的。   正在充电的手机电池消耗电能,将电能转化为化学能储存起来,所以正在充电的手机电池相当于用电器。 ‌ 【对点2】某小区安装门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式,任意一种识别成功都能开门,若刷卡看作闭合开关S1,刷脸看作闭合开关S2,下列符合门禁电路的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】刷卡(S₁)和刷脸(S₂)两种识别方式,任意一种成功都能开门,也就是两个开关只要有一个闭合,电路就接通,电机M工作,这种逻辑对应的电路是两个开关并联,然后再与电机串联,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【对点3】某生活小区出入口安装了智能开门系统。智能开门设置了刷卡、刷脸两种开门方式。刷卡识别成功时闭合,电铃发出声音,电动机M工作开锁;刷脸识别成功时闭合,电铃发出声音,电动机M工作开锁。下列电路设计中符合要求的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】根据题意可知,刷卡识别成功时闭合,电铃发出声音,电动机M工作开锁;刷脸识别成功时闭合,电铃发出声音,电动机M工作开锁;这说明刷卡识别、刷脸识别互不影响,所以这两个开关是并联,再与电铃与电动机和串联;为保证电铃出故障时仍可开门,电铃与电动机最好并联;比较四个电路图,只有A符合题意,故选 A。 【对点4】实验一:并联电路实物连接与电流方向标注,根据下图甲的电路图,完成以下任务: (1)实物连接:用笔画线代替导线,将图乙中的实物元件按电路图连接完整。要求导线不交叉,连接牢固; (2)电流方向标注:在图甲的电路图中,用箭头标出开关S1、S2都闭合时,干路和两条支路的电流方向; (3)电路分析:当开关S1闭合、S2断开时,电路中哪些灯泡会发光?请说明理由。 【答案】(1) (2) (3)发光,不发光,因为开关S1闭合、S2断开,电路中只有接入电路,所在支路断路,因此发光,不发光 【详解】(1)依据电路图可知,开关S1控制干路,灯泡在一条支路,灯泡和开关S2串联在一条支路上,按照电流方向从电源正极开始分别接两个灯泡,灯泡另一端接开关S2,开关S2的另一端和的另一端一起接在开关S1的一端,开关S1的另一端接电源负极。据此作图。 (2)在电源外部,电流从电源正极流向电源负极,所以可以画出干路和支路的电流方向,注意在和的左端分支,在和S2的右端汇合。据此作图。 (3)见答案。 【对点5】利用所学电路知识解决下面问题。 (1)有一木盒如图甲所示,当闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又同时熄灭。 ①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是___________; ②根据上述现象,你___________(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的; (2)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题,如图乙是小何同学连接的电路: ①连接电路时开关应处于___________状态,起保护作用; ②若直接闭合开关,将出现___________故障(选填“断路”或“短路”); ③对于这个电路,只须拆除___________导线(选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”),就能成为一个正确的___________电路(选填“串联”或“并联”); ④请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线使它成为一个正确的并联电路___________。 【答案】(1) 电源 不能 (2) 断开 短路 c 串联 【详解】(1)[1]如图甲所示,在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件是电源,因为没有电源来提供电压,就不能产生电流。 [2]根据上述现象,不能断定这两只小灯泡是串联的;因为如果两灯并联且开关在干路上,同样可以看到闭合开关时两只小灯泡都亮了、断开开关两灯泡又熄灭的现象。 (2)[1]连接电路时,有可能出现短路,为了保护电路,开关应断开。 [2]由实物图可知,闭合开关后,电流经导线a、开关、导线b、导线c、导线e回到电源的负极,会造成电源短路。 [3][4]由图可知,只须拆除导线c,两个灯泡就首尾相接连入电路,即此时是一个正确的串联电路。 [5]电流从电池的正极出发,经过开关后,需要分流,一条支路经过灯泡L1、另外一条支路经过灯泡L2后,一起回到负极,将e导线的下端改接在灯L1的左接线柱上,此时两灯并联,如图所示 一、选择题 1.如图所示是一款智能浴室镜。当人靠近浴室镜时,开关闭合灯L亮,感应到镜面有水雾时自动闭合开关电热丝R开始除雾。人未靠近时除雾功能不能开启,下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】灯L和电热丝R可以不同是工作,所以两者并联,S1断开时,两者都不工作,所以S1在干路,闭合S2电热丝R才工作,所以S2与电热丝R在同一支路,故选B。 2.小东设计了一款集防盗、照明于一体的古董青花瓷智能报警装置。盛放青花瓷的盒子内装有补光灯,开关始终闭合,为瓷器照明供人观赏。当青花瓷置于盒内时,压力开关闭合,电铃不工作;若瓷器被盗走,断开,电铃立即报警。下列电路设计最符合要求的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】根据题意,始终闭合,补光灯一直工作,瓷器在盒内时,闭合,电铃不工作;瓷器被盗走时断开,电铃报警工作,即闭合时需要将电铃短路,断开时电铃接入电路工作。 A.补光灯、电铃、两个开关串联。、都闭合时,电铃也会工作,不符合要求,故A不符合题意; B.补光灯和串联为一条支路,开关单独一条支路,电铃在干路。因为始终闭合,当闭合时,补光灯被短路,补光灯熄灭,电铃接通,不符合要求,故B不符合题意; C.补光灯与串联在上支路,电铃与串联在下支路,两支路并联。因为始终闭合,所以补光灯所在支路一直通路,当闭合时,电铃工作,不符合要求,故C不符合题意; D.图中电铃和开关S压并联,开关S补、补光灯串联在干路;开关始终闭合,补光灯始终工作,当青花瓷置于盒内,闭合,电铃被短路,无电流通过,电铃不工作;当青花瓷被盗走时,断开,短路解除,电流通过电铃,电铃启动报警,故D符合题意。 故选D。 3.某电动玩具中设置有自动避障系统,分别为其左右两侧的避障开关。任意一侧检测到障碍物时,蜂鸣器发声,转向电动机M工作,直至避障完成。下列电路满足要求的是(  ) A.B.C.D. 【答案】C 【详解】任意一侧检测到障碍物时,蜂鸣器和转向电动机都工作,说明是并联关系,且任意一开关可同时控制蜂鸣器和转向电动机,转向电动机与蜂鸣器并联可以保证其中一元件故障后,另一元件仍正常工作,故ABD不符合题意。故C符合题意。 故选C。 4.某新型扫地机器人带拖地风干功能,可冷风吹干也可热风烘干,但不会出现电热丝发热而不吹风的情况。下列最符合该特性的电路是(  ) A.B. C.D. 【答案】C 【详解】题目要求:①可输出冷风(只有电动机工作)、热风(电动机和电热丝都工作);②不会出现只有电热丝发热、电动机不吹风的情况,即:只要电热丝工作,电动机一定工作。逐个分析选项: A.​闭合、闭合时,电动机被短路,只有电热丝工作,不符合要求,故A不符合题意; B.​闭合、断开时,只有电热丝接入电路,电动机不工作,不符合要求,故B不符合题意; C.干路开关​闭合后,电动机就一定接入工作;断开​时只有电动机工作(冷风),闭合​时电动机和电热丝同时工作(热风);电热丝工作的前提是已经闭合,电动机必然工作,不可能出现只有电热丝工作的情况,完全符合要求,故C符合题意; D.电动机和电热丝是两个独立支路,各自由开关控制,可以只闭合电热丝的开关,仅让电热丝工作,不符合要求,故D不符合题意。 故选C。 5.实验小组用如图所示电路研究电路的连接,下列说法正确的是(     ) A.闭合开关S,电路发生电源短路 B.闭合开关S,L1和L2并联 C.要使L1和L2串联,可去掉导线b D.若将导线a的一端从A改接到M,则开关S不能控制L1 【答案】B 【详解】AB.由实物电路可知,开关S闭合,L1和L2并联,电源不会发生短路,故A错误,B正确; C.去掉导线b后,L1没有接入电路中,该电路为L2的简单电路,故C错误; D.若将导线a的一端从A改接到M,则开关S不能控制L2,可以控制L1,故D错误。 故选B。 6.南昌地铁从2015年1号线开通至今,已形成4条运营线路的轨道交通网络,它以“轨道上的都市圈”为蓝图,正在书写“英雄之城”的立体未来。地铁进出站的闸机支持手机刷码支付(闭合S1)或公交卡支付(闭合S2)两种方式启动电动机打开闸机,内置扬声器在电动机工作时自动播放一段提示音频(S3自动闭合,扬声器工作)。某同学设计了如下电路,其中符合要求的是(  ) A.   B.   C.   D.   【答案】B 【详解】由题意可知,开关闭合或开关闭合,都能启动电动机,由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知,开关和开关应并联共同控制电动机;电动机工作时,自动闭合,扬声器工作,说明电动机和扬声器并联(二者互不影响),和扬声器串联在扬声器支路,控制扬声器。故选B。 7.公共厕所常见的一种感应干手器,将手放在干手器的风口下,干手器会自动送出温度适宜的风,当手离开出风口时,感应开关会自动停风关机。M是吹风的电动机,R是发热电阻。是感应开关,是温控开关,会根据环境温度自动断开或闭合来控制发热电阻。则其电路可能是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】手放入出风口,感应开关闭合,电动机必须工作吹风;温控开关只控制发热电阻:温度低时闭合,发热,温度高时断开,不工作;手离开后断开,整个装置停止工作。因此:电动机和发热电阻是并联关系,是干路总开关,只在的支路中控制。 故选B。 8.有一种感应式垃圾桶,启动开关闭合后,指示灯亮起,垃圾桶才能正常使用;扔垃圾时,手伸到感应区,感应开关自动闭合,垃圾桶盖缓慢打开;手离开后,动力装置控制桶盖闭合,然后感应开关自动断开。小明设计的下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】启动开关闭合后,无论感应开关是否断开/闭合,指示灯都要亮起;只有感应开关闭合时,动力装置才工作,说明指示灯和动力装置并联。启动开关闭合后,垃圾桶才能正常使用,说明启动开关在干路控制整个电路,感应开关只在的支路控制动力装置。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9.智能纸巾盒简易模拟电路的设计要求如下:闭合开关S1,电源指示灯L亮,然后手进入感应区时开关S2闭合,电动机M转动送纸;断开开关S1,手进入感应区时电动机M不能转动送纸。下列所示的电路中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】A.闭合开关S1,指示灯和电动机都工作,手进入感应区开关S2再闭合,指示灯短路,故A不符合题意; B.闭合开关S1,电源指示灯L亮,手进入感应区开关S2再闭合时,电动机工作。断开开关S1,开关S2再闭合时,电动机和指示灯都不工作,故B符合题意; C.闭合开关S1,电源指示灯L不亮,故C不符合题意; D.闭合开关S1,指示灯和电动机都工作,手进入感应区开关S2再闭合时,电路发生短路,故D不符合题意。 故选B。 10.图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图乙所示,由木板,弹簧,金属片A、B、C,以及报警电路组成,文物放置在金属片B上。下面对展示台实现防盗报警功能的分析不正确的是(  ) A.只要开关闭合,灯泡就亮 B.文物不在展示台上时,电铃和灯泡串联 C.闭合开关,文物不在展示台上,金属片B和A、C断开,电铃响,灯泡亮 D.闭合开关,文物在展示台上时,金属片B和A、C接触,电铃不响,灯泡不亮 【答案】D 【详解】由图可知,弹簧及金属片B相当于开关,控制电路的通断,闭合开关S,将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,B与A、C接触,电路是灯泡的简单电路,此时电铃被短接,没有电流通过,所以灯亮,电铃不响,此时文物没有被盗;文物被搬离时,开关断开,此时电铃和灯泡串联,灯亮、电铃响,表示文物被盗,故D错误,符合题意,ABC正确,不符合题意。 故选D。 二、填空题 11.如图是小明家新买的智能门锁,门锁上的摄像头相当于一个________镜,可以实现面部识别开门,还可以输入密码或通过指纹或用钥匙开门,这三种开门方式的开关连接方式是________联。最新款的智能门锁还带“声纹锁”功能,只有主人说出的开门口令才能被识别,其主要依据声音的________(选填“音调、响度或音色”)来判断的。 【答案】 凸透 并 音色 【详解】[1]摄像头与照相机原理一样,前面镜头为凸透镜。 [2] 由题知面部识别开门,还可以输入密码或通过指纹或用钥匙开门,这些方式只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合从而使电动机启动工作,所以三个开关互不影响,且都与电动机串联,则三个开关应并联。 [3]每个人的声带结构不同,发出声音的音色就不同,声纹锁运用声纹识别技术,能识别出主人说出的“口令”而自动解锁,声纹体现了声音特性中的音色。 12.如图是小螺纹灯泡的结构,如图甲用裸铜导线的一端将两只相同的灯泡的螺纹捆绑一起,并让两个灯泡的尾部金属点与电池的正极接触,再将裸铜导线的另一端与电池负极接触。如图乙将同样的两只灯泡的尾部金属点分别与电池的正、负极接触,再用裸铜导线将两灯泡的螺纹相连;图甲两灯为________联,图乙中两灯为________联;图乙中其中一个灯泡的灯丝断路,另一个灯泡________(填“能”或“不能”)发光。 【答案】 并 串 不能 【详解】两个灯泡尾部金属点共同接电源正极,螺纹经同一根导线共同接电源负极,两灯两端都直接接电源两极,属于并联。 乙中电流路径:电源正极、左侧灯泡灯丝、左侧螺纹、铜导线、右侧螺纹、右侧灯泡灯丝、电源负极,电流只有唯一一条路径依次经过两灯,属于串联。 串联电路一处断路,整个电路断开无电流,因此一个灯丝断路时,另一个灯泡不能发光。 13.为了开好科学晚会,小聪用了许多小彩灯来装饰黑板,这些小彩灯之间的连接方式是_______ ;在教室里有一盏灯突然不亮了,其他的灯仍然正常发光,则这些灯的连接方式是_______ 。 【答案】 串联 并联 【详解】并联电路中各用电器可以单独工作互不影响,串联电路中元件间互相影响。 单个小彩灯的工作电压通常很小,需要串联在电路中,利用串联分压来让每个彩灯都能正常工作,故这些小彩灯是串联的; 在教室里有一盏灯突然不亮了,其他的灯仍然正常发光,说明这些灯泡之间互不影响,符合并联电路的特点,故这些灯是并联的。 三、作图题 14.如图是一款具有照明功能的电动拖地机,其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个灯泡。使用时,闭合开关S1前端的电动机即可带动抹布擦地;如果光线太暗,可再闭合开关S2打开前端的照明灯以便观察是否拖净;但照明灯只有在拖地的同时才能使用,不能单独照明。请在答题卡指定位置画出该拖地机的电路图(电源部分已给出)。 【答案】 【详解】闭合电动机即可工作,且照明灯不能脱离拖地单独工作,说明是干路开关,控制整个电路;闭合才能开启照明,说明只控制照明灯;电动机和照明灯可以独立工作,因此二者为并联关系。 15.家庭中常用的电吹风主要由一个电热丝、一个电动机和两个开关等元件组成,可分别吹出冷风和热风,请你在虚线框内画出电吹风的电路图(电热丝用电阻器符号表示,其中,部分电路已画好)。 【答案】。 【详解】电吹风能吹冷风、热风,说明电动机和电热丝能够独立工作,互不影响,是并联;其中S1为总开关控制整个电路的通断;开关S2只控制电热丝支路,闭合S1、S2时电热丝和电动机都工作,吹出热风;只闭合S1时只有电动机工作,吹出冷风。连接如图所示: 。 16.公园里的无人售卖机有两种付款方式,投币或扫码,付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示,请你用笔画线代替导线将电路连接好(导线不能交叉),以实现闭合(投币)或闭合(扫码付款),均可成功购物。 【答案】 【详解】题目要求闭合(投币)或闭合(扫码),电动机都能工作,说明两个开关互不影响,因此​、​是并联,并联后整体与电动机串联。如图所示: 四、实验题 17.请你利用一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线完成下列实验要求。 (1)请在图a虚线框内设计并画出一个电路,使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光; (2)按照设计,在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路; (3)该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用,采用莫尔斯电码(如表),用点(开关接通时间较短)划(开关接通时间较长)组合来表示数字,若与对方约定的电报密码中有“合(2893)”“主(3703)”“作(6541)”“自(2156)”等,甲给乙发来的电报记录为“”,其译文为“_______”两字。 莫尔斯电码 数字 点划组合 数字 点划组合 1 •﹣﹣﹣﹣ 6 ﹣•••• 2 ••﹣﹣﹣ 7 ﹣﹣••• 3 •••﹣﹣ 8 ﹣﹣﹣•• 4 ••••﹣ 9 ﹣﹣﹣﹣• 5 ••••• 0 ﹣﹣﹣﹣﹣ 【答案】(1) (2) (3)合作 【详解】(1)根据题意和串并联电路的特点,两个灯泡并联,每个支路各有一个开关控制,设计电路如下: (2)按照设计,连接实物图如下: (3)甲给乙发来的电报记录,根据莫尔斯代码表可知,代码分别是2893和6541,即:合作二字。 18.某实验小组观察到,在生活中各用电器之间可以独立工作,他们想通过实验来探究开关在串并联电路中的作用。 【证据】(1)“串联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”的实验中,按照电路图甲进行实验,请按照图甲,用笔画线表示导线,连接实物图乙_______,在连接电路时,开关应该处于断开状态,目的是_________ ; (2)连接好电路后闭合或断开开关S,发现两灯均受控制,将开关换到不同位置,闭合或断开开关,发现两灯均受控制; (3)实验过程中,突然L1、L2两只灯泡都不亮,某同学用手按一下灯泡L1,两灯都亮,松开手两灯又不亮,此时电路处于_______ 状态(选填“短路”或“断路”),则故障可能是_____ ; A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L1与灯座接触不良 (4)接着他们探究“并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是按如图丙所示电路图连接实物进行实验: ①把开关只连在a处时,闭合或断开开关,L1、L2均受控制; ②把开关只连在b处时,闭合或断开开关,仅L1受控制;把开关只连接在c处,闭合或断开开关,仅L2受控制。 【解释】把开关只连在a处时,发现它可以控制整个电路,开关只连在b或c处时,仅控制所在电路。 通过以上实验分析得出结论:在串联电路中,开关在任意位置_______ (选填“可以”或“不可以”)控制整个电路;在并联电路中,干路开关控制整个电路,支路开关控制__________ 。 【答案】 保护电路 断路 D 可以 所在的支路 【详解】(1)按照图甲的连接方式,用导线将电源、开关、灯泡L2和L1依次连接。 在连接实物电路的过程中,为保护电路,开关必须保持处于断开状态。 (3)实验中两灯泡突然均不发光,且当施加外力按下灯泡L1时电路连通,松开后两灯又不亮,这表明松手时电路中无电流通过,整体处于断路状态。 因按下L1即可使两灯恢复发光,可排除L1或L2灯丝烧断的可能,证明故障是L1与其灯座之间接触不良。故选D。 (4)根据实验现象,串联电路中开关更换位置后,仍然能同时控制两个灯泡,因此串联电路中开关在任意位置都可以控制整个电路;并联电路中,干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的对应支路的用电器。 19.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图甲所示。 (1)在连接电路时,开关应该处于________状态。 (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用一根导线接在灯泡两端,仍然都不亮,将导线接在灯泡两端,灯亮,则故障可能是________(选填“灯丝断了”或“灯丝断了”)。 (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到和之间、和电池负极之间,观察到同样的现象,这样操作的目的是探究________。 (4)小莉想探究“在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图乙所示电路连接实物进行实验。(选填“”、“”或“和”) ①把开关连在干路的a处,闭合、断开开关时,发现它可以控制________。 ②把开关连在一条支路b处,闭合、断开开关,发现它可以控制________。 ③再把开关只连接在c处,闭合、断开开关,发现它可以控制________。 (5)【实验结论】通过以上实验分析得出结论:在并联电路中,干路开关控制________,支路开关控制________。 【答案】(1)断开 (2)灯丝断了 (3)串联电路中开关的控制作用与位置是否有关 (4) 和 (5) 整个电路 所在支路的用电器 【详解】(1)在连接电路时,为了保护电路,开关应该处于断开状态。 (2)闭合开关后两只灯泡都不亮,说明电路可能存在断路故障。用导线接在L1两端,仍然都不亮,说明断路位置不在L1。将导线接在L2两端,L1亮,说明此时电路通路,因此故障是L2灯丝断了。 (3)改变开关在串联电路的不同位置,观察控制效果,目的就是探究串联电路中开关的控制作用是否和位置有关。 (4)①[1]把开关连在干路的a处,闭合开关,两个灯泡同时亮,断开开关,两个灯泡同时灭,发现它可以控制灯和。 ②[2]把开关连在一条支路b处,闭合开关,灯泡L1亮,断开开关,灯泡L1灭,发现它可以控制L1,L2不受影响。 ③[3]把开关再连接在另一条支路c处,闭合开关,灯泡L2亮,断开开关,灯泡L2灭,发现它可以控制L2,L1不受影响。 (5)通过实验现象可知,并联电路中,干路开关控制整个电路的所有用电器,支路开关只控制它所在支路的用电器。 20.用如图所示的电路探究并联电路特点,闭合所有开关,发现: 现象1: 灯L1发光 ; 现象2: 灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想: 猜想①:干路上某根导线断路 猜想②:灯L2的灯丝断路 猜想③:灯L2支路某根导线断路 (1)根据现象________(选填“1”或“2”)可以判断猜想①是错误的; (2)若灯L2不发光的原因是由猜想②或猜想③引起的,用以下两种方法可以验证。 方法1:不添加器材且不拆除导线,具体操作是________;                               方法2:在干路上串联一个灯泡L3,再用一根完好的导线接在L2的A、B两端,闭合所有开关,若观察到现象________,则猜想________(选填①、②或③)正确。 【答案】(1)1 (2) 将L1、L2互换一下 L3发光且L1不发光 ② 【详解】(1)灯L1发光说明干路是通路,因此根据现象1可以判断猜想①是错误的。 (2)[1]将灯L1与灯L2互换位置后,若灯L1发光灯L2不发光,则说明干路及原灯L2所在支路没有问题,问题在灯L2自身,因此故障原因是猜想②;若灯L1不发光灯L2发光,则说明干路及灯L2自身没有问题,因灯L1自身也没有问题,所以猜想③正确。 [2][3]用一根完好的导线接在L2的A、B两端,导线将灯L1及L2均短接,若观察到灯L1发光,说明灯L1所在支路有电流通过,干路没有断路,灯L2被短接后电流并没有在灯L2支路通过,则猜想③正确。若观察到L3发光且L1不发光,说明用一根完好的导线接在L2的A、B两端后,灯L1也被短路,从而说明灯L2的灯丝断路,因此猜想②正确。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $暑季研思・九年级全一册物理暑期培优专项讲义 15.3串联电路和并联电路 知识归纳与题型总结 考点01 串联 1、串联的定义:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。 2、串联的特点:电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过,用电器之间互相影响,开关可以控制所以用电器的电流,并且位置的改变不影响它对用电器的控制。 考向01 用电器的串联 【例1】下图所示的电路中,开关闭合后,两个灯泡的连接方式是(    ) A.串联 B.并联 C.短路 D.无法判断 考向02 串联电路的设计 【例2】小明根据小区门禁功能设计模拟电路。要求:光线较暗时,光控开关闭合,照明灯亮;刷脸或刷卡成功时,对应开关闭合,电动机M工作,门禁开启。符合以上设计要求的电路是(     ) A. B. C. D. 【对点1】如图所示,要使电路为灯泡L1和L2的串联电路,应闭合开关___________;若闭合开关S2和S3,电路则为___________(选填“通路”“开路”或“短路”)。 【对点2】苏超比赛异常火爆,为杜绝非法倒卖门票,同时实现快速入场,检票口使用自助检票机。观众通过闸机时,身份证识别成功相当于开关S1闭合,人脸识别成功相当于开关S2闭合,人证合一,电动机才启动打开闸机。下列能反映检票机工作原理的电路是(     ) A. B. C. D. 考点02 并联 1、并联的定义:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。 2、并联的特点:并联电路中各个支路互不影响,干路开关可以控制所以用电器的电流,支路开关只能控制它所对应的支路用电器电流。 考向01 用电器的并联 【例1】如图所示的可移动式红绿灯,常用于停电、道路施工或临时交通管制等场景。工作时,红、绿、黄三种灯连接方式是______(选填“串联”或“并联”)。 考向02 并联电路的设计 【例2】青海海南州拥有全球最大的“光伏海”。光伏电池板将太阳能转化为电能。要使两个光伏电池板(用灯泡代替)并联且都能独立工作,下列电路连接正确的是(     ) A. B. C. D. 【对点1】小明新买的玩具上有甲、乙两个小灯泡,他拧下甲灯泡后,发现乙灯泡可以继续正常发光。说明这两个灯的连接方式是___________(选填“串联”或“并联”)。若小明找来一个不同规格的丙灯泡接到原来甲灯泡的位置,乙灯泡的亮度___________(选填“会”或“不会”)发生变化。 【对点2】小明设计的一种门锁电路,可通过指纹识别或输入密码驱动门锁电机开门。若指纹识别成功(开关S1闭合),电动机工作。若采用密码解锁方式,需先点亮屏幕(开关S2闭合,小灯泡L发光),再输入正确密码(开关S3闭合),电动机工作。下列能实现此功能的电路是(  ) A. B. C. D. 考点03 串、并联路的辨别 1、根据电路图判断:电流只有一条路径的则是串联电路;有两条或两条以上路径的则是并联电路。 2、根据电流关系判断 (1)如果通过两个用电器的电流不相等,这两个用电器一定是并联的。 (2)如果通过两个用电器的电流相等,则可能是串联,也可能是并联。 (3)若是不同的用电器则是串联;若是相同的用电器串联,并联都有可能。 3、根据电压关系判断 (1)如果通过两个用电器的电压不相等,这两个用电器一定是串联的。 (2)如果通过两个用电器的电压相等,则可能是串联,也可能是并联。 (3)若是不同的用电器则是并联;若是相同的用电器串联,并联都有可能。 4、根据用电器的工作情况判断:用电器只能同时工作的是串联电路,可以独立工作的是并联电路。 【归纳总结】串联电路中用电器逐个顺次连接,电流只有一条路径,各用电器相互影响,开关控制整个电路;并联电路中用电器并列连接在两点间,电流有多条路径,各用电器互不影响,干路开关控整体,支路开关控本条支路。 考向01 辨析电路的串并联 【例1】如图所示的电路图中,闭合开关后灯泡与并联的是(     ) A. B. C. D. 考向02 开关在串并联电路中的作用 【例2】在设计简单电路过程中,老师提出如下要求:当都闭合时,灯泡发光,不发光;当闭合,断开时,灯泡和都发光;当断开,闭合时,灯泡和均不发光。则下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 考向03 根据描述判断电路连接的方式是否正确 【例3】家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是(     ) A. B. C. D. 考向04 连接串联和并联电路 【例4】如图甲所示的电路有错误。请在乙图中修改,使之成为闭合开关S两灯都亮的串联电路;在丙图中修改,使之成为闭合开关S两灯都亮的并联电路。(只允许修改一根导线,去掉的导线打“×”,增添的导线要画出来) 考向05 通过改变导线连接实现串、并联电路的转换 【例5】在图中只改动一根导线,使两灯并联,电流表测量通过的电流。要求:在要改动导线上画“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线。 【对点1】白洋淀是华北平原上最大的淡水湖泊,对维持生物多样性和调节气候起到了重要作用。广阔的湖水能调节周边的气温,这是由于___________;实践小组取5kg湖水进行加热,水温从升高了,水吸收的热量相当于完全燃烧___________g酒精放出的热量。,]如图所示是常用的“一拖三”手机充电线,将两台手机同时连接充电线,两台手机之间是________联的。正在充电的手机电池相当于________(填“电源”或“用电器”)。 【对点2】某小区安装门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式,任意一种识别成功都能开门,若刷卡看作闭合开关S1,刷脸看作闭合开关S2,下列符合门禁电路的是(     ) A. B. C. D. 【对点3】某生活小区出入口安装了智能开门系统。智能开门设置了刷卡、刷脸两种开门方式。刷卡识别成功时闭合,电铃发出声音,电动机M工作开锁;刷脸识别成功时闭合,电铃发出声音,电动机M工作开锁。下列电路设计中符合要求的是(    ) A. B. C. D. 【对点4】实验一:并联电路实物连接与电流方向标注,根据下图甲的电路图,完成以下任务: (1)实物连接:用笔画线代替导线,将图乙中的实物元件按电路图连接完整。要求导线不交叉,连接牢固; (2)电流方向标注:在图甲的电路图中,用箭头标出开关S1、S2都闭合时,干路和两条支路的电流方向; (3)电路分析:当开关S1闭合、S2断开时,电路中哪些灯泡会发光?请说明理由。 【对点5】利用所学电路知识解决下面问题。 (1)有一木盒如图甲所示,当闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又同时熄灭。 ①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是___________; ②根据上述现象,你___________(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的; (2)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题,如图乙是小何同学连接的电路: ①连接电路时开关应处于___________状态,起保护作用; ②若直接闭合开关,将出现___________故障(选填“断路”或“短路”); ③对于这个电路,只须拆除___________导线(选填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”),就能成为一个正确的___________电路(选填“串联”或“并联”); ④请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线使它成为一个正确的并联电路___________。 一、选择题 1.如图所示是一款智能浴室镜。当人靠近浴室镜时,开关闭合灯L亮,感应到镜面有水雾时自动闭合开关电热丝R开始除雾。人未靠近时除雾功能不能开启,下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 2.小东设计了一款集防盗、照明于一体的古董青花瓷智能报警装置。盛放青花瓷的盒子内装有补光灯,开关始终闭合,为瓷器照明供人观赏。当青花瓷置于盒内时,压力开关闭合,电铃不工作;若瓷器被盗走,断开,电铃立即报警。下列电路设计最符合要求的是(     ) A. B. C. D. 3.某电动玩具中设置有自动避障系统,分别为其左右两侧的避障开关。任意一侧检测到障碍物时,蜂鸣器发声,转向电动机M工作,直至避障完成。下列电路满足要求的是(  ) A.B.C.D. 4.某新型扫地机器人带拖地风干功能,可冷风吹干也可热风烘干,但不会出现电热丝发热而不吹风的情况。下列最符合该特性的电路是(  ) A.B. C.D. 5.实验小组用如图所示电路研究电路的连接,下列说法正确的是(     ) A.闭合开关S,电路发生电源短路 B.闭合开关S,L1和L2并联 C.要使L1和L2串联,可去掉导线b D.若将导线a的一端从A改接到M,则开关S不能控制L1 6.南昌地铁从2015年1号线开通至今,已形成4条运营线路的轨道交通网络,它以“轨道上的都市圈”为蓝图,正在书写“英雄之城”的立体未来。地铁进出站的闸机支持手机刷码支付(闭合S1)或公交卡支付(闭合S2)两种方式启动电动机打开闸机,内置扬声器在电动机工作时自动播放一段提示音频(S3自动闭合,扬声器工作)。某同学设计了如下电路,其中符合要求的是(  ) A.   B.   C.   D.   7.公共厕所常见的一种感应干手器,将手放在干手器的风口下,干手器会自动送出温度适宜的风,当手离开出风口时,感应开关会自动停风关机。M是吹风的电动机,R是发热电阻。是感应开关,是温控开关,会根据环境温度自动断开或闭合来控制发热电阻。则其电路可能是(     ) A. B. C. D. 8.有一种感应式垃圾桶,启动开关闭合后,指示灯亮起,垃圾桶才能正常使用;扔垃圾时,手伸到感应区,感应开关自动闭合,垃圾桶盖缓慢打开;手离开后,动力装置控制桶盖闭合,然后感应开关自动断开。小明设计的下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 9.智能纸巾盒简易模拟电路的设计要求如下:闭合开关S1,电源指示灯L亮,然后手进入感应区时开关S2闭合,电动机M转动送纸;断开开关S1,手进入感应区时电动机M不能转动送纸。下列所示的电路中符合要求的是(  ) A. B. C. D. 10.图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图乙所示,由木板,弹簧,金属片A、B、C,以及报警电路组成,文物放置在金属片B上。下面对展示台实现防盗报警功能的分析不正确的是(  ) A.只要开关闭合,灯泡就亮 B.文物不在展示台上时,电铃和灯泡串联 C.闭合开关,文物不在展示台上,金属片B和A、C断开,电铃响,灯泡亮 D.闭合开关,文物在展示台上时,金属片B和A、C接触,电铃不响,灯泡不亮 二、填空题 11.如图是小明家新买的智能门锁,门锁上的摄像头相当于一个________镜,可以实现面部识别开门,还可以输入密码或通过指纹或用钥匙开门,这三种开门方式的开关连接方式是________联。最新款的智能门锁还带“声纹锁”功能,只有主人说出的开门口令才能被识别,其主要依据声音的________(选填“音调、响度或音色”)来判断的。 12.如图是小螺纹灯泡的结构,如图甲用裸铜导线的一端将两只相同的灯泡的螺纹捆绑一起,并让两个灯泡的尾部金属点与电池的正极接触,再将裸铜导线的另一端与电池负极接触。如图乙将同样的两只灯泡的尾部金属点分别与电池的正、负极接触,再用裸铜导线将两灯泡的螺纹相连;图甲两灯为________联,图乙中两灯为________联;图乙中其中一个灯泡的灯丝断路,另一个灯泡________(填“能”或“不能”)发光。 13.为了开好科学晚会,小聪用了许多小彩灯来装饰黑板,这些小彩灯之间的连接方式是_______ ;在教室里有一盏灯突然不亮了,其他的灯仍然正常发光,则这些灯的连接方式是_______ 。 三、作图题 14.如图是一款具有照明功能的电动拖地机,其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个灯泡。使用时,闭合开关S1前端的电动机即可带动抹布擦地;如果光线太暗,可再闭合开关S2打开前端的照明灯以便观察是否拖净;但照明灯只有在拖地的同时才能使用,不能单独照明。请在答题卡指定位置画出该拖地机的电路图(电源部分已给出)。 15.家庭中常用的电吹风主要由一个电热丝、一个电动机和两个开关等元件组成,可分别吹出冷风和热风,请你在虚线框内画出电吹风的电路图(电热丝用电阻器符号表示,其中,部分电路已画好)。 16.公园里的无人售卖机有两种付款方式,投币或扫码,付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示,请你用笔画线代替导线将电路连接好(导线不能交叉),以实现闭合(投币)或闭合(扫码付款),均可成功购物。 四、实验题 17.请你利用一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线完成下列实验要求。 (1)请在图a虚线框内设计并画出一个电路,使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光; (2)按照设计,在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路; (3)该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用,采用莫尔斯电码(如表),用点(开关接通时间较短)划(开关接通时间较长)组合来表示数字,若与对方约定的电报密码中有“合(2893)”“主(3703)”“作(6541)”“自(2156)”等,甲给乙发来的电报记录为“”,其译文为“_______”两字。 莫尔斯电码 数字 点划组合 数字 点划组合 1 •﹣﹣﹣﹣ 6 ﹣•••• 2 ••﹣﹣﹣ 7 ﹣﹣••• 3 •••﹣﹣ 8 ﹣﹣﹣•• 4 ••••﹣ 9 ﹣﹣﹣﹣• 5 ••••• 0 ﹣﹣﹣﹣﹣ 18.某实验小组观察到,在生活中各用电器之间可以独立工作,他们想通过实验来探究开关在串并联电路中的作用。 【证据】(1)“串联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”的实验中,按照电路图甲进行实验,请按照图甲,用笔画线表示导线,连接实物图乙_______,在连接电路时,开关应该处于断开状态,目的是_________ ; (2)连接好电路后闭合或断开开关S,发现两灯均受控制,将开关换到不同位置,闭合或断开开关,发现两灯均受控制; (3)实验过程中,突然L1、L2两只灯泡都不亮,某同学用手按一下灯泡L1,两灯都亮,松开手两灯又不亮,此时电路处于_______ 状态(选填“短路”或“断路”),则故障可能是_____ ; A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L1与灯座接触不良 (4)接着他们探究“并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是按如图丙所示电路图连接实物进行实验: ①把开关只连在a处时,闭合或断开开关,L1、L2均受控制; ②把开关只连在b处时,闭合或断开开关,仅L1受控制;把开关只连接在c处,闭合或断开开关,仅L2受控制。 【解释】把开关只连在a处时,发现它可以控制整个电路,开关只连在b或c处时,仅控制所在电路。 通过以上实验分析得出结论:在串联电路中,开关在任意位置_______ (选填“可以”或“不可以”)控制整个电路;在并联电路中,干路开关控制整个电路,支路开关控制__________ 。 19.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图甲所示。 (1)在连接电路时,开关应该处于________状态。 (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用一根导线接在灯泡两端,仍然都不亮,将导线接在灯泡两端,灯亮,则故障可能是________(选填“灯丝断了”或“灯丝断了”)。 (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到和之间、和电池负极之间,观察到同样的现象,这样操作的目的是探究________。 (4)小莉想探究“在并联电路中开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图乙所示电路连接实物进行实验。(选填“”、“”或“和”) ①把开关连在干路的a处,闭合、断开开关时,发现它可以控制________。 ②把开关连在一条支路b处,闭合、断开开关,发现它可以控制________。 ③再把开关只连接在c处,闭合、断开开关,发现它可以控制________。 (5)【实验结论】通过以上实验分析得出结论:在并联电路中,干路开关控制________,支路开关控制________。 20.用如图所示的电路探究并联电路特点,闭合所有开关,发现: 现象1: 灯L1发光 ; 现象2: 灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想: 猜想①:干路上某根导线断路 猜想②:灯L2的灯丝断路 猜想③:灯L2支路某根导线断路 (1)根据现象________(选填“1”或“2”)可以判断猜想①是错误的; (2)若灯L2不发光的原因是由猜想②或猜想③引起的,用以下两种方法可以验证。 方法1:不添加器材且不拆除导线,具体操作是________;                               方法2:在干路上串联一个灯泡L3,再用一根完好的导线接在L2的A、B两端,闭合所有开关,若观察到现象________,则猜想________(选填①、②或③)正确。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026年暑假讲义  15.3  串联电路和并联电路  人教版物理九年级全一册
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