内容正文:
2025学年第二学期诊断性调研参考资料
高中一年级物理学科参考答案
题号
1
2
6
7
8
9
10
答案
D
0
B
D
AD
CD
BD
11.(8分)B
(2)mghB
m(he-ha)
d
gh=
8T2
2(△)2
12.(8分)
AD
m OP=m OM+m,ON
OP=ON-OM
1.03
13.(9分)
(1)r=R+h1分
嫦娥六号运行速度大小2r2(R+)1分
T
嫦娥六号在距离月球表面高度为h处绕月球做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力可
得:
GMm=m
3
…2分
T
解得月球的质量为M=
4π2(R+h)
.1分
GT
(2)月球的体积r=行R
4
.1分
又M=pW.…
1分
∴p=
3π(R+h)
GTR
.1分
(3)在月球表面附近质量为m的飞行器绕月球做匀速圆周运动:GM=m
R2
=m
R
1分
解得月球的第一宇宙速度
4π2(R+h3
1分
T'R
14.(13分)(1)在上升过程巾,石样机藏能的变化量△E=h=mg2分
求最大高度H方法一:
石杵从开始运动到上升到最高点的过程,由动能定理:Fh-gH=0.3分
计算京:
.1分
求最大高度H方法二:
松手前,石杵加速上升的过程:F-mg=ma,可得4=
5
1分
y=2☑hl分
松手后,石杵做竖直上抛运动:0-v=-2g
.1分
计算得h'=二h
所以H=h+n三5h…
…1分
(2)方法一:从石杵开始上升到再次接触谷物的瞬间,由动能定理
1
2分
Fh=-mv2
方法二:石杵从最高点下落:
mgH
2分
-nv
可得
3gh
.1分
V=2
5
(3)取竖直向下为正方向,△t时间内,由动量定理:
-万s·At+gf=0-w2分
解得
2m 3gh
1分
F谷=g+
△tV5
根据牛顿第三定律,石杵对谷物的平均作用力大小
2m
3gh
.1分
△t
5
15.(16分)
(1)对子弹和物块组成的系统,由动量守恒定律m,=州
1分
得y=4m/s
-1分
产生热量
1
1
-1分
0=
2%片-
2
Q=792J
-1分
(2)
物块滑上传送带时,
gsinθ+umg cosθ=171C
----1分
得4=10/2--
-1分
物块向上滑行x1与传动带共速2-2=-245
---1分
解得x=0.6m
与传送带共速后gSin0-LgC0S0=m☑2----------1分
解得a2=2m/s2
物块以4=2m/s2匀减速向上运动,经x2速度减为零。
0-v2=-2423
-1分
解得5=1m
x总=:+为=1.6m<L,所以物块不能从传动带的上端离开-1分
从最低点到最高点:
-2分
-mgsin0.xa+W-0-mvi
W=1.6J-
--1分
(3)物块从传送带的下端滑离,y方向沿传动带向下----1分
对物块下滑过程,v=2,(化+x)
--------1分
解得。专om15
-1分
其他做法
(2)物块第一次滑上传送带运动到最高点的过程中,
W=-umgc0s8·x
-1分
W3=umg cos8·x3
--1分
W=W+W,=1.6J1
--1分
(3)其他做法求Y
方法2:
与传送带共速后到滑倒底端:
-》
-----1
gsin8.X-gcos8·x1=
2
21
分
计算得到,_4、0/s
----1分
V2=
方法3:与传送带共速后到滑倒底端:-v2=2a,x
mgin6-/img cos0=m☑-l分
4
--1分
解得:=写i0m/:
方法4:物块在传送带上的全过程,
-------1分
mgc0s8×2x1=
求得
-1分2025学年第二学期期末调研参考资料
高一年级物理学科
本调研资料共6页,15小题,满分100分,建议完成时间:75分钟.
注意事项:
1.作答前,学生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、调研号、监测室号
和座位号填写在答题卡上,并在答题卡相应位置上填涂调研号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题日选项的答案信息
点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在调研资料上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定
区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使
用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.学生必须保持答题卡的整洁。调研结束后,将调研资料和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共46分)
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的,
1.关于下列四幅图,说法正确的是
甲
丙
A.甲图中,汽车通过拱桥的最高点时处于超重状态
B.乙图中,经典力学不适用于分析“天问一号”探测器在火星着陆过程中的运动
C.丙图中,火车转弯超过规定速度行驶时,外轨对外轮缘会有侧向挤压作用
D.丁图中,研究向心力与质量、角速度、半径的关系主要运用了等效替代思想
2.木星有4颗由伽利略发现的卫星,称为“伽利略卫星”.其中两颗卫星a、b绕木星做匀速
圆周运动,轨道半径之比为1:4.不考虑两卫星间的引力,则a、b两卫星
A.受到万有引力之比4:1
B.受到万有引力之比16:1
C.线速度之比是1:2
D.线速度之比是2:1
高一年级物理第1页(共6页)
3.如图,一圆锥筒竖直放置,内壁光滑.小球绕轴线上的某点在水平面内做匀速圆周运动.若
小球距圆锥筒顶点的高度越大,则
A.角速度越小
B.角速度越大
C.对侧壁的压力越大
D.对侧壁的压力越小
77777777
77777
4.太空碎片可能给航天器带来危害.某空间站绕地球沿逆时针方向做匀速圆周运动,如图中实
线所示.为了避开碎片,空间站经过P点时,沿图中箭头所示的径向方向短暂喷射气体,
受到反冲作用后速度发生瞬时改变,随后进入图中虚线所示的椭圆轨道.已知椭圆半长轴
大于圆轨道半径,M、N分别为椭圆轨道上的两点.则空间站
A.变轨后的运动周期比变轨前的小
B.变轨后经过P点的速度比变轨前的小
C.喷气前、喷气完成后,经过P点的加速度相同
地球
D.变轨后,从M运动到Y的过程,机械能减小
5.如图甲,修正带通过两个相互啮合的齿轮工作,其原理可简化为图乙.若两齿轮匀速转动且
啮合处无打滑,大齿轮上的A点、轮缘上B点和C点到各自转轴间的距离之比为1:2:3,
下列说法正确的是
A.wgωc=2:3
B.va:vc=2:3
C.a:ac=1:1
D.a4:ag=2:9
甲
乙
6.在竖直平面内有一半径为0.5m的圆形轨道(粗髓程度未知),a、c分别是轨道最低点和最
高点.一个质量为0.5kg的小物块,以6m/s速度从a点开始沿轨道内侧顺时针运动,经
过与轨道圆心等高的b点后,到达c点的速度为3m/s,重力加速度g取10m/s2.则在这个
过程中,小物块
A.机械能守恒
B.克服靡擦力做功1.75J
C.向心加速度先减小后增加
D.在a点对轨道的压力小于在b点对轨道的压力
高一年级物理第2页(共6页)
7.某新能源汽车在测试过程中,由静止开始沿平直公路运动.通过传感器测得汽车牵引力F
与速度:的关系图像如图所示.已知汽车质量为m,运动过程中所受阻力恒为F,达到额
定功率后功率保持不变,且2=31,下列说法正确的是
AF
A.F:F2=2:1
F
B.在0-”的过程中,其加速度大小为
F
C.在1~2的过程中,汽车的平均速度小于2w1
::
D.当汽车速度为2时,其加速度大小为
2m
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多
项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分
8.图为运动员蹦床过程示意图,空气阻力大小恒定.A为运动员到达的最
高点;B为运动员下落过程中刚接触蹦床时的位置;C为运动员到达的
最低点.则运动员自A落至C的过程中,
A.运动员机械能一直减小
B.运动员机械能先不变再减小
C.当蹦床的弹力等于运动员的重力时,其动能最大
D.运动员机被能的减少量大于蹦床弹性势能的增加量
9.如图所示,质量相等的A、B、C小球,在同一高度以相同的速率抛出,其中A球竖直向下
抛出,B球斜向上抛出,C球水平抛出,不计空气阻力.则小球
A落地前的瞬间,速度相同
B.落地前瞬间,重力的瞬时功率关系为
PA=Pe=Pc
C.从抛出到落地过程中,重方做的功相等
D.从抛出到落地过程中,重力的平均功率关系为P>P>P
10.如图甲所示,质量为1kg的物体静止在水平地面.从t=0开始,物体受到水平推力F作用,万
随时间1变化的关系如图乙所示,t=6s时撤去F已知物体与地面间的动摩擦因数为0.4,物体
的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10ms2.则从t=0到物体停止运动的过程中,物体
A.t=6s时速度为零
AFN
6
B.最大速度为5m/s
2
C.受到F的冲量大小为21·s
6
D.受到摩擦力的冲量大小为23N·s
甲
高一年级物理第3页(共6页)
第Ⅱ卷(非选择题共54分)
三、实验与探究(共16分,请把答案填写在答卷纸上相应位置)
11.(8分)某实验小组采用不同的实验验证机械能守恒定律,已知当地重力加速度为g
实验一:验证重物在下落过程中机械能是否守恒.
(1)在实验操作过程中出现如图所示的三种情况,其中操作规范正确的是
打点计时器
夹子
夹子
纸带
纸带
各重物
色重物
A
C
(2)操作正确得到如图所示的一条纸带.0点是打点计时器打下的第一个点,在纸
带上选取连续打出的3个点A、B、C,测得A、B、C到O的距离分别为hM、
h、hc.打点计时器打点的周期为T,重物的质量为m.则从O点到B点的过
程中,重物的重力势能减少量为
动能增加量为
(用题中已知物理量的符号表示)》
实验二:验证摆锤下摆过程机械能是否守恒。将光电门固定在点D处,使圆柱形摆锤从圆
弧AD间某一位置静止释放,记录摆锤通过光电门的挡光时间△t和释放位置距离
D点的高度h,摆锤直径为d.若满足
(用题中已知物理量的符号表
示),则可认为摆锤下摆过程机械能守恒
轻质杆
摆锤
D
光电门
高一年级物理第4页(共6页)
12.(8分)如图甲,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部
分碰撞前后的动量关系.0点是小球抛出点在地面上的竖直投影.实验时,先让入射球m
多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP,然后把
被碰小球m2静止于轨道水平部分的末端,再将入射小球m,从斜轨上的S点静止释放,与
小球2正碰,并多次重复实验,分别找到两小球相碰后的平均落地点位置M、N
(1)下列操作中,属于本实验必要步骤的是
(填选项的符号)
A.测量两个小球的质量m1、m2
1
B.测量抛出点距地面的高度H
C.测量S点到轨道水平部分的高度h
D.测量两小球相碰后平抛运动的射程OM、ON
甲
(2)若表达式满足
则两球碰撞过程动量守恒(用实验中所测物理量符号表
示).若该碰撞是弹性碰撞,则应满足的表达式为
(用OP、OM、ON表示).
(3)某次实验中,测定m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地点的平均位置距0点的距离如图乙
所示,则碰撞前、后两小球总动量的比值为
(保留三位有效数字)
34.12cm-
44.80cm
55.44cm
乙
四、计算题(共38分.写出必要的文字说明,公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不给
分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位)
13.(9分)2024年,我国嫦娥六号探测器成功抵达月球背面,并带回人类首份月背样品.假设
嫦娥六号着陆前绕月球做匀速圆周运动,距月球表面的高度为,运行周期为T.已知月球
可视为半径为R的球体,不计月球自转,引力常量为G.求
(1)嫦娥六号运行速度大小v和月球质量M;
(2)月球的平均密度P:
(3)月球的第一宇宙速度
高一年级物理第5页(共6页)
14.(13分)杵白是我国古代加工谷物的重要工具,在《诗经·大雅》中有明确记载。使用杵白
的过程如下:如图所示,春捣白中谷物时,人手紧握质量为m的石杵(石杵与谷物接触但
未陷入),施加一竖直向上的恒力F=号g使其从静止开始上升,上升h高度后松手,手
不再对石杵作用;石杵再次接触谷物后,经过时间△:静止.以上为完成一次春捣的过程,
重力加速度大小为g,不计空气阻力,求:
(1)在上升全过程中石杵机械能的变化量△E,以及石杵上升的最大高度H;
(2)石杵再次接触谷物前的瞬时速度大小”;
(3)△:时间内,石杵对谷物的平均作用大小.
石杵
石臼
15.(16分)如图,水平光滑轨道与倾角为37°的传送带平滑连接,传送带以恒定速率
v=2m/s顺时针转动.质量mo=0.01kg的子弹以=400ms的水平速度射向静止在水平轨道上
的物块,并嵌入其中,二者总质量为m=1kg,随后整体滑上传送带.已知传送带长度
L=2m,物块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5.物体与传送带间的最大静摩擦力等于滑动摩
擦力,不计空气阻力,物块大小可忽略,在轨道连接处无能量损失,g=10m/s2,sin37°=0.6,
cos37°=0.8.求:
0
77777777777777777777777777
37
(1)子弹射入物块后,物块的速度1的大小和该过程中产生的热量Q;
(2)物块刚滑上传送带时的加速度的大小和在上滑过程中传送带对其做的功W;
(3)物块最终从传送带离开时的速度2的大小和方向.(答案可保留根号)
高一年级物理第6页(共6页)】