精品解析:广东省汕头市潮阳实验学校2025-2026学年度第二学期期末考试七年级数学卷
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕头市 |
| 地区(区县) | 潮阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.74 MB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58773825.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末考试
七年级数学卷
考试时间:120分钟 试卷分值:120分
一.选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1. 下列图形中,不能通过其中一个图形平移得到的是( )
A. B. C. D.
2. 如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是( )
A. 垂线段最短
B. 两点确定一条直线
C. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
3. 若要证明命题“若,则”为假命题,可以举的反例为( ).
A. , B. ,
C. , D. ,
4. 如图,将庆阳市部分旅游景点放在平面直角坐标系中,则公刘庙所在位置点的坐标可能是( )
A. B. C. D.
5. 已知,则实数m的范围是( )
A. B.
C. D.
6. 如图1是一台可折叠的床头伸缩壁灯,图2是其示意图.已知调整前、后的灯杆,调整前臂杆之间的夹角,调整后臂杆之间的夹角,则调整前后同一臂杆变化的角度( )
A. B. C. D.
7. 已知,则下列四个不等式中,不正确的是( )
A. B. C. D.
8. 定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若是“倍长三角形”,有两条边的长分别为4和6,则第三条边的长可能为( )
A. 2 B. 3 C. 9 D. 12
9. 已知,满足方程组,则无论取何值,,恒有的关系式是( )
A. B. C. D.
10. 用《九章算术》记载的“更相减损术”求168和72的最大公约数,运算步骤如下:
第一步:;
第二步:;
第三步:;
第四步:.
如果继续操作,可得,因此,经过上述四步运算,求得168和72的最大公约数是24.
若两个正整数经过“更相减损术”的四步运算,所求得的最大公约数为,且这两个数中较大的数大于较小数的3倍且小于较小数的4倍,则这两个正整数中较大数是( )
A. B. C. D.
二.填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
11. 神舟十九号载人航天飞船发射前,调查其零部件的质量,采用最合适的调查方式为_____.(填“普查”或“抽样调查”)
12. 已知点在轴上,则点坐标是__________.
13. 某校机器人小组计划购买一套新的传感器模块用于备赛.小组已筹集到120元经费,并决定从本月起每月从社团经费中节省30元,直到经费不少于500元.设小组筹集的时间为x个月,则可列不等式为_______.(不必化简)
14. 如图,在中,点在边上,,连接,点为上一点,点、分别为、的中点,连接,.若△的面积为9,则阴影部分的面积为 _____ .
15. 如图,在平面直角坐标系中,动点从点出发,向上运动1个单位长度到达点后,再分别向左上、右上运动到点、点,此时动点完成第1次运动;再分别从点,出发,重复上述运动,到达点、点、点,此时动点完成第2次运动……以此规律运动下去,当动点完成第8次运动时,从左往右数的第二个点的坐标是__________.
三.解答题(一)(共3小题,每小题7分,满分21分)
16. 解不等式组:,并把不等式组解集表示在数轴上.
17. 计算
(1)
(2)
18. 如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,的三个顶点都是格点,已知,,,现将平移得到,点对应点,点对应点,点对应点.其中点的坐标是.
(1)请画出,并直接写出点的坐标__________;
(2)连接、,线段和的位置关系为__________.
(3)仅用无刻度直尺在线段上找一点,使得.
四.解答题(二)(共3小题,每小题9分,满分27分)
19. 当今的“低头族”随处可见,走在路上刷手机、等公交刷手机,各类APP无情地吞噬着我们.一项调查显示,颈部承受的压力随着颈部弯曲角度的增大而增大.某校生物兴趣小组对“低头族”人群习惯性的颈部弯曲角度进行随机问卷调查,按颈部弯曲的角度x(单位:)分为六组, 即A.; B.;C.;D.;E.;F. .
级别
弯曲角度
频数
A
8
B
24
C
a
D
12
E
4
F
2
并绘制了以下不完整的统计图表:
习惯性颈部弯曲角度调查结果频数统计表:
请根据以上图表信息解答下列问题:
(1)本次调查的总人数为 人, , ;
(2)直接在图中补全频数分布直方图;
(3)求扇形统计图中E组对应的圆心角的度数;
(4)“低头族”长期刷手机会对颈部造成危害,请你为“低头族”提出一条合理化的建议.
20. 下面是数学家普罗克拉斯的两种证明三角形内角和为的方法:
如图1,已知:三角形.求证:.
方法一:如图2,过点作于点,过点作,过点作.
,,,
,,,
(依据一).
.
又,
.
(依据二).
方法二:(将辅助线一般化)如图3,在边上任取一点(不与,重合),连接.分别过点,作的平行线
(1)材料中方法一的证明过程中的依据一,依据二分别指的是:
依据一:_______________,依据二:_______________.
(2)材料中证法一的思路是用平行线的性质得到,,将三角形内角和问题转化为与的和,进而得到三角形内角和是,
这种方法主要体现的数学思想是__________(填选项)
A.函数思想 B.分类思想 C.转化思想
(3)请将方法二的证明过程补充完整,在图3中作出辅助线,并标清字母.
(4)请你用此数学思想验证四边形的内角和为.已知:四边形,求证:
21. 如图①,在中,;点在边上.将点绕点按逆时针方向旋转一定角度得到点,连接,,作,的角平分线交于点.
(1)如图②,若,则______°;
(2)如图③,当点恰好落在边上时,探索之间的关系,并说明理由;
(3)随着点的旋转,当点不在边上时,探索之间的关系,直接写出结论.
五.解答题(三)(共2小题,22题13分,24题14分,满分27分)
22. 根据以下素材,探索完成任务.
“同城跑腿急送”,让你的生活更便利
素材1
“同城跑腿急送”送件费用为起送费用、里程费用与重量费用的和,具体计费方式如右.
起送费用
若送件重量不超过5千克,送件里程不超过5千米时,按单收费,每单10元.
里程费用
若送件的里程大于5千米,超出5千米且不超过10千米部分的里程费用为每千米元,超出10千米部分的里程费用为每千米3元.(实际里程不足1千米,按1千米计算.例如送件实际里程为7.3千米,按8千米算,即计价里程为8千米)
重量费用
若送件的重量大于5千克,超出5千克且不超过10千克部分的重量费用为每千克元,超出10千克部分的重量费用为每千克5元.(实际重量不足1千克,按1千克计算.例如送件实际重量为6.4千克,按7千克算,即计价重量为7千克)
素材2
甲、乙、丙三人都使用素材1中的“同城跑腿急送”服务:甲:送件里程6千米,送件重量8千克,费用21元;送件里程10千米,送件重量7千克,费用26元.
乙:送件里程12.5千米,送件重量14.3千克.
丙:送件里程与送件重量都已经记不清了,只记得送件里程超过了5千米,送件重量超过了5千克,且里程和重量都为整数,总费用是29元.
解决问题
(1)任务1 根据素材1内容填空:
①送件里程4千米,送件重量5千克,则费用为__________元;
②送件里程6千米,送件重量6千克,则用含有,的代数式表达费用为__________元.
(2)任务2 根据素材2中的内容,请你求出,的值.
(3)任务3 帮助乙计算这单跑腿需要的费用.
(4)任务4 直接写出丙这单跑腿的计价里程以及计价重量的所有情况.
23. 材料阅读:如图在方格纸上画出两条互相平行的直线,在其中一条直线上任取若干点,过这些点作另外一条直线的垂线,用刻度尺量出平行线之间这些垂线的长度.
我们把两条直线平行,其中一条直线上的任一点到另外一条直线的距离,叫做两条平行线的距离.经过度量,我们发现这些垂线段的长度都相等,由此我们得到平行线的又一性质:平行线间的距离处处相等.利用这一性质,我们可以进行面积等积转化.如图,若,,,则.,,
知识应用:在平面直角坐标系中,已知,,过的直线平行于轴,平移线段至线段(点的对应点是点,点的对应点是点).
(1)如图1,当时.
①直接写出点的坐标__________;
②连接,,求的面积;
(2)已知点在线段上,连接,,记的面积为.
①如图2,当时,若,求的值;
②若,求出的取值范围.
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2025-2026学年度第二学期期末考试
七年级数学卷
考试时间:120分钟 试卷分值:120分
一.选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1. 下列图形中,不能通过其中一个图形平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:A、不能通过其中一个图形平移得到,故本选项符合题意;
B、能通过其中一个五边形平移得到,故本选项不符合题意;
C、能通过其中一个圆平移得到,故本选项不符合题意;
D、能通过其中一个图形平移得到,故本选项不符合题意.
2. 如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是( )
A. 垂线段最短
B. 两点确定一条直线
C. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
【答案】A
【解析】
【分析】根据垂线段最短解答即可.
【详解】解:行人沿垂直马路的方向走过斑马线,体现的数学依据是垂线段最短,
故选:A.
【点睛】本题考查垂线段最短,熟知垂线段最短是解答的关键.
3. 若要证明命题“若,则”为假命题,可以举的反例为( ).
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】A
【解析】
【分析】要证明原命题为假命题,只需找到满足命题条件,但不满足命题结论的例子即可,即反例需同时满足和.
【详解】解:对各选项逐一验证:
选项A:, ,得,满足命题条件,又,即,不满足命题结论,该选项可以作为反例;
选项B:,满足,也满足,不能作为反例;
选项C:,满足,也满足,不能作为反例;
选项D:,,不满足命题条件,不能作为反例.
4. 如图,将庆阳市部分旅游景点放在平面直角坐标系中,则公刘庙所在位置点的坐标可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平面直角坐标系中第四象限点的坐标特征,即可解答.
【详解】解:在如图所示的平面直角坐标系中,公刘庙所在位置在第四象限,
故公刘庙所在位置点的坐标可能是.
5. 已知,则实数m的范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先确定的取值范围,再求出的取值范围,即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
即;
则,
∴,
即.
6. 如图1是一台可折叠的床头伸缩壁灯,图2是其示意图.已知调整前、后的灯杆,调整前臂杆之间的夹角,调整后臂杆之间的夹角,则调整前后同一臂杆变化的角度( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据的性质,得出,再根据是的外角,求解即可.
【详解】解:如图,设与的交点为,
∵,,
∴,
∵是的外角,
∴.
7. 已知,则下列四个不等式中,不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质,根据不等式的性质逐一分析各选项即可得出答案,掌握不等式的性质是解题的关键.
【详解】解:A、∵,
∴,故选项不符合题意;
B、∵,
∴,故选项不符合题意;
C、∵,
∴不一定大于,故选项符合题意;
D、∵,
∴,
∴,故选项不符合题意;
故选:C.
8. 定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若是“倍长三角形”,有两条边的长分别为4和6,则第三条边的长可能为( )
A. 2 B. 3 C. 9 D. 12
【答案】B
【解析】
【分析】先根据三角形三边关系确定第三边的取值范围,再结合新定义分情况讨论,筛选出符合条件的结果,对照选项得到答案.
【详解】解:设三角形第三条边的长为,
根据三角形三边关系,得,
,
根据“倍长三角形”定义分情况讨论:
①若,则,不满足,舍去;
②若,则,满足,符合条件;
③若,则,满足,符合条件;
④若,则,不满足,舍去;
综上所述,符合条件的第三边长为或,对照选项,只有符合.
9. 已知,满足方程组,则无论取何值,,恒有的关系式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用二元一次方程组的消元法,要得到,的恒有关系式,只需消去参数即可.
【详解】解:方程组,
∵得:,
两边消去,整理得:,
∴无论取何值,,恒有关系式.
10. 用《九章算术》记载的“更相减损术”求168和72的最大公约数,运算步骤如下:
第一步:;
第二步:;
第三步:;
第四步:.
如果继续操作,可得,因此,经过上述四步运算,求得168和72的最大公约数是24.
若两个正整数经过“更相减损术”的四步运算,所求得的最大公约数为,且这两个数中较大的数大于较小数的3倍且小于较小数的4倍,则这两个正整数中较大数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设较大数为,较小数为,根据题意得,按照更相减损术的步骤逐步推导,联立方程即可求解得较大数的值.
【详解】解:设较大正整数为,较小正整数为,
,
,,,
第一步:计算,得到两个数,,
第二步:计算,得到两个数,,
第三步:计算,得到两个数,,
第四步:计算,
四步运算后求得最大公约数为,
∴,,
两式相加得,
代入得,
即两个正整数中较大数为.
二.填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
11. 神舟十九号载人航天飞船发射前,调查其零部件的质量,采用最合适的调查方式为_____.(填“普查”或“抽样调查”)
【答案】普查
【解析】
【分析】本题考查了全面调查与抽样调查,熟练掌握全面调查与抽样调查的特点是解题的关键.根据全面调查与抽样调查的特点,即可解答.
【详解】解:神舟十九号载人航天飞船发射前,调查其零部件的质量,由于事关重大,宜采用普查的调查方式.
故答案为:普查.
12. 已知点在轴上,则点坐标是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据轴上点的坐标特征,横坐标为,求出的值,再计算得到纵坐标,即可得到点的坐标.
【详解】解:点在轴上,
点的横坐标为,即,
,
点的坐标为.
13. 某校机器人小组计划购买一套新的传感器模块用于备赛.小组已筹集到120元经费,并决定从本月起每月从社团经费中节省30元,直到经费不少于500元.设小组筹集的时间为x个月,则可列不等式为_______.(不必化简)
【答案】
【解析】
【分析】根据总经费不少于500元的不等关系,结合已有经费和个月节省的经费列出不等式即可.
【详解】解:由题意可知,已有经费120元,个月节省的经费为元,要求总经费不少于500元,
因此可列不等式为.
14. 如图,在中,点在边上,,连接,点为上一点,点、分别为、的中点,连接,.若△的面积为9,则阴影部分的面积为 _____ .
【答案】3
【解析】
【分析】根据三角形面积公式,利用 得到 ,利用点 、 分别为 、 的中点得到 ,,所以阴影部分的面积 .
【详解】解:,
,
,
点 、 分别为 、 的中点,
,,
,
即阴影部分的面积 .
15. 如图,在平面直角坐标系中,动点从点出发,向上运动1个单位长度到达点后,再分别向左上、右上运动到点、点,此时动点完成第1次运动;再分别从点,出发,重复上述运动,到达点、点、点,此时动点完成第2次运动……以此规律运动下去,当动点完成第8次运动时,从左往右数的第二个点的坐标是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据所给运动方式,依次求出每次运动后最左侧第一个点的坐标,发现规律即可解决问题.
【详解】解:第1次运动后,最左侧第一个点的坐标为,
第2次运动后,最左侧第一个点的坐标为,
第3次运动后,最左侧第一个点的坐标为,
第4次运动后,最左侧第一个点的坐标为,
…,
按此规律,第次运动后,最左侧第一个点的坐标为,
由题意可得:每完成一次运动,左右两个点的横坐标相差2,纵坐标相同,
即第次运动后,从左往右数的第二个点的坐标是,即,
∵当时,,,
∴第8次运动后,从左往右数的第二个点的坐标是.
三.解答题(一)(共3小题,每小题7分,满分21分)
16. 解不等式组:,并把不等式组解集表示在数轴上.
【答案】,把不等式组解集表示在数轴上如图:
【解析】
【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,再将解集表示在数轴上即可.
【详解】解:,
解不等式①得,
解不等式②得,
∴不等式组的解集为,
图略.
17. 计算
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根与立方根的运算,还涉及二次根式的加减法、乘法等相关知识点,解题的关键是熟知相关运算法则.
(1)根据算术平方根与立方根的运算进行计算即可;
(2)根据绝对值、二次根式的加减及乘法法则进行化简与计算即可.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
18. 如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,的三个顶点都是格点,已知,,,现将平移得到,点对应点,点对应点,点对应点.其中点的坐标是.
(1)请画出,并直接写出点的坐标__________;
(2)连接、,线段和的位置关系为__________.
(3)仅用无刻度直尺在线段上找一点,使得.
【答案】(1)解:如图所示,即为所求;
点的坐标为;
(2)平行 (3)解:如图所示,点T即为所求.
【解析】
【分析】(1)由点平移后的对应点为,得到先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到,即可解答;
(2)根据平移的性质进行求解即可;
(3)可以看作是平移后得到的,根据平移的性质,得到,则,即可解答.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图
由平移的性质,得;
【小问3详解】
略
四.解答题(二)(共3小题,每小题9分,满分27分)
19. 当今的“低头族”随处可见,走在路上刷手机、等公交刷手机,各类APP无情地吞噬着我们.一项调查显示,颈部承受的压力随着颈部弯曲角度的增大而增大.某校生物兴趣小组对“低头族”人群习惯性的颈部弯曲角度进行随机问卷调查,按颈部弯曲的角度x(单位:)分为六组, 即A.; B.;C.;D.;E.;F. .
级别
弯曲角度
频数
A
8
B
24
C
a
D
12
E
4
F
2
并绘制了以下不完整的统计图表:
习惯性颈部弯曲角度调查结果频数统计表:
请根据以上图表信息解答下列问题:
(1)本次调查的总人数为 人, , ;
(2)直接在图中补全频数分布直方图;
(3)求扇形统计图中E组对应的圆心角的度数;
(4)“低头族”长期刷手机会对颈部造成危害,请你为“低头族”提出一条合理化的建议.
【答案】(1)80,30,10
(2)见解析 (3)
(4)定期进行颈部肌肉的锻炼,如颈部伸展运动,以增强颈部支撑力,预防颈椎病(答案不唯一).
【解析】
【分析】(1)根据样本容量频数所占百分数,频数之和等于样本容量,频数除以样本容量等于所占百分数;
(2)由(1)知,即可补全频数分布直方图;
(3)用乘以E组所占的比例即可;
(4)科学提出建议即可.
【小问1详解】
解:∵(人),
故(人),
,
故;
【小问2详解】
解:补全频数分布直方图如下:
【小问3详解】
解:扇形统计图中E组对应的圆心角的度数为;
【小问4详解】
解:建议:定期进行颈部肌肉的锻炼,如颈部伸展运动,以增强颈部支撑力,预防颈椎病(答案不唯一).
20. 下面是数学家普罗克拉斯的两种证明三角形内角和为的方法:
如图1,已知:三角形.求证:.
方法一:如图2,过点作于点,过点作,过点作.
,,,
,,,
(依据一).
.
又,
.
(依据二).
方法二:(将辅助线一般化)如图3,在边上任取一点(不与,重合),连接.分别过点,作的平行线
(1)材料中方法一的证明过程中的依据一,依据二分别指的是:
依据一:_______________,依据二:_______________.
(2)材料中证法一的思路是用平行线的性质得到,,将三角形内角和问题转化为与的和,进而得到三角形内角和是,
这种方法主要体现的数学思想是__________(填选项)
A.函数思想 B.分类思想 C.转化思想
(3)请将方法二的证明过程补充完整,在图3中作出辅助线,并标清字母.
(4)请你用此数学思想验证四边形的内角和为.已知:四边形,求证:
【答案】(1)同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等
(2)C (3)证明:分别过点,作,,如下图
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴
.
(4)证明:在上取点E,连接,过点C作,过点A作交交于点P,过点D作,如图
∴,
∴,
∴
,
∴,
∴
.
【解析】
【分析】(1)根据平行线的判定与性质判断即可;
(2)根据“将三角形内角和问题转化为与的和”即可确定解题思想;
(3)分别过点,作,,根据平行线的性质证明即可.
(4)在上取点E,连接,过点C作,过点A作,过点D作,推导出,再根据平行线的性质证明即可.
【小问1详解】
解:依据一:同位角相等,两直线平行;
依据二:两直线平行,内错角相等;
【小问2详解】
解:由题意得,这种方法主要体现的数学思想是:转化思想;
【小问3详解】
略
【小问4详解】
略
21. 如图①,在中,;点在边上.将点绕点按逆时针方向旋转一定角度得到点,连接,,作,的角平分线交于点.
(1)如图②,若,则______°;
(2)如图③,当点恰好落在边上时,探索之间的关系,并说明理由;
(3)随着点的旋转,当点不在边上时,探索之间的关系,直接写出结论.
【答案】(1)
(2);
(3)或.
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,四边形内角和定理,注意角的转换是解题的关键.
(1)直接利用三角形内角和定理结合角平分线的定义求解即可;
(2)直接利用直角三角形内角和定理结合角平分线的定义求解即可;
(3)分两种情况讨论,当点在外时,利用四边形内角和定理结合角平分线的定义求解;当点在内时,利用三角形内角和定理结合角平分线的定义求解即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
故答案为:;
【小问2详解】
解:∵平分,平分,
∴,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
在中,,∴
;
【小问3详解】
解:当点在外时,如图,
∵平分,平分,
∴,,
∴,
∴,
在四边形中,,
∴,
整理得;
当点在内时,如图,
同理,
在中,,
在中,,
∴,
∴
,
整理得;
综上,或.
五.解答题(三)(共2小题,22题13分,24题14分,满分27分)
22. 根据以下素材,探索完成任务.
“同城跑腿急送”,让你的生活更便利
素材1
“同城跑腿急送”送件费用为起送费用、里程费用与重量费用的和,具体计费方式如右.
起送费用
若送件重量不超过5千克,送件里程不超过5千米时,按单收费,每单10元.
里程费用
若送件的里程大于5千米,超出5千米且不超过10千米部分的里程费用为每千米元,超出10千米部分的里程费用为每千米3元.(实际里程不足1千米,按1千米计算.例如送件实际里程为7.3千米,按8千米算,即计价里程为8千米)
重量费用
若送件的重量大于5千克,超出5千克且不超过10千克部分的重量费用为每千克元,超出10千克部分的重量费用为每千克5元.(实际重量不足1千克,按1千克计算.例如送件实际重量为6.4千克,按7千克算,即计价重量为7千克)
素材2
甲、乙、丙三人都使用素材1中的“同城跑腿急送”服务:甲:送件里程6千米,送件重量8千克,费用21元;送件里程10千米,送件重量7千克,费用26元.
乙:送件里程12.5千米,送件重量14.3千克.
丙:送件里程与送件重量都已经记不清了,只记得送件里程超过了5千米,送件重量超过了5千克,且里程和重量都为整数,总费用是29元.
解决问题
(1)任务1 根据素材1内容填空:
①送件里程4千米,送件重量5千克,则费用为__________元;
②送件里程6千米,送件重量6千克,则用含有,的代数式表达费用为__________元.
(2)任务2 根据素材2中的内容,请你求出,的值.
(3)任务3 帮助乙计算这单跑腿需要的费用.
(4)任务4 直接写出丙这单跑腿的计价里程以及计价重量的所有情况.
【答案】(1)
①;②
(2)
(3)
元
(4)
共有4种情况:①计价里程7千米,计价重量10千克;②计价里程10千米,计价重量8千克;③计价里程11千米,计价重量7千克;④计价里程12千米,计价重量6千克.
【解析】
【分析】本题考查的是二元一次方程组和二元一次方程的实际应用,处理表格所给的信息列出方程组是解题的关键.
(1)①根据里程及重量均不超过可得费用为10元,②根据不超过的费用加上超过的费用即可解答;
(2)根据甲的配送信息列出二元一次方程组运算求解即可;
(3)根据乙的计价里程和计价重量列式运算即可;
(4)设丙这单跑腿的计价里程和计价重量分别为千米,千克,分类讨论列式运算即可.
【小问1详解】
①送件里程4千米,送件重量5千克,则费用为10元;
②送件里程6千米,送件重量6千克,则费用为元;
【小问2详解】
解:由题意可以列出方程组,
解得:;
【小问3详解】
由题意可知乙的计价里程和计价重量分别为千米,千克,
∴乙的这单跑腿费用为(元);
【小问4详解】
设丙这单跑腿的计价里程和计价重量分别为千米,千克(,),
①若,,可知跑腿费用最少时,,此时费用为(元),
∴
整理得,
∴代入验证可得或,
②若,,可知跑腿费用最少时,,此时费用为(元),不合题意;
③若,时,跑腿费用为,
整理得,即,
∵为偶数,
∴代入验证可得或,
即丙这单跑腿共有4种情况:①计价里程7千米,计价重量10千克;②计价里程10千米,计价重量8千克;③计价里程11千米,计价重量7千克;④计价里程12千米,计价重量6千克.
23. 材料阅读:如图在方格纸上画出两条互相平行的直线,在其中一条直线上任取若干点,过这些点作另外一条直线的垂线,用刻度尺量出平行线之间这些垂线的长度.
我们把两条直线平行,其中一条直线上的任一点到另外一条直线的距离,叫做两条平行线的距离.经过度量,我们发现这些垂线段的长度都相等,由此我们得到平行线的又一性质:平行线间的距离处处相等.利用这一性质,我们可以进行面积等积转化.如图,若,,,则.,,
知识应用:在平面直角坐标系中,已知,,过的直线平行于轴,平移线段至线段(点的对应点是点,点的对应点是点).
(1)如图1,当时.
①直接写出点的坐标__________;
②连接,,求的面积;
(2)已知点在线段上,连接,,记的面积为.
①如图2,当时,若,求的值;
②若,求出的取值范围.
【答案】(1)①;②8
(2)①;②或
【解析】
【分析】(1)①先求出,得到平移方式是先向左平移个单位长度,再向下平移1个单位长度,再根据平移的性质求解即可;
②过作轴于点E,过作轴于点F,得到,,,,再根据割补法求三角形的面积即可;
(2)①过作直线于点T,过作直线于点N,作,交的延长线于点M,连接,推导出平移方式是先向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到,,,求出,,,推导出,根据面积等积转化,得到,进而列方程求解即可;
②分类讨论:第一种情况:当,即点C在点的下方时,第二种情况:当,即点C在点的上方时,逐项分析求解即可.
【小问1详解】
,,过
解∶ ①当时,,
∵点平移后的对应点为,
平移方式是先向左平移个单位长度,再向下平移1个单位长度,
∴先向左平移个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到,即;
②如图,过作轴于点E,过作轴于点F,
依题意得∶ ,,,,
【小问2详解】
解:①如图,过作直线于点T,过作直线于点N,作,交的延长线于点M,连接,
线段平移得线段,的对应点为,
∴平移方式是先向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度,
∴先向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到,
∴,
依题意得∶ ,,,
,
线段平移得线段,
,,
,
;
②第一种情况:当,即点C在点的下方时,
由(2)①,同理可得,
∵,
∴,
解得;
第二种情况:当,即点C在点的上方时,
如图,过作直线,过作,作,连接
同理,可得 ,,,
,
∵,
∴,
解得;
综上所述,当时,或.
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