精品解析：河南荥阳市高级中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

荥阳高中2025—2026学年下学期期末考试 高一生物试题 （时间：75分钟分值：100分） 一、选择题：（本题共16小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题意。） 1. 下列有关遗传基本概念的叙述中，正确的是（ ） A. 相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒 B. 性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 C. 表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同，基因型也一定相同 D. 等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 【答案】D 【解析】 【详解】A、相对性状指同种生物同一种性状的不同表现类型，棉花的细绒对应绒的粗细性状、长绒对应绒的长度性状，属于两种不同性状，不属于相对性状，A错误； B、性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，判断依据是表现型的差异，而非出现不同基因型个体，B错误； C、表现型是基因型和环境共同作用的结果，且完全显性条件下显性纯合子和杂合子表现型相同（如AA和Aa均表现为显性性状），故表现型相同基因型不一定相同，C错误； D、等位基因的定义即为位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，D正确。 2. 下图表示某细胞正在进行减数分裂。下列有关叙述中，正确的是（ ） A. 该细胞中有4个四分体 B. 1和2，1和3，1和4之间均有可能发生互换 C. 由于同源染色体是形态、大小相同的染色体，所以A与B、5与6都为同源染色体 D. 全部分裂完成以后，产生的子细胞中有2条染色体 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示细胞含有2对同源染色体（A和B、C和D），且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期。 【详解】A、每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体，图中有2对同源染色体，所以有2个四分体，A错误； B、四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间可以发生交叉互换，1和2是姐妹染色单体，不能发生交叉互换，B错误； C、A与B为同源染色体，5与6为姐妹染色单体，C错误； D、经减数分裂形成的子细胞中，染色体数是原始生殖细胞的一半（2条），D正确。 故选D。 3. 某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了两个矮秆突变体。为了研究这两个突变体的基因型，该小组让这两个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1。若用A、B表示显性基因，下列相关推测错误的是（ ） A. 亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb B. F2矮秆中纯合子所占比例为l/4，含有2种基因型 C. A基因与B基因对玉米的株高性状表现出积加作用 D. F1测交后代表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆=1：2：1 【答案】B 【解析】 【分析】由题干信息可知，2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1，符合9:3:3:1的变式，因此控制两个矮秆突变体的基因遵循基因的自由组合定律。 【详解】A、F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1，符合:9:3:3:1的变式，因此因此控制两个矮秆突变体的基因遵循基因的自由组合定律，则高秆基因型为A_B_，矮秆基因型为A_bb、aaB_，极矮秆基因型为aabb，因此可推知亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb，A正确； B、矮秆基因型为A_bb、aaB_，因此F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种，B错误； C、高秆基因型为A_B_，矮秆基因型为A_bb、aaB_，极矮秆基因型为aabb，则说明A基因与B基因对玉米的株高性状表现出积加作用，C正确； D、F1的基因型为AaBb，测交后代为AaBb高秆、Aabb矮秆、aaBb矮秆、aabb极矮秆，则高秆：矮秆：极矮秆=1：2：1，D正确。 故选B。 4. 如图表示果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 果蝇的基因都位于染色体上，并呈线性排列 B. 雄果蝇的次级精母细胞可能含有2个S基因 C. 碱基种类及排列顺序不同使R和N的遗传信息不同 D. N和O总是连锁在一起遗传，其遗传与性别相关 【答案】B 【解析】 【详解】A、果蝇的基因主要位于染色体上，还有少量基因位于线粒体中，A错误； B、雄果蝇的性染色体组成是XY，减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，次级精母细胞中含有X或Y染色体，在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，次级精母细胞中可能含有2个S基因，B正确； C、基因R和N都是DNA片段，碱基种类是一样的，碱基排列顺序不同使R和N的遗传信息不同，C错误； D、N和O位于X染色体上，其遗传与性别相关，若发生互换或基因突变，N和O不一定连锁在一起遗传，D错误。 故选B。 5. 某同学调查了一家系中红绿色盲和镰状细胞贫血两种遗传病的患病情况，画出的遗传系谱图如下。据图分析正确的是（ ） A. 小红和小兰的基因型和性状一定相同 B. 小明父母再生一男孩一定两病均患 C. 小明弟弟若是XXY三体，则体细胞中最多有4个红绿色盲基因 D. 小红怀孕后不能通过基因检测确定胎儿是否患有红绿色盲 【答案】C 【解析】 【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点： 1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。 2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。 【详解】A、小红和小兰是同卵双胞胎，基因型相同，但是表现型受到环境的影响，所以小红和小兰的性状不一定相同，A错误； B、设红绿色盲基因为B/b，镰状细胞贫血基因为A/a，小明正常，但是弟弟两病兼患，则亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，则小明父母再生一男孩不一定患病，B错误； C、小明弟弟若是XXY三体，则XX都来自母亲，并且含有色盲基因，则体细胞进行有丝分裂后期时，最多有4个红绿色盲基因，C正确； D、小红可能是色盲基因携带者，小红怀孕后能通过基因检测可确定胎儿是否患有红绿色盲，D错误。 故选C。 6. 在探索遗传物质的过程中，格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家们利用细菌、病毒等材料进行了系列实验。下列有关这些科学家所做实验的叙述中正确的是（ ） A. 格里菲思实验证明了DNA是使R型肺炎链球菌产生稳定遗传变化的物质 B. 用RNA酶去除S型细菌细胞提取物中的RNA并与R型细菌混合培养，结果无S型菌出现 C. 赫尔希和蔡斯在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中用32P、35S同时标记了T2噬菌体的DNA和蛋白质 D. 格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验均不能证明DNA是主要的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】格里菲思实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但并没有证明转化因子是DNA。艾弗里实验、赫尔希和蔡斯实验均证明了DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明DNA是使R型肺炎链球菌产生稳定遗传变化的物质，A错误； B、用RNA酶去除S型细菌细胞提取物中的RNA并与R型细菌混合培养，结果既有S型菌出现，也有R型菌出现，B错误； C、赫尔希和蔡斯完成的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中是用32P、35S分别标记了T2噬菌体的DNA和蛋白质，C错误； D、格里菲思实验不能证明DNA是遗传物质，艾弗里实验、赫尔希和蔡斯实验均证明了DNA是遗传物质，但以上实验都不能证明DNA是主要的遗传物质，DNA是主要的遗传物质是对整个生物界来说的，D正确。 故选D。 7. 下图为 DNA 分子片段的结构模式图，不考虑变异，下列有关叙述正确的是（ ） A. DNA 分子中氢键数等于碱基数对的 2 倍 B. 图中的④表示磷酸基团，其参与构成鸟嘌呤脱氧核苷酸 C. 若 a 链中 （A + T） 占 60%，则子代 DNA 中碱基 A 的比例可能大于 30% D. 若该 DNA 复制 4 次，则共消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为原 DNA 的 8 倍 【答案】B 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA 分子中 A - T 碱基对之间有 2 个氢键，G - C 碱基对之间有 3 个氢键，因此DNA 分子中氢键数大于或等于碱基数对的 2 倍，A 错误； B、图中的④表示磷酸基团，它与③⑤构成鸟嘌呤脱氧核苷酸，是构成DNA分子的基本单位，B正确； C、若 a 链中(A+T)占 60%，由于 DNA 两条链遵循碱基互补配对原则，整个 DNA 分子中(A+T)也占 60%，则A=T=30%。但DNA复制能保持亲子带遗传信息的稳定性，子代 DNA 中 A 的比例应为 30%，C错误； D、该 DNA 分子中 A 的数量设为 a 个，DNA 复制 4 次，形成24=16个 DNA 分子，共消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为(24−1)a=15a，是原 DNA 中腺嘌呤脱氧核苷酸数的 15 倍，而不是 8 倍，D错误。 故选B。 8. 原核生物的核糖体由大、小两个亚基组成，其上有3个tRNA结合位点，其中A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是延伸中的tRNA结合位点，E位点是空载tRNA结合位点，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 翻译时，核糖体上三个tRNA结合位点中的tRNA不断被替换 B. 参与翻译过程的RNA有两种，且都是以DNA为模板转录的产物 C. 图示mRNA翻译过程中所需的tRNA数量与氨基酸的种类数一定相等 D. 原核生物中基因转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 【答案】A 【解析】 【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。 【详解】A、结合题意可知，E是空载tRNA位点，且随着核糖体的移动，E位点上的tRNA离开，随后原来的P位点上的tRNA占据E位点，A位点上的tRNA占据P位点，这样A位点腾空，随后携带有氨基酸的tRNA进入A位点，可见翻译时，核糖体上三个tRNA结合位点中的tRNA不断被替换，即tRNA的移动顺序是A位点→P位点→E位点，A正确； B、参与翻译过程的RNA有三种，分别为rRNA、mRNA和tRNA，都是以DNA为模板转录的产物，B错误； C、密码子具有简并性，一种氨基酸可能对应多种密码子，即相同的氨基酸可以被不同的tRNA转运，可见翻译过程中所需的tRNA数量与氨基酸的种类数未必相等，C错误； D、原核生物没有细胞核，其转录和翻译同时进行，D错误。 故选A。 9. 在人群中，有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所致。下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，下列相关分析正确的是（ ） A. 基因2和基因4在不同细胞中表达，所以它们存在于人体内的不同细胞中 B. 人体基因3突变导致缺乏酶3可能导致苯丙酮尿症 C. 由苯丙氨酸合成多巴胺的过程受多对等位基因的控制 D. 老年人头发变白的原因是基因2突变导致黑色素合成受阻 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，从食物中吸收的苯丙氨酸进入细胞后可以在多种酶的作用下发生不同的代谢。这反应了基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。 【详解】A、人体内不同细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成，因此都含有基因2和基因4，A错误； B、缺乏酶3不会导致苯丙酮酸在体内积累，不会引起苯丙酮尿症，B错误； C、由苯丙氨酸合成多巴胺的过程，受基因1、基因4多对等位基因的控制，C正确； D、老年人头发会发白是由于酶2的活性降低，导致黑色素合成减少，D错误。 故选C。 10. 研究表明，吸烟会使人体细胞内DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。不仅如此，有研究发现男性吸烟者的精子活力会下降，精子中DNA的甲基化水平也明显升高。下列叙述错误的是（ ） A. 在人群密集的环境中应禁止吸烟，避免对他人造成伤害 B. DNA甲基化通过改变DNA碱基序列对表型产生影响 C. 染色体上的组蛋白也可能发生甲基化影响生物体性状 D. DNA的甲基化修饰可以遗传，使后代出现同样的表型 【答案】B 【解析】 【详解】A、吸烟产生的二手烟会导致吸入者细胞内DNA甲基化水平升高，损害健康，因此人群密集环境应禁止吸烟，A正确； B、DNA甲基化属于表观遗传调控机制，仅在DNA碱基上连接甲基基团，不会改变DNA的碱基序列，通过抑制基因表达影响表型，B错误； C、组蛋白的甲基化是表观遗传的常见调控方式，会改变染色质的结构，进而调控基因表达，影响生物体性状，C正确； D、DNA的甲基化修饰属于可遗传的表观遗传变异，可通过配子传递给后代，使后代出现同样的表型，D正确。 11. 如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a，a'仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是（　　） A. 图中4种变异中能够遗传的变异是①②④ B. ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C. ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 D. ①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期 【答案】C 【解析】 【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是指遗传物质发生改变引起的变异。包括基因突变、染色体变异、基因重组。 基因突变是指DNA分子中的碱基对发生增加、缺失或者替换而引起的基因结构的改变。 染色体变异包括数目变异和结构变异。 基因重组包括同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期；同源染色体彼此分离，同时非同源染色体自由组合，发生在减数第一次分裂的后期。 【详解】A、图中①②③④四种变异依次是交叉互换、染色体结构变异中的易位、基因突变、染色体增加或缺失，遗传物质都发生变化，故①②③④都属于可遗传变异，A错误； B、③中的变异属于基因突变，因为是基因内部的碱基对发生改变，B错误； C、④中表示的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复（如果上面那条染色体是正常染色体，则变异属于缺失，相反，为重复），C正确； D、①表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期，②表示的是非同源染色体之间的互换片段，D错误。 故选C。 12. 下列有关人类遗传病的叙述，错误的是（　　） A. 基因检测可用于白化病、艾滋病等遗传病的诊断 B. 唐氏综合征患者进行减数分裂时易发生联会紊乱 C. 抗维生素 D 佝偻病女性患者的父亲不一定患该病 D. 不宜在某高度近视患者家系中调查该病的发病率 【答案】A 【解析】 【详解】A、白化病为常染色体隐性遗传病，可通过基因检测诊断；艾滋病由HIV病毒引起，属于传染病而非遗传病，A错误； B、唐氏综合征患者体细胞中多一条21号染色体（三体），减数分裂时同源染色体联会紊乱，导致配子染色体数目异常，B正确； C、抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。女性患者（如XDXd）的显性致病基因可能来自母亲，此时父亲（XdY）不患病，C正确； D、遗传病发病率需在人群中随机抽样调查（不能在患者家系中调查），高度近视患者家系中调查用于判断遗传方式，D正确。 故选A。 13. 研究人员用X射线照射某植物（XY型）的野生型种子，得到了如下图所示的两种突变体。假设各突变体产生配子的活性均不受影响，不考虑其他变异，下列叙述正确的是（ ） A. 野生型种子的1个染色体组中具有一套同源染色体 B. 突变体Ⅰ、Ⅱ中基因的数目及其排列顺序均发生改变 C. 突变体Ⅰ与野生型雌株杂交，后代雌雄株的表型比相同 D. 只考虑图中染色体及其上基因，突变体Ⅱ可产生4种配子 【答案】D 【解析】 【详解】A、野生型种子的1个染色体组中具有一套非同源染色体，A错误； B、突变体Ⅰ中的变异类型为染色体结构变异中的易位，细胞中基因数目不一定会发生变化；突变体Ⅱ发生的变化是染色体结构变异中缺失，其中基因的数目发生改变，B错误； C、突变体Ⅰ（mOXYM）与野生型雌株（MmXX）杂交，后代雌株中基因型为MOXX∶mmXX∶MmXX∶mOXX=1∶1∶1∶1，即雌性中显性性状∶隐性性状＝1∶1，由于突变体Ⅰ的Y染色体上带有M基因，故后代雄株均为显性性状，C错误； D、突变体Ⅱ中的变异类型为染色体结构变异中的缺失，且涉及两对染色体，遵循基因的自由组合定律，可产生 4 种配子，基因型分别是mX、Y、mY、X，D正确。 14. 下列有关生物进化证据和结论的说法，不合理的是（ ） A. 通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点 B. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人和鱼有共同祖先来解释 C. 比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的 D. 各种生物的细胞具有基本相同的结构可以为生物具有共同的祖先提供证据 【答案】C 【解析】 【分析】生物有共同祖先的证据： （1）化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 （2）比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的差异。 （3）胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。 （4）细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的物质基础和结构基础。 （5）分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。 【详解】A、研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态结构特点，推测其行为特点，A正确； B、人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，属于胚胎学方面的证据，可以用人与鱼有共同祖先来解释，B正确； C、比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，但有的结构和功能相似，这说明这些哺乳动物是由共同的原始祖先进化来的，C错误； D、各种生物的细胞具有基本相同的结构可以为生物具有共同的祖先提供证据，D正确。 故选C。 15. 下列有关生物的进化和生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 人的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己 B. 狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现协同进化 C. 从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是基因的多样性 D. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 【答案】C 【解析】 【分析】1、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。 2、生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A、人类的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己，A正确； B、狼捕食生存能力相对较弱的鹿，而生存能力相对较强的鹿能够生存下来；生存能力相对较强的狼捕食能力强，生存能力相对较弱的狼捕食能力弱，容易被淘汰。狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现共同进化，B正确； C、从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性，基因多样性是生物多样性的根本原因，C错误； D、生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性，D正确。 故选C。 16. 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列有关模型的叙述正确的是（ ） A. “性状分离比模拟实验”中，两个小桶内的小球总数必须要相等，每次抓取的小球需放回原来小桶中 B. “建立减数分裂中染色体变化的模型”中，将大小相同、颜色不同的染色体扎在一起表示联会，模拟减数分裂Ⅱ后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜色不能相同 C. “制作DNA双螺旋结构模型”时，每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团 D. 达尔文的“自然选择学说的解释模型”对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释 【答案】D 【解析】 【分析】1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。2.DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、“性状分离比模拟实验”中，两个小桶内的小球总数不一定要相等，只要每个小桶内两种小球的数量比相同即可，每次抓取的小球需放回原来小桶中，A错误； B、“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，将大小相同、颜色不同的染色体扎在一起表示联会，模拟减数分裂Ⅱ后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜色可以相同也可以不同，因为在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，移向细胞同一极的染色体是来自同一条染色体复制而来的姐妹染色单体，所以颜色可以相同也可以不同，B错误； C、“制作 DNA 双螺旋结构模型”时，位于 DNA 分子链两端的脱氧核糖只连接一个磷酸基团，其余的每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团，C错误； D、达尔文的“自然选择学说的解释模型”对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释，自然选择学说认为生物都有过度繁殖的倾向，而生存资源是有限的，这就导致生物之间存在生存斗争，生物具有遗传和变异的特性，在生存斗争中有利变异的个体得以生存，不利变异的个体被淘汰，从而使得生物不断进化和适应环境，D正确。 故选D。 二、非选择题：（本题包括5小题，共52分） 17. 纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植。收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。请回答下列问题： （1）根据上述现象，可以判断显性性状是____________，隐性性状是____________。判断理由是：____________。 （2）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则甜玉米果穗上结出的非甜玉米籽粒的基因型是____________，该籽粒是由____________（填“自交”或“杂交”）产生的。 （3）非甜玉米果穗上所有籽粒的基因型可能是____________或____________，因此全部表现为非甜。 （4）让甜玉米果穗上结出的非甜玉米籽粒单独播种并自交，其子代的表现型及比例是____________。 【答案】（1） ①. 非甜 ②. 甜 ③. 甜玉米植株上能结非甜籽粒，非甜玉米植株上不能结甜籽粒 （2） ①. Aa ②. 杂交 （3） ①. AA ②. Aa （4）非甜∶甜=3∶1 【解析】 【小问1详解】 由于在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，说明控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因， 【小问2详解】 控制甜玉米性状的是隐性基因，由于玉米既可以自交，也可以杂交，故在甜玉米aa的果穗上有甜玉米aa的籽粒，也有非甜玉米Aa的籽粒，即甜玉米果穗上结出的非甜玉米籽粒的基因型是Aa，该籽粒是由甜玉米和非甜玉米杂交产生的。 【小问3详解】 纯种非甜玉米（AA）自交后代基因型为AA，接受甜玉米花粉杂交后后代基因型为Aa，AA和Aa都表现为非甜，因此非甜玉米果穗上找不到甜籽粒。 【小问4详解】 甜玉米果穗上的非甜籽粒基因型为Aa，Aa自交后代会发生性状分离，表现型及比例为非甜：甜=3:1。 18. 果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼分别受A/a、B/b基因控制。为研究体色与眼色性状的遗传，某生物兴趣小组将灰身红眼雌果蝇与灰身红眼雄果蝇杂交，相关实验结果如下表所示。不考虑X、Y染色体的同源区段，X-Y等视为纯合子，回答下列问题： F1性别 F1表型及数量（只） 灰身红眼 黑身红眼 灰身白眼 黑身白眼 雌性 243 80 0 0 雄性 120 41 122 40 （1）选用果蝇作为遗传学实验材料的优点有___________（答出两点）。控制果蝇眼色的基因位于___________（填“常”“X”或“Y”）染色体上。 （2）亲本的基因型是___________，F1雌果蝇中纯合子所占的比例为___________。 （3）让F1中灰身红眼雌果蝇与黑身红眼雄果蝇自由交配，后代中黑身白眼雄果蝇占___________。 （4）研究发现果蝇的体色还受另一对等位基因D/d控制，D基因对d基因为显性，D决定有色素（黑色或灰色），d决定无色素（白色）。已知A与a位于2号染色体上，以纯合灰色果蝇作母本，隐性纯合白色果蝇作父本，设计实验探究D/d基因是否也位于2号染色体上（只考虑体色，不考虑其他性状和染色体互换）。 第一步：父本和母本杂交得到F1； 第二步：利用测交方法：___________（请写出具体步骤）； 第三步：观察统计F2中果蝇的体色性状及比例。 结果及结论： ①若子代果蝇体色表型及比例为___________，则D、d不位于2号染色体上； ②若子代果蝇体色表型及比例为___________，则D、d也位于2号染色体上。 【答案】（1） ①. 有易于区分的相对性状以及细胞内染色体数目少；后代数量多；生长周期短；体积小，易饲养 ②. X （2） ①. AaXBXb和AaXBY ②. 1/4 （3）1/24 （4） ①. 选择F1雌性与亲代父本杂交 ②. 灰色：黑色：白色=1:1:2 ③. 灰色：白色=1:1 【解析】 【小问1详解】 果蝇有易于区分的相对性状以及细胞内染色体数目少；后代数量多；生长周期短；体积小，易饲养等特点，故常选用果蝇作为遗传学研究的材料。 灰身红眼雌果蝇与灰身红眼雄果蝇杂交，F1中雌性全为红眼，雄性既有红眼，又有白眼，所以控制该性状的基因位于X染色体上。亲本基因型是XBXb和XBY。 【小问2详解】 由于F1中雌性和雄性灰身：黑身都是3:1，所以控制该性状的基因在常染色体上，亲本基因型是AaXBXb和AaXBY，F1中雌果蝇AA：Aa：aa=1:2:1，XBXB：XBXb=1:1，所以纯合子的比例为1/2×1/2=1/4。 【小问3详解】 F1中灰身红眼雌果蝇中AA：Aa=1:2，XBXb：XBXB=1:1，黑身红眼雄果蝇的基因型是aaXBY，杂交获得黑身白眼雄果蝇aaXbY的比例为2/3×1/2×1/2×1/4=1/24。 【小问4详解】 D决定有色素（黑色或灰色），d决定无色素（白色），纯合灰色果蝇（AADD）作母本，隐性纯合白色果蝇（aadd）作父本，二者杂交，F1基因型是AaDd。 利用测交法鉴定两对基因的位置，选择F1雌性与亲代父本杂交，观察子代表型及比例。 如果D、d不位于2号染色体上，则两对基因遵循自由组合定律，子代基因型及比例为AaDd：aaDd：Aadd：aadd=1:1:1:1，表型为灰色：黑色：白色=1:1:2； 如果D、d也位于2号染色体上，则F1产生的配子AD：ad=1:1，F1基因型及比例为AaDd：aadd=1:1，灰色：白色=1:1。 19. 如图甲、图乙为人体细胞内遗传信息的传递和表达过程的局部示意图。图中①②③表示物质或结构。回答下列问题： （1）图甲表示____________过程，该过程需要解旋酶和____________酶的催化，①的一条链中相邻两个碱基连接的结构是____________。减数分裂中，每个DNA复制后形成的两个子代DNA互相分离的时期是____________；若①中共有200个碱基对，其中鸟嘌呤占30%，则图甲过程连续进行3次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸____________个。 （2）图乙过程中，物质③在DNA上的移动方向为从____________（填“左→右”或“右→左”），在酶的催化作用下，按照____________原则，将四种____________（原料）聚合形成具有特定核苷酸序列的②，合成的产物②中____________（选填“有”“无”“可能有”）氢键的存在。 （3）图丙为图乙过程中某基因片段的序列，其对应控制合成的多肽中存在“苏氨酸-天冬酰胺-甘氨酸”序列。其中氨基酸和对应的密码子如下：苏氨酸（、、、）、天冬酰胺（、）、甘氨酸（、、5’-GGA-3’、5’-GGG-3’）。则上述多肽的合成过程中，图乙过程是以该基因的____________（选填“a”“b”）链作为模板链； 【答案】（1） ①. DNA复制 ②. DNA聚合酶 ③. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 ④. 减数分裂Ⅱ后期 ⑤. 560 （2） ①. 右→左 ②. 碱基互补配对 ③. 核糖核苷酸 ④. 可能有 （3）b 【解析】 【小问1详解】 图甲为1个DNA分子产生2个相同DNA分子的过程，即DNA复制；DNA复制需要解旋酶解开双螺旋，还需要DNA聚合酶催化脱氧核苷酸连接形成子链。 ①DNA的一条链中相邻两个碱基连接的结构是脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖。减数分裂中，每个DNA复制后形成的两个子代DNA在减数分裂Ⅱ后期随着着丝粒的分裂而分离；①DNA含200个碱基对（共400个碱基），鸟嘌呤G占30%，则G=C=400×30%=120个，因此胸腺嘧啶T=(400-120×2)/2=80个；DNA连续复制n次需要游离核苷酸数为(2n-1)×每个DNA中该核苷酸数，因此复制3次需要游离T的数量为(23-1)×80=560个。 【小问2详解】 图乙是转录过程，③是RNA聚合酶，已合成的RNA②延伸在③的右侧，说明RNA聚合酶沿DNA从右向左移动；转录遵循碱基互补配对原则，以四种核糖核苷酸为原料合成RNA；RNA中tRNA存在局部双链结构，含有氢键，因此产物RNA中可能有氢键。 【小问3详解】 密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基，根据题干给的氨基酸密码子推导：若以b链为模板，按碱基互补配对转录得到的mRNA序列为5'-ACC-AAU-GGA-3'，对应的氨基酸正好是“苏氨酸-天冬酰胺-甘氨酸”，符合题意，因此模板链是b链。 20. 玉米（2N＝20）是重要的粮食作物之一．请分析回答下列有关遗传学问题： （1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示．已知起始密码子为AUG或GUG。 ①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的______链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为______。 ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于______，其原因是在减数分裂过程中发生了______。 （2）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（h hrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。 ①利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为______，这种植株由于______，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法______，其原因是______。 ②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部 F2代中的比例为______。 【答案】（1） ①. b ②. GUU ③. 基因重组 ④. 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 （2） ①. 花药离体培养 ②. 长势弱小而且高度不育 ③. Ⅲ ④. 基因突变频率很低而且是不定向的 ⑤. 5 ⑥. 3/4 【解析】 【分析】1、图1中，由于起始密码子为AUG或GUG，故其对应的模板链碱基为TAC或CAC，由于b链中有TAC序列，故为模板链。 2、图2中，Ⅰ为单倍体育种，利用该方法工培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养；Ⅱ为杂交育种，Ⅲ为诱变育种，这种方法最难获得优良品种（hhRR），因基因突变频率很低而且是不定向的。 【小问1详解】 ①密码子位于mRNA上，由于起始密码子为AUG或GUG，故其对应的模板链碱基为TAC或CAC，由于b链中有TAC序列，故为模板链；以b链为模板链转录出的mRNA上碱基序列为GUAUGCAAGUCUCC，密码子是指mRNA上三个连续的碱基，具有连续性，且该mRNA序列上起始密码子为AUG，则密码子应从第三位碱基A开始读取，若碱基对G/C缺失，若b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则导致mRNA中对应的第11位碱基C缺失，从左往右第三位碱基A开始读取密码子，第11位碱基C缺失后该处对应密码子将变为GUU。 ②基因S、s和M、m位于一对同源染色体上，某基因型为SsMm的植株自花传粉，经减数分裂产生的雌配子或雄配子种类及比值均为1/2SM、1/2sm或1/2Sm、1/2sM，雌雄配子随机结合后子代基因型为SSMM、SsMm、ssmm或SSmm、SsMm、ssMM，若无变异，子代应该有2种或3种表现型，后代出现4种表现型，应该是在减数分裂过程中发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间互换，产生了SM、Sm、sM、sm四种雌配子或雄配子，这种变异属于基因重组。 【小问2详解】 ①方法Ⅰ指将基因型为hR的配子培育为基因型为hhRR的纯合子植株，属于但胚子育种，过程中需先将含有一个染色体组的配子经花药离体培养为单倍体幼苗，单倍体植株长势弱小，且因只含一个染色体组而在减数分裂过程中联会紊乱导致高度不育，须经秋水仙素诱导染色体数目加倍，使其恢复为二倍体植株后才能用于生产实践；图2中方法Ⅰ为单倍体育种，方法Ⅱ为杂交育种，方法Ⅲ为诱变育种，由于基因突变具有不定向性和低频性，故图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，采用方法Ⅲ（诱变育种）最难获得优良品种（hhRR）。 ②将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2代植株中自交后代基因型共有9种，纯合子自交不发生性状分离，杂合子自交会发生性状分离，F2中纯合体为4种，基因型为HHRR、HHrr、hhrr、hhRR，所占比例为1/4×1/4×4=1/4，F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有9-4=5种，这些植株在全部 F2代中的比例为1-1/4=3/4。 21. 一万多年前，某地区有许多湖泊（A、B、C、D），湖泊之间通过纵横交错的溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。后来，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊（如图1），湖中的鱼形态差异也变得明显。请分析回答下列问题： （1）溪流消失后，各个湖泊中的鳉鱼不再发生基因交流，原因是存在______________。各个种群通过_______________产生进化的原材料，但这些变异不能决定进化的方向，原因是______________。 （2）现在有人将四个湖泊中的一些鱼混合养殖，结果发现： A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，A、B两湖内鳉鱼的差异体现了______________多样性；来自C、D两湖的鳉鱼交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代个体之间存在一定的性状差异，这体现了______________多样性。这些多样性的形成是不同物种之间、生物与环境之间______________的结果。 （3）C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有一对等位基因A和a，该种群内的个体自由交配。图2为某段时间内种群A基因频率的变化情况，假设无基因突变，则该种群在______________时间段内发生了进化，在Y3-Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为______________。经历了图示变化之后，鳉鱼是否产生了新物种?______________（填“是”、“否”或“不确定”）。 【答案】（1） ①. 地理隔离 ②. 突变和基因重组 ③. 突变和基因重组都是随机的，不定向的 （2） ①. 物种 ②. 基因 ③. 共同进化 （3） ①. Y1-Y3 ②. 48% ③. 不确定 【解析】 【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，种群是一定区域内的同种生物的全部个体，种群中所有个体的全部基因叫基因库；突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率改变；隔离是新物种形成的必要条件；生物进化是共同进化；通过漫长的共同进化形成生物多样性；生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。 【小问1详解】 溪流消失后，不同湖泊之间产生了地理隔离，各个湖泊中的鳉鱼不再发生基因交流。突变和基因重组产生进化的原材料，但由于突变和基因重组都是随机的，不定向的，因此突变和基因重组不能决定生物进化的方向，自然选择可决定生物进化的方向。 【小问2详解】 A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明二者之间存在生殖隔离，它们属于2个物种，因此A、B两湖内鳉鱼的差异体现了物种多样性；C、D两湖的鳉鱼交配，能生育具有正常生殖能力的子代，说明他们属于同一个物种，子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的基因多样性。生物多样性的形成是不同物种之间、生物与环境之间共同进化的结果。 【小问3详解】 生物进化的实质是基因频率的改变，因此据图2可知，Y1-Y3时间段内发生了进化。在Y3-Y4时间段内该种群中A基因频率为0.4，则a基因频率为0.6，故Aa的基因型频率为2×0.6×0.4=48%。图示过程基因频率发生了变化，说明生物进化了，但不能确定是否形成了新物种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 荥阳高中2025—2026学年下学期期末考试 高一生物试题 （时间：75分钟分值：100分） 一、选择题：（本题共16小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题意。） 1. 下列有关遗传基本概念的叙述中，正确的是（ ） A. 相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒 B. 性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 C. 表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同，基因型也一定相同 D. 等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 2. 下图表示某细胞正在进行减数分裂。下列有关叙述中，正确的是（ ） A. 该细胞中有4个四分体 B. 1和2，1和3，1和4之间均有可能发生互换 C. 由于同源染色体是形态、大小相同的染色体，所以A与B、5与6都为同源染色体 D. 全部分裂完成以后，产生的子细胞中有2条染色体 3. 某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了两个矮秆突变体。为了研究这两个突变体的基因型，该小组让这两个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1。若用A、B表示显性基因，下列相关推测错误的是（ ） A. 亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb B. F2矮秆中纯合子所占比例为l/4，含有2种基因型 C. A基因与B基因对玉米的株高性状表现出积加作用 D. F1测交后代表型及比例为高秆：矮秆：极矮秆=1：2：1 4. 如图表示果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 果蝇的基因都位于染色体上，并呈线性排列 B. 雄果蝇的次级精母细胞可能含有2个S基因 C. 碱基种类及排列顺序不同使R和N的遗传信息不同 D. N和O总是连锁在一起遗传，其遗传与性别相关 5. 某同学调查了一家系中红绿色盲和镰状细胞贫血两种遗传病的患病情况，画出的遗传系谱图如下。据图分析正确的是（ ） A. 小红和小兰的基因型和性状一定相同 B. 小明父母再生一男孩一定两病均患 C. 小明弟弟若是XXY三体，则体细胞中最多有4个红绿色盲基因 D. 小红怀孕后不能通过基因检测确定胎儿是否患有红绿色盲 6. 在探索遗传物质的过程中，格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家们利用细菌、病毒等材料进行了系列实验。下列有关这些科学家所做实验的叙述中正确的是（ ） A. 格里菲思实验证明了DNA是使R型肺炎链球菌产生稳定遗传变化的物质 B. 用RNA酶去除S型细菌细胞提取物中的RNA并与R型细菌混合培养，结果无S型菌出现 C. 赫尔希和蔡斯在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中用32P、35S同时标记了T2噬菌体的DNA和蛋白质 D. 格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验均不能证明DNA是主要的遗传物质 7. 下图为 DNA 分子片段的结构模式图，不考虑变异，下列有关叙述正确的是（ ） A. DNA 分子中氢键数等于碱基数对的 2 倍 B. 图中的④表示磷酸基团，其参与构成鸟嘌呤脱氧核苷酸 C. 若 a 链中 （A + T） 占 60%，则子代 DNA 中碱基 A 的比例可能大于 30% D. 若该 DNA 复制 4 次，则共消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为原 DNA 的 8 倍 8. 原核生物的核糖体由大、小两个亚基组成，其上有3个tRNA结合位点，其中A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是延伸中的tRNA结合位点，E位点是空载tRNA结合位点，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 翻译时，核糖体上三个tRNA结合位点中的tRNA不断被替换 B. 参与翻译过程的RNA有两种，且都是以DNA为模板转录的产物 C. 图示mRNA翻译过程中所需的tRNA数量与氨基酸的种类数一定相等 D. 原核生物中基因转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 9. 在人群中，有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所致。下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，下列相关分析正确的是（ ） A. 基因2和基因4在不同细胞中表达，所以它们存在于人体内的不同细胞中 B. 人体基因3突变导致缺乏酶3可能导致苯丙酮尿症 C. 由苯丙氨酸合成多巴胺的过程受多对等位基因的控制 D. 老年人头发变白的原因是基因2突变导致黑色素合成受阻 10. 研究表明，吸烟会使人体细胞内DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。不仅如此，有研究发现男性吸烟者的精子活力会下降，精子中DNA的甲基化水平也明显升高。下列叙述错误的是（ ） A. 在人群密集的环境中应禁止吸烟，避免对他人造成伤害 B. DNA甲基化通过改变DNA碱基序列对表型产生影响 C. 染色体上的组蛋白也可能发生甲基化影响生物体性状 D. DNA的甲基化修饰可以遗传，使后代出现同样的表型 11. 如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a，a'仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是（　　） A. 图中4种变异中能够遗传的变异是①②④ B. ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C. ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 D. ①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期 12. 下列有关人类遗传病的叙述，错误的是（　　） A. 基因检测可用于白化病、艾滋病等遗传病的诊断 B. 唐氏综合征患者进行减数分裂时易发生联会紊乱 C. 抗维生素 D 佝偻病女性患者的父亲不一定患该病 D. 不宜在某高度近视患者家系中调查该病的发病率 13. 研究人员用X射线照射某植物（XY型）的野生型种子，得到了如下图所示的两种突变体。假设各突变体产生配子的活性均不受影响，不考虑其他变异，下列叙述正确的是（ ） A. 野生型种子的1个染色体组中具有一套同源染色体 B. 突变体Ⅰ、Ⅱ中基因的数目及其排列顺序均发生改变 C. 突变体Ⅰ与野生型雌株杂交，后代雌雄株的表型比相同 D. 只考虑图中染色体及其上基因，突变体Ⅱ可产生4种配子 14. 下列有关生物进化证据和结论的说法，不合理的是（ ） A. 通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点 B. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人和鱼有共同祖先来解释 C. 比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的 D. 各种生物的细胞具有基本相同的结构可以为生物具有共同的祖先提供证据 15. 下列有关生物的进化和生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 人的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己 B. 狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现协同进化 C. 从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是基因的多样性 D. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 16. 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列有关模型的叙述正确的是（ ） A. “性状分离比模拟实验”中，两个小桶内的小球总数必须要相等，每次抓取的小球需放回原来小桶中 B. “建立减数分裂中染色体变化的模型”中，将大小相同、颜色不同的染色体扎在一起表示联会，模拟减数分裂Ⅱ后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜色不能相同 C. “制作DNA双螺旋结构模型”时，每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团 D. 达尔文的“自然选择学说的解释模型”对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释 二、非选择题：（本题包括5小题，共52分） 17. 纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植。收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。请回答下列问题： （1）根据上述现象，可以判断显性性状是____________，隐性性状是____________。判断理由是：____________。 （2）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则甜玉米果穗上结出的非甜玉米籽粒的基因型是____________，该籽粒是由____________（填“自交”或“杂交”）产生的。 （3）非甜玉米果穗上所有籽粒的基因型可能是____________或____________，因此全部表现为非甜。 （4）让甜玉米果穗上结出的非甜玉米籽粒单独播种并自交，其子代的表现型及比例是____________。 18. 果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼分别受A/a、B/b基因控制。为研究体色与眼色性状的遗传，某生物兴趣小组将灰身红眼雌果蝇与灰身红眼雄果蝇杂交，相关实验结果如下表所示。不考虑X、Y染色体的同源区段，X-Y等视为纯合子，回答下列问题： F1性别 F1表型及数量（只） 灰身红眼 黑身红眼 灰身白眼 黑身白眼 雌性 243 80 0 0 雄性 120 41 122 40 （1）选用果蝇作为遗传学实验材料的优点有___________（答出两点）。控制果蝇眼色的基因位于___________（填“常”“X”或“Y”）染色体上。 （2）亲本的基因型是___________，F1雌果蝇中纯合子所占的比例为___________。 （3）让F1中灰身红眼雌果蝇与黑身红眼雄果蝇自由交配，后代中黑身白眼雄果蝇占___________。 （4）研究发现果蝇的体色还受另一对等位基因D/d控制，D基因对d基因为显性，D决定有色素（黑色或灰色），d决定无色素（白色）。已知A与a位于2号染色体上，以纯合灰色果蝇作母本，隐性纯合白色果蝇作父本，设计实验探究D/d基因是否也位于2号染色体上（只考虑体色，不考虑其他性状和染色体互换）。 第一步：父本和母本杂交得到F1； 第二步：利用测交方法：___________（请写出具体步骤）； 第三步：观察统计F2中果蝇的体色性状及比例。 结果及结论： ①若子代果蝇体色表型及比例为___________，则D、d不位于2号染色体上； ②若子代果蝇体色表型及比例为___________，则D、d也位于2号染色体上。 19. 如图甲、图乙为人体细胞内遗传信息的传递和表达过程的局部示意图。图中①②③表示物质或结构。回答下列问题： （1）图甲表示____________过程，该过程需要解旋酶和____________酶的催化，①的一条链中相邻两个碱基连接的结构是____________。减数分裂中，每个DNA复制后形成的两个子代DNA互相分离的时期是____________；若①中共有200个碱基对，其中鸟嘌呤占30%，则图甲过程连续进行3次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸____________个。 （2）图乙过程中，物质③在DNA上的移动方向为从____________（填“左→右”或“右→左”），在酶的催化作用下，按照____________原则，将四种____________（原料）聚合形成具有特定核苷酸序列的②，合成的产物②中____________（选填“有”“无”“可能有”）氢键的存在。 （3）图丙为图乙过程中某基因片段的序列，其对应控制合成的多肽中存在“苏氨酸-天冬酰胺-甘氨酸”序列。其中氨基酸和对应的密码子如下：苏氨酸（、、、）、天冬酰胺（、）、甘氨酸（、、5’-GGA-3’、5’-GGG-3’）。则上述多肽的合成过程中，图乙过程是以该基因的____________（选填“a”“b”）链作为模板链； 20. 玉米（2N＝20）是重要的粮食作物之一．请分析回答下列有关遗传学问题： （1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示．已知起始密码子为AUG或GUG。 ①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的______链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为______。 ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于______，其原因是在减数分裂过程中发生了______。 （2）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（h hrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。 ①利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为______，这种植株由于______，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法______，其原因是______。 ②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部 F2代中的比例为______。 21. 一万多年前，某地区有许多湖泊（A、B、C、D），湖泊之间通过纵横交错的溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。后来，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊（如图1），湖中的鱼形态差异也变得明显。请分析回答下列问题： （1）溪流消失后，各个湖泊中的鳉鱼不再发生基因交流，原因是存在______________。各个种群通过_______________产生进化的原材料，但这些变异不能决定进化的方向，原因是______________。 （2）现在有人将四个湖泊中的一些鱼混合养殖，结果发现： A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，A、B两湖内鳉鱼的差异体现了______________多样性；来自C、D两湖的鳉鱼交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代个体之间存在一定的性状差异，这体现了______________多样性。这些多样性的形成是不同物种之间、生物与环境之间______________的结果。 （3）C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有一对等位基因A和a，该种群内的个体自由交配。图2为某段时间内种群A基因频率的变化情况，假设无基因突变，则该种群在______________时间段内发生了进化，在Y3-Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为______________。经历了图示变化之后，鳉鱼是否产生了新物种?______________（填“是”、“否”或“不确定”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $