2.1 大气圈与大气运动——热力环流+导学案+2026-2027学年高一地理鲁教版必修一

该高中地理导学案聚焦“大气圈与大气运动——热力环流”，引导学生掌握热力环流的概念、形成过程及相关现象解释。通过预习反馈的填空与示意图搭建基础，问题探究以孔明灯、台湾海峡风向等案例导入，构建“概念-过程-应用”的学习支架。 资料特色体现在案例贴近生活与区域实际，结合图表分析和分层检测，培养学生综合思维与区域认知，提升地理实践力，助力学生将原理与现实问题结合，高效掌握热力环流知识及应用方法。

《大气圈与大气运动——热力环流》导学案 班级 姓名 学号 【课程标准】运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 【预习反馈】 1．热力环流的概念：由于地面________而形成的空气环流，它是大气运动最基本的形式。 2．热力环流的形成过程 (1)当地面受热均匀时，空气没有相对上升和相对下沉运动。 (2)当A地接受热量多，B、C两地接受热量少时，A地近地面空气膨胀上升，到高空聚积，使上空空气密度增大，形成________；B、C两地空气收缩下沉，上空空气密度减小，形成________。于是空气从气压高的A地上空向气压低的B、C两地上空扩散。 (3)在近地面，A地空气上升向外流出后，空气密度减小，形成________；B、C两地因有下沉气流，空气密度增大，形成________。这样近地面的空气从B、C两地流回A地，以补充A地上空的空气，从而形成了热力环流。 【名师点睛】 1.“高压”与“低压”是一组相对的概念，只要同高度两地气压不同，就可用高压和低压分别指称。“冷”与“热”同理。 2.分析热力环流中，大气水平方向上由高压流向低压，垂直方向不一定。因为垂直方向的空气运动由空气密度决定，即暖而轻的上升，冷而重的下沉。 3.热力环流形成的降水，通常出现在上升气流处。空气上升过程中，温度降低，水汽冷却凝结成云致雨。 【问题探究1】 阅读材料，探究下列问题。 海南孔明灯又称文灯、天灯，用白结方纸糊制而成，是根据热气球原理，空气受热膨胀产生的热力升空的，它携带的燃料可升空飘浮约1小时，升到一定高度后仿若星星。 (1)为什么晴朗的夜晚适合放飞孔明灯？ (2)为什么孔明灯灯口是收拢的形状？ 【知识深化1】 热力环流的形成 (1)乙处(近地面)空气受热膨胀上升→丙处(高空)空气集聚，密度增大，气压高于同高度，可标示为“高压”，等压面凸向高处。甲处(近地面)空气冷却收缩→丁处(高空)空气下沉，密度减小，气压低于同高度，可标示为“低压”，等压面凸向低处。 (2)高空水平气压差异→空气由丙流向丁→乙—丙垂直方向的空气柱质量减小→乙处气压降低，标示为“低压”，等压面凸向低处。同理，甲—丁处空气柱质量增大→甲处气压升高，等压面向凸向高处。 (3)近地面气压差异→空气由甲流向乙。 【课堂检测1】 读热力环流示意图，完成1～2题。 1．图中四处(　　) A．①地气温最高 B．②地气温最低 C．③地气压最高 D．④地气压最高 2．下列有关图示信息的解读，正确的是(　　) A．①地接受热量少 B．②地接受热量多 C．④地气压高于③地 D．①地气压高于②地 【问题探究2】 阅读材料，探究下列问题。 材料一　清代黄叔璥在《台海使槎录》中，记述了台湾海峡两岸的风向差异：“内地(福建省)之风，早西晚(傍晚)东，惟台地(台湾省)早东风，午西风……四时皆然。” 材料二　台湾海峡剖面示意图。 (1)在图中画出该海峡两侧夜晚的大气热力环流示意图。 (2)试解释“内地(福建省)之风，早(清晨)西晚(傍晚)东，惟台地(台湾省)早东风，午西风……四时皆然”这种地理现象的成因。 【知识深化】 1．城市热岛环流 形成 城市中心区建筑密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气传送的热量也多。此外，城市中心区人口聚集，产业发达，人们生活、生产向大气释放的热量较多。这些因素的综合影响导致城市中心区气温高于郊区，形成“城市热岛”，引起空气在城市中心区上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向城市中心区，在城市中心区与郊区之间形成城市热岛环流 影响 一般将绿化带布局在气流下沉处及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离以外 2.海陆风环流 形成 白天陆地比海洋升温快，近地面陆地气压低于海洋，风从海洋吹向陆地，形成海风 夜晚陆地比海洋降温快，近地面陆地气压高于海洋，风从陆地吹向海洋，形成陆风 影响 使滨海地区气温日较差减小，降水增多 3.山谷风环流 形成 白天山坡空气比山谷上方同高度的空气升温快，暖空气沿山坡上升，形成谷风 夜晚山坡空气比山谷上方同高度的空气降温快，冷空气沿山坡下沉，形成山风 影响 在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底和盆地底，使山谷和盆地内形成逆温层，阻碍空气的垂直运动，易造成大气污染 4.沙漠和森林之间的热力环流 (1)白天，沙漠增温快，温度高，形成低压；森林增温慢，温度低，形成高压；白天近地面空气由森林流向沙漠。(如图1) (2)夜晚，沙漠降温快，温度低，形成高压；森林降温慢，温度高，形成低压；夜晚近地面空气由沙漠流向森林。(如图2) 【课堂检测2】 研究城郊之间的热力环流对于城市环境保护有重要意义，绿化带应布局在城市风下沉距离以内。下图是某城市热力环流示意图。据此完成1～2题。 1．根据城市热力环流原理分析，该市今后的造林重点区应在(　　) A．农村 B．近郊 C．郊区 D．市区 2．与郊区相比，市区近地面(　　) A．气温高、气压低 B．气温低、气压高 C．气温低、气压低 D．气温高、气压高 某团队在喀尔巴阡山脉研究山谷风环流，发现不同坡向山谷风的强度差异较大，接近山顶处的山谷风环流较弱。读图，完成3～4题。 3．与南坡相比，北坡(　　) A．山风差异较小，谷风更强 B．谷风差异较小，山风更弱 C．谷风差异较小，山风更强 D．山风差异较小，谷风更弱 4．接近山顶处的山谷风环流较弱，主要是因为山顶(　　) A．山体表面积小 B．阴雨天气较多 C．太阳辐射较强 D．地表植被稀疏 【问题探究3】 阅读材料，探究下列问题。 (1)用箭头在图中标出热力环流的方向，并画出近地面的等压面。 (2)比较甲、乙、丙、丁四地的气压值和温度值的大小。 (3)假如图中所示为海陆热力环流，若甲地为陆地，则此时为________(白天/黑夜)。 (4)甲、乙两地气温日较差较大的是________，说明原因。 【知识深化3】 (1)判读气压 ①同一等压面上气压值相等。即PE＝PF＝PG。 ②大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即PA>PC，PB>PD。 ③地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而使等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，等压面下凹处气压低，即PC>PD，PB>PA。 ④同一垂直方向上，近地面和高空的气压类型相反，若近地面为高压，则高空为低压。 (2)判断下垫面的性质 ①判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹处为陆地，等压面上凸处为海洋(湖泊)；冬季，等压面下凹处为海洋(湖泊)，等压面上凸处为陆地。 ②判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。 ③判断城区与郊区：等压面下凹处为城区，等压面上凸处为郊区。 (3)判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹处多阴雨天气，气温日较差较小，如甲地；等压面上凸处多晴朗天气，气温日较差较大，如乙地。 【课堂检测3】 读某区域近地面等压面示意图，完成1～2题。 1．图中①②③④四地按气压值从大到小排序为(　　) A．①＞②＝③＞④ B．④＞③＞②＞① C．④＞③＝②＞① D．①＞②＞③＞④ 2．图中M、N两地(　　) A．近地面气流由M流向N B．高空气流由N流向M C．M地为海洋，N地为陆地 D．M地空气受热膨胀上升 3.读北半球某时刻海陆等压面示意图(图1)和我国南方某地传统民居穿堂风(穿堂风是流动于建筑物内部空间的风，在火热的夏季能取得较好的纳凉效果)示意图(图2)，完成下列要求。 (1)在图1中画出①②③④间的热力环流。 (2)试比较①②两地的昼夜温差大小并说明原因。 (3)屋前石质地面，屋后种植林木，可明显增强夏季穿堂风，请运用热力环流原理加以解释。 【课后检测】 读图，回答1～2题。 1．如果此图为热力环流示意图，则下列说法正确的是　(　　) A．引起热力环流的原因是地面冷热不均 B．温度：a>b>c>d C．热力环流是大气运动最复杂的形式 D．气压：d>a>b>c 2如果此图是城市热力环流示意图，在②处植树造林，对城市空气起到的作用是(　　) A．增温和增湿 B．净化和增温 C．净化和增湿 D．减湿和减温 下图为大气热力环流示意图。据此完成3～4题。 3．下列有关图示信息的解读，正确的是(　　) A．甲地接受热量少 B．乙地接受热量多 C．在高空，甲地气压低于乙地 D．在近地面，甲地气压低于乙地 4．假如图中甲、丙之间的热力环流发生在近海地区的白天。下列说法正确的是(　　) A．甲地表示海洋 B．丙地表示陆地 C．箭头①表示海风 D．箭头①表示陆风 德克塔火洞是美洲原住民发明的一种野外火灶，可减少火源的烟雾，并提供更高效的燃烧效果。火灶由燃烧室和气道两部分构成，其结构如下图所示。据此完成5～6题。 5．德克塔火洞气道呈倾斜状，洞口朝向设置及原因为(　　) A．朝向上风向，利于迅速排出烟雾 B．朝向上风向，利于空气快速进入 C．朝向下风向，利于迅速排出烟雾 D．朝向下风向，利于空气通过铁架进入 6．下面能正确表示甲、乙两地气压状况及气流运动的是(下图中曲线表示等压线，箭头表示气流运动方向)(　　) 参考答案 【预习反馈】冷热不均　高气压　低气压　高气压　低气压 【问题探究1】　(1)晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，近地面气温低且空气密度大，利于孔明灯上升。 (2)孔明灯下方灯口收拢主要是因为集聚热气利于上升和防止下方大风进入吹灭烛火。 【课堂检测1】1.A 2.C 【问题探究2】 (1) (2)内地(福建省)位于台湾海峡西边，白天陆地增温快，陆地地面气压较低，海水增温慢，海面气压较高，气流由海面吹向陆地，故而吹海风；夜晚陆地降温快，陆地地面气压较高，海水降温慢，海面气压较低，故而吹陆风，所以风向为早西晚东；台地(台湾省)位于台湾海峡东边，同理类推，故早东风，午西风。 【课堂检测2】 1. C 2.A 3.D 4.A 【问题探究3】 (1) (2)气压：乙＞甲＞丁＞丙。气温：甲＞乙＞丁＞丙。 (3)白天 (4)乙地　乙地多晴朗天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温较高；夜晚大气逆辐射弱，对地面保温作用弱，气温较低，气温日较差大。 【课堂检测3】 1. C 2.D 【课后检测】 1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 1 学科网（北京）股份有限公司 $