精品解析：云南昆明市嵩明县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

云南昆明市嵩明县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”苏格拉底的这句话启示我们（ ） A. 要认识到自己是最独特的 B. 要相信自己就是天才 C. 要不断激发自己的潜能 D. 学会接纳与欣赏完美的自己 2. 某中学举行了“中国梦·少年行”主题班会。以下同学的观点，你会点赞是 ①每个青少年的成长都关系着民族复兴 ②青少年还小，暂时不用承担历史使命 ③“少年行”要立足于个人的实际情况 ④实现梦想只需要科技工作者发奋图强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 世界这么大，最美的还是家。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②是你们给了我生命，我爱你们 ③爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 ④我已长大，一切请让我自己作主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”与老师交往，我们应该（ ） A. 尊重老师、理解老师，对老师敬而远之 B. 支持老师的全部观点 C. 完全听从老师的安排 D. 关心和帮助老师，增进师生情感 5. 《诗经·大雅》有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（ ） A. 平等的、双向的 B. 一成不变的 C. 一种心灵的相遇 D. 一种亲密的关系 6. 在某校“珍爱生命，远离溺水”的主题班会上，同学们踊跃发言，各抒己见。以下同学的观点与班会主题相一致的是（ ） A. 小明：“生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” B. 小花：“生命是宝贵的，与金钱、权势等外在的东西一样重要。” C. 小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，我们要及时行乐。” D. 小杰：“生命是短暂的，我们要顺其自然，不必强求。” 7. “全国五一劳动奖章”获得者李广荣30多年来，始终坚守在环卫工作一线，每天与垃圾杂物打交道，积极钻研有关清扫作业的技巧，苦练“叉头扫把”捆扎技术，手指划出一道道伤痕，只为“宁愿一人脏，换来万人洁”。李广荣在平凡岗位上（ ） ①创造出最伟大的物质财富②用劳动书写人生价值 ③为环境的整洁美丽作贡献④发扬了敬业奉献精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 七年级（3）班的小娟收到一校外陌生男子的纸条，邀约她周末晚上一起去看电影。假如你是小娟，你会（ ） A. 欣然赴约，多交朋友 B. 拒绝邀请，防范侵害 C. 告知家长，和家长一同前往 D. 好好读书，不要和男生交往 9. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识 ③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 情由心生。下列描述属于负面情感的是( ) A. 主持“致敬青春”活动，我有成就感 B. 成为一名光荣共青团员，我有使命感 C. 点赞中国“抗疫”成绩，我有自豪感 D. 看到同桌取得优秀成绩，我有嫉妒感 11. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。下列几位同学的行为体现了这一心理状态的有（ ） ①小林为班级荣誉，把垃圾扫到隔壁班 ②小美在食堂排队就餐，并保持桌面干净 ③小黄捡到手机归还失主，拒收失主酬金 ④小华遇到不会的难题，拒绝抄袭同学作业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能。失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”这是因为（ ） A. 只要拥有自信，就一定能取得成功 B. 自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量 C. 自信能让我们战胜所有困难和失败，不轻言放弃 D. 自信一定让人远离自负与自卑，获得成功 13. “天行健，君子以自强不息”一直激励着炎黄子孙奋发向上。下列古语与之蕴含的道理相一致的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 14. 下列示意图中，对知识点相互关系描述正确的是（ ） A. B. C. D. 15. 中华优秀传统文化不仅是历史的沉淀，更是指导我们现实生活的智慧。下列生活情境与所体现的中华优秀传统文化内涵对应正确的是（ ） ①某市在城市规划中建设“口袋公园”，打造百姓身边的绿色空间，体现了天人合一、惠民利民的核心思想理念 ②面对同学间因文化背景不同而产生的分歧，小明主动沟通，求同存异，彰显了求同存异、和而不同的中华人文精神 ③退休老党员解树庄投身群众文化工作，组建超万人的文化志愿者队伍，践行了自强不息、见义勇为的传统美德 ④质检员艾展光勤学苦钻，探索先进生产工艺成为领域专家，诠释了敬业乐群、精益求精的传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 在以下同学们的日常学习活动中，最能体现“革故鼎新、与时俱进”思想理念的是（ ） A. 坚持每天晨读《弟子规》 B. 摘录作文书上的优秀片段 C. 临摹古代书法家的字体 D. 使用AI技术辅助学习古诗 17. 下列名句解读不正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁——重民本 B. 亲亲而仁民，仁民而爱物——讲仁爱 C. 君子义以为上，见利思义，义然后取——崇利益 D. 和实生物，同则不继——尚和合 18. 历史上的中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的（ ） A. 物质保障和经济发展作用 B. 熏陶教化和凝聚示范作用 C. 法律规范和强制惩戒作用 D. 科技创新和制度变革作用 19. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要时刻警醒自己向上向善。下列行为不能体现这一要求的是（ ） A. 积极参加社会公益活动 B. 分类投放生活垃圾 C. 公交车上主动给老人让座 D. 没人的时候才能随地吐痰 20. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（ ） A. 程门立雪——尊敬师长 B. 凿壁偷光——勤俭节约 C. 孔融让梨——宽以待人 D. 愚公移山——助人为乐 21. 下列对“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小园在生活中习惯随手关灯，节约用水 传承尚和合的核心思想理念 ② 小王在他人遇到困难时会尽力帮助 体现为国尽忠的忠义要求 ③ 小青总会主动热情地跟人打招呼 体现文明有礼的礼仪要求 ④ 小张总要认真做好自己的事心里才踏实 传承脚踏实地、实事求是的思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 下列关于法律认识正确的是（ ） ①法律是统治阶级利益和意志的体现 ②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律体现了广大公民的根本利益和共同意志 ④法律维护社会秩序，保护社会公共利益，促进社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。某小区住户王某在饮酒后，为发泄情绪，将一把菜刀、一个空酒瓶从15楼窗户扔下，砸坏了楼下停放的汽车，所幸未造成人员伤亡。人民法院经审理认为，王某的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，依法判处其有期徒刑一年，并处罚金人民币五千元。对此，下列分析正确的是（ ） A. 王某的行为属于行政违法行为，应受行政处罚 B. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征 C. 有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑 D. 刑事违法性是犯罪的必然法律后果 24. 下列案件中，违法性质与维权途径匹配正确的是（ ） 序号 案件 违法性质 维权途径 ① 邻居的狗夜间狂叫，影响休息 民事违法 直接打电话给法院起诉 ② 某培训机构未经同意，用同学的录取通知书做广告 行政违法 向检察院提起诉讼 ③ 高铁上占座引起纠纷，打架致人重伤 刑事违法 向公安机关报案 ④ 导游强迫游客消费，违反《导游人员管理条例》 行政违法 向工商管理部门举报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【感悟青春健康成长】 同学们，欢迎来到青春驿站。让我们一起完成下列闯关考验，解锁成长密码。 【第一关】 下图是小南同学某周星期五的情绪波动图： （1）小南的情绪波动说明：_______________________________________________________。 小南应该：________________________________________________________________________。 【第二关】 班主任张老师想让小南代表班级参加学校的演讲比赛，但小南害怕耽误学习，有些犹豫。 （2）小南应该：_________________________________________________________________。 理由：_____________________________________________________________________________。 【第三关】 小南在小学时成绩一直是班级第一名，进入初中后第一次期中考只考了全班第十五名。她无法接受，觉得自己不再优秀，整天垂头丧气，上课也不想听讲。 （3）小南的经历说明：___________________________________________________________。 小南应该：_________________________________________________________________________。 26. 【寻找青春榜样铸就青春品质】 青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春榜样，铸就青春品质”的主题活动，请你参与。 【寻找青春榜样】 在推荐“青春榜样”时，同学们发表了以下看法。 ◆同学一 小佳平时非常注重自己的言行举止，平时从来不跟同学互相攀比物质享受，能够客观看待自己的优点和不足，自觉遵守校纪班规。我推荐她。 ◆同学二 小雪态度积极乐观，平时积极主动的参加各种集体活动。能结合自身实际制定学习目标，并为之坚持努力。我推荐她。 （1）结合材料说一说，他们对于“青春榜样”的评选标准是什么。在实际生活中我们应怎样向榜样学习? 【铸就青春品质】 庞众望，1999年出生于河北省沧州一个贫困家庭。父亲是精神分裂症患者，母亲下肢残疾、行动不便。6岁时，他又被查出患有先天性心脏病，母亲坐着轮椅挨家挨户借钱为他治病。面对这些常人难以想象的困难，庞众望没有被命运击倒。他曾多次捡废品赚钱补贴家用，一边照料家庭，一边刻苦学习，困境中庞众望坚守“知识改变命运”。2017年高考，他取得了684分的优异成绩（专项计划加分后总分744分），通过清华大学“自强计划”，被精密仪器系录取。进入大学后，他始终保持着坚韧的品质，多次获得奖学金，本科毕业后继续留在清华大学攻读博士学位，并拥有三项国家发明专利。谈及未来，他说：“我们这一代人的使命就是肩负起时代责任，科研报国，做自强不息的中国人。” （2）结合材料，运用自强的相关知识，说说庞众望的故事给了你什么启示。 27. 【“法润人心，淬文明”】 在实践调查中，同学们发现我们的生活与法律和道德有着密切联系，并分享了以下具有代表性的资料。 宪法第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第九条民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 第一条为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德，根据宪法，制定本法。 中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新。我国现代法律的制定和实施也广泛汲取了中华优秀传统文化元素。请你分别谈谈上述三幅图片中的法律规定汲取了哪些中华优秀传统文化元素？ 28. 【学习法律知识感悟法律权威】 学习法律规范，增强法治意识。某中学开展了“做守法的公民”主题探究活动，请你参与其中。 【活动一：感悟法律·学法】 材料一 改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国立法工作取得了巨大成就，法律体系日益完善。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议高票表决通过了《中华人民共和国民法典》，2023年《中华人民共和国反电信网络诈骗法》实施……对此 小嵩同学认为：“法律的建设与完善和我们中学生无关，不用太关注。” 小明同学认为：“法律与我们每一个人息息相关，我们应该积极的学习法律知识。” 材料二 民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本，稳预期，利长远的基础性法律，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 （1）结合材料一，对两位同学的观点进行判断并简要分析。结合材料二，谈谈你对民法典的认识。 【活动二：案例警示·守法】 在案例警示环节，学习小组分享了“某中学一位学生走上‘不归路’”的典型案例。 15岁的中学生小明，因沉迷网络游戏，多次向同学索要钱财。起初，他以“借”为名，每次索要50—100元，同学因害怕报复而不敢声张。后来，小明变本加厉，伙同校外青年在放学路上拦截低年级学生，采取威胁、殴打等手段强行抢走财物，累计金额达5000元。最终，小明因涉嫌抢劫罪被判处有期徒刑三年。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第17条规定，已满14周岁，不满16周岁的人犯故意杀人，故意伤害，致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，贩卖毒品，放火，爆炸，投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 （2）材料中小明的行为属于什么违法行为？并说明判断依据。说说小明的案例带给我们哪些警示。 【活动三：情境探究·用法】 法治是社会文明的基石，守法、用法是每个公民的责任。下面是部分同学搜集到的日常生活情景，请同学们根据情景内容完成下面的任务： 日常生活情景 侵害的权利 小明因拒绝同学收保护费被打伤 ① 小嵩父母意外去世后，其姑姑以小嵩未成年为由收走了小嵩父母的全部遗产 ② 小佳在同桌不知情的情况下偷看了同桌的日记 ③ 小美在班级群聊中使用了用同学小丽照片制成的搞怪表情包 ④ （3）以上情景中公民的哪些权利受到侵害？根据材料中的情景，说说当合法权益受到侵害应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南昆明市嵩明县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”苏格拉底的这句话启示我们（ ） A. 要认识到自己是最独特的 B. 要相信自己就是天才 C. 要不断激发自己的潜能 D. 学会接纳与欣赏完美的自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：每个人都是独特的，但“最独特”说法过于绝对，且题干侧重激发潜能，故 A 不符合题意； B：相信自己就是天才属于自负的表现，不利于健康成长，故 B 说法错误； C：“让它发光”启示我们要发掘自身优势，不断激发自己的潜能，故 C 符合题意； D：我们要接纳自己，但人无完人，不存在“完美的自己”，故 D 说法错误； 2. 某中学举行了“中国梦·少年行”主题班会。以下同学的观点，你会点赞是 ①每个青少年的成长都关系着民族复兴 ②青少年还小，暂时不用承担历史使命 ③“少年行”要立足于个人的实际情况 ④实现梦想只需要科技工作者发奋图强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据教材内容，青少年是祖国的未来、民族的希望，每个青少年的成长都关系着民族复兴。“少年行”要立足于个人的实际情况。①③正确。②④观点错误排除，青少年要增强社会责任感、增强创新意识和能力，把个人的前途与祖国的命运联系在一起。故选B。 3. 世界这么大，最美的还是家。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②是你们给了我生命，我爱你们 ③爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 ④我已长大，一切请让我自己作主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①②：依据教材知识，结合七年级（2）班发起的“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，可以看出家是幸福的港湾，是父母给了我们生命，我们要感恩父母，故①②说法正确； ③：事事顺从父母是愚孝的表现，故③说法错误； ④：要接受父母正确的意见和建议，故④说法错误； 故本题选A。 4. 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”与老师交往，我们应该（ ） A. 尊重老师、理解老师，对老师敬而远之 B. 支持老师的全部观点 C. 完全听从老师的安排 D. 关心和帮助老师，增进师生情感 【答案】D 【解析】 【详解】A：尊重老师、理解老师是正确的，但对老师敬而远之不利于建立和谐的师生关系，故 A 说法错误； B：老师也是普通人，难免会有错误，支持老师的全部观点过于绝对，故 B 说法错误； C：完全听从老师的安排缺乏独立思考，老师也会犯错误，不能盲目服从，故 C 说法错误； D：关心和帮助老师，增进师生情感，有利于构建亦师亦友的良好师生关系，故 D 说法符合题意； 5. 《诗经·大雅》有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（ ） A. 平等的、双向的 B. 一成不变的 C. 一种心灵的相遇 D. 一种亲密的关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“投我以桃，报之以李”意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他，寓意友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，所以A符合题意； B：友谊不是一成不变的，B错误； CD：在题干中未涉及，CD不符合题意； 故本题选A。 6. 在某校“珍爱生命，远离溺水”的主题班会上，同学们踊跃发言，各抒己见。以下同学的观点与班会主题相一致的是（ ） A. 小明：“生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” B. 小花：“生命是宝贵的，与金钱、权势等外在的东西一样重要。” C. 小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，我们要及时行乐。” D. 小杰：“生命是短暂的，我们要顺其自然，不必强求。” 【答案】A 【解析】 【详解】A：生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，这有助于增强安全意识，珍爱生命，故A符合题意。 B：生命是宝贵的，生命价值高于一切，金钱、权势等外在东西不能与生命等同，故B说法错误。 C：生命是不可逆的，我们要珍惜时光，努力活出生命的精彩，而不是及时行乐，故C说法错误。 D：生命是短暂的，我们要珍惜生命，增强安全意识，而不是顺其自然、不必强求，故D说法错误。 7. “全国五一劳动奖章”获得者李广荣30多年来，始终坚守在环卫工作一线，每天与垃圾杂物打交道，积极钻研有关清扫作业的技巧，苦练“叉头扫把”捆扎技术，手指划出一道道伤痕，只为“宁愿一人脏，换来万人洁”。李广荣在平凡岗位上（ ） ①创造出最伟大的物质财富②用劳动书写人生价值 ③为环境的整洁美丽作贡献④发扬了敬业奉献精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：李广荣在环卫岗位主要创造的是社会价值（环境整洁），而非“最伟大的物质财富”，故①说法错误； ②：他坚守岗位、钻研技术，体现了劳动实现人生价值，故②说法正确； ③：“宁愿一人脏，换来万人洁”直接体现为环境整洁作贡献，故③说法正确； ④：30年坚守一线、自我牺牲，彰显敬业奉献精神，故④说法正确； 故本题选D。 8. 七年级（3）班的小娟收到一校外陌生男子的纸条，邀约她周末晚上一起去看电影。假如你是小娟，你会（ ） A. 欣然赴约，多交朋友 B. 拒绝邀请，防范侵害 C. 告知家长，和家长一同前往 D. 好好读书，不要和男生交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：欣然赴约可能面临安全隐患，未成年人应提高警惕，故A说法错误； B：拒绝陌生人的邀约并加强防范，符合自我保护的要求，故B符合题意； C：告知家长是正确的，但与家长一同前往仍存在风险且非必要，故C说法错误； D：完全拒绝与异性交往是极端做法，不利于正常人际交往，故D说法错误； 故本题选B。 9. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识 ③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青春期的烦恼是成长过程中的正常现象，我们可以积极调节但无法完全消除，故①说法错误； ②：观看青春期性教育科普影视作品，有利于学生掌握正确的青春期性心理知识，故②说法正确； ③：听青春期生理心理讲座，有利于学生了解青春期的生理和心理变化，故③说法正确； ④：参加心理健康社团活动，有利于增强自我保护意识，提高预防性骚扰和性侵害的能力，故④说法正确； 10. 情由心生。下列描述属于负面情感的是( ) A. 主持“致敬青春”活动，我有成就感 B. 成为一名光荣共青团员，我有使命感 C. 点赞中国“抗疫”成绩，我有自豪感 D. 看到同桌取得优秀成绩，我有嫉妒感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情感类型的认识。 D：结合所学知识做出正确的选择。负面情感指给我们带来不舒服、不愉快的情感体验，题干中嫉妒感不利于人的积极向上，属于负面情感，故D正确； ABC：成就感，使命感，自豪感都属于正面情感，故ABC错误； 故本题选D。 11. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。下列几位同学的行为体现了这一心理状态的有（ ） ①小林为班级荣誉，把垃圾扫到隔壁班 ②小美在食堂排队就餐，并保持桌面干净 ③小黄捡到手机归还失主，拒收失主酬金 ④小华遇到不会的难题，拒绝抄袭同学作业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的具体表现。 ①：小林为班级荣誉将垃圾扫到隔壁班，这种行为损害他人利益，违背诚信和公德，并非真正的自尊，故①说法错误； ②：小美遵守公共秩序并保持卫生，体现自我约束和尊重他人，符合自尊要求，故②说法正确； ③：小黄拾金不昧且拒收酬金，展现正直和不为利益所动，是自尊的体现，故③说法正确； ④：小华拒绝抄袭作业，坚持独立完成，维护自身诚信，符合自尊的内涵，故④说法正确； 故本题选D。 12. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能。失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”这是因为（ ） A. 只要拥有自信，就一定能取得成功 B. 自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量 C. 自信能让我们战胜所有困难和失败，不轻言放弃 D. 自信一定让人远离自负与自卑，获得成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信是成功的重要条件，但成功还需要努力、机遇等多方面因素，“只要……就”表述过于绝对，故 A 说法错误； B：自信能够激发潜能，让人乐观坚定，充满希望和力量，有助于走向成功，符合题干主旨，故 B 符合题意； C：自信有助于面对困难，但“战胜所有困难”表述过于绝对，不符合实际，故 C 说法错误； D：自信有助于调整心态，但“一定……获得成功”表述过于绝对，成功受多种因素影响，故 D 说法错误； 13. “天行健，君子以自强不息”一直激励着炎黄子孙奋发向上。下列古语与之蕴含的道理相一致的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 【答案】C 【解析】 【详解】A：该诗句体现无私奉献精神，与题干主旨不符，故 A 不符合题意； B：该诗句寓意新事物取代旧事物，与自强不息无关，故 B 不符合题意； C：该诗句彰显坚韧不拔的意志，符合自强不息的要求，故 C 符合题意； D：该诗句抒发思乡怀旧之情，与题干无关，故 D 不符合题意； 14. 下列示意图中，对知识点相互关系描述正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，违法的范围大于犯罪，应当是违法包含犯罪，选项图示为犯罪包含违法，故A说法错误。 B：生命权和隐私权都属于公民的人格权，二者是并列关系，不存在包含关系，故B说法错误。 C：刑罚分为主刑和附加刑两大类，主刑属于刑罚的一类，刑罚包含主刑，图示关系正确，故C符合题意。 D：主刑和附加刑是刑罚的两种分类，二者是并列关系，不存在主刑包含附加刑的关系，故D说法错误。 15. 中华优秀传统文化不仅是历史的沉淀，更是指导我们现实生活的智慧。下列生活情境与所体现的中华优秀传统文化内涵对应正确的是（ ） ①某市在城市规划中建设“口袋公园”，打造百姓身边的绿色空间，体现了天人合一、惠民利民的核心思想理念 ②面对同学间因文化背景不同而产生的分歧，小明主动沟通，求同存异，彰显了求同存异、和而不同的中华人文精神 ③退休老党员解树庄投身群众文化工作，组建超万人的文化志愿者队伍，践行了自强不息、见义勇为的传统美德 ④质检员艾展光勤学苦钻，探索先进生产工艺成为领域专家，诠释了敬业乐群、精益求精的传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：建设“口袋公园”打造绿色空间，尊重自然且服务百姓，体现了天人合一、惠民利民的理念，故①符合题意。 ②：面对文化分歧主动沟通、求同存异，体现了和而不同的人文精神，故②符合题意。 ③：投身群众文化工作体现的是奉献精神和友善美德，与见义勇为（指危难时刻挺身而出）内涵不符，故③不符合题意。 ④：勤学苦钻成为专家，探索先进工艺，体现了敬业乐群、精益求精的传统美德，故④符合题意。 16. 在以下同学们的日常学习活动中，最能体现“革故鼎新、与时俱进”思想理念的是（ ） A. 坚持每天晨读《弟子规》 B. 摘录作文书上的优秀片段 C. 临摹古代书法家的字体 D. 使用AI技术辅助学习古诗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对“革故鼎新、与时俱进”思想理念的理解。 A：坚持每天晨读《弟子规》强调对传统文化的继承，未体现创新或时代性，故A不符合题意； B：摘录作文书上的优秀片段属于积累学习素材，未突破传统方法，故B不符合题意； C：临摹古代书法家的字体是传承传统技艺，未涉及创新或现代技术，故C不符合题意； D：使用AI技术辅助学习古诗，将现代科技与传统学习结合，体现了创新和适应时代发展的特点，故D符合题意； 故本题选D。 17. 下列名句解读不正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁——重民本 B. 亲亲而仁民，仁民而爱物——讲仁爱 C. 君子义以为上，见利思义，义然后取——崇利益 D. 和实生物，同则不继——尚和合 【答案】C 【解析】 【详解】A：“民为邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家就安宁，体现了重民本的思想，故A说法正确。 B：“亲亲而仁民，仁民而爱物”意思是亲爱亲人而仁爱百姓，仁爱百姓而爱惜万物，体现了讲仁爱的思想，故B说法正确。 C：“君子义以为上，见利思义，义然后取”意思是君子把义看作是最尊贵的，见到利益要想到道义，符合道义然后才获取，体现了重义轻利、崇正义的思想，而非崇利益，故C说法错误。 D：“和实生物，同则不继”意思是和谐实能生成万物，相同则不能继续发展，体现了尚和合的思想，故D说法正确。 18. 历史上的中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的（ ） A. 物质保障和经济发展作用 B. 熏陶教化和凝聚示范作用 C. 法律规范和强制惩戒作用 D. 科技创新和制度变革作用 【答案】B 【解析】 【详解】A：诗书礼乐属于精神文明范畴，不能直接提供物质保障和推动经济发展，故A说法错误； B：中华人文精神通过文化创造潜移默化地影响人，具有熏陶教化和凝聚示范作用，故B说法正确； C：法律规范和强制惩戒是法律的作用，人文精神依靠感召力而非强制力，故C说法错误； D：科技创新和制度变革并非诗书礼乐等人文精神创造的主要功能，故D说法错误。 19. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要时刻警醒自己向上向善。下列行为不能体现这一要求的是（ ） A. 积极参加社会公益活动 B. 分类投放生活垃圾 C. 公交车上主动给老人让座 D. 没人的时候才能随地吐痰 【答案】D 【解析】 【详解】A：积极参加社会公益活动是服务社会、奉献爱心的表现，属于“为善”，能体现向上向善的要求，故A不符合题意。 B：分类投放生活垃圾是践行环保理念的具体行动，属于“为善”，能体现向上向善的要求，故B不符合题意。 C：公交车上主动给老人让座是关爱他人、文明有礼的表现，属于“为善”，能体现向上向善的要求，故C不符合题意。 D：随地吐痰是不文明行为，破坏环境卫生，属于“恶”，无论有人无人都不应为之，不能体现向上向善的要求，故D符合题意。 20. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（ ） A. 程门立雪——尊敬师长 B. 凿壁偷光——勤俭节约 C. 孔融让梨——宽以待人 D. 愚公移山——助人为乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 A：程门立雪的典故，描述了宋代的学生杨时和游酢对老师程颐的尊重，故A符合题意； B：凿壁偷光，体现的是勤奋学习的精神，故B说法错误； C：孔融让梨，体现的是谦让和分享的品质，故C说法错误； D：愚公移山，体现的是不畏困难、坚持不懈的品质，故D说法错误； 故本题选A。 21. 下列对“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小园在生活中习惯随手关灯，节约用水 传承尚和合的核心思想理念 ② 小王在他人遇到困难时会尽力帮助 体现为国尽忠的忠义要求 ③ 小青总会主动热情地跟人打招呼 体现文明有礼的礼仪要求 ④ 小张总要认真做好自己的事心里才踏实 传承脚踏实地、实事求是的思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①：小园节约用水、随手关灯体现的是勤俭节约的美德，而“尚和合”强调和谐共处（包括人与自然），节约资源符合人与自然和谐的理念，故①点评正确； ②：帮助他人困难体现的是助人为乐的美德，“为国尽忠”强调对国家忠诚，二者不直接相关，故②点评错误； ③：主动热情打招呼是文明礼仪的表现，符合“文明有礼”的要求，故③点评正确； ④：认真做好自己的事体现踏实务实的态度，符合“脚踏实地、实事求是”的理念，故④点评正确； 故本题选C。 22. 下列关于法律认识正确的是（ ） ①法律是统治阶级利益和意志的体现 ②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律体现了广大公民的根本利益和共同意志 ④法律维护社会秩序，保护社会公共利益，促进社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律是统治阶级意志的体现，这是法律的本质属性，故①说法正确； ②：法律规范全体社会成员的行为，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故②说法正确； ③：我国法律是广大人民意志和利益的体现，而非“广大公民”的“共同意志”，公民范围大于人民，且法律体现的是统治阶级意志，故③说法错误； ④：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护社会秩序，保护社会公共利益，促进社会发展，故④说法正确； 23. 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。某小区住户王某在饮酒后，为发泄情绪，将一把菜刀、一个空酒瓶从15楼窗户扔下，砸坏了楼下停放的汽车，所幸未造成人员伤亡。人民法院经审理认为，王某的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，依法判处其有期徒刑一年，并处罚金人民币五千元。对此，下列分析正确的是（ ） A. 王某的行为属于行政违法行为，应受行政处罚 B. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征 C. 有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑 D. 刑事违法性是犯罪的必然法律后果 【答案】B 【解析】 【详解】A：王某被人民法院判处有期徒刑和罚金，属于刑事处罚，其行为构成犯罪而非行政违法行为，故 A 说法错误； B：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故 B 符合题意； C：刑罚分为主刑和附加刑，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故 C 说法错误； D：刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故 D 说法错误； 24. 下列案件中，违法性质与维权途径匹配正确的是（ ） 序号 案件 违法性质 维权途径 ① 邻居的狗夜间狂叫，影响休息 民事违法 直接打电话给法院起诉 ② 某培训机构未经同意，用同学的录取通知书做广告 行政违法 向检察院提起诉讼 ③ 高铁上占座引起纠纷，打架致人重伤 刑事违法 向公安机关报案 ④ 导游强迫游客消费，违反《导游人员管理条例》 行政违法 向工商管理部门举报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：邻居扰民属于民事违法或行政违法，但起诉需要向法院提交正式诉讼材料，不能直接打电话起诉，故①说法错误。 ②：未经同意用录取通知书做广告侵犯了公民的人格权，属于民事违法，应向人民法院提起诉讼，检察院是法律监督机关，故②说法错误。 ③：打架致人重伤触犯了刑法，属于刑事违法，应向公安机关报案，由公安机关立案侦查，故③符合题意。 ④：导游强迫消费违反行政管理法规，属于行政违法，可向相关行政管理部门（如工商管理部门）举报，故④符合题意。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【感悟青春健康成长】 同学们，欢迎来到青春驿站。让我们一起完成下列闯关考验，解锁成长密码。 【第一关】 下图是小南同学某周星期五的情绪波动图： （1）小南的情绪波动说明：_______________________________________________________。 小南应该：________________________________________________________________________。 【第二关】 班主任张老师想让小南代表班级参加学校的演讲比赛，但小南害怕耽误学习，有些犹豫。 （2）小南应该：_________________________________________________________________。 理由：_____________________________________________________________________________。 【第三关】 小南在小学时成绩一直是班级第一名，进入初中后第一次期中考只考了全班第十五名。她无法接受，觉得自己不再优秀，整天垂头丧气，上课也不想听讲。 （3）小南的经历说明：___________________________________________________________。 小南应该：_________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 小南的情绪波动说明：情绪是复杂多样的，受多种因素影响，会随着情境的变化而变化。 ②. 小南应该：学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，保持积极乐观的心态。 （2） ①. 小南应该：积极参加演讲比赛。 ②. 理由：参加演讲比赛可以锻炼自己的表达能力和心理素质，提升综合素质；同时合理安排时间，不会耽误学习，反而能促进全面发展。 （3） ①. 小南的经历说明：进入初中后学习环境和要求发生了变化，需要调整学习方法以适应新的学习节奏。 ②. 小南应该：正视挫折，分析成绩下降的原因，调整学习方法和策略；增强自信，相信自己通过努力可以取得进步；主动向老师和同学请教，尽快适应初中学习生活。 【解析】 【小问1详解】 从小南一天的情绪随不同事件起伏，可得出青春期情绪的特点，对应的要求是学会合理做情绪的主人； 【小问2详解】 面对班级交给的演讲任务，要正确处理个人学习与集体责任的关系，承担集体责任对个人成长、集体建设都有积极意义； 【小问3详解】 进入初中后成绩波动是常见的成长挫折，小南的表现是不能正确接纳变化、面对挫折的体现，需要调整认知、发掘自身力量应对挫折。 26. 【寻找青春榜样铸就青春品质】 青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春榜样，铸就青春品质”的主题活动，请你参与。 【寻找青春榜样】 在推荐“青春榜样”时，同学们发表了以下看法。 ◆同学一 小佳平时非常注重自己的言行举止，平时从来不跟同学互相攀比物质享受，能够客观看待自己的优点和不足，自觉遵守校纪班规。我推荐她。 ◆同学二 小雪态度积极乐观，平时积极主动的参加各种集体活动。能结合自身实际制定学习目标，并为之坚持努力。我推荐她。 （1）结合材料说一说，他们对于“青春榜样”的评选标准是什么。在实际生活中我们应怎样向榜样学习? 【铸就青春品质】 庞众望，1999年出生于河北省沧州一个贫困家庭。父亲是精神分裂症患者，母亲下肢残疾、行动不便。6岁时，他又被查出患有先天性心脏病，母亲坐着轮椅挨家挨户借钱为他治病。面对这些常人难以想象的困难，庞众望没有被命运击倒。他曾多次捡废品赚钱补贴家用，一边照料家庭，一边刻苦学习，困境中庞众望坚守“知识改变命运”。2017年高考，他取得了684分的优异成绩（专项计划加分后总分744分），通过清华大学“自强计划”，被精密仪器系录取。进入大学后，他始终保持着坚韧的品质，多次获得奖学金，本科毕业后继续留在清华大学攻读博士学位，并拥有三项国家发明专利。谈及未来，他说：“我们这一代人的使命就是肩负起时代责任，科研报国，做自强不息的中国人。” （2）结合材料，运用自强的相关知识，说说庞众望的故事给了你什么启示。 【答案】（1）“青春榜样”的评选标准： ①注重言行举止，不攀比物质享受，能客观看待自己的优点和不足，自觉遵守校纪班规； ②态度积极乐观，积极参加集体活动，能结合自身实际制定学习目标并为之坚持努力。 向榜样学习的方法： ①学习榜样的优秀品质——学习小佳自尊自爱、遵守纪律的品质，学习小雪积极乐观、坚持不懈的精神； ②将榜样的精神落实到行动中——在日常生活中严格要求自己，积极参加集体活动，制定合理的学习目标并努力实现，不断提升自我。 （2）庞众望故事给我们的启示： ①自强是进取的动力，是通向成功的阶梯——庞众望面对家庭贫困、自身疾病的困境，没有放弃，而是自强不息、刻苦学习，最终考入清华大学，说明自强能帮助我们战胜困难、实现目标。 ②自强要勇于面对挫折，不向困难低头——庞众望面对常人难以想象的困难，始终坚持不懈，体现了自强的人能在逆境中奋起。 ③自强要将个人梦想与国家发展相结合——庞众望表示"科研报国，做自强不息的中国人"，说明自强不息的人应有远大理想，把个人成长融入国家发展。 ④我们要向庞众望学习，培养自强品质——在生活中遇到困难不气馁，在学习上刻苦努力，不断提升自己，做自强不息的新时代少年。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查“青春榜样”的评选标准，需要对材料进行关键词提炼： 小佳注重言行举止，不跟同学攀比，客观看待优点和不足，遵守校纪班规，可联系注重言行举止，不攀比物质享受，能客观看待自己的优点和不足，自觉遵守校纪班规； 小雪态度积极乐观，积极参加各种集体活动，结合自身实际制定学习目标，并为之坚持努力，可联系乐观向上、关心集体、努力实现目标等。 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做自强的人的启示，需要对材料进行关键词提炼： 庞众望面对家庭贫困、自身疾病的困境，没有放弃，而是自强不息、刻苦学习，最终考入清华大学，可联系自强是进取的动力，能帮助我们战胜困难、实现目标； 众望表示"科研报国，做自强不息的中国人"，可联系自强不息的人应有远大理想，把个人成长融入国家发展，将个人梦想与国家发展相结合； 庞众望面对常人难以想象的困难，始终坚持不懈，可联系勇于面对挫折，不向困难低头；自强的人能在逆境中奋起； 整篇材料，可联系在生活中遇到困难不气馁，在学习上刻苦努力，不断提升自己，做自强不息的新时代少年等。 27. 【“法润人心，淬文明”】 在实践调查中，同学们发现我们的生活与法律和道德有着密切联系，并分享了以下具有代表性的资料。 宪法第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第九条民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 第一条为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德，根据宪法，制定本法。 中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新。我国现代法律的制定和实施也广泛汲取了中华优秀传统文化元素。请你分别谈谈上述三幅图片中的法律规定汲取了哪些中华优秀传统文化元素？ 【答案】三幅图片中的法律规定汲取的中华优秀传统文化元素： 图片一（宪法第二条）：体现了民本思想（重民本）——中华优秀传统文化强调"民为邦本，本固邦宁"，宪法规定一切权力属于人民，汲取了以民为本的思想理念。 图片二（民法典第七、九条）： 第七条诚信原则体现了守诚信——中华传统美德强调"言必信，行必果"，诚信是中华民族的传统美德。第九条绿色原则体现了天人合一、道法自然——中华优秀传统文化倡导尊重自然、顺应自然，节约资源、保护生态环境的理念。 图片三（老年人权益保障法第一条）：体现了孝老爱亲的传统美德——中华优秀传统文化强调"百善孝为先"，法律弘扬敬老、养老、助老的美德，汲取了孝道文化。 【解析】 【详解】设问要求分析法律规定汲取的中华优秀传统文化元素，需要对材料进行关键词提炼，运用传承中华优秀传统文化的相关知识点作答； 由“中华人民共和国的一切权力属于人民”，可知重民本的思想理念； 由“应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺”，可知守诚信的思想理念； 由“应当有利于节约资源、保护生态环境”，可知道法自然、天人合一的思想理念； 由“弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德”，可知孝老爱亲的传统美德。 28. 【学习法律知识感悟法律权威】 学习法律规范，增强法治意识。某中学开展了“做守法的公民”主题探究活动，请你参与其中。 【活动一：感悟法律·学法】 材料一 改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国立法工作取得了巨大成就，法律体系日益完善。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议高票表决通过了《中华人民共和国民法典》，2023年《中华人民共和国反电信网络诈骗法》实施……对此 小嵩同学认为：“法律的建设与完善和我们中学生无关，不用太关注。” 小明同学认为：“法律与我们每一个人息息相关，我们应该积极的学习法律知识。” 材料二 民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本，稳预期，利长远的基础性法律，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 （1）结合材料一，对两位同学的观点进行判断并简要分析。结合材料二，谈谈你对民法典的认识。 【活动二：案例警示·守法】 在案例警示环节，学习小组分享了“某中学一位学生走上‘不归路’”的典型案例。 15岁的中学生小明，因沉迷网络游戏，多次向同学索要钱财。起初，他以“借”为名，每次索要50—100元，同学因害怕报复而不敢声张。后来，小明变本加厉，伙同校外青年在放学路上拦截低年级学生，采取威胁、殴打等手段强行抢走财物，累计金额达5000元。最终，小明因涉嫌抢劫罪被判处有期徒刑三年。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第17条规定，已满14周岁，不满16周岁的人犯故意杀人，故意伤害，致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，贩卖毒品，放火，爆炸，投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 （2）材料中小明的行为属于什么违法行为？并说明判断依据。说说小明的案例带给我们哪些警示。 【活动三：情境探究·用法】 法治是社会文明的基石，守法、用法是每个公民的责任。下面是部分同学搜集到的日常生活情景，请同学们根据情景内容完成下面的任务： 日常生活情景 侵害的权利 小明因拒绝同学收保护费被打伤 ① 小嵩父母意外去世后，其姑姑以小嵩未成年为由收走了小嵩父母的全部遗产 ② 小佳在同桌不知情的情况下偷看了同桌的日记 ③ 小美在班级群聊中使用了用同学小丽照片制成的搞怪表情包 ④ （3）以上情景中公民的哪些权利受到侵害？根据材料中的情景，说说当合法权益受到侵害应该怎么做？ 【答案】（1）对两位同学观点的判断： 小嵩同学的观点是错误的，小明同学的观点是正确的。 分析：法律与我们每个人息息相关，法律保护我们的合法权益，规范我们的行为。中学生应该积极学习法律知识，增强法治观念，学会依法维护自身权益，做守法好公民。 对民法典的认识： ①民法典是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，是社会生活的百科全书； ②民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是固根本、稳预期、利长远的基础性法律； ③民法典确立了平等、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，体现了法治精神和社会主义核心价值观。 （2）小明的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。 判断依据：小明伙同校外青年采取威胁、殴打等手段强行抢走财物，累计金额达5000元，具有严重社会危害性；违反了《刑法》；被判处有期徒刑三年，受到刑罚处罚。 案例带给我们的警示： ①增强法治观念——认真学习法律知识，知道什么能做、什么禁止做，不触碰法律红线； ②杜绝不良行为——远离沉迷网络、索要钱财等不良行为，防微杜渐，勿以恶小而为之； ③谨慎交友——不结交社会不良青年，避免沾染不良习气； ④学会依法维权——当合法权益受侵害时，通过合法途径解决，不以暴制暴。 （3）①生命健康权②继承权③隐私权④肖像权（或人格尊严权） 当合法权益受到侵害时应该怎么做： ①保持冷静，不要慌张——认清情况，避免激化矛盾，保护好自身安全； ②及时寻求帮助——向老师、家长或学校报告，必要时拨打110报警； ③收集和保存证据——保留相关物证、聊天记录、录音录像等，为维权提供依据； ④依法维权——通过协商、调解、诉讼等合法途径解决，不采用非法手段报复。 【解析】 【小问1详解】 小问1：小嵩同学的观点是错误的，小明同学的观点是正确的。法律与我们每个人息息相关，中学生应该积极学习法律知识，增强法治观念，学会依法维护自身权益。 小问2：从设问可知要考查民法典的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 是一部固根本，稳预期，利长远的基础性法律，可知民法典是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律；民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是固根本、稳预期、利长远的基础性法律； 平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，可知体现了法治精神和社会主义核心价值观。 【小问2详解】 小问1：从设问可知要考查违法行为，需要结合材料进行关键词提炼； 小明因涉嫌抢劫罪被判处有期徒刑三年，可知属于刑事违法行为。 小明伙同校外青年采取威胁、殴打等手段强行抢走财物，累计金额达5000元，可知具有严重社会危害性； 《中华人民共和国刑法》第17条规定，可知违反了《刑法》； 被判处有期徒刑三年，可知受到刑罚处罚。 小问2：设问要求回答小明的案例带给我们的警示，需要结合材料进行关键词提炼； 因沉迷网络游戏，多次向同学索要钱财，可知杜绝不良行为； 同学因害怕报复而不敢声张，可知学会依法维权； 伙同校外青年在放学路上拦截低年级学生，可知谨慎交友； 小明因涉嫌抢劫罪被判处有期徒刑三年，可知增强法治观念。 【小问3详解】 小问1：从设问可知要考查公民权利，需要结合材料进行关键词提炼； 小明因拒绝同学收保护费被打伤，可知生命健康权； 小嵩父母意外去世后，其姑姑以小嵩未成年为由收走了小嵩父母的全部遗产，可知继承权； 小佳在同桌不知情的情况下偷看了同桌的日记，可知隐私权； 小美在班级群聊中使用了用同学小丽照片制成的搞怪表情包，可知肖像权。 小问2：本题要求回答如何依法维权，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $