精品解析：浙江省温州市鹿城区2025-2026学年统编版第二学期三年级学业过关检测语文试题

2025学年第二学期三年级下册学业过关检测 语文 温馨提示：1．全卷共6页，考试时间80分钟；2．请认真审题，细心答题。 大家好，我是小语。暑假就要到了，快来和我一起参加温州市图书馆“夏日奇遇记”研学营，共赴（fù）书香之约吧！ 【识字与写字】 1．请把字写端正，让卷面整洁。 1. 请把下面研学营的口号正确、端正地抄写在田字格里。 书香盛夏，奇遇相伴。 2. 根据拼音在“（ ）”里填入正确的词语，完成“邀请函”。 邀请函 随着暑假的lái lín（ ），我们将开启有趣的夏日研学之旅。在书香里xī shōu（ ）bǎo guì（ ）的文字养分；走进非遗集市，探寻传统技艺的mì mì（ ），mǎn zú（ ）好奇心；畅玩梦工厂，大胆chuàng zào（ ），用各种xíng shì（ ）的作品chéng xiàn（ ）奇思妙想。愿你们在这里玩得tòng kuài（ ）、学得尽兴！ 请你参加“图书小管家”活动，读活动贴士，根据要求完成任务。 活动贴士 本活动主要学习图书整理的技巧。整理时（捡 检）查书页，翻平（折 拆）角，再将散（sǎn sàn）乱的图书逐（dí zhú）一归架，让书架变得________。希望大家都能成为出色的“图书小管家”。 3. 请在括号里选择正确的读音、汉字，画上“√”。 4. 下列词语填在横线上最恰当的一项是（ ） A. 源源不断 B. 津津有味 C. 井井有条 5. 下列句子中的“希望”与活动贴士中加点词意思相近的一项是（ ） A. 青少年是我们的未来，是我们的希望。 B. 老师希望你在这次研学活动中学有所获。 C. 大家把美好的希望藏在心底。 逛一逛“非遗集市”，根据要求完成相应任务。 6. 现场机器人正在播报不同摊位的活动内容，下列播报内容不恰当的一项是（ ） A．集市入口处摆放着文房四宝：笔墨纸砚，期待大家前来体验古韵雅趣。 B．米塑摊位正在进行有奖体验活动，“不入虎穴，焉得虎子”，大家快来吧！ C．节日展厅还为大家准备了元宵节的汤圆和中秋节的月饼，美食不容错过。 7. 来到细纹刻纸摊位，小语看见非遗传承人张爷爷不一会儿就刻出了 的人物。同学们惊叹不已：“张爷爷的手太 啦！”下列词语填在横线上最恰当的一项是（ ） A．灵动 灵巧 B．灵敏 灵巧 C．灵动 灵敏 8. 下图是张爷爷的作品，它不仅还原了语文书的封面，还刻画了“________”这个传统节日，这个节日的习俗有________、________等。 9. 一起打卡“夏日诗文品读会”，完成下面的填空。 看到夏日的荷花，我就想到叶圣陶笔下的“有的还是________，看起来饱胀得马上要________”。 我喜欢夏日绚丽多彩的火烧云。“一会儿________的，一会儿________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。” 我爱江南梅子成熟时的初夏，“________，小溪泛尽却山行”。 10. 参加完夏日诗文品读会，小语发现自己的红色帽子落在了非遗集市，下面是她写的寻物启事，里面有三处错误，请你找出来并用正确的修改符号修改。 寻物启事 今天下午，我不小心把一顶帽子红色的落在了非遗集市。如果有人捡到，请与我联系。非常万分感谢！ 三（1）班 小语6月30日 【阅读与鉴赏】 阅读。 （一）会摇尾巴的狼（节选） ①老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！” ②狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……” ③“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。” ④狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。” ⑤狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。 ⑥老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。” ⑦狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙…… （二）狐狸和山羊 一只狐狸不小心掉进了深井里，爬不上来。口渴的山羊路过井边，狐狸骗它说井水又清又甜，请它下来喝水，山羊不假思索（suǒ）跳了下去。它喝饱水才发现出不去了。狐狸眼珠子一转，想出了办法，便对山羊说，想踩着它的背跳出井，再拉它上来。山羊听后同意了。等狐狸跳出井口，却扔下山羊自己走了。 （根据《伊索寓言》相关内容改写） 11. 同学们想把《会摇尾巴的狼》这个故事搬上“图书馆小剧场”，请你帮忙。 （1）读第④段画线的句子，语气可以（急切 平和）一点，语速可以（快 慢）一点。（选择合适的答案，画上“√”） （2）第⑥段“老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了”，此时老山羊心里可能想：________。 12. 根据选文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）选文一中，狼说自己性情很温和，和羊特别亲，是为了骗老山羊救它。（ ） （2）选文二中，山羊同意狐狸踩着它的背跳出井，是因为它相信狐狸会守信。（ ） （3）两篇选文中，狼和狐狸都是通过伪装身份来骗取对方的信任。（ ） 13. 结合两篇选文的内容，想想老山羊是怎样识破骗局的，山羊是怎样被骗的，完成填空（填序号）。 ①看到硬尾巴，确定是狼 ②同意狐狸的办法 ③不听信狼的花言巧语 ④听了狐狸的话不假思索跳下井 14. 假如选文二中的山羊听过《会摇尾巴的狼》的故事，你觉得它还会跳进井里吗？先选一选，打上“√”，再写写你的理由。 我认为它（会/不会）跳进井里，因为________。 阅读。 童年玩趣 ①小时候的夏天，我是在河边度过的，最爱的就是蹲在河边逗小鱼、捉小虾。乡下的小河清浅明净，能清清楚楚看见水底圆润的鹅卵（luǎn）石，还有来来往往、活泼好动的小生灵。 ②河里的小鱼机灵得像调皮的孩子。它们通体透亮，身子小小的、细细的，游动起来轻快又灵活。我悄悄蹲在岸边，屏住呼吸，伸手想要去捧鱼。可小鱼眼神极好，只要我的指尖刚碰到水面，它们就“嗖”地一下四散逃走，转眼就躲进石头缝里，藏得严严实实，再也不肯出来。 ③小河里的小虾更加有趣。它们通体透明，长着细细的长须，拖着小小的尾巴。它们最擅（shàn）长向后倒退着游动，晃着细须，小腿整齐地向后划水，模样憨憨（hān）的。偶尔两只小虾碰到一起，还会举起小钳子，互相比划、打闹，水面扑扑作响，像是在比武玩耍，可爱极了。 ④我常常一蹲就是大半天，看着小鱼游来游去，小虾嬉戏打闹。虽然很少能捉到它们，可看着这群自由自在的小家伙，心里就满是欢喜。清清的小河，灵动的鱼虾，简简单单的河边趣事，填满了我快乐的夏日童年。 （选自《小学生汪曾祺读本》，有改动） 15. 选文主要写了夏日“我”在河边________、________这两件事。 16. 试着运用多种方法理解难懂的词语。 （1）通过联系上下文，我知道第①段中加点词“清浅明净”的意思是________。 （2）通过联系生活，我觉得第③段中“憨憨”的意思是（ ） A．形容小虾游动的样子很费力，样子不讨人喜欢。 B．形容小虾动作十分灵活、敏捷，写出它游动时轻快的姿态。 C．形容小虾笨拙又有趣的模样，表达出作者对它的喜爱之情。 17. 用“________”画出第②段的关键句，并借助关键句概括这段话的主要内容：________。 18. 读选文第②段中的“它们就‘嗖’地一下四散逃走”，我仿佛看到了________。 19. 读选文第③段，完成填空。 20. 根据选文内容，下列说法中，不正确的一项是（ ）。 A. “我悄悄蹲在岸边，屏住呼吸，伸手想要去捧鱼。”这句话，通过动作描写，写出了“我”捉鱼时小心翼翼的样子。 B. “偶尔两只小虾碰到一起，还会举起小钳子，互相比划、打闹，水面扑扑作响，像是在比武玩耍。”中的“扑扑”是拟声词，写出小虾打闹时钳子碰撞发出的巨响。 C. “虽然很少能捉到它们，可看着这群自由自在的小家伙，心里就满是欢喜。”这句话写出了作者并不在意捕捉鱼虾的结果，只是欣赏它们灵动自在的模样，便感到快乐。 【表达与交流】 21. 丰富的想象能让我们的夏日之旅充满惊喜！这一站，我们来到了夏日梦想工坊。通过这里的学习，小动物们有的本领变得更强了，有的学会了新本领，都获得了新职业。 青蛙经过学习，跳得更远了，游得更快了，成为了一位体育老师；小猪经过学习，居然还学会了飞行，成为了一名飞行员……获得新职业后的动物们会经历哪些奇妙有趣的事情呢？请你大胆想象，编写一个完整的童话吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期三年级下册学业过关检测 语文 温馨提示：1．全卷共6页，考试时间80分钟；2．请认真审题，细心答题。 大家好，我是小语。暑假就要到了，快来和我一起参加温州市图书馆“夏日奇遇记”研学营，共赴（fù）书香之约吧！ 【识字与写字】 1．请把字写端正，让卷面整洁。 1. 请把下面研学营的口号正确、端正地抄写在田字格里。 书香盛夏，奇遇相伴。 【答案】 2. 根据拼音在“（ ）”里填入正确的词语，完成“邀请函”。 邀请函 随着暑假的lái lín（ ），我们将开启有趣的夏日研学之旅。在书香里xī shōu（ ）bǎo guì（ ）的文字养分；走进非遗集市，探寻传统技艺的mì mì（ ），mǎn zú（ ）好奇心；畅玩梦工厂，大胆chuàng zào（ ），用各种xíng shì（ ）的作品chéng xiàn（ ）奇思妙想。愿你们在这里玩得tòng kuài（ ）、学得尽兴！ 【答案】 ①. 来临 ②. 吸收 ③. 宝贵 ④. 秘密 ⑤. 满足 ⑥. 创造 ⑦. 形式 ⑧. 呈现 ⑨. 痛快 【解析】 【详解】书写时注意“临”“秘”“满”“痛”的正确写法。 请你参加“图书小管家”活动，读活动贴士，根据要求完成任务。 活动贴士 本活动主要学习图书整理的技巧。整理时（捡 检）查书页，翻平（折 拆）角，再将散（sǎn sàn）乱的图书逐（dí zhú）一归架，让书架变得________。希望大家都能成为出色的“图书小管家”。 3. 请在括号里选择正确的读音、汉字，画上“√”。 4. 下列词语填在横线上最恰当的一项是（ ） A. 源源不断 B. 津津有味 C. 井井有条 5. 下列句子中的“希望”与活动贴士中加点词意思相近的一项是（ ） A. 青少年是我们的未来，是我们的希望。 B. 老师希望你在这次研学活动中学有所获。 C. 大家把美好的希望藏在心底。 【答案】3. 检 折 sǎn zhú 4. C 5. B 【解析】 【3题详解】 注意“捡”和拾取物品的动作有关，“检”和查看核对有关；“折”和弯曲、褶皱有关，“拆”和分开拆解有关。 注意区分多音字“散”“逐”的读音。 【4题详解】 源源不断：本义形容事物接连不断地出现，没有中断，多用来形容水流、物资、人等持续到来。 津津有味：本义形容兴味特别浓厚，多用于描述人看书、吃东西、做事时投入有兴致的样子。 井井有条：本义形容条理清晰、整齐有序。 结合题干“将散乱的图书逐一归架”可知，整理散乱图书后书架会变得整齐、有秩序，“井井有条”刚好能形容图书摆放规整的书架，语义和语境完全匹配。 【5题详解】 结合活动贴士“希望大家都能成为出色的‘图书小管家’”可知，句中“希望”是动词，意思是心里期盼、盼望别人达成某种状态。 A．本句“希望”是名词，指寄托期许的对象，和题干词性、词义不相同； B．本句“希望”是动词，指心中期盼、祝愿对方有所收获，和原文里作动词、表期盼的“希望”词义、用法完全相近； C．本句“希望”是名词，指心中的美好愿望，和题干词性、词义不相同. 逛一逛“非遗集市”，根据要求完成相应任务。 6. 现场机器人正在播报不同摊位的活动内容，下列播报内容不恰当的一项是（ ） A．集市入口处摆放着文房四宝：笔墨纸砚，期待大家前来体验古韵雅趣。 B．米塑摊位正在进行有奖体验活动，“不入虎穴，焉得虎子”，大家快来吧！ C．节日展厅还为大家准备了元宵节的汤圆和中秋节的月饼，美食不容错过。 7. 来到细纹刻纸摊位，小语看见非遗传承人张爷爷不一会儿就刻出了 的人物。同学们惊叹不已：“张爷爷的手太 啦！”下列词语填在横线上最恰当的一项是（ ） A．灵动 灵巧 B．灵敏 灵巧 C．灵动 灵敏 8. 下图是张爷爷的作品，它不仅还原了语文书的封面，还刻画了“________”这个传统节日，这个节日的习俗有________、________等。 【答案】 ①. B ②. A ③. 端午节 ④. 吃粽子 ⑤. 赛龙舟 【解析】 【6题详解】 B．“不入虎穴，焉得虎子”指不亲身历险就无法取得成功，多用于冒险、攻坚克难的场景，用来宣传轻松好玩的米塑体验活动，成语语境完全不匹配，播报内容不恰当。 【7题详解】 灵动：形容形象、神态活泼生动，多用于刻画、画作等艺术形象。 灵敏：反应快、感知敏锐，多形容感官、器械、动作反应。 灵巧：形容人手、手艺灵活精巧，擅长手工技艺。 结合题干，第一处修饰刻出来的人物形象，要用“灵动”；第二处夸赞张爷爷的双手手艺精巧，要用“灵巧”。 【8题详解】 结合本题图片和统编版三年级下册语文课本封面画面可知，画面绘制了家人包粽子、窗外有龙舟的端午相关元素，图片和端午节有关。端午节的习俗有吃粽子、赛龙舟，除此之外还有挂艾草、佩香囊等习俗，任选两个填写即可。 9. 一起打卡“夏日诗文品读会”，完成下面的填空。 看到夏日的荷花，我就想到叶圣陶笔下的“有的还是________，看起来饱胀得马上要________”。 我喜欢夏日绚丽多彩的火烧云。“一会儿________的，一会儿________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。” 我爱江南梅子成熟时的初夏，“________，小溪泛尽却山行”。 【答案】 ①. 花骨朵儿 ②. 破裂似的 ③. 红彤彤 ④. 金灿灿 ⑤. 梅子黄时日日晴 【解析】 【详解】书写时注意“骨、裂、彤、灿、晴”的正确写法。 10. 参加完夏日诗文品读会，小语发现自己的红色帽子落在了非遗集市，下面是她写的寻物启事，里面有三处错误，请你找出来并用正确的修改符号修改。 寻物启事 今天下午，我不小心把一顶帽子红色的落在了非遗集市。如果有人捡到，请与我联系。非常万分感谢！ 三（1）班 小语6月30日 【答案】 【解析】 【详解】“一顶帽子红色的”定语语序颠倒，形容词应放在名词前，调整语序为“红色的帽子”。 “非常万分感谢”语义重复，“非常”与“万分”表意重叠，删去“非常”。 落款“小语 6月30日”格式错误，署名与日期应分行书写，将日期另起一行写在署名下方。 故改为： 寻物启事 今天下午，我不小心把一顶红色的帽子落在了非遗集市。如果有人捡到，请与我联系。万分感谢！ 三（1）班 小语 6月30日 【阅读与鉴赏】 阅读。 （一）会摇尾巴的狼（节选） ①老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！” ②狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……” ③“别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。” ④狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。” ⑤狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来。 ⑥老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。” ⑦狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙…… （二）狐狸和山羊 一只狐狸不小心掉进了深井里，爬不上来。口渴的山羊路过井边，狐狸骗它说井水又清又甜，请它下来喝水，山羊不假思索（suǒ）跳了下去。它喝饱水才发现出不去了。狐狸眼珠子一转，想出了办法，便对山羊说，想踩着它的背跳出井，再拉它上来。山羊听后同意了。等狐狸跳出井口，却扔下山羊自己走了。 （根据《伊索寓言》相关内容改写） 11. 同学们想把《会摇尾巴的狼》这个故事搬上“图书馆小剧场”，请你帮忙。 （1）读第④段画线的句子，语气可以（急切 平和）一点，语速可以（快 慢）一点。（选择合适的答案，画上“√”） （2）第⑥段“老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了”，此时老山羊心里可能想：________。 12. 根据选文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）选文一中，狼说自己性情很温和，和羊特别亲，是为了骗老山羊救它。（ ） （2）选文二中，山羊同意狐狸踩着它的背跳出井，是因为它相信狐狸会守信。（ ） （3）两篇选文中，狼和狐狸都是通过伪装身份来骗取对方的信任。（ ） 13. 结合两篇选文的内容，想想老山羊是怎样识破骗局的，山羊是怎样被骗的，完成填空（填序号）。 ①看到硬尾巴，确定是狼 ②同意狐狸的办法 ③不听信狼的花言巧语 ④听了狐狸的话不假思索跳下井 14. 假如选文二中的山羊听过《会摇尾巴的狼》的故事，你觉得它还会跳进井里吗？先选一选，打上“√”，再写写你的理由。 我认为它（会/不会）跳进井里，因为________。 【答案】11. （1）急切 快 （2）它的尾巴硬邦邦的，根本不是温顺的狗，全是谎话，我绝不能心软救它 12. ①. √ ②. √ ③. × 13. 老山羊：③ ① 山羊：④ ② 14. 不会 山羊听过狼假意讨好、谎话骗人的故事，能分辨出狐狸的甜言蜜语暗藏陷阱，不会轻易上当跳下井 【解析】 【导语】两则寓言均借动物对话与行为塑造形象，以对话推动情节。《会摇尾巴的狼》用狼假意伪装、露出凶相，揭穿坏人花言巧语的虚伪；《狐狸和山羊》靠狐狸哄骗山羊脱身，讽刺狡诈忘恩之徒。文字浅显直白，对比鲜明，借小故事警示世人要警惕花言巧语，勿轻易相信他人。 【11题详解】 （1）结合第④段“狼着急了，赶忙说：‘请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。’”可知，狼被老山羊识破身份后内心慌乱，急于让老山羊相信自己是狗、伸手救自己，情绪十分焦灼，因此语气选急切，语速要快，才能体现狼慌忙辩解的状态。 （2）结合第⑤段“狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来”、第⑥段 “你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼”可知，狗的尾巴柔软，狼的尾巴坚硬僵硬，看到硬尾巴后老山羊彻底看穿狼的伪装，明白狼一直在花言巧语欺骗自己，本性凶狠，绝对不能救它。 示例：这条尾巴又硬又粗，根本不是狗，它一直在骗我，我可不能上当救它。 【12题详解】 （1）结合第②段“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了”可知，狼假意说自己温和亲近羊，目的是哄骗老山羊伸腿救自己，表述正确。 （2）结合选文二“狐狸眼珠子一转，想出了办法，便对山羊说，想踩着它的背跳出井，再拉它上来。山羊听后同意了”可知，山羊轻信狐狸会回头搭救自己，才答应让狐狸踩背，表述正确. （3）选文一里狼伪装成温和的狼狗，选文二里狐狸没有伪装身份，只是编造谎话哄骗山羊，二者行骗方式不一样，表述错误。 【13题详解】 结合选文一第①段“老山羊看了狼几眼，说：‘你不像狗，倒很像狼！’”、第③段 “别再花言巧语了”可知，老山羊看出狼外形像狼后，没有轻信狼的甜言蜜语，对应序号③。结合选文一第⑤段“狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扬了起来”、第⑥段“老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了”可知，老山羊看见狼坚硬的尾巴，彻底识破狼的伪装，对应序号①。所以老山羊流程：看了几眼，发现像狼→③→①。 结合选文二“口渴的山羊路过井边，狐狸骗它说井水又清又甜，请它下来喝水，山羊不假思索跳了下去”可知，山羊第一步听信狐狸说辞贸然下井，对应序号④。再结合选文二“山羊听后同意了”可知，山羊答应让狐狸踩自己后背出去，对应序号②。后续就被狐狸丢在井底，所以山羊流程：④→②→被扔在井底。 【14题详解】 结合选文一第③段“别再花言巧语了。你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾”可知，这个故事告诉我们坏人会用动听的谎话伪装自己、设下圈套欺骗他人；结合选文二原文“口渴的山羊路过井边，狐狸骗它说井水又清又甜，请它下来喝水，山羊不假思索跳了下去”可知，山羊当初就是轻信狐狸的甜言蜜语才落入陷阱。如果山羊听过《会摇尾巴的狼》，就能明白花言巧语背后藏着圈套，不会轻易相信狐狸的哄骗，因此不会跳井。 示例：我认为它不会跳进井里，因为山羊听过狼靠花言巧语欺骗老山羊的故事，清楚狡诈的家伙会用好听的话设圈套，面对狐狸的哄劝会保持警惕，不会不假思索就跳下深井。 阅读。 童年玩趣 ①小时候的夏天，我是在河边度过的，最爱的就是蹲在河边逗小鱼、捉小虾。乡下的小河清浅明净，能清清楚楚看见水底圆润的鹅卵（luǎn）石，还有来来往往、活泼好动的小生灵。 ②河里的小鱼机灵得像调皮的孩子。它们通体透亮，身子小小的、细细的，游动起来轻快又灵活。我悄悄蹲在岸边，屏住呼吸，伸手想要去捧鱼。可小鱼眼神极好，只要我的指尖刚碰到水面，它们就“嗖”地一下四散逃走，转眼就躲进石头缝里，藏得严严实实，再也不肯出来。 ③小河里的小虾更加有趣。它们通体透明，长着细细的长须，拖着小小的尾巴。它们最擅（shàn）长向后倒退着游动，晃着细须，小腿整齐地向后划水，模样憨憨（hān）的。偶尔两只小虾碰到一起，还会举起小钳子，互相比划、打闹，水面扑扑作响，像是在比武玩耍，可爱极了。 ④我常常一蹲就是大半天，看着小鱼游来游去，小虾嬉戏打闹。虽然很少能捉到它们，可看着这群自由自在的小家伙，心里就满是欢喜。清清的小河，灵动的鱼虾，简简单单的河边趣事，填满了我快乐的夏日童年。 （选自《小学生汪曾祺读本》，有改动） 15. 选文主要写了夏日“我”在河边________、________这两件事。 16. 试着运用多种方法理解难懂的词语。 （1）通过联系上下文，我知道第①段中加点词“清浅明净”的意思是________。 （2）通过联系生活，我觉得第③段中“憨憨”的意思是（ ） A．形容小虾游动的样子很费力，样子不讨人喜欢。 B．形容小虾动作十分灵活、敏捷，写出它游动时轻快的姿态。 C．形容小虾笨拙又有趣的模样，表达出作者对它的喜爱之情。 17. 用“________”画出第②段的关键句，并借助关键句概括这段话的主要内容：________。 18. 读选文第②段中的“它们就‘嗖’地一下四散逃走”，我仿佛看到了________。 19. 读选文第③段，完成填空。 20. 根据选文内容，下列说法中，不正确的一项是（ ）。 A. “我悄悄蹲在岸边，屏住呼吸，伸手想要去捧鱼。”这句话，通过动作描写，写出了“我”捉鱼时小心翼翼的样子。 B. “偶尔两只小虾碰到一起，还会举起小钳子，互相比划、打闹，水面扑扑作响，像是在比武玩耍。”中的“扑扑”是拟声词，写出小虾打闹时钳子碰撞发出的巨响。 C. “虽然很少能捉到它们，可看着这群自由自在的小家伙，心里就满是欢喜。”这句话写出了作者并不在意捕捉鱼虾的结果，只是欣赏它们灵动自在的模样，便感到快乐。 【答案】15. ①. 逗小鱼 ②. 看小虾嬉戏 16. ①. 河水清澈又浅，干净透亮 ②. C 17. 河里的小鱼机灵得像调皮的孩子。 本段描写河里的小鱼十分机敏，我伸手去捉时，小鱼总会飞快逃窜躲进石缝里。 18. 一群小鱼骤然四下散开，飞快钻进石头缝隙里消失不见的画面 19. 外形通透可爱 倒退游动模样憨态 20. B 【解析】 【导语】本文以乡村小河为载体，细写夏日观鱼逗虾的童年小事，行文条理清晰。作者观察细腻，巧用拟人刻画鱼虾灵动模样，语言浅白鲜活，满是童真。全文由景及物再抒内心欢喜，平淡日常里藏着纯粹治愈的童年暖意。 【15题详解】 结合第①段“最爱的就是蹲在河边逗小鱼、捉小虾”可知，选文围绕河边的两种活动展开，第②段细致描写逗小鱼的过程，第③段刻画观察小虾嬉戏的画面。 【16题详解】 （1）结合第①段“乡下的小河清浅明净，能清清楚楚看见水底圆润的鹅卵石，还有来来往往、活泼好动的小生灵”可知，后文写能清晰看见水底石头与小鱼小虾，由此得出“清浅明净”指河水很浅、清澈干净。 （2）结合第③段“它们最擅长向后倒退着游动，晃着细须，小腿整齐地向后划水，模样憨憨的”可知，句子描写小虾后退游动的可爱模样，选项A说不讨人喜欢、B说灵活敏捷均不符合句意，C形容小虾笨拙又有趣的模样，表达作者喜爱，贴合语境。 【17题详解】 结合第②段首句“河里的小鱼机灵得像调皮的孩子”可知，整段文字都围绕小鱼机灵的特点展开描写，这句话是本段总起关键句，因此画出：河里的小鱼机灵得像调皮的孩子。 本段写小河里的小鱼十分机灵，“我”伸手去捧时，小鱼总能迅速躲开藏进石缝。 【18题详解】 结合第②段“可小鱼眼神极好，只要我的指尖刚碰到水面，它们就‘嗖’地一下四散逃走，转眼就躲进石头缝里，藏得严严实实，再也不肯出来”可知，句子描绘指尖沾水后小鱼瞬间四散逃窜、钻进水底石缝的画面。 【19题详解】 结合第③段“它们通体透明，长着细细的长须，拖着小小的尾巴。它们最擅（shàn）长向后倒退着游动，晃着细须，小腿整齐地向后划水，模样憨憨（hān）的”可知，文段从外形、游动姿态、打闹场景三方面写小虾有趣。 【20题详解】 B．结合第③段对应语句可知，小虾体型微小，“扑扑”只是轻微的水声，并非巨响，该说法错误。 【表达与交流】 21. 丰富的想象能让我们的夏日之旅充满惊喜！这一站，我们来到了夏日梦想工坊。通过这里的学习，小动物们有的本领变得更强了，有的学会了新本领，都获得了新职业。 青蛙经过学习，跳得更远了，游得更快了，成为了一位体育老师；小猪经过学习，居然还学会了飞行，成为了一名飞行员……获得新职业后的动物们会经历哪些奇妙有趣的事情呢？请你大胆想象，编写一个完整的童话吧！ 【答案】例文： 乌龟快递员 夏日的山林里藏着一座神奇的夏日梦想工坊，小动物们都来这里学习新本领，换上全新的职业。慢吞吞的乌龟也来到工坊，经过刻苦练习，它不仅耐力变得超强，还学会了辨别林间小路，顺利当上了一名快递员。 清晨天刚亮，乌龟就背上装满包裹的快递箱出门送货。刚走到小溪边，小兔子急冲冲拦住它，说外婆的生日信件急需送到对岸。乌龟不慌不忙，稳稳驮着包裹游过溪水，准时把信件送到兔外婆手中。走到山坡时，小松鼠不小心弄丢了过冬坚果的快递，乌龟沿着树林细细搜寻，穿过茂密树丛，终于找到了散落的包裹。 路上有小动物笑乌龟走得太慢，肯定完不成派送任务。乌龟没有灰心，依旧一步一步稳步赶路，凭借长久的耐力，在傍晚前送完了所有快件。每一户收到快递的小动物，都笑着向乌龟道谢。 夕阳落在工坊的屋顶，乌龟擦了擦额头的汗水，心里满是欢喜。它明白了，哪怕自身速度不快，只要踏实坚持、认真负责，也能做好自己的工作，用努力给大家带去便利。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作属于想象类童话写作，核心要求围绕小动物在夏日梦想工坊习得新本领、拥有全新职业展开，发挥合理大胆的想象，完整叙述小动物拥有新职业后发生的奇妙趣事，行文需符合童话活泼生动的文体特点，内容完整流畅。 二、立意。 依托小动物变身职业者的奇幻设定，借小动物工作途中的经历，传递坚守职责、乐于助人、努力成长的正向品质，展现充满童趣与温暖的夏日美好氛围。 三、写作思路。 开头：简单交代夏日梦想工坊的存在，引出选中的小动物，点明小动物来到工坊学习、收获新本领与全新职业。 中间：分层叙述小动物从事新职业时遇到的各类突发或有趣的日常事件，细致描写小动物应对事件的行动与内心想法，展现职业工作的独特过程。 结尾：总结小动物完成一天工作后的收获与感悟，升华小动物拥有新职业的意义，收束全文，留下温暖治愈的童趣余味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $