陕西省咸阳市乾县关头九年制学校2025-2026学年度第二学期第四阶段创新作业二年级语文

2025一2026学年度第二学期第四阶段创新作业 二年级语文 儆 一、基础积累 1.用“√”画出下面加点字的正确读音。 必须(xǖ x0) 绿茵(yin ying) 尽管(jinjin) 如 扫帚(sǎ0 sào) 滋润(zizh) 提供(gong gòng) 2.读一读，看拼音写字词。 清晨阳光can lan 院角的蔷薇 解 的 开得正好，cisè 花瓣上沾着露珠， 长 fang fu 浸了满院甜香。夏日的天 气tè 别多变，刚才还是晴天，ⅱkè 又涌出厚厚的 容 K wu yun 风猛烈地刮起来，豆大的雨点就kāishi 往下落了。 米 3.将下面的汉字规范地写在田字格里，并完成填空。 毁 原 通 劝 转 拓 (1)“原”和“通”都是 结构。（填序号) ①左右 ②半包围 ③全包围 (2)书写汉字时应注意笔顺，“劝”字的部首是 ,第二笔是 解 ；“转”字的部首是 第三笔是 0 4.按要求填一填，选一选。 (1)我发现“伙伴”一词，组成词语的两个字意思 (相近 相反)，我还能写出这样的词语： [二年级语文创新作业共4页第1页] (2)“早晨，太阳从东方徐徐升起。”句子中的“徐徐”·一词可以用 代替。 (3)“海、流、洒”等带“”的字大多与 有关；“袜、衫、被” 等带“衤”的字大多与 有关。（填序号) ①冰、冷 ②水 ③祭祀 ④衣物 (4)“各色各样的花沾满了小露珠，迎接着清晨的阳光。”我猜测句 子中“沾”的意思是( )。(填序号) ①浸湿 ②稍微碰上或接触上 ③因接触而附着 5.补全下面的词语，再完成后面题目。 碧( )( )洗( )发( )强 亡羊( )() 眉()眼() 尽()竭( )()居()业 (1)画“”的词语是表示 (什么心情)的词语，我 还能写一个表示这种心情的词语： (2)虽然你已经犯下了错误，但是 ,还不算晚。（选词填空) (3)这里民风纯朴，人们过着 的生活。（选词填空) 二、能力提升 1.照样子，写句子。 (1)例：他在田边转来转去。（焦急地)→他在田边焦急地转来转去。 鱼儿在水里游来游去。（悠闲地)→ (2)例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 松鼠 ,像 ,向上翘着。 (3)例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 兔子 地跑回了森林。 (写写兔子高兴的心情) 2.根据所学内容填空。 (1)诗中有美景。“ ,万条垂下绿丝绦”，春 天的垂柳是美的；“接天莲叶无穷碧， 夏天的荷塘也是美的。 [二年级语文创新作业共4页第2页] (2)《悯农》（其一）中表达诗人对农民同情的诗句是：“ 无 闲田， 犹饿死。” (3)当我发现自己在品德、学问等方面不如别人时，我会勉励自己： “唯德学， 当自励。” (4)一年有 个节气。“春雨惊春 ,夏满忙夏 暑相连。”“暑相连”指的是 和 两个节气。 3.选一选，填一填。（填序号) (1)从《小马过河》一文我们知道，遇到问题 ①不能光听别人说，自已不动脑筋，要去试试才知道。 ②要听别人的建议，借鉴别人的经验。 (2)《太空生活趣事多》中，没有讲到的太空趣事是 ①睡觉 ②喝水 ③吃饭 (3)大禹治水多次路过家门而不人，是因为 ①他不喜欢回家。②他认为治水更要紧。 4.口语交际。 活动课上，同学们就“推荐一部动画片”纷纷发言。假如你是 小文，请把你的发言补充完整。（不会写的字用拼音代替) 小语：我最喜欢看的动画片是《西游记》，因为里面的孙悟空神通广 大，一路上降妖除魔，帮助师父取得真经。 小文：我最喜欢看的动画片是《 》,因为 三、阅读乐园 青蛙卖泥塘（节选） “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌 子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草， 有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中()，听小鸟 在树上( )。你可以在水里尽情()，躺在 草地上( )。这儿还有道路通到城里…”青蛙说到这里，突然愣 [二年级语文创新作业共4页第3页] 住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 1.选择恰当的词语填在选文中的括号里。（填序号) ①游泳 ②晒太阳 ③飞舞 ④唱歌 2.从哪里可以看出这个地方挺好的？请用“”在选文中画出来。 盼 3.青蛙突然愣住了，是因为( )(填序号) ①他明白了自已的泥塘十分美好，适合自己居住。 ②他不知道接下来应该说什么了。 些 4.青蛙后来又不卖泥塘了，是因为( )(填序号) ①没有小动物要买泥塘。 ②他发现烂泥塘改造后变得挺好的，他想自己住在泥塘里。 擗 5.青蛙不再卖泥塘了，他生活在这里会怎样呢？发挥想象写一写。 子 四、我会写话 小朋友们，小动物给我们的生活带来了无穷的乐趣。如果可以 养一只小动物，你想养什么？说说你的理由，用几句通顺、连贯的话 写出来。（不会写的字用拼音代替） 烟 啡 [二年级语文创新作业共4页第4页] 2025一2026学年度第二学期第四阶段创新作业 二年级语文参考答案及评分标准 一、基础积累(44分) 1.(6分，每个拼音1分)xu yin jin sào zi gong 2.（13分，每个字1分)灿烂彩色仿佛特立刻乌云开始 3.(9分)提示：书写正确即可，每个字1分，共4分。 (1)(1分)②(2)(4分，每空1分)又、车1 4.(6分，每空1分)（1)相近示例：寻找(2)示例：慢慢 (3)②④(4)③ 5.(10分)空如奋图补牢开笑心力安乐(6分，每空0.5分) (1)(2分，每空1分)示例：高兴哈哈大笑(2)(1分)亡羊补牢(3)(1分)安居乐业 二、能力提升(26分) 1.(6分，每小题2分) (1)鱼儿在水里悠闲地游来游去。 (2)示例：有一条大尾巴伞似的 (3)示例：开心极了蹦蹦跳跳 2.(10分，每空1分)（1)碧玉妆成一树高映日荷花别样红(2)四海农夫(3)唯才艺不如人 (4)二十四清谷天小暑大暑 3.(6分，每小题2分)(1)①(2)③(3)② 4.(4分)示例：哪吒之魔童闹海(1分)哪吒敢闯敢拼，面对天命不公绝不低头，还拼命保护百姓，特 别打动我。(3分) 三、阅读乐园（15分) 1.(4分，每空1分)③④①② 2.(2分)有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽 情游泳，躺在草地上晒太阻。这儿还有道路通到城里… 3.(3分)① 4.(3分)② 5.(3分)示例：青蛙每天在泥塘边唱歌、游泳，和小动物们一起玩耍，生活得特别快乐。（合理即可) 四、我会写话（15分) 示例：我想养一只小狗，因为小狗非常可爱。它有毛茸茸的身体、圆溜溜的眼晴，总是让人忍不住想要 抱抱它。小狗还很机灵，能听懂主人的指令，会给人带来很多欢乐。而且，养一只小狗可以陪我玩耍，让我 不再感到孤单。我会好好照顾它，给它喂食、洗澡，带它出去散步。我相信，有了小狗的陪伴，我的生活会 更加有趣。 二年级语文创新作业参考答案共1页