精品解析：辽宁省葫芦岛市2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试卷

2025—2026学年度第二学期同步阶段检测 七 年 级 语 文 试 卷 （本试卷共22道题试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 阅读下列语段，完成下面小题。 一年间，中国人工智能产业以惊人速度迭代升级：国产人形机器人______，大模型技术惊艳世界……人工智能领域的飞速发展，正是创新中国的生动缩影。如今的中国如同疾驰的复兴号——智能产品受海外人士 ，智能驾驶让国际友人惊叹，无人机灯光秀让全世界惊艳。科技创新不仅改变了国人生活，更推动经济高质量发展，让中国从“世界工厂”蜕变为全球zhǔ目的“创新实验室”。 这份蜕变并非偶然，而是多重力量汇聚的成果。靠越挫越勇的志气，面对技术封锁与极限施压，中国科研工作者毫不退缩，将“卡脖子”清单变为科研成绩单。我们靠主动而为的担当，在发展新质生产力上奋勇争先，汇聚起强大的创新合力。①我们靠______的创新文化基因，从《北斗》到《墨子号》，大国重器的命名______中华文明底蕴，创新精神早已融入民族血脉。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）迭_______代 （2）zhǔ_______目 2. 依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 不断进化 青睐 与时俱进 彰显 B. 日益精进 青睐 与时俱进 彰显 C. 日益精进 喜爱 日新月异 显示 D. 不断进化 喜爱 日新月异 显示 3. 下列各项分析正确的一项是（ ） A. 语段中加点的三个短语结构类型各不相同。 B. 语段中加点字“不”“从”“的”分别为动词、介词、助词。 C. 画线句采用排比的修辞，让表达更有气势和节奏感。 D. 句①中的标点符号运用正确。 【答案】1. ①. dié ②. 瞩 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 注意“迭”的读音。 【2题详解】 第一空： 不断进化：指事物从低级到高级的演变、发展，多用于生物、物种或事物整体的长期演变过程；日益精进：指技能、水平、品质等方面一天天进步、提升，更强调在原有基础上的优化与进步。 “国产人形机器人”在技术、性能上的提升，强调技术层面的进步，“日益精进 ”符合题意。 第二空： 青睐：是书面语，指用正眼相看，引申为喜爱或重视，带有正式、褒扬的色彩，常用于形容对产品、人才的认可；喜爱：是口语化的表达，指对人或事物有好感，语气较平淡。 智能产品受海外人士欢迎，语境偏正式，“青睐”符合语境。   第三空： 与时俱进：指随着时代的发展而不断发展、前进，侧重跟上时代步伐；日新月异：指每天每月都有新的变化，形容发展、进步极快，侧重变化的速度快。 此句表明创新文化随时代发展不断传承进步，修饰“创新文化基因”，“与时俱进”符合语境。   第四空： 彰显：是书面语，指鲜明地显示，带有突出、强调的意味，常用于抽象事物（如精神、底蕴、气质）；显示：是通用词，指明显地表现，语气较普通。 这里搭配“中华文明底蕴”，突出文化底蕴的鲜明体现，“彰显”符合语境。 【3题详解】 A.“人工智能”和“科技创新”为偏正短语，“越挫越勇”为并列结构的紧缩短语，存在结构类型相同的短语，并非各不相同，理解错误； B.“不”是副词，“从”是介词，“的”是助词，理解错误； D. “北斗”和“墨子号”属于专有名词，应将书名号改为双引号，并非使用正确，理解错误。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 古人以山南水北为“阳”，山北水南为“阴”，沈阳即沈水之北。 B. 杜牧，字牧之。北宋文学家，晚年长居樊川别舍，世称杜樊川。 C. 《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，北宋科学家、政治家。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔受伤回家养伤，在烈士公墓前，对生命价值有了更深刻的感悟。 【答案】B 【解析】 【详解】B.杜牧是唐代文学家，并非北宋文学家。 5. 人生中命运的风雨从不会缺席，真正决定人生走向的，不是磨难，而是面对磨难时的选择。《骆驼祥子》中的祥子与《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一生都屡遭磨难，请从两人中任选其一，结合原著相关情节，简析人物经历怎样印证上面这句话。 【答案】示例：我选择保尔。保尔一生饱受战乱、伤病、瘫痪失明等重重磨难，困境中他始终选择坚守理想：负伤仍奔赴建设，卧床便提笔写作，以抗争对抗苦难。磨难只是外在考验，是他永不屈服的选择，成就了钢铁般的人生。 示例：我选择祥子。祥子历经丢车、被骗、亲人离世多重打击，接连的苦难里他不断选择妥协沉沦，放弃勤劳本心，最终堕落麻木。苦难无法定人生，是他面对磨难时消极逃避的选择，彻底摧毁了自己。 【解析】 【详解】保尔：年少在食堂做杂役受尽欺辱，参加革命后在战场头部中弹重伤，几乎失去生命；修筑铁路的寒冬里，他忍受饥饿、严寒与病痛，身体彻底透支；晚年全身瘫痪、双目失明，彻底失去行动与视觉能力，终生被困病床。面对每一次毁灭性的打击，保尔始终选择坚守革命理想、主动与命运抗争，伤病稍有恢复就立刻投身共青团、筑路等建设工作，彻底无法起身之后，他克服失明的阻碍，依靠口述完成文学创作，以文字继续践行奋斗的信念。长久的磨难没有消磨他的意志，主动抗争的选择让他突破苦难限制，最终实现生命的崇高价值。 示例：我选择保尔。保尔一生历经战火洗礼、病痛折磨、全身瘫痪失明等无数绝境，困境中他始终选择坚守信念：负伤后重返岗位，失明后以笔为刃书写，用奋斗对抗命运，磨难只是人生的试金石，是他永不低头的选择，铸就了坚韧不屈的灵魂。 祥子：他省吃俭用三年买下第一辆新车，却被大兵抢走；他辛苦积攒的二次买车积蓄，被孙侦探全部敲诈一空；他无奈与虎妞结婚，靠虎妞的钱再度拥有车辆，虎妞难产去世后，他只能变卖车子安葬妻子；他唯一的精神寄托小福子不堪屈辱自尽，成为压垮他的最后一根稻草。接连的苦难袭来时，祥子没有坚持勤劳自立的初心奋起反抗，而是一次次选择妥协、逃避现实，他开始偷懒耍滑、吃喝嫖赌，不再为未来拼搏，最终沦为麻木自私、浑浑噩噩的底层流民。 示例：我选择祥子。祥子历经三起三落、生活压迫、希望破灭等重重挫折，接连的打击里他不断选择随波逐流，放弃上进初心，最终沦为行尸走肉。苦难无法定义人生，是他面对困境时消极逃避的选择，彻底摧毁了自己。 6. 诗文默写 漫漫华夏山河间，无数诗人踏遍四方，借风物抒写心志。陈子昂独上幽州古台，放眼天地苍茫，生出时空浩渺、身世孤苦之感，落笔写下“________，________”；王安石登临飞来奇峰，俯瞰尘寰，以“不畏浮云遮望眼，________”抒发高瞻远瞩的抱负；杜牧夜泊秦淮河畔，但见朦胧的水色夜景，吟出“________，夜泊秦淮近酒家”；陆游漫游乡间山野，误入曲折荒径，忽见新村盛景，顿悟人生哲理，留下千古名句“山重水复疑无路，________”；辞官离京的龚自珍心系家国，借落花明志，用“________，化作春泥更护花”表明献身家国的赤诚。 【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 独怆然而涕下 ③. 自缘身在最高层 ④. 烟笼寒水月笼沙 ⑤. 柳暗花明又一村 ⑥. 落红不是无情物 【解析】 【详解】本题中的“怆、涕、缘”等字容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 《望岳》 唐·杜甫 西岳崚嶒①竦处尊，诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖②，拄到玉女洗头盆③。 车箱入谷④无归路，箭栝⑤通天有一门。 稍待西风凉冷后，高寻白帝⑥问真源。 【注释】①崚嶒：形容山势高耸突兀。②九节杖：传说中的仙杖。③玉女洗头盆：传说华山中峰玉女祠南崖石上的几个天然石臼是玉女洗发的地方。④车箱入谷：车箱谷，地势险要。⑤箭栝：箭的末端，这里形容华山的山峰像箭栝一样直插云霄。⑥白帝：此处代指华山之神。 对上面两首诗歌理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗以设问开篇，层层勾勒泰山形貌；乙诗“竦”字突出华山主峰巍峨险峻。 B. 甲诗“钟”字运用拟人手法将大自然写得有情，乙诗三、四句拄杖寻仙充满浪漫色彩。 C. 甲诗结尾两句触景生情，抒发了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。 D. 乙诗中诗人虽欲登山，却因现实困境难以实现，他对仕途绝望，渴望“求仙”。 【答案】D 【解析】 【导语】两首诗作皆写山却风格有别。甲诗泰山雄阔昂扬，尽显少年壮志；乙诗华山奇崛险峭，藏着行路艰难的感慨，同是望山，心境与笔力各有千秋。 【详解】D.乙诗的“高寻白帝问真源”，是诗人在被贬失意时，借华山之景表达对超脱、宁静境界的向往和对理想境界的追求，而非放弃仕途、一心求仙，理解错误。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 水仙 水仙一花，予之命也。妇人中之面似桃，腰似柳，丰如牡丹、芍药，而瘦比秋菊、海棠者，在在有之；若如水仙之淡而多姿，不动不摇，而能作态者，吾实未之见也。水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎宁短一岁之寿勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵⑤，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。 （选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 【注】①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。⑤金陵：指南京。 8. 下列句子中加点的字意义和用法相同的一项是（ ） A. 予独爱莲之出淤泥而不染 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） B. 是何异于不反金陵 斯是陋室（《陋室铭》） C. 予谓菊 权谓吕蒙曰（《孙权劝学》） D. 各司一时 学而时习之（《论语》十二章） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）可远观而不可亵玩焉。 （2）家人不能止，听予质簪珥购之。 10. 用“/”为下面的句子断句（断两处）。 汝 欲 夺 吾 命 乎 宁 短 一 岁 之 寿 勿 减 一 岁 之 花 11. 选文中水仙（1）“________”“________”，《爱莲说》中莲花（2）“________”“________”，共同体现两种花质朴、独立的品格。（用原文填空） 【答案】8. A 9. （1）（只）可以从远处观赏，却不能靠近玩弄它啊。 （2）家人不能阻止我，听任我抵押首饰购买水仙花。 10. 汝欲夺吾命乎/宁短一岁之寿/勿减一岁之花 11. ①. 淡而多姿 ②. 不动不摇 ③. 出淤泥而不染 ④. 濯清涟而不妖 【解析】 【导语】甲乙两文皆为托物言志的经典文言小品，分别借名花抒怀表意。甲文以莲自喻，通过描摹莲花洁净正直、不染尘俗的姿态，赞美君子高洁自持、不慕名利的高尚品格，含蓄针砭世俗追名逐利的风气。乙文极写作者对水仙的痴爱，以水仙淡雅脱俗、静而多姿的特质寄托情志。两文皆以花喻人，状物细腻、立意清雅，语言简练隽永，尽显文人高洁淡泊的精神追求。 【8题详解】 A.相同，助词，用于主谓之间，取消句子独立性； B.代词，这/判断动词，是； C.动词，认为/动词，对……说； D.名词，时代/副词，按时。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）远观：远远观赏；亵玩：亲近而不庄重地玩弄；焉：句末语气词。 （2）止：阻止；听：听任、容许；质：抵押；簪珥：簪子与耳饰，代指首饰。 【10题详解】 句意：你们是要夺走我的性命吗？我宁可少活一年，也不能一年看不到水仙花。 “汝欲夺吾命乎”是反问句，表意完整，单独断开；“宁短一岁之寿”提出一种取舍，语义未完，与后句断开；“勿减一岁之花”和前句构成对比取舍，独立断开。 【11题详解】 第一、二空，根据乙文“若如水仙之淡而多姿，不动不摇，而能作态者”可知，“淡而多姿”点出水仙淡雅朴素、不张扬艳丽的气质，对应质朴；“不动不摇”描摹水仙安稳静立、不随外物摇摆的姿态，彰显独立自持的品格。 第三、四空，根据甲文“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”可知，“出淤泥而不染”写莲花生于污泥却洁净纯粹，保有质朴本心；“濯清涟而不妖”写莲花经清水洗涤却不艳俗轻浮，坚守独立操守，两句一同体现莲花质朴独立的品性。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人们十分喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥里生长出来却不被沾染污秽，经过清水洗涤却不显得妖艳，茎秆内部中空、外形挺直，不生藤蔓、不长旁枝，香气飘得越远就越清芬，洁净挺拔地立在水中，只可以远远观赏却不能轻慢玩弄。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！喜爱菊花的人，在陶渊明之后就很少听说了。喜爱莲花的人，和我一样的还有谁呢？喜爱牡丹的人，当然是很多的了。 【乙】水仙花，是我的性命。女子中面容像桃花、腰身像柳枝，丰腴如同牡丹芍药、清瘦如同秋菊海棠的，到处都有；但是像水仙花这样淡雅却风姿多姿，安然静立、端庄稳重又姿态动人的，我实在从未见过。南京的水仙最为出名，我把家安在南京，并非喜爱南京，而是喜爱这座水仙盛开的花城。记得丙午年春天，因为过年没有钱财，衣物行囊全都抵押一空，等到水仙开花之时，我手头一文钱也没有了。我想要购买水仙却没钱，家人劝我：“算了吧，一年不看此花，也没什么要紧。”我说：“你们是想要夺走我的性命吗？宁可少活一年寿命，也不能一年不见水仙。况且我从他乡冒着风雪归来，就是为了观赏水仙。若是看不到水仙，和不返回金陵、依旧漂泊他乡过年又有什么区别呢？”家人不能阻止我，听任我抵押首饰购买水仙花。 三、现代文阅读（36分） （一）（10分） 阅读下列材料，按要求完成下面小题。 青春之光（节选） ①村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 ②村民们忘不了文秀天天穿着的运动服和运动鞋。到百坭村后，黄文秀收起了最爱的连衣裙和高跟鞋，常年一身运动打扮爬坡过坎，进村入户。她的宿舍，只有一顶蚊帐、一张硬板床，床下整齐摆放着两双运动鞋和一双水鞋，旧木桌上放着一本《西行漫记》、两本驻村日记。一件尚未摘掉吊牌的鱼尾裙还静静躺在柜子里，等着爱美的主人来把它穿上。 ③村民们更不会忘记文秀那向日葵一样灿烂的笑容。带着村民修路时她笑，和村民一起采茶时她笑，在村民家里拉家常时她笑……每一天，她都这样微笑着，奔走在脱贫攻坚的路上。她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量。可是很少有人知道文秀是靠各方资助才得以完成学业的。她的家，毛坯屋、水泥地，“沙发”是废旧轮胎和木板搭成的。文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽着谢绝了慰问金：“家里的困难，我们自己克服……这些钱拿给更需要帮助的人吧。” …… ④为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点火光连接成新时代光的海洋。 12. 根据选文内容，概括黄文秀的形象特点。 13. 请分析第③段画线句子的作用。 14. 请分析选文最后一段的作用。 【答案】12. 心系群众，贴心为民；生活简朴，吃苦耐劳；乐观热忱，坚守扶贫一线；懂得感恩、无私奉献。 13. 交代人物贫寒家境与成长根源，反衬人物无私纯粹的高尚品格，使人物形象真实丰满； 与前文温暖助人的形象形成对比，行文有起伏，为结尾主旨铺垫； 增强文章共情力，深化读者对人物的敬佩之情。 14. 内容：由黄文秀个体延伸至全体扶贫干部，拓宽文章格局，升华人物精神内涵； 结构：收束全文，呼应标题，形成由个体到群体的递进闭环； 情感：抒发对基层奉献群体的赞颂，拔高文章主旨，引发读者深度思考。 【解析】 【导语】本篇文章以黄文秀的驻村片段为切入点，通过她的日常细节与家庭背景，展现了这位扶贫干部的赤诚初心与奉献精神，也折射出万千脱贫攻坚工作者的青春光芒。 【12题详解】 根据①段“每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中”可知，她时刻把村民的需求放在心上，贴心为不同群体准备物品。 根据第②段“收起了最爱的连衣裙和高跟鞋，常年一身运动打扮……宿舍只有一顶蚊帐、一张硬板床”可知，她不追求物质享受，能适应艰苦的基层环境。 根据第③段“她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量”可知，她用笑容传递温暖，以积极态度面对扶贫工作。 根据第③段“可是很少有人知道文秀是靠各方资助才得以完成学业的。她的家，毛坯屋、水泥地，‘沙发’是废旧轮胎和木板搭成的”可知，黄文秀受资助完成学业、家境贫寒仍坚持帮扶村民。她没有因自身贫困而计较个人得失，反而把对家乡、对乡亲的感恩之心，转化为无私奉献的实际行动，用青春和汗水改变贫困面貌。 【13题详解】 完整交代了黄文秀贫寒的原生家庭，点明她求学全靠外界资助，还刻画了父亲深明大义、心怀他人的形象，交代出黄文秀懂得感恩、甘于奉献品格的成长根源。常人出身贫苦会一心谋求改善自家生活，而她父女二人却主动把帮扶资金让给他人，巨大反差凸显黄文秀纯粹无私、舍己为人的高尚人格，让人物形象摆脱单薄的赞美，拥有真实动人的生活底色； 前文全部文字都在描写黄文秀全心全意照料村民、永远温和乐观的外在形象，本段画线句笔锋一转，揭开她不为人知的艰难处境，丰富叙事层次，使行文有起伏，与前文她倾尽全力帮扶群众的举动形成强烈对比。黄文秀自身家境窘迫，却依旧倾尽所能善待村民，更能反衬出她扎根乡村、不计个人得失的可贵，同时为文末赞美扶贫群体的主旨做好铺垫，让全文人物精神的抒发有理有据，行文起伏更有层次感； 句子用朴素写实的文字记录底层家庭的苦难与善良，没有刻意煽情，却极具直击人心的力量。读者此前只看见黄文秀温暖开朗的一面，知晓她的家境与父亲的选择后，会彻底理解她奔赴乡村、坚守扶贫一线的初心，内心生出强烈的敬佩与动容，大幅增强文章的共情感染力，让读者发自内心认同黄文秀身上闪耀的青春价值。 【14题详解】 内容层面：根据文章第④段“为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区……让这点火光连接成新时代光的海洋。”可知，文段跳出黄文秀单人的叙事视角，将叙事范围拓展至全国数百万扶贫干部群体。文章前文全部笔墨聚焦黄文秀个人事迹，本段点明黄文秀并非个例，无数基层工作者都和她一样牺牲青春、坚守乡村，甚至付出生命代价，把单一人物的精神品质，延伸为整个时代扶贫队伍共同的精神底色，拓宽文章写作格局，完整诠释“青春之光”不止属于黄文秀一人，而是千千万万基层奉献者共同铸就的时代光芒； 结构层面：本段位于文章结尾，起到收束全篇的作用，完美呼应文章标题《青春之光》。前文通过背包、衣着、笑容、家庭背景多处细节刻画黄文秀的动人形象，本段对前文所有人物描写进行总结升华，前文铺垫的所有人物品质，最终汇总为基层青年干部的集体精神；同时收束全文叙事脉络，前文叙事停留在黄文秀个人生活片段，本段完成由个体到群体的过渡，让文章结构闭环完整，行文逻辑层层递进，收尾稳重有力； 情感层面：文段饱含热烈庄重的赞美之情，“火热的心”“赤诚的爱”“青春的热血”等词句饱含抒情色彩，既抒发了作者对黄文秀的深切缅怀，也歌颂所有扎根艰苦乡村、默默牺牲奉献的扶贫工作者。文字将个体微光汇聚成时代星海，升华奉献青春、服务人民的核心主旨，引导读者感悟青年担当的时代意义，深化文章的思想高度，带给读者长久的精神震撼与思考。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 巷口的梧桐伞 林彦 ①小区巷口，长着一棵老梧桐，不知伫立了多少个春秋，树干粗壮遒劲，枝桠向四方舒展，层层叠叠的绿叶，撑开一把巨大的绿伞，默默守护着巷子里的烟火日常。我在这条小巷居住多年，这棵梧桐，是我心底最温柔的念想。 ②初春时节，梧桐最先唤醒小巷的生机。熬过寒冬的枯枝上，悄悄冒出嫩黄的芽苞，星星点点，缀满枝头。不消几日，嫩芽舒展成新叶，浅浅的绿，清亮又鲜活，让沉寂一冬的小巷瞬间温柔起来。春风拂过，新叶轻轻摇晃，细碎的光影落在青石板路上，随着风缓缓流动，温柔治愈。 ③盛夏的梧桐，是整条小巷的避风港湾。烈日灼灼，毒辣的阳光炙烤着大地，唯独梧桐树下，藏着一方清凉。浓密的枝叶层层交错，密不透风，隔绝了燥热与强光。午后时分，巷子里的老人搬来竹椅，摇着蒲扇坐在树下闲谈，孩童们追逐嬉戏，清脆的笑声穿过枝叶，回荡在小巷深处。偶尔有凉风穿叶而过，带着草木的清香，驱散所有烦闷。暴雨来袭时，高大的梧桐舒展枝叶，为巷口来往的行人遮挡风雨，单薄的枝叶，却撑起了踏实的安稳。 ④秋日的梧桐，多了几分温柔的诗意。秋风渐起，翠绿的叶片慢慢染上浅黄、金红。阳光洒落，满树红叶鎏金，绚烂夺目。秋风掠过，梧桐叶簌簌飘落，像无数金黄的蝴蝶翩翩起舞，轻轻落在石板路、窗台、墙角。落叶不喧嚣，静静铺在路面上，踩上去软软的，沙沙作响。它褪去盛夏的繁茂，不卑不亢，从容淡然，把最后的温柔留给小巷。 ⑤深冬的梧桐，洗尽铅华，自有风骨。寒风呼啸，落尽叶片的枝干，笔直挺拔，傲然伫立在寒风之中。没有绿叶的点缀，没有繁花的映衬，光秃秃的枝桠伸向天空，苍劲有力，不惧严寒、无畏风雪。冬日的梧桐，褪去浮华，沉淀风骨，默默坚守在巷口，等待来年春暖花开。 ⑥这棵老梧桐，见证了小巷的朝暮更迭，承载了邻里的烟火温情。它默默生长，春生新绿、夏送清凉、秋献诗意、冬守初心。日复一日，年复一年，静静陪伴着巷子里的每一个人。于我而言，它不仅是一棵树木，更是平凡生活里的温暖慰藉，教会我从容生长、默默坚守、温柔待人。平凡的生命，亦可绽放长久的温柔与力量。 15. 请简要说明四季梧桐与小巷的关系。 初春：_________________ 盛夏：_________________ 秋日：_________________ 深冬：默默坚守小巷 16. 请从修辞的角度赏析第④段画线句子。 17. 第①段有哪些作用？ 18. 通读全文，说说文中的梧桐具有哪些可贵的品质？ 19. 宁宁性格内向，总觉得自己做什么都不够好，同学也不太关注她。这天放学后，她一个人走到巷口，看着那棵老梧桐树，看了很久，忽然想通了什么，决定不再消沉下去。宁宁是被哪个季节的梧桐所触动？请结合文本内容说明理由。 【答案】15. ①. 唤醒小巷生机，为小巷增添温柔 ②. 成为小巷的避风港湾，送清凉、遮风雨 ③. 为小巷增添诗意，留下最后的温柔 16. 运用比喻修辞，将飘落的梧桐叶比作金黄蝴蝶，生动形象写出梧桐叶飘落时轻盈优美的姿态，富有诗意，表达了作者对秋日梧桐的喜爱赞美。 17. ①点题，交代写作对象巷口老梧桐；②勾勒梧桐整体外形，奠定温柔舒缓的抒情基调；③总领全文，引出下文四季梧桐的描写；④抒发对梧桐的喜爱与眷恋之情。 18. 默默奉献、不卑不亢、从容淡然、坚守风骨、不惧风霜、温柔待人，平凡却蕴含长久的力量。 19. 深冬的梧桐。理由：深冬梧桐没有绿叶繁花点缀，依旧傲然挺立、沉淀风骨、默默坚守，让宁宁明白，即便平凡不被关注，也能拥有自己的力量，不必消沉。 【解析】 【导语】本文是一篇优美的抒情散文，以巷口老梧桐为核心意象，按照春夏秋冬四季顺序展开描写。作者细腻刻画梧桐四季不同的姿态与韵味，语言清新细腻、意境恬淡悠长。文章借梧桐春生生机、夏庇众人、秋含诗意、冬守风骨的特点，托物抒情，将景物与生活温情相融，既赞美梧桐从容坚守、默默奉献的品格，也抒发对平凡生活温柔力量的感悟，情感真挚治愈，意蕴悠长。 【15题详解】 第一空，根据第②段“初春时节，梧桐最先唤醒小巷的生机……让沉寂一冬的小巷瞬间温柔起来”可知，初春梧桐抽芽长叶，打破冬日小巷的冷清，赋予街巷鲜活灵动的气息，让整条巷子充满柔和清新的氛围感。 第二空，根据第③段“盛夏的梧桐，是整条小巷的避风港湾……为巷口来往的行人遮挡风雨”可知，盛夏梧桐枝叶繁茂，既能隔绝烈日燥热，供居民乘凉闲谈，遇上大雨还能为路人遮风挡雨，成为小巷里可供依靠的庇护之所。 第三空，根据第④段“秋日的梧桐，多了几分温柔的诗意……把最后的温柔留给小巷”可知，秋日梧桐叶片变色飘落，装点街巷各处，营造出恬淡优美的景致，以从容安静的姿态，给小巷留存独属于秋日的暖意。 【16题详解】 根据第④段画线语句可知，本句使用比喻修辞，将泛黄飘落的梧桐叶比作蝴蝶，精准抓住二者外形金黄、体态轻盈的共同点，细致刻画出树叶随风回旋、缓缓下落的动态美感，勾勒出满巷落叶纷飞、静谧优美的秋日图景。文字自带柔和诗意，侧面烘托出秋日小巷恬淡温柔的氛围，直白流露作者观赏梧桐落叶时心生欢喜，饱含对秋日梧桐、小巷秋景由衷的喜爱与赞美之情。 【17题详解】 根据第①段“小区巷口，长着一棵老梧桐……撑开一把巨大的绿伞”可知，文段开篇直接点明文章核心描写景物是巷口的老梧桐，标题为《巷口的梧桐伞》，开篇内容与标题相互呼应，起到点明题目的效果。 根据第①段“树干粗壮遒劲，枝桠向四方舒展，层层叠叠的绿叶，撑开一把巨大的绿伞”可知，这句话整体描摹出梧桐高大舒展、枝叶繁茂的完整样貌，文字柔和细腻，全程带着温情的笔触，为整篇文章定下温柔舒缓的抒情氛围。 根据第①段“默默守护着巷子里的烟火日常……这棵梧桐，是我心底最温柔的念想”可知，本段总起全篇，先对梧桐进行整体概括介绍，自然引出后文按照初春、盛夏、秋日、深冬顺序，分时段细致刻画梧桐样貌的段落，具备总领全文的作用。 根据第①段“我在这条小巷居住多年，这棵梧桐，是我心底最温柔的念想”可知，“心底最温柔的念想”直接袒露内心感受，开篇就抒发作者长久居住小巷，对老梧桐深深的眷恋与喜爱。 【18题详解】 根据第③段“浓密的枝叶层层交错……为巷口来往的行人遮挡风雨”可知，梧桐夏日为人遮阳避雨，常年静静陪伴小巷居民，不求回报，体现默默奉献的品质。 根据第④段“它褪去盛夏的繁茂，不卑不亢，从容淡然，把最后的温柔留给小巷”可知，秋日梧桐花叶凋零，没有悲戚张扬，平和坦然地呈现自身姿态，兼具不卑不亢、从容淡然的特质。 根据第⑤段“落尽叶片的枝干，笔直挺拔，傲然伫立在寒风之中……不惧严寒、无畏风雪”可知，寒冬梧桐无花叶遮蔽，枝干挺立抵御寒风大雪，拥有坚守风骨、不惧风霜的品格。 根据第⑥段“它默默生长……教会我从容生长、默默坚守、温柔待人。平凡的生命，亦可绽放长久的温柔与力量”可知，梧桐四季始终温和包容小巷万物，自身普通朴素，却长久给人慰藉，兼具温柔待人、平凡却蕴藏绵长力量的特点。 【19题详解】 根据第⑤段“没有绿叶的点缀，没有繁花的映衬，光秃秃的枝桠伸向天空，苍劲有力，不惧严寒、无畏风雪”可知，深冬的梧桐褪去了所有光鲜繁茂的外在装饰，外表朴素不起眼，如同内向、不被同学留意的宁宁。 根据第⑤段“冬日的梧桐，褪去浮华，沉淀风骨，默默坚守在巷口，等待来年春暖花开”可知，即便无人注目，梧桐依旧挺直枝干直面寒风，坚守自身的骨气，不因外表冷清而萎靡消沉。 宁宁总自我否定、情绪低落，光秃秃却傲然挺立的冬梧桐让她领悟：就算自身平凡、缺少他人关注，也自有独有的风骨与力量，不必一味自卑消沉。 （三）（9分） 阅读下面选文，完成下面小题。 张富清：一名老兵的初心坚守 ①在湖北省来凤县的老建行宿舍里，95岁的张富清老人的房间里，除了一张旧木床、一张旧书桌，最显眼的就是墙上挂着的一幅褪色的毛主席画像。谁也想不到，这位平时沉默寡言、走路有些蹒跚的老人，曾是西北野战军的一名突击队员，在解放战争中屡立战功。 ②1948年3月，张富清参加中国人民解放军，同年加入中国共产党。在西北战场的枪林弹雨中，他总是冲在最前面。永丰城战役中，他带领突击小组深夜爬上城墙，炸毁敌人两座碉堡，为部队开辟了前进的道路。战斗中，他的头部、胸部多处受伤，却依然坚持战斗到胜利。因为作战英勇，他荣立西北野战军特等功一次、军一等功一次、师一等功一次、师二等功一次，被授予“战斗英雄”称号。 ③1955年，张富清响应国家号召，主动申请到湖北最偏远的来凤县工作。他把立功证书、军功章悄悄锁进了木箱，再也没有向人提起过自己的战功。在来凤县的几十年里，他先后在城关粮油所、县粮食局、县纺织公司、三胡区、卯洞公社、县外贸局、县建设银行等多个岗位工作，每到一处都兢兢业业、恪尽职守。 ④在三胡区工作时，为了改变当地的贫困面貌，张富清带着社员们修公路、建水利、种果树。当时没有大型机械，他就和大家一起扛水泥、抬石头，手上磨出了血泡也不肯休息。在卯洞公社，他主动申请到最偏远的高洞片区蹲点，住破庙、吃粗粮，一干就是好几年。他常说：“我是共产党员，我要为群众办实事。” ⑤1985年，张富清在县建设银行副行长岗位上离休。离休后，他依然保持着艰苦朴素的作风，衣服破了补了又补，家具坏了修了又修。他从不向组织提任何要求，也不让子女享受特殊待遇。小儿子想进县建行工作，他坚决拒绝：“不能因为我影响单位的风气。” ⑥直到2018年底，全国退役军人信息采集工作开始，张富清的战功才被世人知晓。当人们看到他那一枚枚沉甸甸的军功章时，无不震撼。面对大家的称赞，老人只是平静地说：“我只是一名普通的战士，做了我应该做的事。” ⑦张富清用一生践行了共产党人的初心和使命，他的故事，是一部无声的英雄史诗，也是一面映照初心的镜子。 20. 第①段交代了张富清老人身上的极大反差，请指出并分析其作用。 21. 请从描写的角度赏析第⑥段画线句子。 22. 张富清老人深藏功名六十余载，用一生践行了共产党人的初心和使命。请你结合选文内容，为张富清老人写一段颁奖词，表达你对他的崇敬之情。（50字以内） 【答案】20. 张富清老人居所简陋、外表普通，却是战功卓著的战斗英雄，强烈反差凸显他淡泊名利的品格；设置悬念吸引读者阅读；奠定了平凡中见伟大的全文基调。 21. 运用语言描写，借老人质朴话语，表现他谦逊淡泊、无私纯粹，不愿居功自傲的崇高品格。 22. 示例：沙场浴血铸就功勋，深山耕耘深藏荣光。一生不慕名利，扎根群众，以质朴初心书写党员担当。 【解析】 【导语】本篇文章介绍了张富清老党员的一生。战场之上他冲锋陷阵、屡立奇功，和平年代却深藏功名，扎根偏远基层默默奉献。数十年间他扎根乡村为民实干，离休后依旧艰苦朴素、不谋私利。一句朴实的自述，道尽纯粹坦荡。平凡陋室藏赫赫战功，低调一生写尽忠诚担当，是值得所有人仰望的时代榜样。 【20题详解】 根据第①段“在湖北省来凤县的老建行宿舍里……在解放战争中屡立战功”可知，本段形成鲜明反差：老人居住环境简陋陈旧，本人年迈沉默、身形蹒跚，外在看起来只是普通平凡的老者，可他真实身份是在战场上冲锋陷阵、战功赫赫的战斗英雄。平凡朴素的外在形象与辉煌卓著的作战功绩形成强烈反差，突出张富清从来不向外人炫耀功勋、不追求名利光环、甘于低调平凡的宝贵品格； 文段中“谁也想不到”制造强烈悬念，前文铺垫老人清贫普通的生活状态，后文突然揭示英雄过往，勾起读者好奇心，想要探寻老人立功后隐于小城的缘由，自然引出下文战场经历与基层奉献的叙事内容； 同时开篇以“赫赫战功”和“清贫平凡”形成对比，奠定全文于平凡日常中彰显伟大初心的抒情基调，后文全部事迹都围绕这一对比逻辑展开，紧扣文章赞美英雄淡泊名利、坚守初心的核心主旨。 【21题详解】 这是老人说话的内容，运用语言描写刻画人物，众人看见老人厚重军功章满心赞叹、心生敬佩，面对这份热烈的夸赞，张富清没有丝毫骄傲自得，只用朴素平淡的简短话语回应。他刻意弱化自己立下的卓著战功，将保家卫国、服务群众视作分内应当完成的本分，贴合文中老人沉默寡言、不事张扬的性格特点，细腻展现出老人谦逊低调、淡泊功名、内心纯粹无私的精神品质，平实的话语没有华丽修饰，真实动人，升华了人物形象，也强化了全文歌颂英雄默默坚守初心的核心情感。 【22题详解】 撰写颁奖词要兼顾人物战火建功、基层奉献两段核心经历，提炼淡泊功名、吃苦耐劳、谦逊纯粹、坚守初心的核心品质，做到事迹与精神相互呼应；语言凝练优美，多用对仗短句，饱含崇敬之情，摒弃口语化冗长表述，精简语句，结尾升华人物精神，凸显榜样价值。 示例：驰骋沙场屡建赫赫功勋，扎根深山深藏满身荣光，以朴素平凡一生，坚守一名共产党员滚烫赤诚的初心。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 23. 世间一切，都是遇见。海伦·凯勒遇见安妮·莎莉文老师，再塑了自己的生命；梨花遇见解放军，传承了助人为乐的精神；宗璞遇见紫藤萝，感悟了积极乐观的生活态度。 因为遇见，所以美好。 请以“遇见________”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 遇见那棵老槐树 世间一切，都是遇见。于某个蝉鸣聒噪的夏日，我遇见了老家院门口的那棵老槐树，它用年轮里藏着的温柔，教会我与时光和解。 那是我小学毕业的夏天，因为一次重要的比赛失利，我把自己关在老家的院子里，不愿和任何人说话。爷爷没有多劝我，只是指了指院门口的老槐树，说：“去看看它吧，它比你见过的风雨多得多。” 我走近那棵老槐树，它的树干粗壮得需要两个成年人合抱，树皮像饱经风霜的老人的手掌，沟壑纵横。枝桠向四周舒展，撑起一片浓密的绿荫，细碎的阳光透过叶片洒下来，在地上织成斑驳的光影。爷爷告诉我，这棵树在他小时候就已经在这里了，经历过台风、干旱，甚至被雷劈过一次，却依旧顽强地活了下来，每年春天都会开满雪白的槐花。 我坐在树下，摸着粗糙的树干，仿佛能听见它年轮里传来的低语。一阵风吹过，槐树叶沙沙作响，像是在安慰我。我忽然想起，每年春天，这棵树都会开出满树的槐花，奶奶会摘下一些，做成香甜的槐花糕；夏天，邻里们会搬着小板凳坐在树下乘凉，摇着蒲扇聊天；秋天，它的叶子会慢慢变黄，却依然挺拔；冬天，它落尽繁华，却依旧站在那里，等待下一个春天。 那一刻，我忽然明白，一次失利就像树遇到的风雨，不过是成长路上的考验。老槐树没有因为被雷劈过就放弃生长，反而在伤口处长出了新的枝桠，变得更加坚韧。我又何必因为一次挫折就垂头丧气呢？ 后来的日子里，每当我遇到困难，总会想起那棵老槐树。它让我懂得，遇见挫折不是结束，而是成长的开始；那些打不倒我们的，终将使我们更加强大。 遇见那棵老槐树，是我青春里最温柔的幸运。它用沉默的坚守告诉我，只要心怀希望，就总有枝繁叶茂的明天。   【解析】 【详解】一、审题立意。 核心词是“遇见”，材料中给出的海伦·凯勒遇见老师、梨花遇见解放军、宗璞遇见紫藤萝，都指向“遇见带来改变与启迪”这一深层内涵，而非停留在表面的相遇事件。立意上可以跳出材料里的名人、事物例子，聚焦于更贴近日常的生活场景，比如遇见一本旧书、一次街头的善意、一段独处的时光，通过这些平凡的遇见，挖掘出对自我成长、生活态度的新认知，让立意既贴合题目的导向，又能体现出个人独特的思考。 二、选材构思。 选材上可以选取生活里的“微末小事”，比如遇见小区里一位坚持给流浪猫喂食的老人，或是遇见雨天里陌生人递来的一把伞，这些素材没有宏大的叙事，却自带真实的温度。构思时可以采用“以小见大”的方式，先铺垫自己当时的情绪或困境，比如考试失利后的沮丧、对日常重复生活的倦怠，再通过和这个“遇见对象”的接触，观察到细节里的善意、坚韧或从容，最后写出这件事如何悄悄改变了自己的心态，让文章的情感和思考自然落地，既避免了和材料例子的同质化，又能让文章充满真情实感。   24. 再远的路，走着走着就近了；再难的事，做着做着也就顺了。没有一朵花从一开始就是花，也没有一朵花，到最后仍然是花。愿我们都能成为自己的太阳，无需借谁的光芒。 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 步履不停，自拥晨光 再远的路途，坚持迈步便能抵达；再棘手的难题，慢慢耕耘终会化解。世间花朵总要历经抽芽、蓄苞的漫长过程，才得以绽放，人生亦是如此，不必渴求外界的光亮，脚踏实地的我们，本身就可以成为自己的太阳。 从前的我十分畏惧长跑，八百米测试始终是我跨不过的难关。每次跑到中途，双腿酸痛、呼吸急促的疲惫感就会席卷全身，我总半途放慢脚步，望着前方漫长跑道心生退却，数次测试成绩都不尽人意。看着成绩单，我一度认定自己永远无法达标，满心沮丧。 体育老师察觉到我的消极，课间拉着我在操场慢走，和我谈起花开的道理。他说没有花朵生来盛放，深埋泥土的种子要熬过阴冷，稚嫩花苞要顶住风雨，日复一日积蓄力量，才能开出绚烂的花。长跑和成长同理，不必盯着遥远终点焦虑，专注脚下每一步就足够。 自此我定下每日慢跑的计划。清晨天微亮，我来到操场，不再执着于速度，只平稳调整呼吸，一步一步向前挪动。途中依旧会有肌肉酸胀、想要放弃的时刻，我便停下来稍作喘息，随后再次出发。从只能跑完半圈，到完整跑完一圈，再到轻松完成完整八百米，长久的坚持慢慢磨平了我的怯懦。 期末体育测试到来，站在起跑线上，我不再慌乱。哨声响起，我平稳向前奔跑，疲惫袭来时，脑海里浮现出慢慢绽放的花朵，咬牙坚持向前迈步。冲过终点线的那一刻，我取得了从未有过的好成绩。 成长从没有一蹴而就的捷径，如同花朵循序渐进地舒展，我们也要在一次次坚持中沉淀力量。不必等待他人送来光芒，只要步履不停，踏实走好每一段路，我们终能冲破阻碍，活成独属于自己的太阳。 【解析】 【详解】一、审题立意。 审题需整体梳理材料的递进式表意脉络，材料先以行路、处事的日常体验切入，阐明遥途可至、难事可成的朴素道理，凸显持续行动的力量；再以花朵从含苞到盛放再到零落的完整周期设喻，暗合成长本就兼具积淀与起落，沉寂与绚烂皆是人生常态；最终收束于向内求索的价值指向，倡导人不必依附外界光亮，自身便可成为前行的光源。审题时不可孤立截取单一句意，需统摄三层内涵把握核心。立意可立足少年成长视角，围绕心性打磨、学业精进或兴趣深耕展开，既体现踏实践行的处事态度，也传递接纳成长起伏的从容心境，最终落向精神自持、自我赋能的成长主旨，让立意兼具生活质感与思想厚度。 二、选材构思。 选材可从日常学习、兴趣修习、生活观察等维度挖掘，选取具备时间跨度与起伏过程的真实事件，比如长期打磨硬笔书法、攻克学科薄弱模块、悉心照料一株植物生长等，既可选用一件完整事件作为全文叙事主线，也可撷取两三件不同维度的生活片段连缀成文，素材需贴合初中生生活实际，避免空洞宏大。构思行文时，可先铺陈人物初期急于求成的浮躁心态或遭遇挫败的失落状态，再细致描摹长期实践过程中的点滴挣扎与细碎进步，借身边自然风物的生长规律触发认知转变，逐步呈现人物心态的沉淀与成长，叙事中自然呼应材料的花之隐喻，文末回扣材料核心句收束全文，让主旨随人物的心理变化自然生发、逐层升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期同步阶段检测 七 年 级 语 文 试 卷 （本试卷共22道题试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 阅读下列语段，完成下面小题。 一年间，中国人工智能产业以惊人速度迭代升级：国产人形机器人______，大模型技术惊艳世界……人工智能领域的飞速发展，正是创新中国的生动缩影。如今的中国如同疾驰的复兴号——智能产品受海外人士 ，智能驾驶让国际友人惊叹，无人机灯光秀让全世界惊艳。科技创新不仅改变了国人生活，更推动经济高质量发展，让中国从“世界工厂”蜕变为全球zhǔ目的“创新实验室”。 这份蜕变并非偶然，而是多重力量汇聚的成果。靠越挫越勇的志气，面对技术封锁与极限施压，中国科研工作者毫不退缩，将“卡脖子”清单变为科研成绩单。我们靠主动而为的担当，在发展新质生产力上奋勇争先，汇聚起强大的创新合力。①我们靠______的创新文化基因，从《北斗》到《墨子号》，大国重器的命名______中华文明底蕴，创新精神早已融入民族血脉。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）迭_______代 （2）zhǔ_______目 2. 依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 不断进化 青睐 与时俱进 彰显 B. 日益精进 青睐 与时俱进 彰显 C. 日益精进 喜爱 日新月异 显示 D. 不断进化 喜爱 日新月异 显示 3. 下列各项分析正确的一项是（ ） A. 语段中加点的三个短语结构类型各不相同。 B. 语段中加点字“不”“从”“的”分别为动词、介词、助词。 C. 画线句采用排比的修辞，让表达更有气势和节奏感。 D. 句①中的标点符号运用正确。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 古人以山南水北为“阳”，山北水南为“阴”，沈阳即沈水之北。 B. 杜牧，字牧之。北宋文学家，晚年长居樊川别舍，世称杜樊川。 C. 《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，北宋科学家、政治家。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔受伤回家养伤，在烈士公墓前，对生命价值有了更深刻的感悟。 5. 人生中命运的风雨从不会缺席，真正决定人生走向的，不是磨难，而是面对磨难时的选择。《骆驼祥子》中的祥子与《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一生都屡遭磨难，请从两人中任选其一，结合原著相关情节，简析人物经历怎样印证上面这句话。 6. 诗文默写 漫漫华夏山河间，无数诗人踏遍四方，借风物抒写心志。陈子昂独上幽州古台，放眼天地苍茫，生出时空浩渺、身世孤苦之感，落笔写下“________，________”；王安石登临飞来奇峰，俯瞰尘寰，以“不畏浮云遮望眼，________”抒发高瞻远瞩的抱负；杜牧夜泊秦淮河畔，但见朦胧的水色夜景，吟出“________，夜泊秦淮近酒家”；陆游漫游乡间山野，误入曲折荒径，忽见新村盛景，顿悟人生哲理，留下千古名句“山重水复疑无路，________”；辞官离京的龚自珍心系家国，借落花明志，用“________，化作春泥更护花”表明献身家国的赤诚。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 《望岳》 唐·杜甫 西岳崚嶒①竦处尊，诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖②，拄到玉女洗头盆③。 车箱入谷④无归路，箭栝⑤通天有一门。 稍待西风凉冷后，高寻白帝⑥问真源。 【注释】①崚嶒：形容山势高耸突兀。②九节杖：传说中的仙杖。③玉女洗头盆：传说华山中峰玉女祠南崖石上的几个天然石臼是玉女洗发的地方。④车箱入谷：车箱谷，地势险要。⑤箭栝：箭的末端，这里形容华山的山峰像箭栝一样直插云霄。⑥白帝：此处代指华山之神。 对上面两首诗歌理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗以设问开篇，层层勾勒泰山形貌；乙诗“竦”字突出华山主峰巍峨险峻。 B. 甲诗“钟”字运用拟人手法将大自然写得有情，乙诗三、四句拄杖寻仙充满浪漫色彩。 C. 甲诗结尾两句触景生情，抒发了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。 D. 乙诗中诗人虽欲登山，却因现实困境难以实现，他对仕途绝望，渴望“求仙”。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 水仙 水仙一花，予之命也。妇人中之面似桃，腰似柳，丰如牡丹、芍药，而瘦比秋菊、海棠者，在在有之；若如水仙之淡而多姿，不动不摇，而能作态者，吾实未之见也。水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎宁短一岁之寿勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵⑤，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。 （选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 【注】①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。⑤金陵：指南京。 8. 下列句子中加点的字意义和用法相同的一项是（ ） A. 予独爱莲之出淤泥而不染 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） B. 是何异于不反金陵 斯是陋室（《陋室铭》） C. 予谓菊 权谓吕蒙曰（《孙权劝学》） D. 各司一时 学而时习之（《论语》十二章） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）可远观而不可亵玩焉。 （2）家人不能止，听予质簪珥购之。 10. 用“/”为下面的句子断句（断两处）。 汝 欲 夺 吾 命 乎 宁 短 一 岁 之 寿 勿 减 一 岁 之 花 11. 选文中水仙（1）“________”“________”，《爱莲说》中莲花（2）“________”“________”，共同体现两种花质朴、独立的品格。（用原文填空） 三、现代文阅读（36分） （一）（10分） 阅读下列材料，按要求完成下面小题。 青春之光（节选） ①村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 ②村民们忘不了文秀天天穿着的运动服和运动鞋。到百坭村后，黄文秀收起了最爱的连衣裙和高跟鞋，常年一身运动打扮爬坡过坎，进村入户。她的宿舍，只有一顶蚊帐、一张硬板床，床下整齐摆放着两双运动鞋和一双水鞋，旧木桌上放着一本《西行漫记》、两本驻村日记。一件尚未摘掉吊牌的鱼尾裙还静静躺在柜子里，等着爱美的主人来把它穿上。 ③村民们更不会忘记文秀那向日葵一样灿烂的笑容。带着村民修路时她笑，和村民一起采茶时她笑，在村民家里拉家常时她笑……每一天，她都这样微笑着，奔走在脱贫攻坚的路上。她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量。可是很少有人知道文秀是靠各方资助才得以完成学业的。她的家，毛坯屋、水泥地，“沙发”是废旧轮胎和木板搭成的。文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽着谢绝了慰问金：“家里的困难，我们自己克服……这些钱拿给更需要帮助的人吧。” …… ④为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点火光连接成新时代光的海洋。 12. 根据选文内容，概括黄文秀的形象特点。 13. 请分析第③段画线句子的作用。 14. 请分析选文最后一段的作用。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 巷口的梧桐伞 林彦 ①小区巷口，长着一棵老梧桐，不知伫立了多少个春秋，树干粗壮遒劲，枝桠向四方舒展，层层叠叠的绿叶，撑开一把巨大的绿伞，默默守护着巷子里的烟火日常。我在这条小巷居住多年，这棵梧桐，是我心底最温柔的念想。 ②初春时节，梧桐最先唤醒小巷的生机。熬过寒冬的枯枝上，悄悄冒出嫩黄的芽苞，星星点点，缀满枝头。不消几日，嫩芽舒展成新叶，浅浅的绿，清亮又鲜活，让沉寂一冬的小巷瞬间温柔起来。春风拂过，新叶轻轻摇晃，细碎的光影落在青石板路上，随着风缓缓流动，温柔治愈。 ③盛夏的梧桐，是整条小巷的避风港湾。烈日灼灼，毒辣的阳光炙烤着大地，唯独梧桐树下，藏着一方清凉。浓密的枝叶层层交错，密不透风，隔绝了燥热与强光。午后时分，巷子里的老人搬来竹椅，摇着蒲扇坐在树下闲谈，孩童们追逐嬉戏，清脆的笑声穿过枝叶，回荡在小巷深处。偶尔有凉风穿叶而过，带着草木的清香，驱散所有烦闷。暴雨来袭时，高大的梧桐舒展枝叶，为巷口来往的行人遮挡风雨，单薄的枝叶，却撑起了踏实的安稳。 ④秋日的梧桐，多了几分温柔的诗意。秋风渐起，翠绿的叶片慢慢染上浅黄、金红。阳光洒落，满树红叶鎏金，绚烂夺目。秋风掠过，梧桐叶簌簌飘落，像无数金黄的蝴蝶翩翩起舞，轻轻落在石板路、窗台、墙角。落叶不喧嚣，静静铺在路面上，踩上去软软的，沙沙作响。它褪去盛夏的繁茂，不卑不亢，从容淡然，把最后的温柔留给小巷。 ⑤深冬的梧桐，洗尽铅华，自有风骨。寒风呼啸，落尽叶片的枝干，笔直挺拔，傲然伫立在寒风之中。没有绿叶的点缀，没有繁花的映衬，光秃秃的枝桠伸向天空，苍劲有力，不惧严寒、无畏风雪。冬日的梧桐，褪去浮华，沉淀风骨，默默坚守在巷口，等待来年春暖花开。 ⑥这棵老梧桐，见证了小巷的朝暮更迭，承载了邻里的烟火温情。它默默生长，春生新绿、夏送清凉、秋献诗意、冬守初心。日复一日，年复一年，静静陪伴着巷子里的每一个人。于我而言，它不仅是一棵树木，更是平凡生活里的温暖慰藉，教会我从容生长、默默坚守、温柔待人。平凡的生命，亦可绽放长久的温柔与力量。 15. 请简要说明四季梧桐与小巷的关系。 初春：_________________ 盛夏：_________________ 秋日：_________________ 深冬：默默坚守小巷 16. 请从修辞的角度赏析第④段画线句子。 17. 第①段有哪些作用？ 18. 通读全文，说说文中的梧桐具有哪些可贵的品质？ 19. 宁宁性格内向，总觉得自己做什么都不够好，同学也不太关注她。这天放学后，她一个人走到巷口，看着那棵老梧桐树，看了很久，忽然想通了什么，决定不再消沉下去。宁宁是被哪个季节的梧桐所触动？请结合文本内容说明理由。 （三）（9分） 阅读下面选文，完成下面小题。 张富清：一名老兵的初心坚守 ①在湖北省来凤县的老建行宿舍里，95岁的张富清老人的房间里，除了一张旧木床、一张旧书桌，最显眼的就是墙上挂着的一幅褪色的毛主席画像。谁也想不到，这位平时沉默寡言、走路有些蹒跚的老人，曾是西北野战军的一名突击队员，在解放战争中屡立战功。 ②1948年3月，张富清参加中国人民解放军，同年加入中国共产党。在西北战场的枪林弹雨中，他总是冲在最前面。永丰城战役中，他带领突击小组深夜爬上城墙，炸毁敌人两座碉堡，为部队开辟了前进的道路。战斗中，他的头部、胸部多处受伤，却依然坚持战斗到胜利。因为作战英勇，他荣立西北野战军特等功一次、军一等功一次、师一等功一次、师二等功一次，被授予“战斗英雄”称号。 ③1955年，张富清响应国家号召，主动申请到湖北最偏远的来凤县工作。他把立功证书、军功章悄悄锁进了木箱，再也没有向人提起过自己的战功。在来凤县的几十年里，他先后在城关粮油所、县粮食局、县纺织公司、三胡区、卯洞公社、县外贸局、县建设银行等多个岗位工作，每到一处都兢兢业业、恪尽职守。 ④在三胡区工作时，为了改变当地的贫困面貌，张富清带着社员们修公路、建水利、种果树。当时没有大型机械，他就和大家一起扛水泥、抬石头，手上磨出了血泡也不肯休息。在卯洞公社，他主动申请到最偏远的高洞片区蹲点，住破庙、吃粗粮，一干就是好几年。他常说：“我是共产党员，我要为群众办实事。” ⑤1985年，张富清在县建设银行副行长岗位上离休。离休后，他依然保持着艰苦朴素的作风，衣服破了补了又补，家具坏了修了又修。他从不向组织提任何要求，也不让子女享受特殊待遇。小儿子想进县建行工作，他坚决拒绝：“不能因为我影响单位的风气。” ⑥直到2018年底，全国退役军人信息采集工作开始，张富清的战功才被世人知晓。当人们看到他那一枚枚沉甸甸的军功章时，无不震撼。面对大家的称赞，老人只是平静地说：“我只是一名普通的战士，做了我应该做的事。” ⑦张富清用一生践行了共产党人的初心和使命，他的故事，是一部无声的英雄史诗，也是一面映照初心的镜子。 20. 第①段交代了张富清老人身上的极大反差，请指出并分析其作用。 21. 请从描写的角度赏析第⑥段画线句子。 22. 张富清老人深藏功名六十余载，用一生践行了共产党人的初心和使命。请你结合选文内容，为张富清老人写一段颁奖词，表达你对他的崇敬之情。（50字以内） 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 23. 世间一切，都是遇见。海伦·凯勒遇见安妮·莎莉文老师，再塑了自己的生命；梨花遇见解放军，传承了助人为乐的精神；宗璞遇见紫藤萝，感悟了积极乐观的生活态度。 因为遇见，所以美好。 请以“遇见________”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 24. 再远的路，走着走着就近了；再难的事，做着做着也就顺了。没有一朵花从一开始就是花，也没有一朵花，到最后仍然是花。愿我们都能成为自己的太阳，无需借谁的光芒。 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $