河南省周口市项城市老城乡姚庄小学2025-2026学年度第二学期阶段练习（四）二年级语文

**基本信息** 立足二年级语文核心素养，融合基础字词（如“牢”“盒”结构分析）、传统文化（《夸父追日》阅读）与生活情境（下雨场景看图写话），全面考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |写一写|1/9|汉字结构、笔画|结合田字格书写，强化规范意识| |分一分|1/8|词语分类（职业/玩具等）|联系生活场景，培养逻辑思维| |阅读短文|1/8|神话故事理解|选《夸父追日》渗透文化自信，设起因经过结果连线题| |看图写话|1/12|叙事表达|四幅图连贯写作，考查观察与语言组织能力|

2025-2026学年度第二学期阶段练习（四） 二年级语文（统编版） 满分：100分 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、写一写，先将汉字正确抄写在田字格里，再填空（9分） 牢 盒 冲 该 匹 递 1.“牢”字是______结构，“盒”字是______结构。（填“上下”或“左右”） 2.“冲”字的第二笔是______，“该”字的第八笔是______。 3.“匹”是______包围的字，书写时外框要写方正；“递”是______包围的字，捺画要写得舒展。 二、读一读，选择正确答案填在括号里（14分） 1.给多音字选择正确读音 [piào piāo] 河面上漂( )着漂( )亮的桃花瓣。 [juàn quān] 小羊被圈( )在羊圈( )里吃草。 [sào sǎo] 我拿扫( )帚扫( )干净门前小路。 2.选字组词 【休 体】 （ ）息 身（ ） 【峰 锋】 山（ ） （ ）利 【该 刻】 立（ ） 应（ ） 【坡 波】 （ ）纹 山（ ） 三、拼一拼，写词语（10分） wēn nuǎn bō wén yóu xì jīng xǐng zhōu wéi bāng máng xī wàng yǒng yuǎn bǐ sài jiǎn dān 四、分一分，将词语填入对应的框里（只填序号）（8分） ①厨师 ②积木 ③博物馆 ④抹布 ⑤橡皮泥 ⑥理发师 ⑦水桶 ⑧科技馆 ⑨演员 ⑩拼图 ⑪图书馆 ⑫扫帚 职业： 玩具： 场所： 清洁工具： 五、连一连，照样子把对应内容用线连起来（12分） 1.慌 惊 怕 厂 带这个偏旁的字大多和房屋、处所有关 厨 厢 厅 忄 带这个偏旁的字大多和心情有关 冷 冻 冰 冫 带这个偏旁的字大多和水有关 江 湖 洒 氵 带这个偏旁的字大多和寒冷、冰有关 2.细细的 饭菜 甜甜的 微风 蒙蒙的 细雨 香喷喷的 果子 3.忽然 马上 立刻 突然 一瞬间 慢悠悠 慢吞吞 一眨眼 六、判一判，对的打“√”，错的打“×”（4分） 1.用部首查字法查“烤”，部首是“火”。（ ） 2.十二生肖里第二个生肖是龙。（ ） 3.“寻找、伙伴、明亮”都是由意思相近的字组成。（ ） 4.“钱”的偏旁是钅，字义大多和金属有关。（ ） 七、想一想，把四字词语补充完整，并完成练习（7分） 万（ ）无云 眉开（ ）笑 依依不（ ） 破（ ）为笑 筋（ ）力尽 引人（ ）目 像“眉开（ ）笑”这类带“笑”的词语还有：________、________等。 八、读一读，照样子把句子补充完整（6分） 1.小猫真调皮，一会儿追蝴蝶，一会儿滚毛线球。 周末在家，我一会儿________________，一会儿________________。 2.银杏树叶像小扇子似的，摇啊摇。 天上的云朵像________________似的，________________。 3.小兔子开心极了，蹦蹦跳跳地跑进草丛。 妹妹________________，________________扑进妈妈怀里。 九、根据所学知识做题（10分） 1.唯德学，唯才艺， ，当自砺。 2. ，急时有人帮。告诉我们平时要乐于助人。 3.春风里，柳树抽出新枝，我想到诗句：碧玉妆成 ， 绿丝绦； 夏日荷塘花开，想到：接天 无穷碧，映日 别样红； 看到农夫田间劳作，想到：锄禾 ，汗滴 。 4.《青蛙卖泥塘》中， 建议青蛙引水， 建议青蛙多种花草。（填序号） ①小鸟 ②老牛 ③野鸭 十、阅读短文，完成练习（8分） 夸父追日 很久很久以前，有个巨人叫夸父。他看见太阳每天落山，冬天黑夜又冷又漫长，他下定决心，要追上太阳，把太阳留住。 夸父迈开大步，向着太阳奔跑。他跑过一座座大山，跨过一条条大河，跑了整整一天，离太阳越来越近。烈日烤得他口干舌燥，他一口喝干黄河、渭河里所有的水，还是不解渴。 夸父又向北跑去，想去喝大湖里的水，可还没走到湖边，他就累得倒在了路上。夸父倒下后，他的手杖落在地上，变成一片茂密的桃林，给赶路的人遮阴解渴。 1.故事的起因、经过、结果是什么？根据短文内容连一连。（3分） 起因 夸父不停追赶太阳，喝干大河的水 经过 巨人夸父想追上太阳，留住阳光 结果 夸父倒下，手杖化作一片桃林 2.你觉得故事里哪些内容很神奇？用“ ”画出一处。（2分） 3.读完这个神话故事，你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服？请打上“√”。（3分） ①乐于奉献( ) ②勇于牺牲( ) ③自强不息( ) 11、 看图写话（12分） 仔细观察四幅图画，图里都有谁？下雨时它们遇到了什么事？请按图画顺序，完整写一写这个小故事，不少于100字。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段练习（四） 二年级语文参考答案 一、抄写略 1.上下；上下 2.点；横折提 3.半；左下 二、1. piāo piào；quān juàn；sào sǎo 休息、身体；山峰、锋利；立刻、应该；波纹、山坡 三、温暖、波纹、游戏、惊醒、周围；帮忙、希望、永远、比赛、简单 四、职业：①⑥⑨；玩具：②⑤⑩；场所：③⑧⑪；清洁工具：④⑦⑫ 五、1. 慌惊怕—忄—心情；厨厢厅—厂—房屋；冷冻冰—冫—寒冷；江湖洒—氵—水 2.细细的微风；甜甜的果子；蒙蒙的细雨；香喷喷的饭菜 3.忽然=突然；立刻=马上；一瞬间=一眨眼；慢吞吞=慢悠悠 六、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 七、万（里）无云 眉开（眼）笑 依依不（舍） 破（涕）为笑 筋（疲）力尽 引人（注）目 带“笑”词语示例：捧腹大笑、 笑逐颜开 八、示例 1.读课外书、搭积木 2.棉花糖；飘来飘去 3.高兴极了；开开心心地 九、1.不如人 2.平时肯帮人 3.一树高；万条垂下；莲叶；荷花；日当午；禾下土 4.③；② 十、 1.连线 起因 —— 巨人夸父想追上太阳，留住阳光 经过 —— 夸父不停追赶太阳，喝干大河的水 结果 —— 夸父倒下，手杖化作一片桃林 2.画线示例：夸父倒下后，他的手杖落在地上，变成一片茂密的桃林，给赶路的人遮阴解渴。 3.①②③ 十一、看图写话 示例 荷叶伞 哗啦啦，天空下起了大雨。小蚂蚁出门玩耍，没带雨伞，急得团团转，不知道该怎么回家。 这时小青蛙举着大大的荷叶走过来，热心地邀请小蚂蚁一起躲雨。路上，他们又遇见了头顶花瓣躲雨的小老鼠。 雨越下越大，一只蚂蚁撑不住荷叶，又赶来一只蚂蚁，两只小蚂蚁一起顶着荷叶，结伴在雨中前行。小动物们互相帮助，雨天也变得温暖又开心。 学科网（北京）股份有限公司 $