河北省唐山市路北区2025-2026学年度统编版2016第二学期学业质量监测四年级语文试卷

路北区2025—2026学年度第二学期学业质量监测 四年级语文试卷 2026.06 时间：90分钟 一、日积月累、学以致用（30分） 1. 结合语境，看拼音写字词。 清晨，雾霭，母鸡挓挲起羽毛，保持着 。突然，墙角的 里 蹿出一只黄鼠狼。母鸡一面哒地 叫，一面不犹豫地与黄鼠狼展开斗， 双方打在一起。远处跑来了一只矫 的公鸡，首冲上前去，动作。最终竟是黄鼠狼自食其果，反了。 将正确答案的序号填在括号里。（6分） 2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 吮许 呼啸 祈福 B. 有的放失 裸露 炫耀 C. 慷慨 奢侈 沮丧 3. 下列加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 枝折花落 折纸 B. 边塞 要塞 C. 倔强 强迫 4. 按要求填空。 （1）王冕在《墨梅》中借梅花自喻，写下“_______________________，_________________________”，表现了不向世俗献媚、独善其身的高尚情操。 （2）《老子》告诉我们：“____________________，____________________。”能战胜自己的人才是真正的强者。 5. 读句子回答问题，再从后面选一个动物进行仿写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 （1）观察冒号前、后两部分内容，从写法的角度说说你的发现。 ______________________________________________________ （2）A．淘气的仓鼠 B．忠诚的小狗 C．慢吞吞的乌龟 我选（ ）（填序号）仿写：__________________________________________ 6. 开卷有益 米·伊林在《十万个为什么》一书中提出了许多科学问题。我对“___________________________”这个话题最感兴趣，因为：______________________________________________。 二、书读百遍、其义自见（40分） 对比阅读 A《记金华的双龙洞》节选 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 B《颐和园》节选 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 走完长廊，就来到了万寿山脚下…… 7. 阅读选文A、B，补全路线导图后，回答问题。 选文A：外洞⇒____________⇒___________ 选文B：进大门绕过大殿⇒___________⇒______________ ◇我发现这两个选文都是按照____________顺序写的。其中选文A重点介绍了____________这一处景点，选文B重点介绍了____________这一处景点。 8. 选文A加点部分“没有一处不”替换成“都”好不好，为什么？ 答：___________；因为：_________________________________ 9. 读下面的句子，完成练习。 ◇“大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。” ◇“走完长廊，就来到了万寿山脚下。” （1）这两句话在文中都起______________的作用。 （2）请从选文B中再找出一个这样的句子工工整整抄下来： 10. 聪聪要给“长廊”拍摄一段视频，想以选文B画线语句作为文字解说，请你根据解说词，把镜头中需要出现的画面依次填在下面导图中。 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 柱子、栏杆 11. 请你从直观描写、列数字、写感受等方法中至少选择两种，介绍一处你熟悉的景物（如：学校的操场、家附近的小公园、你的小书桌等） ______________________________________________ 课外阅读 小英雄李爱民 ①1943年的一天夜里，13岁的李爱民和乡亲们悄悄到地里抢收麦子。天快亮时，他背着一小口袋麦穗走在最前面，和大伙拉开了一段距离——他想：万一被鬼子发现，我就赶紧报信，让大家转移！月光下，他小小的身影像___________________，时刻竖着耳朵留意周围的动静。 ②眼看就要走出敌占区了，忽然，一个鬼子从路边钻了出来，端着枪喊道：“什么的干活？”李爱民心里一惊，但马上镇定下来，回答：“自己人！”鬼子又问口令，爱民被问住了，可他一点儿也不慌。 ③他大声咳嗽了三下——这是给乡亲们的暗号，意思是“有情况，快转移！”后面的乡亲们听到咳嗽声，立刻明白了爱民的提醒，飞快地钻进了茂密的庄稼地里，转眼间就消失得无影无踪。 ④鬼子发现上当，气急败坏地向爱民开了枪。子弹打中了他的腿，爱民倒下了。 ⑤爱民被带到河滩上。鬼子军官问他是哪个村的，他回答：“白家庄的。”鬼子又问乡亲们躲到哪儿去了，爱民说：“太行山里呗！”鬼子吼道：“你们村长是谁？”爱民说：“我不知道。” ⑥翻译官掏出手枪，在爱民面前晃了晃：“要是说实话就放你回家，不说就一枪崩了你！”爱民昂起头，毫不畏惧地说：“崩了我也不知道！”鬼子军官恼羞成怒，把爱民吊在树上，用皮带狠狠地抽。他的手臂像_______________________，一下下抽在爱民身上。爱民咬紧牙关，还是那句话：“不知道！” ⑦鬼子军官见硬的不行，又换成软的，掏出一把糖笑嘻嘻地说：“小孩，说实话，皇军大大的赏！”爱民接过糖，使劲朝鬼子脸上砸去：“谁稀罕你的臭糖！”鬼子军官气得暴跳如雷，抽出大刀…… ⑧13岁的李爱民，为保护乡亲们，献出了宝贵的生命。 12. 阅读短文，按照事情发展顺序，把下面的情节导图补充完整。 13. 第①段写李爱民“和大伙拉开了一段距离”，他为什么要这样做？你从中感受到爱民怎样的品格？ _________________________________________________ 14. 关注第②段划线句子，写一写爱民在那样的瞬间可能在想什么。 _________________________________________________ 15. 聪聪写的读书日志有四处错误，请用学过的修改符号进行修改。 读完《小英雄李爱民》这个故事，我感动深深地了。李爱民为了维护保护乡亲们，宁愿牺牲自己，也不说出他们的下落。这种勇无畏、视死如归的精神，真是值得我们学习啊！ 16. 文中“气急败坏”“恼羞成怒”“暴跳如雷”三个加点词语描写了鬼子的神态。这三个词语能不能调换顺序？为什么？ _________________________________________________ 17. 请先在文中两处横线上填写恰当的打比方的句子，再在下面的横线上写出你想表达的情感。 ◇第一处比喻，我想表达的情感：_____________________________ ◇第二处比喻，我想表达的情感：_____________________________ 三、快乐作文、妙笔生花（30分） 18. 题目：尝试_________________ 话题：生活中，我们总在不断地尝试——比如：好朋友之间出现误会，需要尝试着去化解；做事总拖拖拉拉，需要尝试着去克服；登上讲台演讲总是紧张，需要尝试着去突破……请选择你印象深刻的一次尝试，把题目补充完整，如：尝试和解、尝试突破自我、尝试自律……也可以填自己想到的。 提示：你为什么要做这样的尝试？尝试中遇到了什么困难？你是怎么克服的？尝试后你有什么感受或发现？ 要求：1．要把尝试的过程写清楚，写出自己真实的感受。2．书写工整，不写错别字。3．写完后，用修改符号修改有明显错误的词句。 路北区2025—2026学年度第二学期学业质量监测 四年级语文试卷 2026.06 时间：90分钟 一、日积月累、学以致用（30分） 【1题答案】 【答案】 将正确答案的序号填在括号里。（6分） 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】 ①. 不要人夸好颜色 ②. 只留清气满乾坤 ③. 胜人者有力 ④. 自胜者强 【5题答案】 【答案】 ①. 这句话采用了先总概括特点，后分述具体表现的写法：先在冒号前总结出描写对象的整体特点，再用冒号引出下文，通过具体的细节描写支撑前文总结的特点，让形象更鲜活生动，冒号在这里起到引出具体说明内容的作用。 ②. A ③. 淘气的仓鼠一兴奋，能比谁都闹腾：抱着果仁到处乱跑，扒拉木屑堆出小窝。 【6题答案】 【答案】 ①. 水为什么能灭火？ ②. 生活里经常用到水灭火，我一直不清楚背后的原理，书中清晰讲解了相关知识，能帮我解开长久以来的疑惑。 二、书读百遍、其义自见（40分） 【7~11题答案】 【答案】7. ①. 孔隙 ②. 内洞 ③. 长廊 ④. 万寿山脚下 ⑤. 游览 ⑥. 孔隙 ⑦. 长廊 8. ①. 不好 ②. “没有一处不”是双重否定，语气比“都”更强烈，更能突出孔隙的狭小。 9. ①. 承上启下 ②. ## 10. 长廊长度、间数 横槛上的画 长廊两旁的花木 11. 我的学校有一个宽阔的操场。它呈长方形，长约100米，宽约50米。从直观上看，操场的地面是绿色的塑胶跑道和红色的橡胶地面，红绿相间，十分醒目。每当课间休息或者体育课的时候，同学们在操场上尽情地玩耍、奔跑，充满了活力，这里是我们欢乐的天地。 【12~17题答案】 【答案】12. ②：发暗号提醒乡亲转移 ④：宁死不泄露乡亲情报 13. 原因：万一被鬼子发现，李爱民可以提前给乡亲们报信，方便大家转移，他主动走在前方吸引敌人注意，保护身后的乡亲。 品格：从中可以感受到李爱民勇敢无私、舍己为人、责任心强的可贵品格，他年纪轻轻却愿意为了乡亲们的安全牺牲自己。 14. 我不能慌！如果我露了马脚，乡亲们都会被鬼子抓住。我一定要稳住鬼子，趁机给乡亲们发信号让他们赶紧转移。 15. 16. 不能调换顺序。原因是： 这三个词语对应鬼子情绪层层升级的过程：刚发现上当放跑乡亲的时候，鬼子只是愤怒，用“气急败坏”符合初始情绪；逼问无果后，鬼子因为达不到目的恼羞成怒，愤怒程度已经升级；最后李爱民砸掉糖果公然反抗，鬼子愤怒到极点，才会“暴跳如雷”。 三个词语情绪程度逐步加深，完全契合情节发展，因此不能调换。 17. ①. 一只警觉的小鹿 ②. 刚硬的铁棒 三、快乐作文、妙笔生花（30分） 【18题答案】 【答案】例文： 尝试和解 我和从小一起长大的好友阿柚，因为一场误会冷战了整整十天。那天我丢了准备参赛的原创手绘稿，不分青红皂白认定是嫉妒我的阿柚故意藏了起来，我当着全班的面摔了她送我的手绘便签本，红着眼睛跑走了。后来整理画具时我才发现，手稿被我自己夹在了画框背板后面，可冷战的这十天里，我走路绕开我们常去的小卖部，写作业总忍不住盯着她空了的邻座发呆，其实早就后悔自己的冲动，可就是拉不下脸先开口，总觉得主动认错太丢人。 那天放学突然下起大雨，我没带伞，正缩在门卫室门口发愁，远远看见撑着蓝格子伞的阿柚脚步犹豫着往这边看。我攥着书包带深吸一口气，决定尝试主动迈出这一步。我快步走过去，声音发颤却还是清清楚楚说了出来：“对不起，我那天错怪你了，我的手稿是自己放错地方了。”阿柚眼睛一下子亮了，她晃了晃手里的伞往我这边倾：“我早就原谅你啦，我天天在你家楼下绕圈，就等你理我呢。” 原来困住我的从来不是矛盾，是我不肯放下骄傲的虚荣心。这次尝试让我明白，在意的人和感情，永远比所谓的面子更重要，勇敢跨出一步，就能挽回属于自己的温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $