河北省唐山市遵化市2025-2026学年统编版第二学期二年级语文学情分析基础调研

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2026-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 遵化市
文件格式 DOCX
文件大小 942 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期 期末学情分析基础调研 小学二年级语文(人教部编下册全) 基础能力掌控: 一、读拼音,写词语。 1. 读拼音,写词语。 二、选择正确的读音或汉字,用“ ”标出。 2. 选择正确的读音或汉字,用“ ”标出。 灾难(nán nàn) 扇(shān shàn)风 (材 财)富 向(导 异) 稠(zhōu chóu)密 教诲(huì huǐ) 三、按要求完成下列各题。 3. 查字典:用部首查字法查“帮”字,先查部首_________,再查_________画,这个字的第五笔是_________。 4. 将四字词语补充完整。 ( )( )大笑 万( )无( ) 兴高( )( ) ( )( )竭力 安( )乐( ) 揠苗( )( ) 5. 比一比,组词语。 该( ) 妆( ) 供( ) 须( ) 刻( ) 状( ) 洪( ) 需( ) 6. 在括号里填上合适的词语。 一( )橡皮 一( )大风 一( )事情 ( )的草坪 ( )的生活 ( )的夏天 7. 选词填空。 决定 决心 (1)李明下定( )要努力学习,实现自己的理想。 (2)爸爸( )开一家网店,卖家里的农产品。 8. 根据学过的内容填空。 (1)春种一粒粟,________________。 (2)____________谁裁出,二月春风____________。 (3)“予人玫瑰,____________”告诉我们热心助人,自己也会很快乐。 (4)看到满池的荷花,姐姐不禁吟诵起诗句“接天________________,映日荷花_____________”。 (5)看到同学随手把球衣丢在操场上,我会用《弟子规》中的“置冠_________,___________,勿乱顿,致污秽”来劝告他。 7.照样子,写句子。 9. 妹妹害怕极了,慌慌张张地躲进了房间。 乐乐______________,_______________________地向公园跑去。 10. 喜鹊一会儿在树上唱歌,一会儿在天空飞翔,一会儿在地面捉虫子。 ____________________________________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题。 阅读短文,回答问题。 被锯(jù)成两半儿的月亮 小青蛙蹲在荷叶上,数着池塘里的星星,一颗,两颗,三颗……数着数着,他打起了瞌(kē)睡。当他睁开眼睛时,突然发现池塘里的月亮不知道被谁锯成了两半儿。小青蛙惊慌地叫起来:“天哪,月亮被锯成两半儿了!” 池塘里的鱼儿和树上的小鸟都吓了一跳,他们探出脑袋瞧了瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像银盘一样,好好的。他难为情地说:“我刚才大概(gài)在做梦!” 过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。这次他不再惊慌地叫唤,而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了,原来一群大雁排成个“一”字,正从圆月亮前面飞过,圆月亮好像被锯成了两半儿。 小青蛙高兴地笑了,他说:“我知道月亮被谁锯成两半儿了……” 11. 短文共有______个自然段,第一自然段有______句话。 12. 联系短文,写出下列词语的近义词。 突然( ) 仔细( ) 高兴( ) 13. 小青蛙终于看清了,月亮被( )“锯”成了两半儿。(填序号) ①树上的小鸟 ②一群大雁 ③池塘里的鱼儿 14. 最后“小青蛙高兴地笑了”,此时他笑的原因是( )。 ①觉得自己的惊慌很可笑 ②发现月亮恢复完整了 ③看到大雁飞远了 ④找到月亮“被锯开”的真相 15. 读完短文,你认为文中的小青蛙是一只怎样的小青蛙? _____________________________________________________________________________________________ 五、看图写话。 16. 看图写话。 仔细观察下面的图片,想一想:小松鼠遇到了什么事?青蛙是怎样帮助他的?请你发挥想象,用几句通顺的话写下来。【不会写的字可以用拼音代替】(不要写出真实的人名、校名和地址) 2025-2026学年第二学期 期末学情分析基础调研 小学二年级语文(人教部编下册全) 基础能力掌控: 一、读拼音,写词语。 【1题答案】 【答案】 二、选择正确的读音或汉字,用“ ”标出。 【2题答案】 【答案】nàn shān 财 导 chóu huì 三、按要求完成下列各题。 【3题答案】 【答案】 ①. 巾 ②. 6#六 ③. 横折折折钩 【4题答案】 【答案】 ①. 哈 ②. 哈 ③. 里 ④. 云 ⑤. 采 ⑥. 烈 ⑦. 尽 ⑧. 心 ⑨. 居 ⑩. 业 ⑪. 助 ⑫. 长 【5题答案】 【答案】 ①. 应该 ②. 化妆 ③. 提供 ④. 必须 ⑤. 刻苦 ⑥. 形状 ⑦. 洪水 ⑧. 需要 【6题答案】 【答案】 ①. 块 ②. 阵 ③. 件 ④. 碧绿 ⑤. 美好 ⑥. 炎热 【7题答案】 【答案】 ①. 决心 ②. 决定 【8题答案】 【答案】 ①. 秋收万颗子 ②. 不知细叶 ③. 似剪刀 ④. 手有余香 ⑤. 莲叶无穷碧 ⑥. 别样红 ⑦. 服 ⑧. 有定位 7.照样子,写句子。 【9题答案】 【答案】 ①. 兴奋极了 ②. 开开心心 【10题答案】 【答案】 弟弟一会儿在书桌前写作业,一会儿在客厅拍皮球,一会儿在餐厅吃点心。 四、阅读短文,回答问题。 【11~15题答案】 【答案】11. ①. 四##4 ②. 3##三 12. ①. 忽然 ②. 认真 ③. 开心 13. ② 14. ④ 15. 小青蛙是一只善于观察、爱动脑筋、勇于探究真相的小青蛙。 五、看图写话。 【16题答案】 【答案】例文: 天气真好,小松鼠在河边踢足球,他踢得太用力,一不小心球掉进了岸边的大坑里。小松鼠站在坑边,急得团团转。住在坑里的青蛙看见了,连忙过来帮忙。青蛙游到皮球旁边,然后青蛙跳到球下面,背着皮球,慢慢往坑顶跳,跳到坑边后,使劲一顶,把皮球顶到了岸上。小松鼠拿回了自己的球,高兴地对青蛙说:“谢谢你帮我!”后来,他俩就一起开心地玩球了。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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