1.1物态变化 温度 课后练习2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 以“基础巩固-能力提升-素养拓展”为分层逻辑，通过16道题系统覆盖温度测量、物态变化等核心知识点，兼顾物理观念建构与科学探究能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（13题）|温度计使用、物态判断、读数方法|单选题（8题）考查体温计缩口作用等基础概念，填空题（5题）强化液体热胀冷缩原理应用| |提升层（2题）|实验操作、综合计算|实验题规范温度计测量步骤，综合题结合热力学温度换算，培养科学推理能力| |拓展层（1题）|跨学科联系|科普阅读题追溯体温计发展历史，渗透科学态度与责任素养|

1.1物态变化 温度 课后练习 一、单选题 1．一支液体体温计示数是36.5℃，小明没有向下甩就直接用它测量自己的体温，读数仍为36.5℃，则小明的体温（　　） A．可能等于36.5℃ B．一定等于36.5℃ C．一定低于36.5℃ D．一定高于36.5℃ 2．测量液体温度时，下列操作正确的是（   ） A． B． C． D． 3．早上小明将一支示数为的水银体温计放在卧室内的书桌上，晚上放学回来，发现书桌上体温计的示数仍为。则小明上学的这段时间，卧室内最高温度（   ） A．一定等于 B．不可能等于 C．不可能高于 D．一定低于 4．如图所示，下列分子运动情况是物质哪种状态（　　） A．甲是液态物质 B．乙是固态物质 C．甲是气态物质 D．丙是气态物质 5．雨过天晴，荷叶上散落着许多水珠，它们大小不一，在阳光的照耀下，显得晶莹剔透，如图所示。从物质的分类看，荷叶上的水珠属于（　　） A．晶体 B．固体 C．液体 D．气体 6．如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是（　　） A．将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 B．温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 C．制作温度计时，玻璃管越粗越好 D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 7．用实验室温度计测量液体温度的正确顺序为（　　） ①观察并读出温度计的示数，视线与液柱顶端液面相平 ②让温度计的玻璃泡全部浸没在液体中，且不与容器底或容器壁接触 ③估测被测物体的温度，选取量程和分度值合适的温度计 ④从液体中取出温度计 A．①②③④ B．③②④① C．④③①② D．③②①④ 8．如图所示，在小瓶里装满液体，用橡皮塞塞住瓶口，在橡皮塞上插一根玻璃管，玻璃管上标上刻度就成了一个简易温度计。关于该简易温度计以下说法正确的是（   ） A．该温度计的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律 B．为了便于观察，瓶中的液体要带有颜色 C．为了使温度计更精确，可以换用内径更粗的玻璃管 D．该温度计测液体温度时可以离开被测液体进行读数 二、填空题 9．常用温度计是根据__________的规律制成的。图甲中温度计的示数是_____________℃，图乙中体温计的示数是_____________℃。 10．常用温度计是根据液体________的性质制成的。如图所示是小明用温度计测量烧杯中热水温度的情景，请指出小明操作中的错误之处：________________。 11．小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计。小强将简易温度计分别放入三个相同装满水的瓶子中，如图甲、乙、丙所示，瓶中水温不同，仔细观察细管中液面的位置，则图__________所反映的是放入温度较低的水中的情况。 12．如图所示是小明自制的一个气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，透明弯管内有一段液柱。这个温度计是根据________________原理制成的。若温度升高时，液柱将向__________（选填“左”或“右”）移动。使用时发现透明弯管中液柱移动不够明显，导致示数不够精确，可以通过更换更__________（选填“粗”或“细”）的弯管提高测量精确度。 13．现有常温下为液态的甲、乙两种物质，如图分别是两种物质的体积-温度图像，若选用相同体积的这两种物质分别制成温度计甲、乙，温度每升高1℃，感温液体上升相同高度，那么______温度计的细玻璃管稍小。如图丙是小明同学制作的温度计，在标准大气压下他先把温度计放入冰水混合物中，液柱位置标记为A点，然后把温度计放入沸水中，液柱位置标记为B点，再用刻度尺测得AB间的距离为25厘米。最后他用该温度计来测量某液体的温度，发现液柱高度位于A点上端10厘米，则该液体温度是______℃。 三、实验题 14．小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验： (1)如图甲中，她的做法存在的错误是_________；读数时，图乙中正确的方法是________。（选填“a”“b”或“c”） (2)下面是小红同学在做“用温度计测量水的温度”的实验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来。 A．观察温度计里细玻璃管内的液面，当液柱不再升高时，记下读数； B．选取适当的温度计； C．估测液体的温度； D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器； E．此温度计与被测液体充分接触。 正确的实验步骤是：________________________。 四、综合题 15．科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：﹣273℃。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K，热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：T=t+273。 （1）如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是( ) A．“冰人”在说谎                   B．“火人”在说谎 C．“冰人”和“火人”都在说谎       D．“冰人”和“火人”都没有说谎 （2）月球上的夜里温度大约是﹣183℃，那么用热力学温度表示应该是___________K。 五、科普阅读题 16．阅读短文，回答问题。 体温计 我们看病的时候常常要检查体温，实际上人体各部分的温度并不一样。医生检查病人的体温时，常选三个地方的温度：直肠温度正常时为36.9～37.9℃；口腔舌下温度正常时为36.7～37.7℃；腋窝的温度正常时为36.0～37.4℃。直肠温度最稳定，但是腋窝温度测量起来最方便。 通过体温诊断疾病的方法是1858年德国医生冯德利希创造出来的：让病人用嘴含着水银温度计，他不时低头去看上边的温度。他不敢让病人把温度计拿出来，因为温度计出来一遇冷空气，指示的温度就降下来了。后来，英国医生阿尔伯特想出了一个好办法：在温度计的水银管里造一处狭道。这样，体温计放在嘴里水银柱可以上升到实际体温的刻度，取出体温计以后水银柱并不下落，而是在狭道那里断开，使狭道以上的部分始终保持体温读数。这样便诞生了专用的体温计。 （1）为了方便，在医院使用体温计测量体温时，常常测量________处的温度，测该处的体温结果在_________范围内就表明了体温正常。 （2）早期测量体温的温度计取出后遇到冷空气，温度计中的液体会_________（选填“收缩”或“膨胀”）使得示数变小。 （3）体温计的水银管中有一处狭道，因此在测量体温时先要做的操作是_________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】由于体温计有一个缩口，所以体温计内的液体不能自动退回玻璃泡，体温计的示数在不甩的情况下是不会下降的，但是遇到更高的温度会上升，也就是说体温计显示的是它所接触到的最高温度，以此判断小明的体温可能等于36.5℃，也可能低于36.5℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．D 【详解】A．温度计的玻璃泡碰到容器壁，故A错误； B．温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，故B错误； C．温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故C错误； D．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱的上表面相平，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】由于体温计比实验用温度计多了一个缩口，所以体温计内的液体不能自动退回玻璃泡，所以体温计的示数在不甩的情况下是不会下降的，但是遇到更高的温度会上升，也就是说体温计显示的是它所接触到的最高温度，以此判断房间内的温度可能等于37℃，也可能低于37℃。 故选C。 4．D 【详解】甲中的分子之间的距离最小，分子间的作用力最大，是固体的分子模型；乙中的分子之间的距离较小，是液体的分子模型；丙图中的分子距离最大，分子间的作用力最小，是气体的分子模型。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．C 【详解】荷叶上的小水珠是液态的水，属于液体。 故选C。 6．B 【详解】A．将小瓶放入热水中，瓶内的水受热体积膨胀，玻璃管中水柱升高，故A错误； B．温度计是利用液体受热时体积膨胀、遇冷时体积收缩的原理制成的，故B正确； C．玻璃管越细，水膨胀相同的体积时液体上升的高度越高，温度计越灵敏，故C错误； D．瓶子应当尽量使用容易传热的材料，这样才能较快热传递，及时准确测量温度，故D错误。 故选B。 7．D 【详解】用实验室温度计测量液体温度的正确顺序：使用温度计前，要先看清温度计的量程和分度值，为精确测量物体的温度和读数做准备。测量物体温度前，先估计被测物体的大致温度，选择量程和分度值都合适的温度计。温度计下端的玻璃泡装着能热胀冷缩的液体，所以不能触摸下端的玻璃泡，应用手拿着温度计的上端。使用温度计时，应该把温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，不能让玻璃泡碰到容器底或容器壁，否则会使测量结果偏大或偏小。读数时，要等液柱高度稳定后再读数，否则读数不是被测物体的温度。读数时，视线要与温度计中液柱液面相平，不能仰视或俯视，否则会造成读数偏小或偏大。记录温度计示数时，要写上温度的正确单位。在零摄氏度以下的温度，记录时要注明零下或在数字前加上负号。从液体中取出温度计。所以正确的顺序是③②①④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．B 【详解】A．简易温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，故A错误； B．瓶中的液体带有颜色，此时对比比较明显，可以便于观察，故B正确； C．为了使简易温度计更精确，在液体热胀体积一定时，可以换用内径更细的玻璃管，使其升高的高度更大，故C错误； D．根据温度计的使用方法可知，简易温度计测量液体温度时不能离开被测液体进行读数，故D错误。 故选B。 9． 液体热胀冷缩 36.5 【详解】[1]我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以，液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 [2]由图知道，甲温度计的分度值是1℃，由温度计旁边的数字向下变大可以知道，液柱是在0℃以下，所以温度计的示数是﹣42℃。 [3]乙图中体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值0.1℃，示数是36.5℃。 10． 热胀冷缩 视线俯视液柱液面 【详解】[1]根据液体的热胀冷缩原理，可以制作成液体温度计。 [2]根据温度计的读数可知，温度计读数时，视线应与液柱的液面相平，俯视会读数偏大，仰视会读数偏小。 11．乙 【详解】液体会因为热胀冷缩导致体积发生变化，水温越高，体积膨胀越大，液面越高。由图可知，乙瓶中液面高度最低，故乙瓶中液体温度最低。 12． 气体热胀冷缩 左 细 【详解】[1]容器中装的是气体，故该温度计根据气体的热胀冷缩原理制成。 [2]温度升高时，容器内气体体积变大，将液柱向左推动，故液柱向左移动。 [3]同等条件下气体在热胀冷缩时，体积变化相同，弯管越细，长度变化越长，液柱移动自然变化越明显，所以应该换一根更细的弯管。 13． 乙 40 【详解】[1]由图像可知，甲物质温度每升高1℃，其体积的增加量为 乙物质温度每升高1℃，其体积的增加量为 所以，升高相同温度时甲增大的体积大于乙，即甲比乙的热胀冷缩程度更明显，所以温度每升高1℃，感温液体上升的高度相同时，甲温度计的细玻璃管较粗，而乙温度计的细玻璃管稍小。 [2]从A点到B点的温度范围是100℃，用该温度计来测量某液体的温度，发现液柱高度位置距A点10厘米，则该液体温度是 14．(1) 温度计的玻璃泡碰到容器底 b (2)CBEAD 【详解】（1）[1]由图甲可知，操作存在的错误是温度计玻璃泡与容器底接触。 [2]读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是b。 （2）“用温度计测量水的温度”的实验中，应先估测水的温度，然后根据估测的温度选择合适的温度计用正确的方法对水进行测量温度，因此正确的实验顺序为：C．估测液体的温度；B．选取适当的温度计；E．此温度计与被测液体充分接触；A．观察温度计里细玻璃管内的液面，当液柱不再升高时，记下读数；D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器。 15． A 90 【详解】（1）[1]火焰的温度在3000℃，如果“火人”代表火焰，所以能将物体加热到1000℃；宇宙中存在着温度的下限：-273℃，所以物体的温度不能冷却至-1000℃，所以“冰人”在说谎，故A正确，BCD错误。 （2）[2]因为T=t+273，所以-183℃对应热力学温度为 T=[(-183)+273]K=90K 16． 腋窝 36.0～37.4℃ 收缩 甩一甩体温计 【详解】（1）[1][2]腋窝是最方便的，也是最稳定的；从题文可知，测该处的体温结果在36.0～37.4℃。 （2）[3]早期测量体温的温度计取出后遇到冷空气，温度计中的液体会遇冷收缩。 （3）[4]体温计放在嘴里水银柱可以上升到实际体温的刻度，取出体温计以后水银柱并不下落，故使用前应该甩一甩体温计，将水银柱甩入玻璃泡中。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $