广东汕尾市海丰县2025-2026学年六年级下学期7月期末数学试题

2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 六年级数学答题卡 学校： 姓名： 贴条形码区 班级： 缺考标识（考生禁填） 1答题前，考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上，并 缺考考生由监考教师粘 注 认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。 贴条形码，并用2B铅笔 意 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用黑色字 填涂左边缺考标记。 事 迹的签字笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。 正确填涂 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 填涂样例 的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 以下为选择题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） 一、“慧眼识珠”选一选。（下面各题只有一个正确答案，共16分） 1 CAJ CB]CCJCD] 2 CAJ CB]CC]CDJ 3 CA]CB]CC]CD] 4 CA]CB]CC]CD] 5 CA]CB]CCJ CD] 6 CA]CB]CC]CD] 7 CA]CB]CC]CD] P CA]CB]CC]CD] 以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定区域内按题号顺序作答，否则答案无效） 二、“深思熟虑”填一填。（共20分） 9. )( )( )( 10. )( ) 11. (1)( )( (2)( (3)( ) 12. ( )( 13. ( )( 14. ( )( ) 15. ( ) 16. ( )( ) ( ) 17. 18. ( ) 三、“认真细致”算一算。（共27分） 19. 直接写出得数。 860-290= 2.6+1.46= 5-5÷8= 2.5×7.3×4= 4÷2= 9·5 24X- 12×(3-)= 号×3÷号×3 六年级数学第1 20.脱式计算，并用你喜欢的方法计算。 8.37-(2.37+2.7) 号×3.5+5.5×80%+0.8 9×(借-3)÷号 21.解方程。 x+120%x=4.4 :x= 23 22 品+8 四、“实践操作”显身手。（共5分） 23.根据植物园示意图填一填，画一画。 (1)( (2)（3)请在下图中作答。 50m 12 沙生植物馆木白时 北 10 ↑ 8 6 人林葫小路 4 21 4 681012141618 页共2页 ■ 五、“图表统计”精分析。（共6分） 24. (1)( (2) ↑人数 450 400 350 300 剩一半 250 200 剩少量 <剩大量 150 100 没有剩 50 40% 没有剩剩少量剩一半剩大量类型 (3)列式计算（不用作答）： 六、“解决问题”显智慧。（共26分） 25.(1)( ) 列式计算（不用作答）： (2) 列式计算（不用作答）： (3) 六年级数学第2 ■ 26. 27. 28. 页共2页 ■2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 六年级数学参考答案及评分标准 一、“慧眼识珠”选一选。（每小题2分，共16分） 1.C2.B3.A4.B5.B6.D7.C8.B 二、“深思熟虑”填一填。（第9题每空0.5分，其余每空1分，共20分） 9.169750.7510.-35+42(或42) 11.(1)405900000040.59(2)6(3)1:50000 12. 11 18.是（或2或2.25） 1(或25%) 14.西偏南（或南偏西） 45 15.416.61087217.六18.19.625 三、“认真细致”算一算。（共27分） 19.直接写出得数。（每小题1分，共8分） 5704064是 73 10 0.919 20.脱式计算，并用你喜欢的方法计算。（每小题3分，共9分） 8.37-(2.37+2.7) =8.37-2.37-2.7 1分 =6-2.7 2分 =3.3 3分 号×.5+5.5X80%+0.8 =0.8×(3.5+5.5+1) …1分 =0.8×10 2分 =8… 3分 身×借》片号 6 1分 2分 3 3分 【六年级数学参考答案及评分标准第1页（共3页）】 21.解方程。（每小题3分，共6分) x+120%x=4.4 解：2.2x=4.4…1.5分 2.2x2.2=4.4÷2.2…2.5分 x=2…3分 解：=×号 …1.5分 …2.5分 3分 (说明：计算过程1分，解0.5分，得数1.5分，仅写“解”字不得分) 22. 异+品 -品×2+×8 …1分 品×(2+8) 2分 =品×10 …3分 4分 四、“实践操作”显身手。（共5分） 23.(1)(11,1)(1分) (2)图略(2分) (3)图略(2分) 五、“图表统计”精分析。（共6分） 24.(1)1000(1分) (2)图略(2分) (3)5000÷1000×200=1000(人)（列式2分，得数0.5分，单位0.5分， 共3分) 六、“解决问题”显智慧。（第25题11分，第2628题每小题5分，共26分） 25.(1)①③(1分) 30×70%=21(人)（列式2分，得数0.5分，单位0.5分，共3分） 【六年级数学参考答案及评分标准第2页（共3页）】 (2)六(1)班一共有多少人(1分) 15÷(1-0)=50(人)（列式2分，得数0.5分，单位0.5分，共3分） (3)正确；因为30+15+21=66（人），六(1)班一共有50人，66>50， 必有重复，所以一定有人喜欢的社团活动不止一个。（判断正确1分，理由 合理2分，共3分) 26.解：设实际x天能完成任务。 0.5分 (90+10)x=90X30… …3分 100x=2700… …4分 x=27… 4.5分 答：实际27天能完成任务。 …5分 27. 50×(7.6-4)÷(1+3） 2.5分 =50×3.6× 3.5分 =135(cm3) 4.5分 答：圆柱的体积是135cm3. 5分 28方法-：1：1：号20日5129 2.5分 5 37×20+5+12=5(元) ……………………………………………………………。。……。， 3.5分 12 37×20+5+12-12(元) 4.5分 方法二：37÷(1++ )=20(元) 2.5分 善善：20×}=5（元） 3.5分 美美：20×号-12（元） 4.5分 答：善善和美美分别需要转给明明5元、12元车费。…5分 【说明】此答案仅为参考答案，具体答题过程中学生有可能出现多种解答方 案，评卷时请根据具体情况灵活处理。 【六年级数学参考答案及评分标准第3页（共3页）】2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 六年级 数学 (说明：本试卷共5页，测试时间80分钟，在答题卡上作答) 一、“慧眼识珠”选一选。（下面各题只有一个正确答案，共16分) 1.下面说法正确的是()。 A.因为24÷6=4，所以24是倍数，4是因数 B.2104年是闰年，与它相邻的前一个闰年是2100年 C.抛一枚质地均匀的硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性相同 D.铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例关系 2.一部手机电池充满电时会显示，当电池显示■ 时，所剩电量大约是 ()。 A.1% B.30% C.50% D.85% 3.你听过木桶效应吗？组成木桶的木板如果长短不齐，那么 这个木桶的盛水量不取决于最长的那一块木板，而取决于 最短的那一块木板。如图是一个圆柱形木桶，从里面量得 dm 4 底面直径为5dm,从外面量得底面直径为5.5dm,这个木 dm dm 桶最多能盛水多少升？解决这个问题必须用到的数学信息 是()。 A.底面直径为5dm,高为3dm B.底面直径为5.5dm,高为3dm C.底面直径为5dm,高为5dm D.底面直径为5.5dm,高为5dm 4.我们可以用很多方式表达数、数量或数量关系，下面表述正确的有( ）。 小正方形的 表示3025 整个图形表示 0200 面积与大正 “1”,阴影部分 方形的面积 5公顷 鑫 可表示为0.28 的比为2：3 20 cm 5公顷 千百十个 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.下面每个选项都有两根小棒，把其中一根小棒沿着“·”用剪刀剪成两段， 与另一根小棒围一个三角形。其中()的剪法能围成一个三角形。 中点 A B C D 【六年级数学第1页（共5页）】 6.下面四种思路，不合理的是()。 3 X 32×24 512 =(30+2)×(20+4) 10 =30×20+2×4 20 虚线框表示20个0.1B表示的数是A的10倍 可以表示？：2 =608 4 A B C D 7.下面对2a+4这个式子的解释，正确的是( 2 2 底面积 a 4 L 是am2 线段AB的长 组合图形的面积 长方形的周长 的圆柱的体积 A B C D 8.“○”“△”“☐”表示三种不同的物品，用天平比较它们的质量，两次情况分 别如图所示，那么这三种物品的质量按从大到小的顺序排列为()。 △☐ 口口/ o0 △Q △ A.□O△ B.□△○ C.△O□ D.△□O 二、“深思熟虑”填一填。（共20分） 9.12=（)12=( )%=()(填小数)。 10.中国很早就开始使用负数，我国古代数学家刘徽曾有“正算赤，负算黑”的 描述，意思是用红色小棒摆出的数表示正数，用黑色小棒摆出的数表示负 数，如=Ⅲ（红色）表示+23，三（黑色）表示一34，按照刘徽的描述， 三（黑色）表示()，三川（红色）表示( )。 11.青岛胶州湾隧道全长约8km,限速80千米/时；总投资约为四十亿五千九百 万元人民币。 (1)横线上的数写作()，改写成用“亿”作单位的数是()亿。 (2)在不超速的情况下，一辆汽车通过该隧道最快需要（）分钟。 (3)在一幅平面图上量得该隧道的长度是16cm,那么这幅图的比例尺是 ()。 【六年级数学第2页（共5页）】 12. 已知号和号都是假分数，则号的分数单位是()；如果a是质数，那么@ 是()。 13.把一根9m长的绳子对折后再对折，平均每段长()m,每段是全长的 )。 14.美美从点A出发，向北走30m到达点B,再从点B 北 向东走30m到达点C(如右图)。美美回头看点A, 发现点A在点C的()()°方向。 30m 15.盒子里有同样大小的红球和白球各3个，一次至少摸 A· 出()个球，才能保证摸出的既有红球又有白球。 16.如图，一个长方体左面的长是4cm,宽是 左面 前面 3cm,前面的面积是24cm。这个长方体的 24 cm 长是(）cm,表面积是(）cm, 3 cm 体积是()cm。 17.商场搞“618”促销活动“每满200元减100元”，即“满200元减100元， 满400元减200元，满600元减300元…”如果买一套原价750元的服装， 那么实际上相当于打()折。 18.如右图，已知平行四边形ABCD的面积是50dm,则阴影 部分的面积是(）dm。 B 三、“认真细致”算一算。（共27分） 19.直接写出得数。 860-290= 2.6+1.46= 5-5÷8= 2.5×7.3×4= 4.2= 9÷51 24×是 12×(合1) 号×3÷号×8= 20.脱式计算，并用你喜欢的方法计算。 8.37-(2.37+2.7) 号×3.5+5.5x80%+0.8 9×(传)号 21.解方程。 x+120%x=4.4 【六年级数学第3页（共5页）】 22.探究小组的同学发现了加法计算的算理，写出了如下两组算式。请你按照这 样的算理。写出分数加法算式“十” 的计算过程。 30+40 0.6+0.5 品+ =10×3+10×4 =0.1×6+0.1×5 =10×(3+4) =0.1×(6+5) =10×7 =0.1×11 =70 =1.1 四、“实践操作”显身手。（共5分） 23.根据植物园示意图填一填，画一画。 (1)植物园大门的位置可以用数对 50m 12 (,)表示。 沙植物馆入自 北 10 (2)从沙生植物馆入口到林荫小路 要修一条最短的路，请你规划这条 4林荫小路 路线并在图中画出。 (3)多肉植物馆要搬迁，计划先向 2 肉植物馆 右平移250m,再向上平移150m, 0-1---L 2 4681012141618 请画出搬迁后多肉植物馆的新位置。 五、“图表统计”精分析。（共6分）》 24.某校发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是在校内倡导“光盘行 动”，让同学们珍惜粮食。为了让同学们理解这次活动的重要性，学校在某 天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成 了如图所示的不完整的统计图。 入数 450 400 350 300 剩一半 250 200 剩少量 剩大量 150 100 没有剩 50 40% 没有剩剩少量剩一半剩大量类型 【六年级数学第4页（共5页）】 (1)这次被调查的同学共有()名。 (2)把条形统计图补充完整。 (3)通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200 人食用一餐。据此估算，该校5000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用 一餐？ 列式计算（不用作答）： 六、“解决问题”显智慧。（共26分） 25.学校有三大活动社团：手工创意坊、经典诵读社和科技创新社。经调查得到 六(1)班学生喜欢的社团活动情况如下： ①喜欢经典诵读社的学生有30人。 ②喜欢科技创新社的学生有15人，比六Q)班总人数少 09 ③喜欢手工创意坊的人数是喜欢经典诵读社的人数的70%。 (1)要求六(1)班喜欢手工创意坊的人数，可选择信息()。（填序号） 列式计算（不用作答）： (2)用信息②可以解决的问题是 列式计算（不用作答）： (3)善善说：“一定有人喜欢的社团活动不止一个。”善善的说法正确吗？请 说明理由。 26.电器厂生产一批电视机，原计划每天生产90台，30天可完成任务。实际每 天比原计划多生产10台，实际多少天能完成任务？（用比例知识解答） 27.如右图，在一个底面积为50cm的量杯中，水面高 度为4cm,同时放入一个圆柱和一个与它等底等高 4 cm 7.6cm 的圆锥后，水面上升至7.6cm。圆柱的体积是多少 立方厘米？ 28.善善、美美和明明三人一起拼车出行，约定按各自乘坐的路程占全程的比例 分摊车费。善善在全程的子处下车，美美在全程的三处下车，只有明明坐完 全程，他下车时垫付了全部车费37元。善善和美美分别需要转给明明多少 元车费？ 【六年级数学第5页（共5页）】