4.3《地震对地表的作用》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕“地震对地表的作用”，系统讲解地震成因、对地表的改变及应对措施。通过阅读地震图片文字资料导入，结合唐山、汶川地震实例展示地表变化，再用模拟实验探究成因，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于融合探究实践与科学观念，通过彩泥挤压、木筷弯折模拟实验让学生直观理解岩层变形断裂，结合堰塞湖等实例培养科学思维。拓展“活命三角区”逃生知识强化态度责任，课堂练习巩固学习，帮助学生建立知识体系，教师可提升教学互动性和实效性。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 地震也是地球上的一种自然现象，常会带来灾害性的后果。 聚焦 阅读地震发生时的图片和文字资料，描述地震时的情景及对地表的改变。 探索 1976年7月28 日,河北省唐山市发生了里氏78级地震。地震使地面出现了有裂锋、塌陷，铁轨也扭曲变形。 探索 造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，震区内大多数建筑物倒塌。 探索 2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使大量房屋倒塌，城镇变成了一片废墟。地震还使山体滑坡，河道阻塞，形成了堰塞湖。 探索 汶川地震后形成的唐家山堰塞湖 研究地震的成因 探索 2. 探究地震的成因。 阅读地震的相关资料，联系火山成因知识，交流我们对地震成因的猜测，然后用模拟实验检验我们的猜测。 探索 模拟实验一 实验步骤 1. 将彩泥压成薄片，叠放在一起，平放在桌上。 2. 用双手从彩泥的两端向中间用力挤压。 3. 观察平整叠放的彩泥发生的变化。与真实的岩层比较，我们能想到什么？ 挤压 探索 岩层发生弯曲 探索 模拟实验二。 实验步骤 1. 用手握住一次性木筷（或泡沫塑料板）的两端，用力将它弯折。 2. 持续用力，直至木筷断裂。 3. 观察木筷断裂时的现象。 探索 地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。 地震会给地表带来哪些改变？ 地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一，大地震会使房屋倒塌、道路毁坏、严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。 探索 探索 根据实验现象，结合对真实岩层的观察，试着对地震的成因作出解释。 研讨 1. 地震是怎样发生的？会给地表带来哪些改变？ 研讨 2. 我们所掌握的事实，能为先前对岩层弯曲原因的猜测提供依据吗？ 拓展 地震成因 由于地下深处岩层错动、破裂引起的地震，被称为构造地震。构造地震是一种活动频繁、影响范围大、破坏力强的地震。除此之外，还有由于火山喷发时岩浆活动或气体爆炸引起的火山地震，由于地下岩洞或矿井顶部塌陷引起的陷落地震，以及由于水库蓄水等引发的诱发地震。 岩层发生弯曲 岩层断裂、错动 　　地壳运动时，岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱，使岩层发生弯曲、褶皱、断裂或错动，这一过程中会释放出大量的能量，使大地猛烈地震动起来，产生巨大的破坏力量,这就是绝大多数地震产生的原因。 拓展 发生地震时 我们怎么做？ 拓展 发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避 这是倒下的墙和梁 物体越结实 形成三角形 空间就越大 大床 桌子 沙发 汽车 活命三角区 活命三角区 这是倒下的墙和梁 拓展 再次强调，如果你想在大地震时活下来！ 请记住“活命三角区”！ 小震时，防砸伤，找掩蔽物 大震时，防压伤，找三角区 拓展 发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般仅有几秒到几十秒的时间，这段时间也是采取正确逃生措施的最佳时机。 报警电话：110； 求助电话：119。 拓展 拓展 拓展 搜集相关知识，制作成宣传海报。 课本： 第29页第1、3、4题 完成同步练习题 课堂练习 判断题。 1.地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。 2.(易错)地震是可以避免的。 3.汶川大地震是地形瞬间发生大变化的结果。 4.震级的数字越大，表示地震强度越大，破坏性也就越大。 5.地震能夺去人的生命，破坏人类家园，但也能告诉人类地球内部的信息。 判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.板块边缘构成地球表面的活动带，是地震高发地区。 2.地震是一种突发的自然灾害，发生前一般没有任何征兆。 3.地震的发生可能会产生湖泊。 4.地震时，通常在震中附近地区地震的破坏程度最大。 5.站在空旷的操场上可以防止地震对人体造成伤害。 判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.板块边缘构成地球表面的活动带，是地震高发地区。 2.地震是一种突发的自然灾害，发生前一般没有任何征兆。 3.地震的发生可能会产生湖泊。 4.地震时，通常在震中附近地区地震的破坏程度最大。 5.站在空旷的操场上可以防止地震对人体造成伤害。 判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.板块边缘构成地球表面的活动带，是地震高发地区。 2.地震是一种突发的自然灾害，发生前一般没有任何征兆。 3.地震的发生可能会产生湖泊。 4.地震时，通常在震中附近地区地震的破坏程度最大。 5.站在空旷的操场上可以防止地震对人体造成伤害。 1.下列有关地震的说法，正确的是( )。 A.地震是地壳运动的表现 B.地震对地形变化没有影响 C.发生地震时应快速乘电梯逃离 2.下列不属于地震危害的是( )。 A.建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、 水坝开裂、铁轨变形等 B.山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等 C.森林郁郁葱葱、生机勃勃 2.地壳的岩层相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时容易造成( )。 A.岩石风化 B.地震 C.火山喷发 3.地震大多发生在( )。 A.板块边缘活动带 B.陆地的城市中 C.山林荒野中 4.发生地震时正确的做法是( )。 A.跑到空旷的场地上 B.搬走电器 C.跳楼逃生 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $