（三升四）暑假预习作业每日一练5～6（专项练习）-2026-2027学年四年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦三升四暑假衔接，以“两、三位数除以两位数”“周长和面积”为核心，通过基础概念与实际应用结合的题型设计，培养量感、运算能力和几何直观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |两、三位数除以两位数|填空7题+选择5题+解决问题5题|含单位换算（时长/面积）、错中求解、竖式意义理解、实际分配问题|从除法运算基础到实际应用，渗透“归一法”思想，强化量感与运算能力| |周长和面积|填空6题+选择4题+解决问题5题|涉及单位选择、图形拼接、面积周长计算、实际铺砖问题|从概念（单位）到计算（公式应用）再到转化（图形拼接），构建几何直观与空间观念|

三升四暑假作业每日一练（5） 班级: 姓名: 日期： 月 日 两、三位数除以两位数（5） 一、填空题。 1.一部名为《数学岛的宝藏》的儿童电视剧播放总时长为4小时，已知该电视剧单集的时长为16分钟，那么这部电视剧一共有（ ）集 2.小明家的客厅的占地面积是4平方米，如果用面积为25平方分米的报纸去铺满客厅的地面，需要（ ）张报纸。。 3.在直线、射线与线段中。（ ）是“有始有终”，（ ）是“有始无终”，A （ ）是“无始无终”。 4.如右图，A，B两点之间的距离是（ ）厘米，点A到6cm 10cm 线段BC的距离是（ ）厘米。8cm C B 5.小丽在计算一道除法算式时，把除数70末尾的0弄丢了， 结果得到的商是80.没有余数，正确的商是（ ）。 6.现有576棵果树，每18棵栽一行。可以栽多少行？竖式中箭头所指的 “54”表示的意义是（ ）行栽了（ ）棵果树。 7.用两个长是8厘米、宽是4厘米的长方形拼成一个长方形或正方形。 拼成的正方形的边长是（ ）厘米，拼成的长方形的长是（ ） 厘米，宽是（ ）厘米。 二、选择题 1.剪纸是我国的一种传统艺术，剪纸时剪刀张开能形成不同 的角（如右图），其中最大的是（ ）。 A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.无法确定 2.一种玩具飞机的原价是60元，降价后，原来买8架玩具飞机的钱现在可以买12架，现在每架玩具飞机（ ）元。 A.40 B.45 C.50 D.55 3.华山是五岳中的西岳，其所在地距离西安120千米。王叔叔打算骑自行车从西安前往华山游玩。如果王叔叔骑行速度的平均速度是每小时15千米，那么他大约需要（ ）才能到达华山。 A.6 B.7 C.8 D.9 4.一套《科学大冒险》共有7册，每册有105页。小明计划用一个月（30天）把这本书看完，那么小明每天至少要看（ ）页。 A.23 B.24 C.25 D.26 5.李老师从图书馆出发去体育馆，他在图书馆门口面朝北站立，体育馆在他的7点钟方向。体育馆在图书馆的（ ）方向。 A.东南 B.东北 C.西北 D.西南 三、解决实际问题。 1.某工厂生产出三种扫地机器人。下面是一次三种机器人的清扫速度的记录。在这次测试中，谁的清扫速度最快？ 类型 A型 B型 C型 清扫时间/分钟 35 29 42 清扫面积/平方分米 770 696 798 2.同学们参与社区垃圾分类整理活动，小莉发现：这次整理的厨余垃圾占垃圾总量的，可回收垃圾比厨余垃圾少占垃圾总量的，可回收垃圾占垃圾总量的几分之几？两类垃圾一共占垃圾总量的几分之几？ 3.甲车间接到27台自动巡检机器人订单，比乙车间接到的订单数少8台，丙车间接到的订单数是乙车间的2倍。 ？（根据已知条件提出一个两步计算的数学问题，并解答） 问题： 解答： 4.宏达公司有310名员工，他们租车去旅游。如果租大客车，至少需要多少辆？如果租小客车，至少需要多少辆？ 大客车限坐60人 小客车限坐40人 5.星期天，四年级的180名学生去春游，回来的途中到一家餐馆吃饭，他们需要坐几张餐桌？ 三升四暑假作业每日一练（6） 班级: 姓名: 日期： 月 日 周长和面积（1） 一、填空题。 1.在括号内填上合适的单位。 明明的身高是135（ ），他的卧室占地面积是6（ ），卧室里的课桌桌面的面积是20（ ）。他写作业要用12（ ）长的铅笔，写错一道题目，要用一个面积约为5（ ）的橡皮擦掉。 2.王大爷家有一块长方形的菜地，已知这块菜地的面积是520平方米，为了测量这块菜地的宽，小明沿着菜地的较长的一边走了130步，按每2步1米计算，这块菜地的长是（ ）米，宽是（ ）米。 3.开心面包店上午制作了176块桂花糕，下午比上午少制作了16块，上午和下午一共制作了（ ）块桂花糕；如果把这些桂花糕装在16个大小一样的盒子里，每个盒子可以装（ ）块桂花糕。 4.用一根绳子围成一个长是12厘米，宽是8厘米的长方形，这根绳子长（ ）厘米。如果把这根绳子连续对折3次，从中间剪开，每段绳子长（ ）厘米。 5.度量一个角，角的一条边对着量角器上外圈“120”的刻度，另一条边对着内圈“30”的刻度，这个角是（ ）°。 6.学校组织同学们参加志愿服务活动，14个班的同学排队前行，每个班排3列纵队，每列15人，算式“15×3×14”中的15×3表示（ ）。 其中，四（1）班同学去帮忙修缮一个长方形的花圃，这个长方形花圃的面积是408平方米，宽是17米，那么这个长方形花圃的长是（ ）米。 二、选择题 1.数学老师给班级同学布置了测量教室面积的任务。小华打算用1平方米的正方形纸片估测教室，他发现横向能铺8张，纵向能铺5张。结合这一情况，小华可以估算出教室地面的面积是（ ）平方米。 A.13 B.26 C.40 D.80 2.李大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈，如果鸡圈长12米，宽9米，围这个鸡圈最少需要（ ）米塑料网。 A.21 B.30 C.33 D.42 3.把一个周长为30厘米的长方形，从中剪开分成两个一样的小长方形，这两个小长方形的周长之和与原来大长方形的周长相比，（ ）。 A.变短了 B.变长了 C.不变 D.无法确定 4.已知：4○5÷£4，比较○与£的大小，结果是（ ）。 A.○＜£ B.○＞£ C.○＝£ D.无法比较 三、解决实际问题。 1.为了美化社区环境，社区工作人员准备把一块长60米，宽40米的长方形空地改成一个花园。 （1）这个长方形空地的周长和面积各是多少？ （2）工作人员购买了一批月季花准备种到花园里。如果每行栽35棵，那么可以栽24行；如果改成栽20行，每行可以栽多少棵？ 2．用3个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？ 3.如图，长方形的周长是24厘米，正方形的周长是12厘米，这两个图形拼成的图形的周长是多少厘米？ 4.希望小学为培养学生对诗词的兴趣，购买了294本相关书籍，打算分发到40个班级，平均每个班能分到8本吗？ 5.一条校园小路长120米，宽3米。用边长3分米的水泥砖铺地，需要这种水泥方砖多少块？ 三升四暑假作业每日一练（5） 一、填空题 1. 15 2. 16 3. 线段，射线，直线 4. 10，6 5. 8 6. 30，540 7. 8，16，4 二、选择题 1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 三、解决实际问题 1. A型清扫速度：770÷35=22（平方分米）；B型清扫速度：696÷29=24（平方分米）；C型清扫速度：798÷42=19（平方分米） 24＞22＞19 答：所以B型扫地机器人的清扫速度最快。 2. 答：可回收垃圾占垃圾总量的，两类垃圾一共占垃圾总量的。 3.问题：丙车间的巡检机器人订单有多少台？ 解答：（27+8）×2=70（台） 答：丙车间的巡检机器人订单有70台。 4. 310÷60=5（辆）……10（人） 310÷40=7（辆）……30（人） 5+1=6（辆） 7+1=8（辆） 答：至少需要6辆大客车；至少需要8辆小客车。 5.180÷12=15（张） 答：需要15张桌子。 三升四暑假作业每日一练（6） 一、填空题 1. 厘米，平方米，平方分米，厘米，平方厘米 2. 65，8 3. 336；21 4. 40，5 5. 30 6. 每个班的人数；24 二、选择题 1.C 2.B 3.B 4.A 三、解决实际问题 1. （1）（60+40）×2=200（米），60×40 = 2400（平方米） 答：周长是200米，面积是2400平方米 （2）月季花的总数量：35×24=840（棵） 改成栽20行，每行可以栽：840÷20=42（棵）。 答：每行可以栽42棵。 2.4×3=12（厘米） （12+4）×2=32（厘米）。 答：周长是32厘米。 3.12÷4=3（厘米） 24+12-3×2=30（厘米） 答：周长是30厘米。 4.294÷40=7(本）……14（本） 答：不能每个班分到8本 5.120×3=360（平方米）=36000（平方分米） 36000÷（3×3）=4000（块） 答：需要这种水泥方砖4000块。 学科网（北京）股份有限公司 $