1.1物质的变化和性质(2)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-07-11
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 物质的变化和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.55 MB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58768167.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦物质的变化和性质,通过水的沸腾、石蜡熔化等物理变化实验与氢氧化钠和硫酸铜反应、大理石与稀盐酸反应等化学变化实验对比,引导学生从现象分析到总结有无新物质生成的判断依据,搭建知识学习支架。
其亮点在于以实验探究为核心,详细呈现实验操作步骤与现象观察培养科学探究与实践能力,通过生活实例判断(如真金不怕火炼、西瓜榨汁)和对比分析强化科学思维,结合性质与用途关系体现化学观念。学生能直观理解概念,教师可借助结构化实验与练习题提升教学效率。
内容正文:
物质的变化和性质(二)
铁夹离试管口1/3处
或1/3-1/4处
或试管的中上部
图1-1 水的沸腾
①要预热
②用外焰加热
水 水
A A
45
。
①防止液体受热溢出
②增大受热面积,防止暴沸
≤1/3
固态石蜡 液态石蜡
A A
硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜
A B
图1-3氢氧化钠与硫酸铜反应
垂直正上方
氢氧化钠溶液
硫酸铜溶液
碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水
A B
图1-4 大理石与稀盐酸反应
导气管短:便于气体导出
CO2
现象:变浑浊
①有气泡产生;
②大理石逐渐溶解。
现象:
实验
序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有
无物质生成
1-1 液态的水 液态的水
1-2 固态石蜡 液态石蜡
1-3 蓝色的CuSO4溶液等 蓝色的氢氧化铜沉淀
1-4 颗粒状大理石等 二氧化碳气体等
有蓝色沉淀生成
①有气泡产生;
②大理石逐渐溶解
③澄清石灰水变浑浊
有
有
无
无
①水沸腾,管口出现白雾;②玻璃片上有水珠出现
石蜡熔化成液态
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发光、放热、吸热、变颜色、放出气体、生成沉淀是物质发生化学变化时常表现出的现象,但不能作为判断化学变化的准确依据。
化学变化
物理变化
有新物质生成
无新物质生成
唯一判断依据
(1)真金不怕火炼
(3)木已成舟
(5)食物腐败
(7)植物光合作用
(9)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
(10)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
(11)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
(2)西瓜榨汁
(4)百炼成钢
(6)瓷碗破碎
(8)酒精的蒸发
物理变化化学变化物理变化物理变化
※判断下列变化哪些是物理变化?哪些是化学变化?
化学变化
物理变化
化学变化
化学变化
物理变化
化学变化
化学变化
化学变化: 蜡烛燃烧
物理变化:撕纸
物质发生化学变化的同时会发生物理变化;但发生物理变化的同时不会发生化学变化。
物理变化: 石蜡熔化
变化
变化
判断以下与酒精有关的变化分别属于物理变化还是化学变化?
酒精挥发
酒精燃烧
喷洒酒精
酒精杀菌
物理变化
物理变化
化学变化
化学变化
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※生活中的下列现象,属于化学变化的是( )
A、钢铁生锈 B、冰雪融化
C、汽油挥发 D、山体滑坡
A
※下列关于化学变化的叙述中,最准确的是( )
(A)一定会发光和放热
(B)一定有气体生成或改变颜色
(C)一定会有沉淀生成
(D)一定有新物质生成
D
※下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
A、白磷自燃、镁条在空气中燃烧
B、从空气中分离出氧气、干冰气化
C、钨丝通电发光、加热铜片在空气中变黑
D、铁在潮湿的空气中生锈、酒精挥发
C
※下列变化中,既有物理变化又有化学变化的是( )
A、从矿山上开采矿石,再将矿石粉碎
B、酒精挥发成酒精蒸气,酒精蒸气在空气中燃烧
C、钢锭轧成钢条,钢条又拉成钢丝
D、冰融化成水,水蒸发变成水蒸气
B
根据观察和生活经验,酒精具有以下性质:
颜色: 状态:
气味: 密度:0.8g/ml
水溶性:
是否挥发:
点燃时在空气中:
无色
液体
有特殊气味
能与水互溶
易挥发
能燃烧
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物质性质与用途的关系
灭火器有多种类型,其中一种为二氧化碳灭火器,结合二氧化碳的性质,思考灭火过程中:
①二氧化碳发生了什么变化?
②体现出了二氧化碳的什么性质?
③物质的性质与用途之间有何联系?
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性质
用途
决定
体现
变化
体现
决定
CO2既不能燃烧也不能支持燃烧
制作CO2灭火器
CO2使燃着的木条熄灭
酒精在燃烧
酒精具有可燃性
作燃料
酒精使体温下降
酒精具有挥发性
酒精用于降温
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※银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的导电性,长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是( )
A.银白色 B.密度较大 C.导电性良好 D.能被氧化
※下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
A.氧气用于医疗急救 B.活性炭用作冰箱除味剂
C.液氮用作冷冻剂 D.稀有气体制霓虹灯
D
A
吸附性
※下列用途只应用化学性质的是( )
D
A.生铁制成铁锅
B.钻石作装饰品
C.铜丝作导线
D.用煤气烹饪
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※下列物质的用途与其依据的性质对应错误的是( )
A.二氧化碳用于灭火——二氧化碳常温下是气体
B.用晒干的稻秆生火——稻秆具有可燃性
C.石墨常用作电极——石墨具有导电性
D.镁用于制造照明弹——镁燃烧会发出耀眼的白光
A
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※碘化银是当前我国实施人工降雨的主要物质。碘化银有关描述:①在常温下为黄色晶体;②有一定的毒性;③熔点为558℃,沸点为1506℃ ; ④几乎不溶于水;⑤在光照条件下分解为碘和银;⑥碘化银可制造照相感光乳剂;⑦在人工降雨中常被用作冰核形成剂。上述材料中碘化银物理性质的是________(填序号,下同);属于碘化银化学性质的是______;属于化学变化的是____;属于碘化银用途的是_______。
①③④
②
⑤
⑥⑦
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