人称代词&物主代词的解题技巧及用法口诀（专项训练）2026-2027学年冀教版英语七年级上册

**基本信息** 聚焦初中英语人称代词与物主代词，通过表格分类、分层口诀及三步解题法构建系统性方法体系，实现知识逻辑从概念到应用的闭环，提升语言运用与思维分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |用法技巧及口诀|4类代词表格+3组核心口诀+3步做题技巧|主格宾格位置判断法、物主代词有无名词区分法、易错人称口诀|从分类（主格/宾格/形物代/名物代）到特征口诀，再到分步应用技巧，形成概念-区分-解题的递进逻辑| |配套小练卷|4题型（填空/选择/短文填空）共30题|口诀迁移应用+语境化解题|通过不同题型（单句到语篇）实现从基础到综合的能力提升，强化语言理解与表达能力|

第一部分：人称代词&物主代词用法技巧及口诀 一、先分清4类核心代词表格 类别: 主格(作主语) 宾格(作宾语) 形容词性物主代词(后加名词) 名词性物主代词(单独用，不加名词) 主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 第一 人称 单数 I me my mine 复数 we us our ours 第二 人称 单数 you you your yours 复数 you you your yours 第三 人称 单数 he him his his she her her hers it it its its 复数 they them their theirs 二、极简区分口诀（核心必背） 口诀1：主格宾格区分口诀 主格放句首，动作由它出； 宾格在动介后，承受动作不做主。 简单解释： 1. 主格 I/he/she/we/they 放在句子开头，是发出动作的人 例：I like PE.（我发出喜欢这个动作） 2. 宾格 me/him/her/us/them 放在动词、介词后面，是动作接收者 例：She helps me. / This gift is for me. 口诀2：两类物主代词万能口诀 形物代后带名词，名物代后无名词。 有名就用形，无名就用名。 拆解用法： 1. 形容词性物主代词 my/your/his/her/our/their，后面必须加名词 ✅ my book ❌ mine book 2. 名词性物主代词 mine/yours/his/hers/ours/theirs，后面不能加名词，本身=形物代+名词 This book is mine. = This book is my book. 三、分步做题技巧 技巧1：判断主格/宾格三步法 1. 看空格位置：在句子最前面 → 用主格 2. 空格在动词（like/help/see）后面 → 用宾格 3. 空格在介词（for/to/with/of）后面 → 用宾格 技巧2：判断两种物主代词三步法 1. 空格后面紧跟着名词 → 形容词性物主代词 my/your… 2. 空格后面没有名词，句子已经完整 → 名词性物主代词 mine/yours… 3. 同义替换：名物代 = 形物代 + 名词 技巧3：男女它易错提醒口诀 男生he宾him，女生she宾her，小动物it不变它； 复数we宾us，they宾them，牢记不会出差错。 四、完整版总口诀（一次性背完） 人称代词分两格，主格宾格来分工； 主格用来作主语，谓语动词跟在后； 动词介词后面站，一定就要用宾格。 物主代词分两种，形容词性名词性； 形容词性带名词，名词性词单独行； 看见名词用my/your，不见名词用mine/yours。 第二部分：配套小练卷 一、用所给单词的正确形式填空 1. ____ (I) favourite subject is PE. 2. This PE book is ____ (I). 3. ____ (I) learn Chinese every day. 4. The teacher helps ____ (I) with Chinese. ） 二、选择题（Lesson2课文） （ ）1. Welcome to ____ beautiful school. A. We B. our C. us D. ours （ ）2. Now, let ____ show you around! A. I B. my C. me D. mine （ ）3. ____ play sports on the playground. A. We B. Our C. Us D. Mine （ ）4. In front of ____ is the classroom building. A. We B. us C. our D. ours （ ）5. This is ____ lab building. A. We B. us C. our D. I 三、用人称代词&物主代词完成下面短文（Lesson3） This is (1)____ English teacher. (2)____ name is Liu Ling. We call (3)____ Ms Liu. (4)____ is very kind. She often gives (5)____ lots of help. (6)____ likes to sing. Look! This is my friend Li Feng. (7)____ likes to read. (8)____ often go to the library together. See the boy in a cap? That’s Lin Nan. Beside (9)____ is Song Hua. They are good friends. (10)____ like to play ping-pong. Sometimes I join (11). (12) have a lot of fun. 四、在横线上填入适当的人称代词和物主代词（Lesson4） How are you doing? I tell you something about school days. I am in Grade 7 now. ____ have maths, music, PE, Chinese, and some other subjects. favourite subject is PE. ____ like running. I like Chinese, too. ____ enjoy learning the Chinese language and culture. In my last Chinese class, ____ learned about Confucius. People call Kongfuzi. Was a great teacher in China. Today is Monday. It’s the best day of the week for ____. I have both PE and Chinese! Do you like school days? 第三部分：答案解析： 一、用所给单词的正确形式填空 1.My（后面有名词subject，形物代） 2.mine（后面无名词，名物代） 3. I（句首主语，主格） 4.me（动词后，宾格 二、选择题（Lesson2课文） 1.答案：B 解析：空格修饰名词school，需要形容词性物主代词our（我们的）；we是主格作主语，us宾格作宾语，ours名词性物主代词不能修饰名词。 2.答案：C 解析：动词let后接人称代词宾格，I宾格为me。 3.答案：A 解析：句子缺主语，使用人称代词主格We（我们）。 4.答案：B 解析：介词of后面用人称代词宾格us。 5.答案：C 解析：修饰名词lab building，用形容词性物主代词our。 三、用人称代词&物主代词完成下面短文（Lesson3） 1. our（形容词性物主代词，我们的） 2. Her（形容词性物主代词，她的） 3. her（人称代词宾格，作call的宾语，指代刘老师） 4. She（人称代词主格，句子主语，指代刘老师） 5. us（人称代词宾格，作gives的宾语，指代我们） 6. She（人称代词主格，主语指代刘老师） 7. He（人称代词主格，主语指代男性Li Feng） 8. We（人称代词主格，主语指代“我和李峰”） 9. him（人称代词宾格，介词beside的宾语，指代男性Lin Nan） 10. They（人称代词主格，主语指代林楠、宋华两人） 11. them（人称代词宾格，join的宾语，指代两位男生） 12. We（人称代词主格，主语指代我、林楠、宋华） 四、在横线上填入适当的人称代词和物主代词（Lesson4） 1.my 2.I 3.My 4.I 5.I 6.I 7.him 8.He 9.me 10.my 1 学科网（北京）股份有限公司 $