2026年山东省青岛市市北区小升初基线测试语文试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 市北区
文件格式 PDF
文件大小 3.20 MB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58768039.html
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来源 学科网

内容正文:

语文试题 (考试时间:90分钟;满分:120分) 本试题共23道小题,所有题目均在答题卡相应位置上作答,在本卷上作答无效。 一、积累与运用(15分) 学校开展“科技与人文”主题学习,阅读下列材料,完成相关题目。 科技与人文是人类文明发展进成中相铺相成的两大核心维度,共同构成人类认识世界、改造 世界的完整体系。科技是工具性的外生动力,人文是价值性的内生动力,二者如鸟之两翼、车之 双轮,此消彼长。人类文明的每一次跃升,既离不开科技的创新赋能,也离不开人文的价值引领, 二者的深度融合推动者人类社会发展进步。然而,在人工智能、大数据、生物技术等前沿技术日 新月异的今天,科技与人文之间的张力旦益凸显。技术逻辑的强势优先与人文精神的缺位失落、 学科壁垒的日益固化与跨界融合的步履维艰等问题愈发突出,更加需要我们正确审视科技与人文 的关系,在拥抱科技带来的无限可能的同时,坚守人文赋予的永恒价值。 1.文中加点的词语书写有误的一项是(3分) A进成 B.引领 C智能 D.审视 2.文中画横线成语使用不当的一项是(3分) A.相辅相成 B此消彼长 C.日新月异 D.步履维艰 3.下列对文中画波浪线句子中“张力”一词理解正确的一项是(3分) A.“张力”指科技与人文之间相互配合的状态,就像两人朝着同一个方向使劲拉绳子。 B.“张力”指科技与人文之间相互矛盾、相互拉扯的紧张关系,说明二者目前有些失衡。 C.“张力”指科技发展过程中产生的物理拉力,比如机器运转时产生的机械力量。 D.“张力”指科技与人文的力量势均力敌、不相上下,谁也压不倒谁,达到完美的平衡。 4.下列表述中,有语病的一项是(3分) A.人工智能技术的广泛应用,使我们的生活变得更加便捷和高效。 B科技与人文的深度融合陆续推动着人类社会发展进步。 C,我们在拥抱科技的同时,还要坚守人文价值。 D.技术强势与人文弱化、学科固化与融合困难等问题®发突出。 5.有同学认为:“现在电脑打字、语音输入又快又规范,我们设没必要再花大量时间练习硬笔书法 了。”你同意这个观点吗?请简要阐述你的看法,要求观点明确,理由充分。(3分) 语文试题 第1页(共7页) 二、阅读(55分) (一)名著阅读(6分) 6.下面关于名著阅读的评论与作品不相符合的一项是(3分) A.《鲁滨逊漂流记》是一本令人无限惊讶的书。翻开它,你会看到一个人如何在绝境中变成自己 的国王,一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。 B.《骑鹅旅行记》是一本享誉世界的童话作品,讲述了尼尔斯变成了一个拇指大的小人儿,他骑 在鹅背上,跟随大雁周游各地…在书中,你会看到成长与爱。 C.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主人翁阿廖沙虽然童年充满了磨难,但他是一个 善良、坚强、勇敢、正直且充满爱心的孩子。 D.《汤姆·索亚历险记》中作者严肃、深沉地写出了汤姆惊险跌宕的历险生活,批判了汤姆的淘 气、调皮。 7鲁滨逊在解救“星期五”后,心中想:“究竞是我带给他的文明之光,还是我对他原本生活的 入侵呢?”请结合书中“星期五”的表现,谈谈“星期五”是怎么认为的。(3分) (二)古诗词阅读(13分) 8.同学们以“花”字行飞花令。小语脱口而出:“① ② 。”(韩翅《寒 食》)小文紧随其后,说道:“③, ④。”(王建《十五夜望月》)小北也 不甘落后:“⑤,⑥一。”(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)(6分) 9.下列关于古诗词的内容分析错误的一项是(2分) A.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句表达了诗人对 早春时节的喜爱和赞美。 B.《送元二使安西》是一首送别诗,诗人通过写“朝雨、客金、杨柳”等景物,表达了自己对友 人的不舍之情。 C.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸,明月何时照我还”表达诗人褐望回到家乡的情感。 D从“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”中可知,作者感叹人生易老,充 满哀伤愁闷的心绪。 语文试题 第2页(共7页) 10.下面是小华的微信个性签名及解读,你会选择哪句富有深意的古诗词作为你的个性签名?请 参考下面示例,结合你的古诗词学习积累完成对话。(5分) 小华的微信个性签名:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”它出自李白的《行路难》。 它的意思是:相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前! 我以此勉励自己:不管遇到什么困难都不要气馁,不要放弃! 我选的个性签名是: 、0 它出自 (作者)的 (诗词名)。 它的意思是: 它让我明白: (三)文言文阅读(11分) 【甲】伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太 山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破 琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 (节选自《吕氏春秋·本味》) 【乙】伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,锺子期曰:“善哉,峨峨兮若泰 山!”志在流水,领子朔曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,锤子期必得之。伯牙游于泰 山之阴,卒逢暴雨止于岩下心悲乃接琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,锺子 期辄”穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也.吾于何递“声 哉?” (节选自《列子·汤问》) [注]①卒:同“猝”,突然。②辄(zh6):总是.③逃:隐藏,躲避. 11.下列加点词解释有误的一项是(2分) A方鼓琴而志在太山 志:心志,情志 B.少选之间 少选:一会儿,不久 C.洋洋兮若江河 若:好像 D泰山之阴 阴:南面 语文试题 第3页(共7页) 12.下列给【乙】文画线句子断句,正确的一项是(2分) A卒逢/暴雨止于岩下/心悲乃/援琴而鼓之。 B卒/逢暴雨止/于岩下心悲乃援琴而鼓之。 C,卒逄暴雨/止于岩下/心悲乃援琴而鼓之。 D.卒逢/暴雨止/于岩下心悲乃援琴而鼓之。 13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)以为世无足复为鼓琴者。 (2)子之听夫志,想象犹吾心也。 14.有同学认为,在现代社会,AI(人工智能)通过分析海量的音乐数据,完全可以识别出一首 曲子表达了“高山”还是“流水”的意境。因此,AI也能像锺子期一样,成为伯牙的“知音”。 你是否同意这个观点?请谈谈你的看法。(3分) (四)非连续性文本阅读(10分) 【材料一】 2025年的春节,由中国自主研发的DeepSeek推理模型引起了文学界广泛关注与热议,它强大 的搜索机制配以较为深度的逻辑推理和不错的文笔,让文学工作者感受到了前所未有的压力。要 让DeepSeek生成一首诗非常简单,只需在输入框输入指示,它便能在短短数秒内给出符合要求的 诗作,甚至能根据要求模仿知名诗人的风格。比如当记者向它要求根据海子的诗歌风格写一首数 字时代的诗作时,它立即给出了像“闪电收割过的田野/漂浮着四百亿粒发芽的字节”“风吹过 散热孔时/有人听见海力士在哭”这样让人惊讶的句子。不只是现代诗,古典格律诗对 DeepSeek来说也是信手拈来,以专业眼光看,水平都不低. (摘编自中国作家网,2025年2月) 【材料二】 所谓“I味”,其实是一种文本的“工业化痕迹”。就像流水线生产的商品总有某种标准化 的特征一样,AI生成的文字也带着明显的“批量生产”印记:措辞过于标准、情感过于克制、逻 辑过于工整、内容过于全面。AI没有真实的生命体验。它不理解什么是喜怒哀乐,也无法感知世 界的复杂和微妙。它所做的一切,都只是基于数据的模仿和计算。所以I虽然可以描述一个场景, 却无法注入真实的情感;虽然可以讲述一个故事,却无法赋予其深刻的内涵。它生成的文字,终 语文试题 第4页(共7页) 究只是一个缺少灵魂的“高仿品”。“AI味”的存在,既是当前AI技术局限性的体现,也为我们 提供了一个重新审视人类创造力价值的契机。AI可以成为我们高效的写作助手,帮助我们整理资 料、构建框架,但真正赋予文字以生命和灵魂的,永远是人类独有的情感、经验和思考。 (摘编自新华网,2025年10月) C材料三】 近日,“人工智能(AI)大厂月薪3万疯抢文科生”的新闻引发广泛关注。据相关媒体调查, AI叙事设计师、大模型写作评估专家等新兴岗位,明确要求中文、新闻学、社会学等文科背景, 月薪普遍高达3万至5万元。美国硅谷如“首席讲故事官”等少数核心岗位,年薪甚至可达30万美 元 近年来,一些高校裁撤或缩招语言、历史等文科专业,更是被解读为“文科大撤退”的信号。 AI技术爆发之初,不少人认为客服、行政、会计等岗位将被大量取代,而理工科、技术类职位则 相对安全,然而实际却并非如此。直接原因在于,理工科知识虽然难度高,但过程严谨、边界清 晰、结果可验证,能够提供大量规整的训练样本,这恰恰是AI最擅长的领域。理工科的基石一一 “推理”,正被AI迅速模仿甚至超越。反观文科所对应的能力,反而在AI面前展现出惊人的“韧 性”:无论哪家AI,都尚未创作出真正优秀的文学作品,视频生成虽然技术力上日臻成熟,却依 然普遍缺少创意与灵魂。 然而,这也并不意味着普通文科专业迎来转机。AI催生的高级文科职位需求,目前仍属少数 特例。真正的赢家,是“懂技术的文科生”和“有人文素养的理科生”。那些在AI公司工作的文 学、哲学博士,无一例外都需要理解算法逻辑。而大模型与智能体应用的开发工程师,若拥有人 文艺术想象力或社会调查经验,则能更好地与AI协作,创造优秀的行业应用。 (摘编自央广网,2026年3月) 15.下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是(3分) A.DeepSeek能够根据要求,在数秒内创作出水平较高的古典格律诗和现代诗。 B.A生成的文字虽然措辞标准、逻辑工整,但因为过于全面而失去了情感。 C.AI技术展现出惊人的“韧性”,已经能够创作出真正优秀的文学作品。 D.三则材料都认为AI写作已经具备完全替代人类文学创作的能力。 语文试题 第5页(共7页) 16.下列对三则材料核心议题的概括,最准确的一项是(3分) A.AI写作技术已经非常成熟,未来将完全取代人类文学创作者。 B.AI写作水平很高,但AI公司仍在高薪招聘写作人才,说明A还不够聪明。 C.AI写作效率高、成本低,是未来文学创作的主要方式。 D.AI在写作领域能力强大,但也存在局限,人类写作在A时代仍有重要价值。 17有同学认为:“未来A可能会越来越强大。与其花时间苦苦练习写作,不如把时间用来学习 如何更好地使用AI工具。”结合材料,谈谈你对这个观点的看法。(4分) (五)文学作品阅读(15分) 你无法截屏一朵雪花 王浩明、胡佳丽 ①我在哈尔滨的街头行走,天空突然下雪了,我拿出手机准备拍照,一片雪花落在屏幕上。 ②我下意识地按下战屏键,雪花当然没有被保存,而是很快化成了一滴水。 ③我突然愣住了一—你无法戴屏一朵雪花,这是多么显而易见的事情,而为何我又那么自然 地按下截屏键。 ④想起这几天,一段人和A|在网络上很火的对话,有人问AI:“如果你变成了人,你最想千 什么?” ⑤I这样回答:“想赤脚踩过刚割过的青草地,让草汁混合泥土的触感从脚底窜上脊椎:想 捧起一碗滚烫的牛肉面,让蒸汽模糊眼镜时鼻腔里灌满花椒的辛香一这些数据无法传递的感官 颗粒,才是人类独有的‘活着’的证明。” ⑥我把手机放回兜里,仰望着从天飘下的雪花,任凭一朵雪花旋落着掉进眼睛,化作一滴水, 裹着我的泪滴滑过脸庞一那是激动的泪。 ⑦我闭上眼晴,摘下帽子,听到了雪落下的声音。 ⑧再去赛场时,我决定收起手机,把自己全身的感官都调动起来。 ⑨在冰场上,我听到了冰刃划过冰面的声音,有一种头发都要竖起来的触电感。我看到了冰 刀在冰面上划出的曲线,竞如笛卡尔用极坐标方程画出的心线一样优雅。在雪场上,当雪花飘进 我的鼻孔,我闻到了雪的味道,“清浙”这个词变得如此具像化… ⑩体育,党如此美丽! ①今夜,亚冬会落幕了。那柴以二进制字节战在在米异体黑的照片和视频也近可以字越于 年但岂我们为了记录起这一切变成煞字信号时可能已经错失了太多太多。 语文试题 第6页(共7页) @当我们沉浸在数字世界时,我们似乎忘记了,作为一个人,我们最应该引以为傲的是什么。 ③下一次,去听,去看,去闻,去触碰,去表达吧。你无须战屏一朵雪花。 (摘编自斯华网,2025年2月) 18.第⑤段中作者引用AI回答的主要意图是(2分) A.说明AI已经具备了人类的情感和想法,未来可能取代人类。 B强调人类独有的感官体验是数据无法传递的,从而引出下文。 C.告诉读者AI最喜欢的两种人类活动,增加文章的趣味性。 D.批评现代人只知用手机记录,连AI都比不上。 19.对文中画波浪线句子的理解,最准确的一项是(2分) A数字技术的保存能力有限,并不能真正让美好瞬间跨越时间。 B.作者后悔没有用专业设备拍下亚冬会的精彩瞬间。 C过度追求数字记录会让人忽略当下的感官体验与情感共鸣。 D.二进制储存技术还不够成熟,经常丢失数据。 20.文章中,作者从“下意识地按下截屏键”到“把手机放回兜里”,再到“收起手机”。请结 合文章内容分析产生这些变化的原因。(4分) 21.第⑨段中,作者描写自己在赛场调动感官的感受,从听觉、视觉、嗅觉三个角度分别写了一 个句子。请你选择其中最喜欢的一句,并结合词语运用或修辞手法等说说喜欢的理由。(4分) 22,文章结尾说“你无须截屏一朵雪花”。请联系文章内容和你的生活体验,谈谈对这句话的理 解。(3分) 三、写作(50分) 23.作文(50分) 生活中,你是否也有过这样的时刻一当你放下手机的那一刻,忽然发现窗外的夕阳比屏暮 里的滤镜更动人;当你依赖I完成了一件事情,心底却莫名涌起一阵“少了点什么”的空落:当 你置身一次旅行或一场活动,真切地体会到“用心感受”远比“用设备记录”更令人难忘… 请以“那一刻,我感受到了”为题目,写一篇记叙文,用心去感受那个时刻。 要求:①将题目补全;②将那一刻的情形与感受写清楚,表达真情实感,不套作,不抄袭; ③不少于500字,不出现真实的校名、人名。 语文试题 第7页(共7页)

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