2.5动荡变化中的春秋时期同步练习 2026-2027学年统编版历史七年级上册

**基本信息** 以“基础记忆-理解应用-综合探究”分层设计，通过填空构建知识体系、选择对接真题情境、材料题深化唯物史观，实现春秋时期核心知识从巩固到迁移的进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |构建体系|王室衰微、诸侯争霸、经济发展核心概念|填空形式夯实基础，直接对应课标要求的基础知识记忆| |学以致用|单一知识点理解与应用|选取2023-2024年各地真题，情境化考查时空观念与史料实证能力| |材料题|跨模块综合分析|整合农具图片、文献史料，设问层层递进，体现唯物史观指导下的历史解释|

第二单元 · 第5课 动荡变化中的春秋时期 第5课 动荡变化中的春秋时期 一、王室衰微 表现：1.春秋时期，（ ）逐步瓦解。 2.周王室（ ）入不敷出，困难重重。 结果：周王室地位下降，（ ）实际上取代了周天子的地位。 二、诸侯争霸 称霸：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等先后称霸中原。 春秋末期，东南地区的（ ）和（ ）先后北上称霸。 影响：一些强大诸侯国的疆域不断扩展；为民族交融创造了契机，民族间产生（ ）。 三、经济发展 农业：春秋后期，（ ）和（ ）出现和使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 手工业：规模不断扩大，分工更加细致。 商业：（ ）得到较为广泛的使用。 思考题 从生产力的角度谈谈你对春秋时期的认识： 第二单元 · 第5课 动荡变化中的春秋时期 — — 学科网（北京）股份有限公司 【学以致用】 1. （2024·广东深圳）春秋时期，许多诸侯国都在扩建自己的都城，其规模不小于周王都城洛阳，这体现了（ ）。 A. 王室衰微 B. 政权林立 C. 沉迷享乐 D. 政治腐败 2. （2024·山东济宁）东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ）。 A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 3. （2024·福建·改编）晋文公曾与诸侯会盟于河阳，并召周天子来参加。这反映的是（ ）。 A. 国都变迁 B. 分封制度走向瓦解 C. 尊王攘夷 D. 国家统一得到巩固 4. （2024·广东佛山·一模）春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；到春秋晚期，列国逐渐承认其诸夏的身份。这表明春秋争霸战争（ ）。 A. 导致了政局动荡 B. 造就了文化繁荣 C. 推动了民族认同 D. 削弱了周王威信 5. （2024·江苏扬州）扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差开邗沟、筑邗城。当时应是（ ）。 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期 6. （2023·河南洛阳·一模）春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过数百年战争，到春秋末只剩下秦、楚、齐、燕等大国。这说明当时（ ）。 A. 制度瓦解 B. 民族交融 C. 区域统一 D. 王室衰微 7. 《国语·齐语》记载"美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸鉏、夷、斤、劚，试诸壤土"。据此可知春秋时期（ ）。 A. 铁农具开始用于生产 B. 手工业分工更加细致 C. 诸侯国鼓励经济发展 D. 金属铸造工艺高超 8. （2024·河南驻马店·一模）春秋战国时期，各诸侯国规定每年对耕牛进行评比，养得好的有奖励，养得差的管牛官受处罚。这反映了当时（ ）。 A. 保护动物观念 B. 民族之间交往 C. 诸侯纷争状况 D. 重视农业生产 9. （2023·吉林长春·一模）如图是春秋铁质空首布（一种货币），从这枚货币上能得到的有效信息有（ ）。 ①春秋时期已掌握冶铁技术 ②春秋时期金属货币已流通 ③各诸侯国统一使用此货币 ④春秋时期商品交换活跃 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 第二单元 · 第5课 动荡变化中的春秋时期 — — 学科网（北京）股份有限公司 材料题 10.（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代不同时期所使用的主要生产工具：图1 骨耜（新石器时代）；图2 铁臿（春秋时期）。 （1）根据材料一，指出从图1到图2农业工具的变化。（2分）这一变化说明了什么？（1分） （ ） 材料二 春秋时齐国已经用铁农具耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 —— 摘译自《管子》等 （2）根据材料二，概括指出铁农具和牛耕出现的意义。（2分） 材料三 "天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。" —— 摘自《论语·季氏》 （3）根据材料三，概括指出从"礼乐征伐自天子出"到"自诸侯出"反映了春秋时期政治方面的哪些变化。（2分）并结合所学知识，指出"礼乐征伐自诸侯出"主要有哪些诸侯。（任写两例，1分） （4）结合所学知识，分析材料二、三的关系。（2分） 参考答案 【构建体系】 王室衰微：分封制；财政；大国诸侯 诸侯争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公（任填）；吴国；越国；民族认同 经济发展：铁制农具；牛耕；金属货币 【学以致用】 1. A 解析：诸侯都城规模超过周王都城，反映王室衰微。 2. A 解析：周天子征讨诸侯反战败，说明周王室权力衰微。 3. B 解析：诸侯召见周天子，周天子权威丧失，分封制度走向瓦解。 4. C 解析：吴国从被视作蛮夷到被承认为诸夏，推动民族认同。 5. D 解析：吴王夫差是春秋时期的人物。 6. C 解析：诸侯国数量大幅减少，大国兼并小国，说明区域统一趋势。 7. A 解析：恶金（铁）铸农具用于耕作，说明铁农具开始用于生产。 8. D 解析：评比耕牛、奖惩管牛官，反映对农业生产的重视。 9. C 解析：空首布是春秋货币，可反映冶铁技术、货币流通和商品交换，但各诸侯国货币不统一，③错误。 材料题 10. （1）变化：从骨制工具（骨耜）到铁制工具（铁臿）。 说明：生产力水平提高（或生产工具的进步）。 （2）促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。 （3）变化：周天子权威衰落，诸侯国势力崛起，操控政治局面。 诸侯：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等（任写两例）。 （4）铁农具和牛耕的出现促进了生产力发展（经济基础），引发诸侯争霸、王室衰微的政治格局变化（上层建筑），即经济基础决定上层建筑。 — — 学科网（北京）股份有限公司 $