第21课《小圣施威降大圣》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2026—2027学年统编版语文七年级上册

nullnull 小圣施威降大圣 同步练习 统编版·七年级上册·第21课 满分：100分 时间：45分钟 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 一、积累与运用（38分） 1. 给下列加点字注音。（10分） （1）掣̣棒（ ） （2）鹚̣老（ ） （3）花鸨̣（ ） （4）淬̣水（ ）（5）撺̣出去（ ） （6）猢̣狲̣（ ） （7）青鹞̣（ ） （8）老鹳̣（ ）（9）鲂̣鱼（ ） （10）鹭̣鸶̣（ ） 2. 根据拼音写汉字。（8分） （1）chè（ ）棒 （2）花bǎo（ ） （3）cuì（ ）入水 （4）cuān（ ）出去 （5）hú sūn（ ） （6）lù sī（ ） （7）窗líng（ ） （8）斗sǒu（ ） 3. 下列词语解释有误的一项是（ ）（5分） A. 法天象地：神仙能使身形变得与天地一样高大的法术。 B. 真君：真诚的君子，这里指品德高尚的人。 C. 神通广大：形容本领高超，无所不能。 D. 敕令：皇帝的命令，这里指玉帝的命令。 4. 下列关于《西游记》的说法有误的一项是（ ）（5分） A. 《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩。 B. 孙悟空的金箍棒原来是东海龙宫的定海神针，能随心变化。 C. 二郎神杨戬比孙悟空多一变，所以总能识破孙悟空的变化。 D. 课文节选自《西游记》第六回，原标题是"观音赴会问原因，小圣施威降大圣"。 5. 文学常识填空。（10分） 《小圣施威降大圣》选自《__________》，作者是________（朝代）小说家__________。 这是中国第一部________主义________体长篇神魔小说。 二、课内阅读理解（42分） 阅读下面的选文，完成6-10题。 那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道："是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！"大圣听得，心惊道："好狠，好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？"扑的一个虎跳，又冒在空中不见。 6. 用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（6分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7. 孙悟空为什么会被二郎神识破？这说明了什么？（8分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8. "只有尾巴不好收拾"这个细节有什么表达效果？（8分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 9. 从这段文字可以看出二郎神有怎样的性格特点？请简要分析。（10分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10. "扑的一个虎跳，又冒在空中不见"中"冒"字用得好在哪里？（10分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、拓展探究（20分） 11. 名著阅读积累。（8分） （1）《西游记》中，孙悟空从菩提祖师处学到了__________、__________等神通，又从龙宫索取了__________作为兵器，这个兵器原是大禹治水的__________。 （2）在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是__________；憨态可掬、好耍小聪明的是__________；忠诚老实、勤勤恳恳的是__________。 12. 简答题：你喜欢孙悟空吗？为什么？请结合具体事例谈谈你的看法。（12分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 小圣施威降大圣 学 案 统编版·七年级上册·第21课 一、学习目标 1. 能够准确认读并书写本课生字词，理解重点词语的含义。 2. 能够梳理故事情节，说出孙悟空与二郎神斗法的主要过程。 3. 能够分析孙悟空和二郎神的人物形象，说出二人的性格特点。 4. 能够品味古典白话小说的语言特色，体会神话小说的想象力。 二、课前预习 （一）字词积累 1. 给下列加点字注音： 字词 读音 字词 读音 掣̣棒 chè 鹚̣老 cí 花鸨̣ bǎo 淬̣水 cuì 撺̣出去 cuān 猢̣狲̣ hú sūn 青鹞̣ yào 老鹳̣ guàn 鹭̣鸶̣ lù sī 鲂̣鱼 fáng 2. 解释下列词语： 法天象地：________________________________________ 神通广大：________________________________________ 天罗地网：________________________________________ 抖擞：________________________________________ 真君：________________________________________ 敕令：________________________________________ （二）作者与作品 《西游记》的作者是______代小说家__________，这是中国第一部_____________体长篇神魔小说，与《___________》《___________》《___________》并称为中国古典四大名著。 三、初读感知 1. 请用一句话概括课文的主要内容： ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. 梳理孙悟空与二郎神斗法的变化顺序，填写下表： 回合 孙悟空变化 二郎神变化/应对 结果 第一回 第二回 第三回 第四回 第五回 第六回 第七回 四、精读探究 1. 孙悟空变土地庙时，"只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿"，这个细节有什么作用？ 2. 从文中哪些地方可以看出二郎神的精明能干？请举例说明。 3. 孙悟空和二郎神各有怎样的性格特点？ 孙悟空： 二郎神： 4. 本文的语言有什么特色？试举例说明。 五、拓展延伸 你还知道《西游记》中的哪些精彩故事？请写出两个故事名称，并简要介绍其中一个的主要内容。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 六、我的收获与疑问 学习了这篇课文，我的收获： ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 我还有的疑问： ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $null