陕西省宝鸡高新小学2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文试卷

**基本信息** 本试卷为三年级语文期末检测卷，以字词基础、课文积累、阅读表达为核心，融合传统文化（古诗、成语）与生活情境（图书馆提示语、写熟悉的人），全面考查语言运用能力与文化感知，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词百花园|5题/31分|多音字（匀称）、形近字（瓣/辨）、成语（翩翩起舞）|结合语境考查字词辨析与积累，强化语言基础| |阅读|2篇/21分|课内《荷花》提取特征，课外《我爱故乡的杨梅》分析形状颜色|兼顾文本理解与表达，培养思维能力与审美感知| |习作|1题/20分|写熟悉的人通过具体事例突出特点|聚焦生活观察，引导真实表达，提升语言运用素养|

参考答案 一、字词百花园（31分） 1. 给加点字选读音（6分，每题1分） 匀称（chèn） 朝鲜（xiǎn） 一乘轿子（shèng） 闲散（sǎn） 挣脱（zhèng） 一模一样（mú） 2. 读拼音写词语（5分，每词1分） （1）万物、微风 （2）欣赏、梅花、愉快 3. 选字填空（6分，每空1分） 花瓣、分辨；蜂蜜、茂密；山峰、刀锋 4. 补充词语（8分，每空0.5分） 翩翩起舞、光彩夺目、争奇斗艳、汹涌澎湃 窃窃私语、画蛇添足、举世闻名、物美价廉（质优价廉） 5. 选词填空（6分，每空1分） A：（1）热烈 （2）激烈 （3）强烈 B：（1）因为……所以…… （2）只要……就…… （3）虽然……但是…… 二、句子游乐场（8分，每题2分） 1. 被字句：一些小虾被我们带回家养在缸里。 2. 仿写（示例）： 天上的星星，像钻石那么闪亮，像珍珠那么明亮。 3. 缩句：气球升上天空。 4. 修改病句：石峰很低，可以减少阻力。 三、口语交际（4分，一句2分，写三句即可） 示例： 1. 轻声细语，文明阅读。 2. 不乱扔纸屑，保持整洁。 3. 爱护图书，人人有责。 四、按课文填空（14分，每空1分） 1. 迟日江山丽，春风花草香。 2. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 3. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 4. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 5. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 6. 眼见为实，耳听为虚。 7. 《荷花》作者：叶圣陶；夏季；荷花。 8. 道理：不要心存侥幸，要靠自己努力做事。 9. 《肥皂泡》作者：冰心；圆润、透明（也可写：美丽、轻盈）。 五、阅读（21分） （一）课内阅读《荷花》（8分） 1. AABB式词语（4分，写两个即可，一个2分） 示例：干干净净、整整齐齐、明明白白、开开心心 2. 描写荷叶：颜色碧绿； 形状大圆盘（2分，每空1分） 3. 造句（2分） 示例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的看书。 （二）课外阅读《我爱故乡的杨梅》（13分） 1. 注音（2分，每个1分） 贪婪（lán） 细腻（nì） 2. 按原文填空（4分，形状2分、颜色2分） 形状：圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 颜色：先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。 3. 造句（3分） 示例：我们越努力，成绩越好。 4. 问答（4分） 作者从外形、颜色、味道三个方面写杨梅；表达了对故乡杨梅、对家乡的喜爱之情。 六、习作天地（20 分） 评分标准： · 一等（20-18 分）：题目完整，内容具体，语句通顺，无错别字，300 字以上。 · 二等（17-15 分）：题目完整，内容较具体，语句通顺，少量错别字。 · 三等（14-12 分）：题目完整，内容简单，语句基本通顺，错别字较多。 · 四等（12分以下）：内容空洞，语句不通顺，字数不足 200 字。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 装 订 线 ) ( 班 级 姓 名 学 号 ) ( 装 订 线 ) 2025---2026学年度第二学期期末教学质量检测 三年级语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 书写 总分 得分 优美的书写可以为你赢得2分哦！ 得分 评卷人 一、字词百花园（31分） 1、给加点字选择正确读音，画横线（6 分） 匀称（chèn chēng） 朝鲜（xiān xiǎn） 一乘轿子（chèn shèng） 闲散（sǎn sàn） 挣脱（zhèng zhēng） 一模一样（mó mú） 2、读拼音，写词语（5 分） （1）春天来了，wàn wù（ ）复苏， wēi fēng（ ）拂面。 （2）我 xīn shǎng（ ）着花园里的 méi huā（ ），心里十分 yú kuài（ ）。 3、选字填空（6分） 【辨 瓣】 花（ ） 分（ ） 【密 蜜】 蜂（ ） 茂（ ） 【峰 锋】 山（ ） 刀（ ） 4、把词语补充完整（8 分） （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）夺目 争（ ）斗（ ） （ ）（ ）澎湃 （ ）（ ）私语 画（ ）添（ ） （ ）（ ）闻名 （ ）（ ）价廉 5、选词填空（6 分） A. 激 烈 热 烈 强 烈 （1）同学们用（ ）的掌声欢迎新老师。 （2）这场足球比赛进行得非常（ ）。 （3）夏天的阳光十分（ ）。 B. 虽然…… 但是…… 只要…… 就…… 因为…… 所以…… （1）（ ）今天下雨，（ ）我们没有去春游。 （2） （ ）努力学习，（ ）能取得好成绩。 （3）（ ）天气很冷，（ ）同学们依然坚持晨练。 得分 评卷人 二、　句子游乐场（8分） 1、 我们把一些小虾带回家养在缸里。（改为被字句） 2、天上的云，像棉花糖那么柔软，像白雪那么洁白。（仿写） 3、五彩缤纷的气球升上蓝蓝的天空。（缩句） 4、 石峰飞得很低，可以大概这样减少阻力。（修改病句） 得分 评卷人 三、口语交际（4分） 语言可以产生巨大的魅力，请你根据下面的内容试写。 学校图书馆里，偶尔有人大声说话、乱扔纸屑、损坏图书、请你写三句温馨提示语。 得分 评卷人 四、按课文填空（14分） 1、 迟日江山丽， 2、竹外桃花三两枝， 3、 ，路上行人欲断魂。 4、 ，每逢佳节倍思亲。 6、 ？ ，善莫大焉。 7、眼见为实， 。 8、《荷花》一文的作者是______，描写了______季 的美丽姿态。 9、守株待兔告诉我们的道理是： 10、《肥皂泡》的作者是 ，她笔下的肥皂泡 、 。 得分 评卷人 五、阅读(21分） (一）课内阅读（8分）。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、 照样子写词语。（4分） 挨挨挤挤： 2、 文中描写荷叶颜色的词是________，形状的词是________（2 分） 3、 文中画 “____” 句子写了荷花的三种姿态，请用 “有的…… 有的…… 有的……” 写一句话（2 分） （二）课外阅读（13分） 我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 1、 给加点字注音（2 分） 贪婪（ ） 细腻（ ） 2、按原文填空（4 分） 杨梅的形状： 颜色： 3、用 “越…… 越……” 写一句话（3 分） 4、作者从哪几个方面写杨梅？表达了怎样的感情？（4 分） 得分 评卷人 六、习作天地（20分） 生活中，我们身边有许多性格鲜明、特点突出的人，有的爱看书，有的热心肠，有的爱唠叨……请你选择一位熟悉的人，通过具体事例写出他的特点。题目自拟，语句通顺，不少于300字。 三年级语文 共4页 第3页 三年级语文 共4页 第4页 三年级语文 共4页 第1页 三年级语文 共4页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $