精品解析：内蒙古包头市2025—2026学年七年级下学期期末考历史试题

七年级下学期期末考历史试题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 唐代《通典》记载：“自运河通航，汴、宋、楚、泗等州，商贾辐辏，市肆繁华。”这反映大运河（ ） A. 带动沿岸城市繁荣 B. 便利军事物资运输 C. 促进南北文化交流 D. 推动中外贸易往来 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确说明大运河通航后，运河沿岸的汴、宋、楚、泗等州商业聚集、市场繁华，直接反映出大运河带动了沿岸城市的经济繁荣，正确。 B.题干强调运河通航后“商贾”“市肆”相关的商业、城市繁荣，未提及军事物资运输，错误。 C.题干围绕商业、城市，未涉及“南北文化交流”内容，无法推出该结论，错误。 D.题干描述的是国内运河沿岸城市商业，并非“中外贸易”（中外贸易涉及国家间交流），错误。 2. 历史地图是学习历史的重要工具。根据下图，我们可以用来研究（ ） A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】A.张骞出使西域的目的地是西域（今中亚区域），并未到达天竺，不符合题意，错误。 B.玄奘西行是唐代玄奘从长安出发，西行前往天竺（古印度）取经，路线和地理信息与题图吻合，符合题意，正确。 C.鉴真东渡是向东渡海前往日本，方向、目的地都与题图不符，错误。 D.郑和下西洋是走海路前往亚非多国，与题图的陆路路线、地理信息不符，错误。 3. 下图是北宋时期枢密院文职武职出身人数对比数据柱状图，据图可知，北宋统治者（ ） A. 励精图治 B. 崇文抑武 C. 任人唯贤 D. 虚心纳谏 【答案】B 【解析】 【详解】A.励精图治指君主勤勉治理国家，图表仅展示枢密院文武官员人数对比，没有体现君主治国勤勉的相关信息，错误。 B.崇文抑武是北宋核心治国国策，枢密院为全国最高军事机构，图表中枢密院正、副职文职出身人数远多于武职出身人数，体现朝廷重用文臣、限制武将权力，符合题意，正确。 C.任人唯贤指选拔任用有才德之人，图表仅区分官员文武出身，无法体现选拔标准为贤能，错误。 D.虚心纳谏指君主乐于接纳大臣劝谏，图表没有君臣进谏相关内容，错误。 4. 澶渊之盟后，宋、辽在边界地区陆续开放了多处榷场进行互市贸易，此后双方百年间不再有大规模战争。这说明澶渊之盟（ ） A. 扩大了北宋的疆域面积 B. 推动了海外贸易的大发展 C. 改变了政权并立的局面 D. 促进了宋辽经济文化发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.澶渊之盟约定宋辽以原有边界为界，没有割地或扩张领土的内容，无法扩大北宋疆域，错误。 B.榷场是宋辽边境陆上互市，属于国内民族间贸易，和海外贸易不存在关联，错误。 C.盟约后宋辽西夏等政权依旧并存，并未改变多政权分立的时代格局，错误。 D.边境榷场互通物资，长期和平环境便利双方交流，推动宋辽经济往来与文化交融，正确。 5. 下表是两宋南北经济数据对比，从表中可以得知（ ） 经济指标 南方占比 北方占比 人口 63% 37% 垦田面积 69% 31% 赋税收入 81% 19% A. 南方是北宋的经济中心 B. 自然条件决定经济发展 C. 经济重心南移逐步完成 D. 南宋赋税收入远超北宋 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格统计的是两宋整体的南北经济数据，且经济重心南移最终完成于南宋，不能得出“南方是北宋经济中心”的结论，错误。 B.自然条件只是影响经济发展的因素之一，并非决定因素；两宋南方经济超过北方的核心原因是北民南迁带来了劳动力和先进技术，错误。 C.从唐朝中期开始我国经济重心逐渐南移，到两宋时期逐步完成、南宋最终完成；表格数据显示南方人口、垦田面积、赋税收入占比都远超北方，说明南方经济已经全面超越北方，符合经济重心南移完成的史实，正确。 D.表格是南北经济的对比，没有给出南宋、北宋各自赋税的对比数据，无法得出该结论，错误。 6. 明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。明朝实施这种考试制度的根本目的是（ ） A. 强化皇权统治 B. 抬高朱熹的地位 C. 为国家选拔人才 D. 促进思想的解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥”可知，材料反映的是明朝实行八股取士，实施这种考试制度的根本目的是为了加强对考生的思想控制，最终巩固君主专制制度，A项正确；抬高朱熹的地位不是明朝实施八股取士的目的，排除B项；八股取士实行的目的是为了了加强君主专制，而非为国选拔人才，排除C项；八股取士禁锢了人们的思想，排除D项。故选A项。 7. 某同学在课后作业本上制作了如下示意图。主要说明郑和下西洋（ ） 郑和 宝船 金银、铁器、瓷器、丝绸、农具、漆器、雨伞、书籍、 土帛布、樟脑等；铸钱、开井引水、种茶、纺织等技术 香料、珍宝、药材、五金、布帛、动物、颜料、 佛教艺术、音乐及提线傀儡戏等 西洋 诸国 A. 扩大了中华文化的影响力 B. 促进了中外经济文化交流 C. 揭开了世界大航海的序幕 D. 极大丰富了国人物质生活 【答案】B 【解析】 【详解】A.“扩大了中华文化的影响力”只强调中华文化输出，忽略了外来文明传入，错误。 B.从示意图可以看出：郑和下西洋时，中国向西洋输出了手工产品、生产技术，同时从西洋引入了当地物产、文化成果，是双向的经济文化互动，准确概括了示意图体现的核心内容，正确。 C.“揭开了世界大航海的序幕”是欧洲新航路开辟的影响，不符合题意，错误。 D.郑和下西洋以官方朝贡贸易为主，并未极大丰富普通国人的物质生活，且表述片面，错误。 8. 学者陈旭麓指出，对于中国来说，十三行的出现维护了天朝的规制，而对西方商人来说，十三行却遮断了他们同中国民间和官方的联系。材料中“十三行的出现”反映了清政府（　　） A. 禁止出海贸易 B. 断绝外界往来 C. 成功抵御外敌 D. 实施闭关政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“十三行的出现维护了天朝的规制”“十三行却遮断了他们同中国民间和官方的联系”和所学可知，清政府只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，通过由朝廷特许的十三行严格管理对外贸易，限制西方商人的活动范围，所以“十三行的出现”反映了清政府实施闭关政策，D项正确；“禁止出海贸易”错误，闭关政策是限制而非完全禁止，排除A项；“断绝外界往来”过于绝对，不符合史实，排除B项；“成功抵御外敌”与史实不符，闭关政策并未真正抵御列强侵略，排除C项。故选D项。 9. 下图信息表明我国古代都城布局具有（ ） A. 多元性 B. 开放性 C. 延续性 D. 统一性 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝长安城、元大都、明清北京城都体现中原王朝的正统规划，不具备多元特征，错误。 B.开放性指城市功能或空间结构对外部开放，如商业区、市场分布广泛，但题干图片强调空间结构的规整性和等级性，错误。 C.唐朝长安城、元大都、明清北京城平面图在布局上具有显著的中轴线对称、棋盘式街道、宫城居中等特征，体现了中国古代都城规划的延续性，正确。 D.统一性侧重政治层面，题干图片反映的是城市空间规划，错误。 10. 时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读下图中国历史时间轴，其中说法正确的是（ ） A. ①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B. ②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C. ③是辽宋夏金元时期，时代特征是政权分立与民族交融 D. ④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.①是秦汉时期，“早期国家与社会变革”是先秦时期的时代特征，不是秦汉时期，错误。 B.②是隋唐时期，“民族关系的发展与社会变化”是辽宋夏金元时期的时代特征，隋唐时期的时代特征是繁荣与开放，错误。 C.③是辽宋夏金元时期，“政权分立与民族交融”是魏晋南北朝时期的时代特征，错误。 D.④是1840年前的明清时期，这一时期中央集权不断加强，统一多民族国家得到进一步巩固和发展，正确。 二、非选择题（本题共3个小题，11题10分，12题10分，13题10分，共30分） 11. 盛世探寻·汲取复兴源泉。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 情境一盛唐繁荣 我找到了 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 操作时可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量。 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔二首》（节选） 我学到了 制度创新：____ 工具革新：____ 城市特点：____ 盛世局面：____ 情境二文化瑰宝 我找到了 我悟到了 【示例】壁画《客使图》描绘了唐朝官员接见外国使臣的场景，画中人物形态栩栩如生，展现了唐朝中外交流的盛况。反映了唐朝开放的对外政策，推动了唐朝的对外交流 结语 大唐早已远去，但我们对大唐的回望从未停止。当今，我们依然可以从盛唐汲取力量。增强我们的民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 （1）请你根据情境一的材料并结合所学知识，填写横线空白处的内容。 （2）请仿照情境二的示例，结合所学知识对阎立本的《步辇图》进行简要赏析。 （3）综合上述探究并结合所学知识，请你归纳唐朝繁荣的原因。 【答案】（1）制度创新：科举制；工具革新：曲辕犁；城市特点：长安城坊市规整、城市规划完善；盛世局面：开元盛世。 （2）赏析：《步辇图》描绘唐太宗接见吐蕃使者禄东赞的场景，再现唐蕃和亲史实，绘画技法精湛，见证唐朝民族和睦，是唐代绘画珍品。 （3）原因：国家统一安定；制度完善；生产技术革新；开明的民族与对外政策。 【解析】 【小问1详解】 制度创新：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》”→科举制。 工具革新：“操作时可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量”→曲辕犁。 城市特点：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西”→长安城坊市规整、城市规划完善。 盛世局面：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”→开元盛世。 【小问2详解】 赏析：梳理《步辇图》的内容、对应的历史事件，点明其反映的唐代民族政策及影响，按照示例逻辑组织表述。 【小问3详解】 原因：情境一反映了盛唐繁荣，情境二展示了唐朝的文化瑰宝，结合所学知识，从国家统一、制度完善、技术革新、开明的民族与对外政策等角度分析。 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前期的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理……清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。 ——摘编自袁行霈严文明主编《中华文明史》 材料二 材料三 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （1）依据材料一并结合所学知识，写出“元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理”的表现及清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （2）依据材料二并结合所学知识，分别写出图1、图2人物对维护国家统一做出的贡献。 （3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对中国古代推动统一多民族国家巩固与发展的认识。 【答案】（1）元朝：设宣政院管辖西藏、澎湖巡检司管辖澎湖琉球、推行行省制度管理边疆。 意义：奠定近代中国版图基础，加强各民族经济文化联系。 （2）图1：戚继光曾率军抵抗倭寇入侵，维护国家海疆主权；图2：郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。 （3）认识：国家统一、民族交融是历史发展主流；历代中央政府不断完善边疆治理制度，推动统一多民族国家持续发展。 【解析】 【小问1详解】 元朝：元朝设立宣政院管辖西藏，标志着西藏正式纳入中央政府直接管辖，成为元朝行政区；在澎湖设澎湖巡检司，这是历史上中央首次正式管辖台湾地区；同时推行行省制度，对边疆实行内地化管理，加强中央对边远区域的控制。 意义：根据材料一“奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密”→奠定近代中国版图基础，加强各民族经济文化联系。 【小问2详解】 图1：图1人物是戚继光，他曾率军抵抗倭寇入侵，解除了东南沿海地区的倭患，维护了国家海疆主权。 图2：图2人物是郑成功，1662年，他曾率军驱逐荷兰殖民者，收复台湾，维护了国家领土完整，促进了台湾地区的发展。 【小问3详解】 认识：根据材料三“中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强”→国家统一、民族交融是历史发展主流；根据材料一“辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩……奠定了作为近代领土国家的版图”→历代中央政府不断完善边疆治理制度，推动统一多民族国家持续发展。 13. 阅读材料，完成任务。 中国古代许多科技成就，在很长一段历史时期内处于世界领先地位。16世纪以前，世界上最重要的300项发明和发现中，中国占173项，远远超过同时代的欧洲。中国古代科技在农学、天文学、数学、医学、地理学、印刷术、瓷器、造船技术等领域取得了举世瞩目的成就。中国的这些科技成就，不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明产生了深远影响。 ——吴国盛《科学的历程》等整编 请从上述材料中提取一个有关中国古代科技方面的观点，并用隋唐至明清时期的两个或两个以上的相关史实加以论证或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】 观点：中国古代科技长期领先世界，并对世界文明发展产生深远影响。 论证：隋唐时期发明雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术，推动文化传播，后传入欧洲，促进世界文明交流。北宋指南针应用于航海，推动航海技术发展，经阿拉伯人传入欧洲，为地理大发现提供技术支持。综上，中国古代科技以长期领先的优势，通过印刷术、指南针等成果跨越地域界限，深刻融入世界文明发展进程，印证了中华文明对人类进步的卓越贡献。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识，从上述材料中提取一个有关中国古代科技方面的观点，如根据材料中“16世纪以前中国科技成就远超欧洲”“对世界文明产生深远影响”可提炼观点“中国古代科技长期领先世界，并对世界文明发展产生深远影响”。然后围绕观点，结合印刷术、指南针等相关事实展开论述。具体论述如下：隋唐时期发明雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术，推动文化传播，后传入欧洲，促进世界文明交流。北宋指南针应用于航海，推动航海技术发展，经阿拉伯人传入欧洲，为地理大发现提供技术支持。最后进行总结提升，综上，中国古代科技以长期领先的优势，通过印刷术、指南针等成果跨越地域界限，深刻融入世界文明发展进程，印证了中华文明对人类进步的卓越贡献。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下学期期末考历史试题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 唐代《通典》记载：“自运河通航，汴、宋、楚、泗等州，商贾辐辏，市肆繁华。”这反映大运河（ ） A. 带动沿岸城市繁荣 B. 便利军事物资运输 C. 促进南北文化交流 D. 推动中外贸易往来 2. 历史地图是学习历史的重要工具。根据下图，我们可以用来研究（ ） A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 3. 下图是北宋时期枢密院文职武职出身人数对比数据柱状图，据图可知，北宋统治者（ ） A. 励精图治 B. 崇文抑武 C. 任人唯贤 D. 虚心纳谏 4. 澶渊之盟后，宋、辽在边界地区陆续开放了多处榷场进行互市贸易，此后双方百年间不再有大规模战争。这说明澶渊之盟（ ） A. 扩大了北宋的疆域面积 B. 推动了海外贸易的大发展 C. 改变了政权并立的局面 D. 促进了宋辽经济文化发展 5. 下表是两宋南北经济数据对比，从表中可以得知（ ） 经济指标 南方占比 北方占比 人口 63% 37% 垦田面积 69% 31% 赋税收入 81% 19% A. 南方是北宋的经济中心 B. 自然条件决定经济发展 C. 经济重心南移逐步完成 D. 南宋赋税收入远超北宋 6. 明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。明朝实施这种考试制度的根本目的是（ ） A. 强化皇权统治 B. 抬高朱熹的地位 C. 为国家选拔人才 D. 促进思想的解放 7. 某同学在课后作业本上制作了如下示意图。主要说明郑和下西洋（ ） 郑和 宝船 金银、铁器、瓷器、丝绸、农具、漆器、雨伞、书籍、 土帛布、樟脑等；铸钱、开井引水、种茶、纺织等技术 香料、珍宝、药材、五金、布帛、动物、颜料、 佛教艺术、音乐及提线傀儡戏等 西洋 诸国 A. 扩大了中华文化的影响力 B. 促进了中外经济文化交流 C. 揭开了世界大航海的序幕 D. 极大丰富了国人物质生活 8. 学者陈旭麓指出，对于中国来说，十三行的出现维护了天朝的规制，而对西方商人来说，十三行却遮断了他们同中国民间和官方的联系。材料中“十三行的出现”反映了清政府（　　） A. 禁止出海贸易 B. 断绝外界往来 C. 成功抵御外敌 D. 实施闭关政策 9. 下图信息表明我国古代都城布局具有（ ） A. 多元性 B. 开放性 C. 延续性 D. 统一性 10. 时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读下图中国历史时间轴，其中说法正确的是（ ） A. ①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B. ②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C. ③是辽宋夏金元时期，时代特征是政权分立与民族交融 D. ④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 二、非选择题（本题共3个小题，11题10分，12题10分，13题10分，共30分） 11. 盛世探寻·汲取复兴源泉。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 情境一盛唐繁荣 我找到了 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 操作时可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量。 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔二首》（节选） 我学到了 制度创新：____ 工具革新：____ 城市特点：____ 盛世局面：____ 情境二文化瑰宝 我找到了 我悟到了 【示例】壁画《客使图》描绘了唐朝官员接见外国使臣的场景，画中人物形态栩栩如生，展现了唐朝中外交流的盛况。反映了唐朝开放的对外政策，推动了唐朝的对外交流 结语 大唐早已远去，但我们对大唐的回望从未停止。当今，我们依然可以从盛唐汲取力量。增强我们的民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 （1）请你根据情境一的材料并结合所学知识，填写横线空白处的内容。 （2）请仿照情境二的示例，结合所学知识对阎立本的《步辇图》进行简要赏析。 （3）综合上述探究并结合所学知识，请你归纳唐朝繁荣的原因。 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前期的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理……清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。 ——摘编自袁行霈严文明主编《中华文明史》 材料二 材料三 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （1）依据材料一并结合所学知识，写出“元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理”的表现及清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （2）依据材料二并结合所学知识，分别写出图1、图2人物对维护国家统一做出的贡献。 （3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对中国古代推动统一多民族国家巩固与发展的认识。 13. 阅读材料，完成任务。 中国古代许多科技成就，在很长一段历史时期内处于世界领先地位。16世纪以前，世界上最重要的300项发明和发现中，中国占173项，远远超过同时代的欧洲。中国古代科技在农学、天文学、数学、医学、地理学、印刷术、瓷器、造船技术等领域取得了举世瞩目的成就。中国的这些科技成就，不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明产生了深远影响。 ——吴国盛《科学的历程》等整编 请从上述材料中提取一个有关中国古代科技方面的观点，并用隋唐至明清时期的两个或两个以上的相关史实加以论证或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $