第六单元 多边形的面积(单元自测练习卷)-2026-2027学年五年级上册数学人教版

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人教版五年级上册第六单元测试练习卷

(多边形的面积 · 困难难度)

考试时间:90分钟   满分:100分+10分

班级:__________  姓名:__________  学号:__________  得分:__________

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

分值

20

20

8

17

10

25

10

110

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一部分  基础知识(共48分)

一、填空题。(每题2分,共10空,共20分)

1. 平行四边形的面积=(      ),用字母表示是(      )。

2. 三角形的面积=(      ),用字母表示是(      )。

3. 梯形的面积=(      ),用字母表示是(      )。

4. 一个平行四边形的底是9 cm,高是4 cm,它的面积是(      )cm²;与它等底等高的三角形面积是(      )cm²。

5. 一个三角形的面积是24 dm²,底是8 dm,高是(      )dm;一个梯形上底5 m、下底7 m、高4 m,面积是(      )m²。

6. 两个(      )的三角形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的(      ),高等于三角形的(      )。

7. 一个直角三角形的两条直角边分别是6 cm和8 cm,它的面积是(      )cm²;若以8 cm的边为底,对应的高是(      )cm。

8. 用割补法可以把平行四边形转化成长方形,长方形的长等于平行四边形的(      ),宽等于平行四边形的(      )。

9. 一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的3倍,面积会扩大到原来的(      )倍;若上底增加2 cm、下底减少2 cm(高不变),面积(      )(填“变”或“不变”)。page number 0

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10. 我国“天眼” FAST 球面射电望远镜口径约500 m,可近似看作一个圆形。若一个近似正方形的反射面边长500 m,它的占地面积大约是(      )m²(只列式估算,不计算复杂小数)。

二、选择题。(每题2分,共10题,共20分)

1. 推导平行四边形面积公式时,我们把它转化成了(   )。

A. 三角形

B. 长方形

C. 梯形

D. 圆形

2. 一个平行四边形和一个三角形等底等高,平行四边形的面积与三角形面积的比是(   )。

A. 1∶1

B. 1∶2

C. 2∶1

D. 4∶1

3. 下面说法正确的是(   )。

A. 两个面积相等的三角形一定能拼成平行四边形

B. 平行四边形的面积是三角形面积的2倍

C. 等底等高的两个平行四边形面积相等

D. 梯形的面积大于长方形的面积

4. 一个三角形的底是12 cm,高是底的一半,它的面积是(   )cm²。

A. 36

B. 72

C. 144

D. 18

5. 一个梯形的上底是4 cm,下底是6 cm,高是5 cm,面积是(   )cm²。

A. 25

B. 50

C. 20page number 1

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D. 30

6. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长(   ),面积(   )。

A. 不变;不变

B. 变小;不变

C. 不变;变小

D. 变大;变大

7. 下面(   )组的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。

A. 面积相等

B. 完全一样(全等)

C. 高相等

D. 上底相等

8. 一个三角形与一个平行四边形面积相等、底也相等,三角形的高是平行四边形高的(   )。

A. 一半

B. 2倍

C. 相等

D. 4倍

9. 一个平行四边形的面积是48 cm²,底是8 cm,高是(   )cm。

A. 6

B. 12

C. 4

D. 16

10. 下面能正确表示“组合图形面积”求法的是(   )。

A. 把各部分面积相加或从一个图形里减去另一部分

B. 直接用长×宽

C. 用底×高

D. 用(上底+下底)×高

三、判断题。(对的打“√”,错的打“✗”,每题1分,共8分)page number 2

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