黑龙江鸡西市部分校2025-2026学年八年级下学期期末质量监测化学试题

学校 考号 2025一2026学年度第二学期期末质量监测 班级 初三化学试题 姓名 考生注意： 1.考试时间70分钟 2.全卷共两道大题，总分70分 可能用到的相对原子质量有：C-120-16Ca40 一、选择题（本题共10题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确选项） 1.中华文化博大精深，许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中，主 要涉及化学变化的是( ) 4春节一燃放烟花· B.重阳节一登高望远 C.端午节—赛舟包粽 D.中秋节一赏月分饼 如 2.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是( A. 量取液体 B.熄灭酒精打 30 妇 ￠.检查气密性 D.滴加液体 3.下列相关化学用语表示正确的是() A.汞元素：HG B.氧化镁：MgO C.2个钙离子：2C2 D.8个疏原子：8 4.稀土是国家战略资源，我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中 钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是() 67 Ho 软钬 164.9 A. 钬原子的质子数为67.钬原子质量为164？ C.钬属于金属元 D.钬的元素符号为Ha 5.有关化学反应的现象描述正确的是（) A.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变育色， B.木炭在纯净的氧气中燃烧，发出耀眼的白光，并生成“氧伦碳气体 C.疏在纯净的氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D铁丝在氧气中燃烧火星四射，并放出大量的热，生成一种黑色的固体 6推拉风箱的拉杆，将空气吹入火炉底部，能使炉中柴火旺盛。下列说法不正确的是 A.推拉风箱可为柴的燃提供充足氧气 风箱 B.柴的完全燃烧能够提挺更高的温度 C火炉中的柴燃烧更旺是因为降低柴的普少 火炉 D.推拉风箱能提高柴的燃烧效率节约燃料 7.下列有关化学学科观念的说法中，不合理的是( A.能量观：化学变化的过程常伴随能量的变化 B.元素观：水银是由银元素组成 C.守恒观：化学反应前后，元素的种类和愿子的个数都不变 D.微粒观：钠元素、锂元素原子核外最外层电户敬相同、因此它们具有相似的化学性质 8.下列实验不能达到实验目的的是( 弹夹 a丽 红 10%H,D, 片 10%H,0 溶液 粉 趋水 溶液 白扇 化学试卷第2页（共8页） A.①探究MO,时H,O,分解的嘘化作用 B.②验证质量守恒定律 C.③测定空气中氧斤的含量 D个探究可燃物燃烧的条件 9.用如图所示装置棋拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生趣炸，硬纸板被城起。下列说法 (下正确的是( 硬纸板 始烛 塑料瓶 面粉 吹入空气 A. 面粉届丁可燃物 B,吹入空气前，血粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧么 C.吹入空气，面粉刷烈燃烧大量放热，气体体积超速嘘胀 D.而粉加工)应严禁烟火 10.将·定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下充分反应后， 测得反应前后各物质的质量如下表。关于此反应，下列说法借误的是( ) 物质 甲 丙 反应前的质量/g 6 3 17 25 反应后的质量g 待测 34 0 A. 该反应是化合反应 B. 甲可能是该反应的催化剂 C.待测值为6 D.乙与丙变化的质量之比为&1~ 二、非选择题（本愿共9小题，每空1分，第19题6分，共50分） 11.诮用下列物质的序号填空： ①氮气②氧气③稀有气体④氧化碳 ()可以支持燃烧的气体是： 化学试卷 第3页（共8页） (2)空气中合量最多的气体是一： (3)通电时发出有色光的气体是 (4)能使澄清石灰水变浑浊的气休是 12从古代文明到现代科技，从海洋综合利用到月球资源开发，我国一直在向世界展现中 国智慧。请回答下列问题： ()简牍探中华，帛书藏春秋。用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主 要原因是常温下碳单质的化学性质.一一· (2)纸书《天工开物》中有锻造铁器的记载，“受锻之时，十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、 铁落“中含有四氧化三铁，铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为 E (3)我国航天事业取得了举世肠目的成就。部分运载火箭采用液氧和煤油作为推进剂。从 塑 微观角度分析，能将氧气压缩成液氧的主要原因是 (4)“天和驻空：天和核心舱内“人造空气”中能供纯呼吸的气体是 (S)“梦想”号入地：“梦想"号的估探能力堪称全球顶尖。碳化硅(SC估头可用丁深海钻探， SiC中碳元资为4价，则硅的化合价是价。 烟 13加快能源转型升级，保护地球环境。氢气是最理想的清洁能源，依据不同侧取方式， 可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”停。下图带你认识“多彩”的氢， 鹰 自然产生或存于地壳中 金氢 电解水面旧-的 紫氢 绿氢 0一百电解水 可再生能源发电制氢 核能发电侧氢 氢气 ·灰氢”制法结合 蓝氢 灰氢 化五燃科削氢 碳抽集和封存技术 储氢是实现氢能)广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低 温液态、吸附答储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理 是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。 化学试卷第4项（共8页） 学校 承丽工文，回答何题。 考号 （()煤然烧发电制氢属于 (填字母)。 班级 A.灰氢B.紫氢C.蓝氢D.金氢 姓名 (2)“绿氢”是利用可再生能源发电制氢，请写出一种可再生能源 (3)“紫氢”的制取是通过“核能→能一氢能”的能量转化过程。 (4)“液氨储氢”属于」 (填“物理”或“化学”)储氢 (5)氢气是最理想的清洁能源，其什~ (写一点) 14.中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用C02是实现“碳中 和”的重要途径。科学家将C02在一定条件下转化为甲烷，反应的微观过程示意图如下。 氢原子 如 定条件 。氧原子 D 碳原子 甲图 乙图 试回答： 舒 ()根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： (2)乙图所示的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)通过图示可知，在化学反应前后，没有发生改变的微观粒子是 (填“分子” 或“原子”)。 (4)该反应中也用到了催化剂，其在反应前后质量和 保持不变。 (⑤)此反应有利于实现碳中和，下列做法有利于实现“碳中和”的是 (填字母序 号)。 A：购物用环保袋代替塑料袋 B、纸张双面使用 C.用餐时尽量使用一次性碗筷 15.同学们在实验室模拟水厂净化工艺，将采集的移棱河水净化成自来水，最终制成蒸馏 水。实验流程如图1所示： 化学试卷 第s页（共8页） 加明矾 操作] 固体 穆棱河水 静置 加活性炭 操作3 液体A 液体B 操作2自来水 蒸馏水 ()操作1中玻璃棒的作用是： 若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可 能是 (填字母标号)。 A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口紧靠烧杯内瞭 C.漏斗内液面低于滤纸的边缘 (2)加入活性炭因为其有 的结构，所以具有吸附能力。 (3)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是 16.化学实验是进行科学探究的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化学和进 行探究活动的基础和保证。根据图示回答下列问题。 C+CnO 盐 C0, 碳酸 份末 澄清的 石灰水 电源 A B D ()图A实验中，观察到低的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧、 不支持燃烧且密度比空气的 (2)某同学用B来验证质量守恒定律，观察到的现象悬 对于有气体参与或生成的化学反应，要想验证质量守恒定律则需要在 装置中才能进 行。 (3)实验C:若b试管中产生6mL的气体，则a试管产生的气体约 mL。写出电 解水制氢的化学方程式 (4)实验D:图中酒精灯加金属网罩的作用是_“ 化学试卷第6页（共8页) 17化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题。 b (1)仪器①的名称为 (2)实验室使用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，应选择的发 生装置是（填字母）。若用E作为收集O,的装置，当 时开始收集。 (4)实验室制二氧化碳选择的试剂是块状大理石和 若用装置BD组合制取并 收集二氧化碳，加液体时液面高度至少应该在 (填“a”或“b”)处以上。 (S)若用G装置检验C02,应在瓶中加入适量的： (⑥实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，通常状况下，氨气率 度比空气小，极易溶于水，实验室制取氨气应选择的收集装置是 (填序号，在AF 中选)。 18某化学兴趣小组的同学进行木炭和一氧化碳还原氧化铜的对比实验，称取两份相同质 量的氧化铜粉末。一份与足量的碳粉均匀混合，另一份放入玻璃管中，实验装置如图： 木炭和氧化铜 一氧化碳 氧化铜 澄消的 澄清 石灰水 石灰水 甲图：木炭还原氧化铜 乙图：一氧化碳还原氧化铜 化学试卷 第7页（共8页） (1)以下为与实验有关的图标，其中提示实验中会用到加热操作的是 (填标号)。 (2)两组实验同时开始进行，可通过观察两组实验中澄清石灰水 判断反应发 生，开始记时。 (3)乙组实验开始前应先（填“通C0”或“加热”：这样做的目的是 【实验现象】 (4)当乙组实验的玻璃管中固体完全由 奥虬色变为黑色”或“黑色变为红色) E 塑 ,时，甲组实验的石灰水中仍有气泡产生。 【解释与结论】木炭和氧化铜都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，氧化铜完全被 还原，乙组实验要比甲组实验进行的快。 > 【交流与反思】 (5)根据实验结论，治金工业中一般选用_一（填“气态”或“固态”）还原剂。 (6)图乙实验中存在的不足之处是 閭 19.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，某同学在实验室中进行如图所示的实 验（杂质不和稀盐酸反应），请回答下列问题： 石灰石样品 加入100g稀盐酸 12.5g 至不再产生气泡 烧杯内剩余物质 质量108.1g (I)生成二氧化碳气体的质量为 (2)计算样品中碳酸钙的质量。（写出计算过程） 化学试卷 第8项（共8页） 学校 考号 班级 姓名 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.B 10.A 二、非选择题 11. (1)② (2)① 3)③ (4)④ 12. (1)不活泼（或稳定） (2)略 (3)分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小 (4)氧气 (5)+4 13. (1)B (2)太阳能（或风能、水能、潮汐能等，合理即可） (3)电 (4)物理 (⑤)燃烧产物是水，无污染（或热值高、原料来源广等，合理即可） 14 (1)略 (2)混合物 (3)原子 (4)化学性质 (5)AB 15. (1)引流；A (2)疏松多孔 (3)防止加热时出现暴沸 16. (1)大 (2)烧杯中有气泡产生，天平指针向右偏转；密闭 (3)12;略 (4)集中火焰，提高温度 17. (1)长颈漏斗 (2)略 (3)C；气泡连续并均匀地冒出 (4)稀盐酸；a (⑤)澄清石灰水 (6)F 18. (1)B (2)变浑浊的快慢（或速率） (3)通CO;排尽玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸 (4)黑色变为红色 (5)气态 (6)缺少尾气处理装置，一氧化碳会污染空气 19 (1)4.4 (2)解：设样品中碳酸钙的质量为x CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO21 100 44 x 4.4g 100 44 4.4g x=10g 答：样品中碳酸钙的质量为109。